四川省成都市彭州中学2025-2026学年高二下学期6月月考生物试卷（Word版附解析）

这是一份四川省成都市彭州中学2025-2026学年高二下学期6月月考生物试卷（Word版附解析），共25页。试卷主要包含了考试结束后，将答题卡交回，3 6，616 0等内容，欢迎下载使用。
生物试卷
考试时间：75 分钟 试卷满分：100 分
注意事项：
1.开考前，请先将自己的姓名、准考证号、座位号涂写在答题卡对应位置。
2.选择题部分请用 2B 铅笔填涂，非选择题部分用 0.5mm 黑色墨迹签字笔书写。
3.考试结束后，将答题卡交回。
一、单选题：本大题共 16 小题，共 48 分。
1. 下列与生命系统结构层次有关的叙述，正确的是
A. 地球上所有生物都具有生命系统的各个层次
B. 不同层次的生命系统都具有特定的结构和功能
C. 地球上最早出现的生命形式是能够增殖的病毒
D. 自然界最基本的生命系统是有生物活性的大分子
【答案】B
【解析】
【分析】生命系统的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统，植物没有“系
统”这一层次。从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。
【详解】A、病毒不属于生命系统的任何层次，A 错误；
B、不同层次的生命系统都具有特定的结构和功能，B 正确；
C、病毒不属于生命系统的任何层次，C 错误；
D、自然界最基本的生命系统是细胞，D 错误。
故选 B。
2. 下表是玉米和人体细胞的部分元素及含量（干重，质量分数），下列有关说法正确的是（ ）
元素 O H N K Ca p Mg S
玉米 44.3 6.24 1.46 0.92 0.23 0.20 0.18 0.17
人 14.62 7.46 9.33 1.09 4.67 3.11 0.16 0.78
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A. P、Mg、S 等元素在玉米细胞中含量很少，属于微量元素
B. 表中玉米细胞比人体细胞中含有的 O 元素较多是因为玉米细胞中含水更多
C. 表格中在细胞内含量多的元素比含量少的元素更重要
D. 玉米细胞和人体细胞中 N 元素含量不同，可能与细胞中蛋白质的含量不同有关
【答案】D
【解析】
【分析】1、组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类：细胞中常见的化学元
素中，含量较多的有 C、H、O、N、 P、S、K、Ca、Mg 等元素，称为大量元素； 有些元素含量很少，如
Fe、Mn、Zn、Cu、B、M 等，称为微量元素。
2、根据表格分析可知，组成玉米和人体的化学元素种类相同，但是同一种元素在两种生物体内含量不同，
有些元素含量差异还很大，如 O、N、Ca、P 等。
【详解】A、细胞中常见的化学元素中，含量较多的有 C、H、O、N、 P、S、K、Ca、Mg 等元素，称为大
量元素；可见 P、Mg、S 等元素在玉米细胞中含量很少，但属于大量元素，A 错误；
B、表格元素含量是干重，干重情况下，由于玉米细胞内纤维素和淀粉等糖类物质较多，故细胞中 O 元素比
例较高，即 O 多不是因为含水多，B 错误；
C、含量多和含量少都是生物的必需元素，不应依据含量的多少来区别重要与否，C 错误；
D、细胞中蛋白质含有Ｎ元素，而蛋白质在细胞中含量相对较多时，N 元素的含量就相对较多，故玉米细胞
和人体细胞中 N 元素含量不同，可能与细胞中蛋白质的含量不同有关，D 正确。
故选 D。
3. 在一定条件下，斐林试剂可与葡萄糖反应生成砖红色沉淀，去除沉淀后溶液蓝色变浅，测定其吸光值可
用于计算葡萄糖含量。下表是用该方法检测不同样本的结果。下列叙述正确的是（ ）
样本 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
吸光值 0.616 0.606 0.595 0.583 0.571 0.564
葡萄糖含量（mg/mL） 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
A. 斐林试剂与样本混合后立即生成砖红色沉淀
B. 吸光值与样本的葡萄糖含量有关，与斐林试剂的用量无关
C. 若某样本的吸光值为 0.578，则其葡萄糖含量大于 0.4mg/mL
D. 在一定范围内葡萄糖含量越高，反应液去除沉淀后蓝色越浅
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【答案】D
【解析】
【详解】A、斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下会产生砖红色沉淀，A 错误；
B、吸光值与溶液的浓度有关，故吸光值与样本的葡萄糖含量和斐林试剂的用量均有关，B 错误；
C、由表格内容可知，葡萄糖含量越高，吸光值越小，若某样本的吸光值为 0.578，则其葡萄糖含量小于
0.4mg/mL，即葡萄糖含量在 0.3mg/mL～0.4mg/mL，C 错误；
D、在一定范围内葡萄糖含量越高，生成的砖红色沉淀（氧化亚铜）越多，反应液去除沉淀后的溶液中游离
的 Cu2+越少，则蓝色越浅，D 正确。
故选 D。
4. 科学家设计了仅 1 纳米宽的分子转子，该转子由紫外光驱动，能以每秒 200 万～300 万的转速进行旋转，
从而在单个细胞的膜上钻孔。当分子转子与特定的靶细胞结合后，就有望将治疗试剂运送到这些细胞中，
或者直接诱导这些细胞死亡。如图为分子转子钻孔过程的示意图，下列有关说法正确的是（ ）
A. 将治疗试剂运送到细胞中，分子转子需要钻开两层生物膜
B. 钻孔后才可以运送治疗试剂，不能说明细胞膜具有选择透过性
C. 该过程体现出磷脂分子具有流动性，而蛋白质分子无流动性
D. 一个细胞是否能成为靶细胞，很可能与其表面的糖蛋白有关
【答案】D
【解析】
【分析】生物膜的流动镶嵌模型认为，磷脂双分子层构成了膜的基本支架，这个支架不是静止的。磷脂双
分子层是轻油般的流体，具有流动性。蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷
脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层。大多数蛋白质分子也是可以运动的。
【详解】A、细胞膜是单层膜，因此将治疗试剂运送到细胞中，分子转子需要钻开一层生物膜，A 错误；
B、钻孔前治疗试剂不能通过细胞膜进入细胞，说明细胞膜具有选择透过性，B 错误；
C、细胞膜中的大多数蛋白质分子也是可以运动的，图示过程不能体现出蛋白质分子无流动性，C 错误；
D、糖蛋白与细胞识别有关，所以一个细胞是否能成为靶细胞，很可能与其表面的糖蛋白有关，D 正确。
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故选 D。
5. 葡萄糖转运体存在于身体各个组织细胞中，它分为两类：一类是钠依赖的葡萄糖转运体（SGLT），以主
动运输的方式逆浓度梯度转运葡萄糖；另一类为协助扩散的葡萄糖转运体（GLUT），以协助扩散的方式顺
浓度梯度转运葡萄糖。胰岛素分泌不足会导致组织细胞膜表面葡萄糖转运体数量减少，影响组织细胞对葡
萄糖的摄取和利用。如图是葡萄糖运输方式示意图，下列叙述不正确的是（ ）
A. 红细胞通过 GLUT 吸收葡萄糖需要消耗 ATP
B. 胰岛素的分泌量会影响组织细胞表面 SGLT 和 GLUT 的数量
C. 将肾小管上皮细胞中的 Na+转运到肾小管腔中的载体兼有 ATP 水解酶活性
D. 小肠上皮细胞从肠腔中逆浓度吸收葡萄糖需要膜上 SGLT 的协助，并消耗 ATP
【答案】A
【解析】
【分析】分析题图可知，红细胞吸收葡萄糖是顺浓度梯度，需要转运蛋白协助，方式为协助扩散；小肠上
皮或肾小管上皮细胞通过钠依赖的葡萄糖转运体从肠腔或肾小管腔中吸收葡萄糖，需要消耗 ATP，方式为
主动运输，再通过协助扩散的方式将葡萄糖运输到组织液中。
【详解】A、据图可知，红细胞吸收葡萄糖是顺浓度梯度，需要转运蛋白 GLUT 协助，方式为协助扩散，不
需要消耗 ATP，A 错误；
B、由题干可知，SGLT 和 GLUT 是两类协助葡萄糖运输的转运蛋白，而胰岛素分泌不足会导致组织细胞膜
表面葡萄糖转运体数量减少，B 正确；
C、将肾小管上皮细胞中的 Na﹢转运到肾小管腔中是逆浓度转运，方式是主动运输，其载体通过水解 ATP
获得能量，逆浓度梯度运输钠离子，因此该载体兼有 ATP 水解酶活性，C 正确；
D、由图可知，小肠上皮细胞从肠腔中逆浓度吸收葡萄糖是主动运输，需要膜上 SGLT 的协助，消耗 ATP，
D 正确。
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故选 A。
6. 叶片从黑暗中转移到光照下，其光合速率要先经过一个增高过程，然后达到稳定的高水平状态，这个增
高过程称为光合作用的光诱导期。已知黑暗中的大豆叶片气孔处于关闭状态，壳梭孢素处理可使大豆叶片
气孔充分开放。为研究气孔开放与光诱导期的关系，科研人员将大豆叶片分为两组，A 组不处理，B 组用壳
梭孢素处理，将两组叶片从黑暗中转移到光照下，测定光合速率，结果如图所示。
下列分析正确的是（ ）
A. 0min 时，A 组胞间 CO2 浓度等于 B 组胞间 CO2 浓度
B. 30min 时，B 组叶绿体中 C3 生成和还原速率均大于 A 组
C. 30min 时，限制 A 组光合速率的主要因素是光照时间
D. 与 A 组叶片相比，B 组叶片光合作用的光诱导期更长
【答案】B
【解析】
【分析】二氧化碳浓度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强。
当二氧化碳浓度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。光照强度对光合作用的影响：在一定范围内，
光合作用强度随光照强度的增加而增强。当光照强度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。植物实际
光合速率 = 净光合速率+呼吸速率。
【详解】A、题图横坐标是光照时间，在 0min 之前，A 和 B 两组已经黑暗了一段时间，而二者不是相同条
件，B 组已经用壳梭孢素处理，壳梭孢素处理可使大豆叶片气孔充分开放，所以 B 组和 A 组胞间 CO2 浓度
不相等，A 错误；
B、30min 时，B 组的光合速率相对值高于 A 组，叶绿体中 C3 生成和还原速率均大于 A 组，B 正确；
C、30min 时，限制 A 组光合速率的主要因素是气孔开放度，随着光照时间增加，A 组光合速率相对值不再
改变，限制因素不是光照时间，C 错误；
D、题意叶片从黑暗中转移到光照下，其光合速率要先经过一个增高过程，然后达到稳定的高水平状态，这
个增高过程称为光合作用的光诱导期。B 组达到最高平衡点用的光照时间比 A 组短，与 A 组叶片相比，B
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组叶片光合作用的光诱导期更短，D 错误。
故选 B。
7. 水稻（2N=24）是我国主要粮食作物之一，研究发现水稻 S1 和 S2 基因与花粉正常发育相关。科研人员将
野生型和双突变型（S1 和 S2 基因突变）的花粉母细胞进行染色，观察得到如图的减数分裂Ⅰ过程。下列说
法正确的是（ ）
A. 图（e）中出现明显的染色体，可知该时期是减数分裂Ⅰ后期
B. 水稻的 1 个花粉母细胞完成减数分裂，只产生 1 个子代细胞
C. 野生型水稻减数分裂Ⅰ过程，产生的子代细胞含有 6 条染色体
D. S1 和 S2 基因可通过控制同源染色体的联会，进而影响花粉发育
【答案】D
【解析】
【分析】减数分裂：细胞连续分裂两次，而染色体在整个过程只复制一次的细胞分裂方式。
【详解】A、图 e 中双突变型花粉母细胞没有出现明显的染色体，不是减数分裂Ⅰ后期，A 错误；
B、水稻一个花粉母细胞经过减数分裂形成 4 个子代细胞，B 错误；
C、水稻染色体数目为 2N=24，经过减数分裂，染色体数目减半，子代细胞含有 12 条染色体，C 错误；
D、从图汇总看出双突变型花粉发育异常，而减数分裂Ⅰ主要是同源染色体联会和分离，所以 S1 和 S2 基因
可通过控制同源染色体的联会，进而影响花粉发育 ，D 正确。
故选 D。
8. 某野生型细菌能通过图 1 途径合成色氨酸，其突变株则不能。将突变株 TrpB、TrpC、TrpE（仅图 1 中的
某一步受阻）分别接种在图 2 培养基的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ区域，短时间培养，三个区域均有少量细菌生长增殖，
继续培养后Ⅰ区域的两端和Ⅱ区域的一端的菌株继续生长增殖，而Ⅲ区域菌株不再生长。下列叙述错误的
是（ ）
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A. 配制图 2 培养基时加入了琼脂和少量色氨酸，pH 通常呈酸性
B. 使用接种环接种 3 种突变菌株，接种前需对接种环进行灼烧灭菌
C. TrpC 菌株继续生长增殖的一端为靠近Ⅲ区域的一端
D. TrpE 菌株不再生长可能是由于缺乏催化吲哚合成色氨酸的酶
【答案】A
【解析】
【详解】A、该培养基是固体培养基，所以加入了琼脂，从接种后短时间三个区域均有少量细菌生长增殖可
知，培养基中加入了少量色氨酸，能让突变株短时间生长，细菌生长的培养基 pH 通常呈中性或弱碱性，A
错误；
B、使用接种环接种前需对接种环进行灼烧灭菌，以杀死接种环上可能存在的微生物，防止杂菌污染，B 正
确；
C、Ⅲ区域菌株不再生长，说明不能利用其他两种突变株合成的物质，应是最后一个环节受阻；Ⅰ区域的两
端菌株继续生长增殖，说明可以利用其他两种突变株合成的物质，应是第一个环节受阻；Ⅱ区域的菌株是
邻氨基苯甲酸合成吲哚这一步受阻。Ⅱ区域的一端的菌株继续生长增殖，说明Ⅲ区域能为 TrpC 突变株提供
吲哚，所以 TrpC 菌株继续生长增殖的一端为靠近Ⅲ区域的一端，C 正确；
D、TrpE 突变株不能生长，根据色氨酸合成途径，可能是由于缺乏催化吲哚合成色氨酸的酶，导致无法合
成色氨酸，在培养基中的少量色氨酸消耗完后就不能再生长，D 正确。
9. 研究者拟从堆肥中取样并筛选能高效降解羽毛、蹄角等废弃物中角蛋白的嗜热菌。根据堆肥温度变化曲
线（如图）和选择培养基筛选原理来判断，下列最可能筛选到目标菌的条件组合是（ ）
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A. a 点时取样、尿素氮源培养基
B. b 点时取样、角蛋白氮源培养基
C. b 点时取样、蛋白胨氮源培养基
D. c 点时取样、角蛋白氮源培养基
【答案】D
【解析】
【分析】筛选能高效降解羽毛、蹄角等废弃物中角蛋白的嗜热菌，要用角蛋白氮源培养基。
【详解】研究目的是筛选能高效降解羽毛、蹄角等废弃物中角蛋白的嗜热菌，因此既要耐高温，又要能够
高效降解角蛋白，所以在 c 点取样，并且用角蛋白氮源培养基进行选择培养，所以 D 正确，ABC 错误。
故选 D。
10. 抗原表位指抗原分子中决定抗原特异性的特殊化学基团，是抗原与 T 细胞或 B 细胞表面的抗原识别受
体及抗体特异性结合的最小结构单位。下图为单克隆抗体的制备过程，下列叙述错误的是（ ）
A. 可用 PEG 或灭活的病毒诱导骨髓瘤细胞与 B 淋巴细胞融合
B. 经选择培养基筛选所得的杂交瘤细胞能够产生的抗体共 3 种
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C. 克隆化培养和抗体检测后的每个杂交瘤细胞只能产生 1 种抗体
D. 由图可知，利用一种抗原经杂交瘤技术可以获得多种单克隆抗体
【答案】B
【解析】
【分析】单克隆抗体的制备:（1）制备产生特异性抗体的 B 淋巴细胞：向免疫小鼠体内注射特定的抗原，
然后从小鼠脾内获得相应的 B 淋巴细胞。（2）获得杂交瘤细胞①将鼠的骨髓瘤细胞与脾细胞中形成的 B 淋
巴细胞融合；②用特定的选择培养基筛选出杂交瘤细胞，该杂种细胞既能够增殖又能产生抗体。（3）克隆
化培养和抗体检测。（4）将杂交瘤细胞在体外培养或注射到小鼠腹腔内增殖。（5）提取单克隆抗体：从细
胞培养液或小鼠的腹水中提取。
【详解】A、在单克隆抗体制备过程中，灭活的病毒（如仙台病毒）是常用的细胞融合诱导剂，用于促进骨
髓瘤细胞与 B 淋巴细胞的融合，A 正确；
B、经选择培养基筛选后，由于 B 细胞有多种，杂交瘤细胞能够产生的抗体有多种，B 错误；
C、克隆化培养和抗体检测的目的是筛选出单一克隆的杂交瘤细胞，每个克隆只能产生一种特异性抗体，C
正确；
D、利用一种抗原，可以通过杂交瘤技术获得针对该抗原不同表位的多种单克隆抗体，D 正确。
故选 B。
11. 利用犬肾细胞 MDCK 扩增流感病毒，生产流感疫苗，具有标准化、产量高等优点。但 MDCK 细胞贴壁
生长的特性不利于生产规模的扩大，严重制约疫苗的生产效率。研究人员通过筛选，成功获得一种无成瘤
性的（多代培养不会癌变）、可悬浮培养的 MDCK 细胞——XF06.下列叙述错误的是（ ）
A. XF06 悬浮培养可提高细胞密度，进而提升生产效率
B. 细胞贴壁生长特性的改变是由于流感病毒感染所导致
C. 可采用离心技术从感染病毒的细胞裂解液中分离出流感病毒
D. 采用无成瘤性细胞生产疫苗，是为了避免疫苗中有致瘤 DNA 的污染
【答案】B
【解析】
【分析】动物细胞培养是指从动物体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞，然后在适当的培养条件下，
让这些细胞生长和增殖的技术。动物细胞培养需满足基本的营养条件，培养液中需有氨基酸、无机盐、糖
类和维生素等，同时需要适宜的温度、pH 和渗透压，还需在无菌无毒的环境下去培养。无菌：对培养液和
所有的培养用具进行灭菌处理，在无菌的环境下进行操作；无毒：定期更换培养液，以便清除代谢产物。
【详解】A、悬浮培养的 XF06 细胞无需贴壁，可在培养液中自由增殖，从而提高细胞密度，扩大病毒产量，
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提升生产效率，A 正确；
B、XF06 细胞的贴壁特性改变是通过筛选获得的遗传特性，而非流感病毒感染所致（病毒感染仅用于扩增
病毒，不改变宿主细胞生长方式），B 错误；
C、流感病毒释放到细胞裂解液后，离心可分离细胞碎片（沉淀）与病毒（上清液），C 正确；
D、无成瘤性细胞不含癌基因，可避免疫苗中混入致瘤性 DNA 片段，确保疫苗安全性，D 正确；
故选 B。
12. 下图所示甲乙丙三个黏性末端，有关叙述正确的是（ ）
A. T4 DNA 连接酶只能连接具有互补黏性末端的 DNA 片段
B. 图中甲片段和丙片段可以用 E. cliDNA 连接酶连接起来
C. 解旋酶的作用位点在 a 处，DNA 连接酶的作用位点在 b 处
D. 限制酶在识别序列的中心轴线两侧切割 DNA 分子产生黏性末端
【答案】D
【解析】
【分析】1、限制酶：能够识别双链 DNA 分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个
核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。
2、DNA 连接酶：（1）根据酶的来源不同分为两类：E.cliDNA 连接酶、T4DNA 连接酶。这二者都能连接
黏性末端，此外 T4DNA 连接酶还可以连接平末端，但连接平末端时的效率比较低。（2）DNA 连接酶连接
的是两个 DNA 片段之间的磷酸二酯键。
【详解】A、T4DNA 连接酶既能连接黏性末端，又能连接平末端，A 错误；
B、甲、丙切割后形成的黏性末端分别是 5'-AATT-3'、5'-TTAA-3'，黏性末端不同，不可用 E.cli DNA 连接
酶可以将甲、丙连接起来，B 错误；
C、解旋酶的作用位点在 b 处，断裂氢键，DNA 连接酶的作用位点在 a 处，形成磷酸二酯键，C 错误；
D、限制酶在识别序列的中心轴线两侧切割 DNA 分子产生黏性末端，D 正确。
故选 D。
13. 为合成出局部为双链的 RNA 用于沉默特定基因，先将目的基因 X 从重组质粒 pHIBS 切割出来，再巧妙
地连接到质粒载体 pUAST 中，如下图，其中质粒只展示了局部。
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下列叙述正确的是（ ）
A. 该操作过程中还需要 DNA 连接酶和耐高温的 DNA 聚合酶
B. 利用 B 和 Bg、S 和 Xh 黏性末端相同，实现基因 X 与 pUAST 连接
C. 基因 X 的 DNA 片段需要完整保留启动子和终止子区域
D. 可以用 E 和 Bg，或者 Xh 和 K 双酶切重组 pUAST
【答案】B
【解析】
【分析】基因工程的基本操作步骤
1、目的基因的获取：从基因组文库或 cDNA 文库筛选、PCR 扩增：设计引物扩增特定基因片段、人工合成：
已知序列的短基因（如胰岛素基因）。
2、基因表达载体的构建：将目的基因与载体用限制酶切割后，通过 DNA 连接酶连接。
3、将重组 DNA 导入受体细胞
原核细胞（如大肠杆菌）：用 Ca²⁺处理使其成为感受态细胞，吸收重组质粒。
真核细胞：显微注射法、农杆菌转化法、基因枪法。
4、筛选与鉴定：抗性筛选、PCR 鉴定、核酸杂交、表达产物检测。
【详解】A、基因工程中，切割目的基因和载体需限制酶，连接二者需 DNA 连接酶；耐高温的 DNA 聚合
酶用于 PCR 技术，而本题操作是切割和连接，无需 PCR，A 错误；
B、由题干，需合成局部为双链的 RNA 以实现目的，由题图可见需要对 pHIBS 质粒进行两种酶切，获得两
种产物，并同时连入 pUAST 质粒。该启动子转录出的序列需同时含正向与反向两个基因 X 序列，并且中间
间隔一段 DNA 序列，从而可形成 RNA 干扰所需要的双链茎环结构 RNA，其中正向和反向的两个基因 X 序
列互相配对。为使得这两段序列连入，可利用 B 和 Bg、S 和 Xh 同尾酶的性质，B 正确；
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C、启动子和终止子是驱动基因表达的调控序列，应存在于载体（pUAST）中，而非目的基因片段中，C 错
误；
D、重组质粒（pUAST-基因 X）中，已不存在 Bg 和 S 酶切位点，D 错误。
故选 B。
14. 如图为人体正常基因 A 突变为致病基因 a 及 HindⅢ切割位点。AluⅠ限制酶识别序列及切割位点为
，下列叙述错误的是（ ）
A. 基因 A 突变为基因 a 是一种碱基的替换
B. 用两种限制酶分别酶切基因 A 后，形成的末端类型不同
C. 用两种限制酶分别酶切基因 a 后，产生的片段大小一致
D. 产前诊断时，该致病基因可选用 HindⅢ限制酶开展酶切鉴定
【答案】C
【解析】
【详解】A、对比基因 A 和基因 a 的序列，基因 A 突变为基因 a 属于碱基替换（A/T C/G），A 正确;
B、HindⅢ切割产生黏性末端，AluⅠ切割产生平末端，二者形成的末端类型不同，B 正确;
C、基因 a 中 HindⅢ有 2 个切割位点，AluⅠ有 3 个切割位点，用两种限制酶分别酶切基因 a 后，产生的片
段大小不一致，C 错误;
D、因为正常基因 A 和致病基因 a 的 HindⅢ切割位点数量不同，所以产前诊断时，该致病基因可选用 HindⅢ
限制酶开展酶切鉴定，D 正确。
15. 生殖性克隆是指通过克隆技术产生独立生存的新个体。治疗性克隆是指通过克隆技术获得重组胚胎，然
后从早期胚胎中分离出胚胎干细胞，使之定向分化为特定的细胞、组织和器官，用于替代疗法。下列叙述
错误的是（ ）
A. 生殖性克隆需将细胞核移植到去核卵母细胞中
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B. 生殖性克隆需借助早期胚胎培养技术
C. 治疗性克隆需借助胚胎移植技术
D. 治疗性克隆需要的胚胎干细胞可来自囊胚
【答案】C
【解析】
【分析】治疗性克隆：指利用克隆技术产生特定细胞和组织(皮肤、神经或肌肉等)用于治疗性移植。
生殖性克隆：指将克隆技术用于生育目的，通过克隆技术产生独立生存的新个体。
【详解】A、生殖性克隆需将细胞核移植到去核卵母细胞中构建形成重组细胞，A 正确；
B、生殖性克隆需借助动物细胞核移植技术、动物细胞培养技术、早期胚胎培养技术和胚胎移植技术，B 正
确；
C、治疗性克隆是利用克隆技术生产特定的细胞、组织和器官，用它们来修复或替代受损的细胞、组织和器
官，以达到治疗疾病的目的，不需要借助胚胎移植技术，C 错误；
D、治疗性克隆需要的胚胎干细胞可来自囊胚中的内细胞团，D 正确。
故选 C。
16. 科学家将外源抗虫基因（Bt 抗虫蛋白基因）转入某茄科植物细胞中，并整合到该植物的线粒体 DNA 上，
获得了具有抗虫性状的转基因植物。下列叙述，错误的是（ ）
A. Bt 抗虫蛋白在线粒体中的成功合成与密码子的通用性有关
B. 叶肉细胞内有多个线粒体，这有利于增加该转基因植物的抗虫性
C. 将该转基因植物与同种非转基因植物进行正、反交，所得子代均有抗虫性
D. 该技术能有效避免或减少外源基因通过花粉向其他植物的转移
【答案】C
【解析】
【分析】1、目的基因在受体细胞中表达的原理：基因是控制生物性状的基本单位；遗传信息的传递都遵循
中心法则；生物界共用一套遗传密码。
2、外源基因通过转基因作物或家养动物扩散到其他栽培作物或自然野生物种并成为后者基因的一部分，在
环境生物学中我们称为基因污染。
3、防止基因污染的措施：抗除草剂基因导入玉米受体细胞的质基因组中；抗除草剂基因导入雄性不育系中；
将玉米α-淀粉酶基因与目的基因一起转入植物；转基因作物种植时隔离种植。
【详解】A、相同的遗传信息在不同的生物体内表达出相同的蛋白质利用了密码子的通用性的原理，A 正确；
B、叶肉细胞中有多个线粒体，则线粒体转化获得的抗虫基因数量多,其表达量远高于核转化的水平，有利
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于增加外源抗虫蛋白的含量，增加抗虫性，B 正确；
C、外源抗虫基因转入线粒体，只能通过母本卵细胞遗传给后代，若转基因作物作为父本则不可遗传，C 错
误；
D、植物受精卵的质基因几乎全来自卵细胞，转将外源基因转入线粒体中，可以防止外源基因通过花粉向其
他植物扩散，D 正确。
故选 C。
第 II 卷（非选择题 52 分）
二、实验题：本大题共 5 小题，共 52 分。
17. 镉（Cd）是一种毒性很大的重金属元素，会对植物的生长造成伤害。现以洋葱为材料探究外源钙（Ca）
能否缓解 Cd 的毒害。
（1）实验步骤：
①在室温（25℃）条件下，用自来水培养洋葱鳞茎，待刚长出叶片后选取 80 棵生长状况一致的洋葱幼苗平
均分成_____________组，依次编号。
②每组镉处理和钙处理的浓度组合如下表，其他培养条件相同且适宜。
镉处理（µml/L）
组别
0 10 100 300
0 A1 B1 C1 D1
10 A4 B4 C4 D4
③两周后，分别_______________________________________。
（2）绘制实验结果柱形图如下图所示。
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（3）实验分析与讨论：
①A1、B1、C1、D1 四组实验结果说明：____________________________。
②A、B 组实验结果说明：在低镉浓度条件下，外源 Ca 对洋葱的生长无明显的影响；而 C、D 组实验结果
则说明：在中、高镉浓度条件下，_________________________。
③进一步研究发现，Ca2+与 Cd2+竞争细胞表面有限的离子通道，当溶液中 Ca2+和 Cd2+同时存在时，Ca2+可
显著地_________________，从而减轻 Cd 的毒害。
（4）若土壤中过量的镉被洋葱等植物吸收积累，会通过____________传递进入人体，使人体骨骼中的钙大
量流失，临床上常补充_____________来辅助治疗，以促进人体肠道对钙的吸收。临床上补充的此物质能
以________________的方式进入细胞。
【答案】 ①. 16 ②. 测量植株高度，并计算各组的平均值 ③. 镉能抑制洋葱的生长，且随着镉
浓度的升高，抑制作用逐渐增强 ④. 外源钙能部分缓解镉对洋葱生长造成的抑制作用，且钙浓度越高，
缓解效果越明显 ⑤. 降低细胞对镉的吸收 ⑥. 食物链 ⑦. 维生素 D ⑧. 自由扩散
【解析】
【分析】分析表格和柱形图：A、B、C、D 四组的变量是镉（Cd）浓度，且 A、B、C、D 四组的镉（Cd）
浓度逐渐增大，四组的平均株高随着镉（Cd）浓度逐渐增大而减小，可见镉（Cd）对植物的生长有抑制作
用；1234 组的变量是钙（Ca）浓度，AB 两组表明在低镉浓度条件下，外源 Ca 对洋葱的生长无明显的影响；
C、D 两组实验结果说明在中、高镉浓度条件下，外源 Ca 能缓解 Cd 对洋葱生长的抑制作用，且 Ca 浓度越
高，缓解作用越明显。
【详解】（1）①根据镉处理和钙处理各有 4 种不同浓度，可知实验应分为 16 组。
③探究外源钙（Ca）能否缓解 Cd 对植物生长的毒害，应以植物的株高为因变量，两周后，分别测量植株高
度，并计算各组的平均值。
（3）①A1、B1、C1、D1 四组镉浓度依次增大，平均株高依次减小，说明镉能抑制洋葱的生长，且随着镉浓
度的升高，抑制作用逐渐增强。
②C、D 组随外源钙浓度增加，植物株高增加，说明在中、高镉浓度条件下，外源钙能部分缓解镉对洋葱生
长造成的抑制作用，且钙浓度越高，缓解效果越明显。
③Ca2+与 Cd2+竞争细胞表面有限的离子通道，当溶液中 Ca2+和 Cd2+同时存在时，Ca2+可显著地降低细胞对
镉的吸收，从而减轻 Cd 的毒害。
（4）土壤中过量的镉被洋葱等植物吸收积累，由于食物链的富集作用，会通过食物链传递进入人体，使人
体骨骼中的钙大量流失。维生素 D 可以促进人体肠道对钙的吸收。维生素 D 属于脂质成分，以自由扩散的
方式进入细胞。
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【点睛】本题以探究外源钙（Ca）能否缓解 Cd 的毒害为载体，考查考生的分析图形、表格，获取有效信息
的能力，得出实验结论的能力，有一定的难度。
18. 土壤含盐量过高对植物造成的危害称为盐胁迫。提高 CO2 浓度对盐胁迫下的黄瓜幼苗叶片光合特性、
净光合速率、植株生长的影响的实验结果如下表所示。回答下列问题：
处理方式 实验结果
干 重 CO2 浓 度 NaCl 浓 度 叶 绿 素 a RuBP 羧 化 酶 表 观 光 合 速 率
电子传递速率 （ g/ （μml/ml） （mml/L） （m/gFW） 活性（U/gFW） （μml·m-2·s-1）
株）
0 1.80 220 25 19 3.5
400
80 1.65 186 18 17 2.02
0 1.69 230 28 20 4.5
800
80 1.53 201 22 18 2.8
（1）在光合作用的光反应中，植物叶绿素所收集的光能主要是用于_____________的生成。对黄瓜幼苗叶
绿素 a 含量的测定，需先提取其中的色素。在提取黄瓜叶绿体色素时，为获得更多的色素，可在研钵中加
入_____________，再加入烘干并粉碎的叶片和 95%乙醇。
（2）RuBP 羧化酶催化 1 分子 CO2 和 1 分子 RuBP（五碳糖）结合，生成 2 分子_____________，RuBP 羧
化酶的_____________、RuBP 含量等内部因素会影响该反应。
（3）本实验采用叶龄一致的黄瓜叶片，在_____________相同且适宜的实验条件下进行。由表可知，当在
_____________条件下，RuBP 羧化酶的活性减少。
（4）据实验结果可知，较高浓度 CO2 可缓解盐胁迫对黄瓜幼苗净光合速率的抑制作用。由表中信息可知，
盐胁迫条件下提高 CO2 浓度一方面可使黄瓜幼苗的_____________，从而使光反应速度加快，另一方面
_____________，使碳反应速率加快，进而使光合速率上升。
【答案】（1） ①. ATP 和 NADPH ②. SiO2、CaCO3
（2） ①. 三碳酸 ②. 活性/数量（含量）/活性和数量（含量）
（3） ①. 光照强度、温度 ②. 土壤含盐量增加、CO2 浓度减少
（4） ①. 电子传递速率加快（提升） ②. RuBP 羧化酶活性增强
【解析】
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钙处理
0.1 A2 B2 C2 D2
（mml/L）
1 A3 B3 C3 D3
【分析】光合作用分为两个阶段进行，在这两个阶段中，第一阶段是直接需要光的称为光反应，第二阶段
不需要光直接参加，是二氧化碳转变为糖的反过程称为暗反应。光合作用和呼吸作用是植物两大重要的代
谢反应，光合作用与呼吸作用的差值称为净光合作用。光合作用强度主要受光照强度、CO2 浓度、温度等
影响。
【小问 1 详解】
光合作用第一阶段是直接需要光的称为光反应，植物叶绿素所收集的光能主要是用于合成 ATP 和 NADPH。
SiO2 有利于研磨得更加充分，CaCO3 可以保护叶绿素不被破坏，所以在提取黄瓜叶绿体色素时，为获得更
多的色素，可在研钵中加入 SiO2、CaCO3，再加入烘干并粉碎的叶片和 95%乙醇。
【小问 2 详解】
RuBP 羧化酶催化 1 分子 CO2 和 1 分子 RuBP（五碳糖）结合，生成 2 分子三碳酸，即 CO2 的固定，RuBP
羧化酶的活性和数量、RuBP 含量等内部因素均会影响 CO2 的固定的过程。
【小问 3 详解】
本实验是探究提高 CO2 浓度对盐胁迫下的黄瓜幼苗叶片光合特性、净光合速率、植株生长的影响，故光照
强度、温度为无关变量，所以光照强度、温度应该保持相同且适宜。由表可知，当土壤含盐量升高（80mml/L）、
CO2 浓度减小（400μml/ml），RuBP 羧化酶的活性减小。
【小问 4 详解】
据实验结果可知，当土壤含盐量为 80mml/L）、CO2 浓度为 400μml/ml 时，电子传递速率，RuBP 羧化酶
活性，表观光合速率以及干重均是最小，较高浓度 CO2 可缓解盐胁迫对黄瓜幼苗净光合速率的抑制作用，
原因可能是盐胁迫条件下，提高 CO2 浓度，黄瓜幼苗的电子传递速率有所提升，从而使光反应速率加快；
同时 RUBP 羧化酶活性有所增强，从而使暗反应速率加快，进而使光合速率上升。
19. 酿酒酵母是重要的发酵菌种，广泛应用于酿酒、食品加工及生物燃料生产等，研究人员对酿酒酵母菌株
的生活条件进行分析研究，以提高发酵产物的产量。
（1）对于酵母菌的培养，比较适合它的培养基为_______（A．马铃薯蔗糖培养基 B．MS 培养基 C．LB 培
养基 D．牛肉汤培养基），除了要选择合适的培养基成分外，还要考虑培养基中营养物质的_______。
（2）发酵过程中要测定酵母菌的繁殖速度，可用________平板法对酵母菌进行计数。将培养到某一时期的
培养液制备成 1×105 倍稀释的稀释液，每次取 0.1mL 进行涂布分离，三个培养皿生长的菌落数依次为 35 个、
32 个、29 个，则培养液中的酵母菌数量为个__________ /mL。在恒温培养箱培养时，培养皿的放置方式如
图________（填“a”或“b”）。
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（3）该酵母菌的发酵食品也会因为发酵时间的长短、条件和底物不同，而形成不同的代谢产物，使发酵食
品的风味发生变化。酿酒时会因为发酵液放置过久等原因，导致出现酸味，可能是因为产生了_______（填
物质）。
（4）某研究小组从葡萄皮上成功分离出某品种的酵母菌后，取等量菌液分别接种于 3 个盛有等量液体培养
基的锥形瓶中，并分别置于转速为 150r/min、200r/min、250r/min 的摇床上培养，检测结果如图甲所示，摇
床转速为 250r/min 的酵母菌种群密度最大的原因是摇床转速越高，_______，酵母菌代谢旺盛，增殖快。小
组同学继续用分离出的酵母菌进行果酒的发酵，发酵产物酒精可用_____溶液检验。
【答案】（1） ①. A ②. 浓度和比例(配比)
（2） ①. 稀释涂布 ②. 3.2×107 ③. a
（3）醋酸 （4） ①. 提供的氧气越多 ②. 酸性重铬酸钾
【解析】
【分析】微生物培养基是人工配制的适合微生物生长繁殖或积累代谢产物的营养物质。不同的微生物需要
不同的培养基成分，因此培养基的种类繁多，可以根据不同的需求进行配制。一般来说，培养基的成分应
该能够满足微生物的基本营养需求，并且不会对微生物造成伤害。在配制培养基时，需要注意成分的比例
和浓度，以及培养基的 pH 值和灭菌处理等细节。
【小问 1 详解】
酵母菌主要以糖类作为底物进行呼吸作用产生酒精，因此比较适合的培养为以糖类为碳源的培养基，即 A
马铃薯蔗糖培养基。除了要选择合适的培养基成分外，还要考虑培养基中营养物质的浓度和比例，以确保
微生物能正常生存和发酵产品的品质。
【小问 2 详解】
对酵母菌进行计数，可用稀释涂布平板法接种，统计培养基上的菌落数来进行计数。将培养到某一时期的
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培养液制备成 1×105 倍稀释的稀释液，每次取 0.1mL 进行涂布分离，三个培养皿生长的菌落数依次为 35 个、
32 个、29 个，则培养液中的酵母菌数量为（35+32+29）÷3÷0.1×105=3.2×107 个/mL。利用培养皿培养微生
物时，需要将培养皿倒置培养，即 a 所示状况。
【小问 3 详解】
酿酒时会因为发酵液放置过久等原因，导致出现酸味，可能是因为混入了醋酸菌将酒精分解产生了醋酸。
【小问 4 详解】
摇床转速越高，提供的氧气越充足，酵母菌繁殖的速度和总量越高。酒精与酸性重铬酸钾反应形成灰绿色，
因此发酵产物酒精可用酸性重铬酸钾溶液检验。
20. 芍药甘草汤出自东汉张仲景的《伤寒杂病论》，由芍药和甘草两味药物组成，具有显著的镇痛作用。芍
药苷和甘草酸分别为芍药和甘草的主要活性成分，现欲探究芍药苷与芍药甘草汤镇痛作用的相关性。
（1）将芍药苷与蛋白质结合作为抗原，定期间隔免疫小鼠，目的是________________。取免疫后的小鼠脾
脏，剪碎并用____________酶处理得到小鼠脾脏细胞，诱导其与骨髓瘤细胞融合。用特定的培养基进行培
养，只有杂交瘤细胞才能生长，而_____________细胞均死亡。
（2）用多孔培养板培养杂交瘤细胞并收集上清液，将上清液加入到另一个预先包埋好____________的培养
板上进行抗体阳性检测。将阳性孔中的细胞继续进行培养，检测并选择单个产生抗体能力强且抗体特异性
强的杂交瘤细胞植入小鼠腹腔内进行体内培养，可从腹水中提取到单克隆抗体。
（3）将纯化后的芍药苷单克隆抗体结合在固相载体上，使芍药甘草汤流过，获得____________的芍药甘草
汤。
（4）将体重相同的小鼠随机分为正常对照组、造模组进行如下处理，造模组前期已完成冰醋酸致痛模型的
制备（冰醋酸属刺激性化学物质，注入小鼠腹腔内，能引起深部的、大面积且较持久的疼痛刺激，此时小
鼠会出现扭体反应）。请完成实验方案（填选项前字母）。
组别 前期处理 后期处理
正常对照组 ____________ ____________
模型组：____________
造模组 腹腔注射冰醋酸 阳性药组：____________
实验组：____________
a．腹腔注射冰醋酸 b．腹腔注射生理盐水 c．口服芍药甘草汤 d．口服生理盐
水 e．口服（3）中处理过的芍药甘草汤
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前期处理后，造模组小鼠扭体次数显著____________正常对照组，表明模型制备成功。后期处理结束后测
定各组小鼠扭体次数，若结果为______________，表明芍药苷是芍药甘草汤中发挥镇痛作用的重要成分之
一。
【答案】 ①. 使小鼠产生大量分泌芍药苷抗体的 B 淋巴细胞 ②. 胰蛋白酶、胶原蛋白 ③. 未融
合的细胞和融合的具有同种核的 ④. 芍药苷 ⑤. 去除芍药苷 ⑥. b ⑦. d ⑧. d ⑨. c
⑩. e ⑪. 高于 ⑫. 实验组小鼠扭体次数高于阳性药组低于模型组
【解析】
【分析】动物细胞融合是将免疫小鼠体内获得的 B 淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合，获得杂交瘤细胞；单克隆
抗体是由杂交瘤细胞分泌，通过抗体阳性检测其是否有活性。
【详解】（1）将抗原注入小鼠，目的是使小鼠产生大量分泌抗体的 B 淋巴细胞；免疫后的小鼠脾脏，B 淋
巴细胞主要分布部位，剪碎并用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理得到小鼠脾脏细胞（B 淋巴细胞），诱导其与骨
髓瘤细胞融合。用特定的培养基进行培养，能分泌专一抗体的杂交瘤细胞才能成活；
（2）收集上清液（含有杂交瘤细胞），将上清液加入到另一个预先包埋好芍药苷（作为抗原）的培养板上，
由于杂交瘤细胞能分泌抗体，故能进行抗体阳性检测；
（3）将纯化后的芍药苷单克隆抗体结合在固相载体上，使芍药甘草汤流过，芍药苷与单克隆抗体特异性结
合，故能获得去除芍药苷的芍药甘草汤；
（4）正常对照组：前期处理为腹腔注射生理盐水（空白对照），后期处理为口服生理盐水（空白对照）；造
模组：模型组为口服生理盐水（产生模型小鼠），阳性药组为口服芍药甘草汤（药物具有显著的镇痛作用），
实验组为口服（3）中处理过的芍药甘草汤（检验去除芍药苷的芍药甘草汤是否具有镇痛作用）；前期处理
后，造模组小鼠扭体次数显著高于正常对照组，表明模型冰醋酸注入小鼠腹腔内，能引起深部的、大面积
且较持久的疼痛刺激；后期处理结束后测定各组小鼠扭体次数，若结果为实验组小鼠扭体次数高于阳性药
组低于模型组，表明芍药苷是芍药甘草汤中发挥镇痛作用的重要成分之一。
【点睛】本题主要考查动物细胞融合、单克隆抗体的制备。
21. 四尾栅藻具有环境适应能力强和生长速度快等优点，如果能将其进行品种改良，提高含油量，有望解决
微藻生物柴油产业化进程的瓶颈。研究人员利用基因工程技术将油料作物紫苏 DGAT1 基因导入四尾栅藻，
获得转基因的产油微藻，利用地热废水培养，不仅能生产生物柴油，还能治理地热废水。操作过程如下图，
请回答下列问题：
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注：LacZ 基因编码产生的酶可以分解物质 X-gal，从而使菌落显现出蓝色。若无该基因或该基因被破坏，则
菌落呈白色。
（1）将质粒 pMD19-DGAT1 导入大肠杆菌前，通常先用 Ca2+处理大肠杆菌，使细胞处于一种_____________
的生理状态。
（2）为了便于筛选含 pMD19-DGAT1 重组质粒的大肠杆菌，该选择培养基中应添加_____________物质。
在培养基中挑取_______________ 颜色的大肠杆菌菌落可提取该质粒并获取目的基因。
（3）由上图推测，用______________和_____________酶切割 pMD19-DGAT1 获得 DGATI 基因，并与酶切
后的载体 pBI121 连接再次构建基因表达载体，用这两种酶切割的目的是_____________。
（4）启动子往往具有物种特异性，在载体 pBI121 质粒中插入紫苏 DGAT1 基因，其上游启动子应选择
______________（填字母）。
A. 紫苏 DGAT1 基因启动子 B. 四尾栅藻启动子 C. 大肠杆菌启动子
（5）为了判断 DGAT1 基因是否导入四尾栅藻细胞，可利用_____________（中文全称）等技术进行检测。
（6）为检测转基因四尾栅藻对地热废水的去污能力，研究人员设计实验并得到相应实验结果如下表。
指标 总氮（mg/L） 总磷（mg/L） 氟化物（mg/L）
废水培养基 23.2 4.32 4.56
培养转基因四尾栅藻11天后 1.9 0.45 0.84
该实验不能说明转 DGAT1 基因显著提高了四尾栅藻的去污能力。请进一步完善实验设计
_____________________________________________________。
【答案】（1）能吸收周围环境中 DNA 分子
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（2） ①. 卡那霉素和 X-gal ②. 白色
（3） ①. EcRI ②. Smal ③. 保证其准确插入质粒（定向连接）并防止其出现自身环化等问题
（4）B
（5）聚合酶链式反应 （6）应添加对照组：废水培养非转基因四尾栅藻 11 天后，检测总氮、总磷和氟
化物的含量
【解析】
【分析】基因工程基本步骤：目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基
因的检测与鉴定。
【小问 1 详解】
农杆菌转化法中 Ca2+处理大肠杆菌，使细胞处于感受态即能吸收周围环境中 DNA 分子的生理状态。
【小问 2 详解】
分析题图可知，目的基因插入到 LacZ 基因中，使该基因被破坏，又由题中信息可知：“LacZ 基因编码产生的
酶可以分解物质 X-gal，从而使菌落显现出蓝色。若无该基因或该基因被破坏，则菌落成白色”。且由于质
粒中含有卡那霉素抗性基因，故应接种到添加卡那霉素和 X-gal 的培养基上培养。则导入没有连接目的基因
的质粒（或空质粒；或 pMD19 质粒）由于含有完整的 LacZ 基因，可形成酶分解物质 X-gal，从而使菌落显
现出蓝色，因此大肠杆菌菌落成蓝色，导入重组质粒（或 pMD19-DGAT1 质粒）的大肠杆菌由于 LacZ 基
因被破坏，不能形成酶分解物质 X-gal，因此菌落成白色。因此在培养基中挑取白色的大肠杆菌菌落可提取
该质粒并获取目的基因。
【小问 3 详解】
将目的基因与质粒采用一种限制酶酶切后，目的基因与质粒两端产生的黏性末端相同。由于在进行连接反
应时，目的基因和载体是随机碰撞的，因此目的基因既可以与质粒正向连接，即目的基因按照启动子到终
止子的方向与载体相连，又可以反向连接。由于反向连接的目的基因不能正常表达。为了防止出现反连和
自身环化，实验中常用双酶切的方法。由图可知，用 EcRⅠ和 SmaⅠ酶切割 pMD19-DGAT1 可获得 DGATI
基因。
【小问 4 详解】
要达到让紫苏 DGAT1 基因在四尾栅藻细胞中表达的目的，应该添加四尾栅藻启动子。故选 B。
【小问 5 详解】
为了判断 DGAT1 基因是否导入四尾栅藻细胞，可利用聚合酶链式反应（即 PCR）等技术进行检测。
【小问 6 详解】
要想证明转 DGAT1 基因显著提高了四尾栅藻的去污能力，应增加非转基因四尾栅藻对废水的去污能力，将
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转基因四尾栅藻与非转基因组结果进行比较。即：应添加对照组：废水培养非转基因四尾栅藻 11 天后，检
测总氮、总磷和氟化物的含量。
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