2026届山东省临沂莒南县联考中考押题数学预测卷含解析
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2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
1.如图,l1、l2、l3两两相交于A、B、C三点,它们与y轴正半轴分别交于点D、E、F,若A、B、C三点的横坐标分别为1、2、3,且OD=DE=1,则下列结论正确的个数是( )
①,②S△ABC=1,③OF=5,④点B的坐标为(2,2.5)
A.1个B.2个C.3个D.4个
2.用配方法解方程时,可将方程变形为( )
A.B.C.D.
3.半径为的正六边形的边心距和面积分别是( )
A.,B.,
C.,D.,
4.如图是一个由4个相同的正方体组成的立体图形,它的左视图为( )
A.B.C.D.
5.若x,y的值均扩大为原来的3倍,则下列分式的值保持不变的是( )
A.B.C.D.
6.如图,已知△ABC,按以下步骤作图:①分别以 B,C 为圆心,以大于BC 的长为半径作弧,两弧相交于两点 M,N;②作直线 MN 交 AB 于点 D,连接 CD.若 CD=AC,∠A=50°,则∠ACB 的度数为( )
A.90°B.95°C.105°D.110°
7.要使分式有意义,则x的取值范围是( )
A.x=B.x>C.x0)交于点.
求a,k的值;已知直线过点且平行于直线,点P(m,n)(m>3)是直线上一动点,过点P分别作轴、轴的平行线,交双曲线(x>0)于点、,双曲线在点M、N之间的部分与线段PM、PN所围成的区域(不含边界)记为.横、纵坐标都是整数的点叫做整点.
①当时,直接写出区域内的整点个数;②若区域内的整点个数不超过8个,结合图象,求m的取值范围.
24.(14分)某校为了了解九年级学生体育测试成绩情况,以九年(1)班学生的体育测试成绩为样本,按A、B、C、D四个等级进行统计,并将统计结果绘制如下两幅统计图,请你结合图中所给信息解答下列问题:(说明:A级:90分﹣100分;B级:75分﹣89分;C级:60分﹣74分;D级:60分以下)
(1)写出D级学生的人数占全班总人数的百分比为 ,C级学生所在的扇形圆心角的度数为 ;
(2)该班学生体育测试成绩的中位数落在等级 内;
(3)若该校九年级学生共有500人,请你估计这次考试中A级和B级的学生共有多少人?
参考答案
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
1、C
【解析】
①如图,由平行线等分线段定理(或分线段成比例定理)易得:;
②设过点B且与y轴平行的直线交AC于点G,则S△ABC=S△AGB+S△BCG,易得:S△AED=,△AED∽△AGB且相似比=1,所以,△AED≌△AGB,所以,S△AGB=,又易得G为AC中点,所以,S△AGB=S△BGC=,从而得结论;
③易知,BG=DE=1,又△BGC∽△FEC,列比例式可得结论;
④易知,点B的位置会随着点A在直线x=1上的位置变化而相应的发生变化,所以④错误.
【详解】
解:①如图,∵OE∥AA'∥CC',且OA'=1,OC'=1,
∴,
故 ①正确;
②设过点B且与y轴平行的直线交AC于点G(如图),则S△ABC=S△AGB+S△BCG,
∵DE=1,OA'=1,
∴S△AED=×1×1=,
∵OE∥AA'∥GB',OA'=A'B',
∴AE=AG,
∴△AED∽△AGB且相似比=1,
∴△AED≌△AGB,
∴S△ABG=,
同理得:G为AC中点,
∴S△ABG=S△BCG=,
∴S△ABC=1,
故 ②正确;
③由②知:△AED≌△AGB,
∴BG=DE=1,
∵BG∥EF,
∴△BGC∽△FEC,
∴,
∴EF=1.即OF=5,
故③正确;
④易知,点B的位置会随着点A在直线x=1上的位置变化而相应的发生变化,
故④错误;
故选C.
【点睛】
本题考查了图形与坐标的性质、三角形的面积求法、相似三角形的性质和判定、平行线等分线段定理、函数图象交点等知识及综合应用知识、解决问题的能力.考查学生数形结合的数学思想方法.
2、D
【解析】
配方法一般步骤:将常数项移到等号右侧,左右两边同时加一次项系数一半的平方,配方即可.
【详解】
解:
故选D.
【点睛】
本题考查了配方法解方程的步骤,属于简单题,熟悉步骤是解题关键.
3、A
【解析】
首先根据题意画出图形,易得△OBC是等边三角形,继而可得正六边形的边长为R,然后利用解直角三角形求得边心距,又由S正六边形=求得正六边形的面积.
【详解】
解:如图,O为正六边形外接圆的圆心,连接OB,OC,过点O作OH⊥BC于H,
∵六边形ABCDEF是正六边形,半径为,
∴∠BOC=,
∵OB=OC=R,
∴△OBC是等边三角形,
∴BC=OB=OC=R,
∵OH⊥BC,
∴在中,,
即,
∴,即边心距为;
∵,
∴S正六边形=,
故选:A.
【点睛】
本题考查了正多边形和圆的知识;求得正六边形的中心角为60°,得到等边三角形是正确解答本题的关键.
4、B
【解析】
根据左视图的定义,从左侧会发现两个正方形摞在一起.
【详解】
从左边看上下各一个小正方形,如图
故选B.
5、D
【解析】
根据分式的基本性质,x,y的值均扩大为原来的3倍,求出每个式子的结果,看结果等于原式的即是答案.
【详解】
根据分式的基本性质,可知若x,y的值均扩大为原来的3倍,
A、,错误;
B、,错误;
C、,错误;
D、,正确;
故选D.
【点睛】
本题考查的是分式的基本性质,即分子分母同乘以一个不为0的数,分式的值不变.此题比较简单,但计算时一定要细心.
6、C
【解析】
根据等腰三角形的性质得到∠CDA=∠A=50°,根据三角形内角和定理可得∠DCA=80°,根据题目中作图步骤可知,MN垂直平分线段BC,根据线段垂直平分线定理可知BD=CD,根据等边对等角得到∠B=∠BCD,根据三角形外角性质可知∠B+∠BCD=∠CDA,进而求得∠BCD=25°,根据图形可知∠ACB=∠ACD+∠BCD,即可解决问题.
【详解】
∵CD=AC,∠A=50°
∴∠CDA=∠A=50°
∵∠CDA+∠A+∠DCA=180°
∴∠DCA=80°
根据作图步骤可知,MN垂直平分线段BC
∴BD=CD
∴∠B=∠BCD
∵∠B+∠BCD=∠CDA
∴2∠BCD=50°
∴∠BCD=25°
∴∠ACB=∠ACD+∠BCD=80°+25°=105°
故选C
【点睛】
本题考查了等腰三角形的性质、三角形内角和定理、线段垂直平分线定理以及三角形外角性质,熟练掌握各个性质定理是解题关键.
7、D
【解析】
本题主要考查分式有意义的条件:分母不能为0,即3x−7≠0,解得x.
【详解】
∵3x−7≠0,
∴x≠.
故选D.
【点睛】
本题考查的是分式有意义的条件:当分母不为0时,分式有意义.
8、C
【解析】
∵二次函数的图象的开口向上,∴a>0。
∵二次函数的图象y轴的交点在y轴的负半轴上,∴c<0。
∵二次函数图象的对称轴是直线x=﹣1,∴。∴b=1a>0。
∴abc<0,因此说法①正确。
∵1a﹣b=1a﹣1a=0,因此说法②正确。
∵二次函数图象的一部分,其对称轴为x=﹣1,且过点(﹣3,0),
∴图象与x轴的另一个交点的坐标是(1,0)。
∴把x=1代入y=ax1+bx+c得:y=4a+1b+c>0,因此说法③错误。
∵二次函数图象的对称轴为x=﹣1,
∴点(﹣5,y1)关于对称轴的对称点的坐标是(3,y1),
∵当x>﹣1时,y随x的增大而增大,而<3
∴y1<y1,因此说法④正确。
综上所述,说法正确的是①②④。故选C。
9、C
【解析】
根据圆的弦的性质,连接DC,计算CD的长,再根据直角三角形的三角函数计算即可.
【详解】
∵D(0,3),C(4,0),
∴OD=3,OC=4,
∵∠COD=90°,
∴CD= =5,
连接CD,如图所示:
∵∠OBD=∠OCD,
∴cs∠OBD=cs∠OCD= .
故选:C.
【点睛】
本题主要三角函数的计算,结合考查圆性质的计算,关键在于利用等量替代原则.
10、B
【解析】
由科学计数法的概念表示出0.0000025即可.
【详解】
0.0000025=2.5×10﹣6.
故选B.
【点睛】
本题主要考查科学计数法,熟记相关概念是解题关键.
二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
11、1
【解析】
试题分析:如图,延长CF交AB于点G,
∵在△AFG和△AFC中,∠GAF=∠CAF,AF=AF,∠AFG=∠AFC,
∴△AFG≌△AFC(ASA).∴AC=AG,GF=CF.
又∵点D是BC中点,∴DF是△CBG的中位线.
∴DF=BG=(AB﹣AG)=(AB﹣AC)=1.
12、x≥1
【解析】
把y=2代入y=x+1,得x=1,
∴点P的坐标为(1,2),
根据图象可以知道当x≥1时,y=x+1的函数值不小于y=mx+n相应的函数值,
因而不等式x+1≥mx+n的解集是:x≥1,
故答案为x≥1.
【点睛】
本题考查了一次函数与不等式(组)的关系及数形结合思想的应用.解决此类问题关键是仔细观察图形,注意几个关键点(交点、原点等),做到数形结合.
13、
【解析】
先提取公因式x,再对余下的多项式利用完全平方公式继续分解.
【详解】
xy1+1xy+x,
=x(y1+1y+1),
=x(y+1)1.
故答案为:x(y+1)1.
【点睛】
本题考查了用提公因式法和公式法进行因式分解,一个多项式有公因式首先提取公因式,然后再用其他方法进行因式分解,同时因式分解要彻底,直到不能分解为止.
14、
【解析】
根据同弧或等弧所对的圆周角相等知∠AED=∠ABD,所以tan∠AED的值就是tanB的值.
【详解】
解: ∵∠AED=∠ABD (同弧所对的圆周角相等),
∴tan∠AED=tanB=.
故答案为:.
【点睛】
本题主要考查了圆周角定理、锐角三角函数的定义.解答网格中的角的三角函数值时,一般是将所求的角与直角三角形中的等角联系起来,通过解直角三角形中的三角函数值来解答问题.
15、π(x+5)1=4πx1.
【解析】
根据等量关系“大圆的面积=4×小圆的面积”可以列出方程.
【详解】
解:设小圆的半径为x米,则大圆的半径为(x+5)米,
根据题意得:π(x+5)1=4πx1,
故答案为π(x+5)1=4πx1.
【点睛】
本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程的知识,本题等量关系比较明显,容易列出.
16、
【解析】
分析:先移项,整理为一元二次方程,让根的判别式大于0求值即可.
详解:由图象可知:二次函数y=ax2+bx+c的顶点坐标为(1,1),
∴=1,即b2-4ac=-20a,
∵ax2+bx+c=k有两个不相等的实数根,
∴方程ax2+bx+c-k=0的判别式△>0,即b2-4a(c-k)=b2-4ac+4ak=-20a+4ak=-4a(1-k)>0
∵抛物线开口向下
∴a<0
∴1-k>0
∴k<1.
故答案为k<1.
点睛:本题主要考查了抛物线与x轴的交点问题,以及数形结合法;二次函数中当b2-4ac>0时,二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴有两个交点.
17、a<8,且a≠1
【解析】
分式方程去分母得:x=2x-8+a,
解得:x=8- a,
根据题意得:8- a>2,8- a≠1,
解得:a<8,且a≠1.
故答案为:a<8,且a≠1.
【点睛】分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,根据分式方程解为正数求出a的范围即可.此题考查了分式方程的解,需注意在任何时候都要考虑分母不为2.
三、解答题(共7小题,满分69分)
18、(1)①y=﹣x2+x+3;②P( ,)或P'( ,﹣);(2) ≤a
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