2026年高考真题——生物（黑吉辽蒙卷）（Word版附解析）

这是一份2026年高考真题——生物（黑吉辽蒙卷）（Word版附解析），共15页。
本试卷共 10 页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形
码区域内。
2.选择题必须使用 2B 铅笔填涂；非选择题必须使用 0.5 毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工
整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿
纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题：本题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的。
1. 与根瘤菌共生的豆科植物，几乎完全依赖土壤才能获得的元素是（ ）
A. 碳 B. 磷 C. 氧 D. 氮
2. 对作物植株上某种蚜虫的种群密度进行估算，下列方法最有效的是（ ）
A. 标记重捕法 B. 目测估计法 C. 黑光灯诱捕法 D. 样方法
3. 某单基因遗传病由位于 X 染色体上的隐性基因控制。不考虑突变，下列关于表型正常夫妇所生子女的叙
述，一定正确的是（ ）
A. 女孩均正常 B. 男孩均正常
C. 女孩均为携带者 D. 男孩和女孩均正常
4. 下列关于人体中体液调节的叙述，正确的是（ ）
A. 内环境中的各种激素均由内分泌腺分泌
B. 甲状腺激素的分泌存在分级调节和反馈调节
C. 体液调节即通过激素对生命活动进行调节
D. 激素可通过血液定向运输到靶器官、靶细胞
5. 下列关于菊花愈伤组织诱导及培养的叙述，正确的是（ ）
A. 诱导愈伤组织形成及后期培养，全程需光照
B. 为防止植物激素高温失活，培养基可不灭菌
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C. 用幼嫩的茎段作外植体能诱导形成愈伤组织
D. 生长素与细胞分裂素的比例不影响愈伤组织细胞分化方向
6. 山水林田湖草沙是生命共同体，各组分在生态系统中扮演着不同的角色，彼此紧密联系、相互依存。下
列叙述错误的是（ ）
A. 林、草等绿色植物为生态系统的生产者，是生态系统的基石
B. 沙化治理能增加植被覆盖，固定更多的 CO2，减缓全球变暖
C. 各组分相互依存，形成共同体，有利于维持生态系统的平衡稳定
D. 保护生命共同体是为了更好地实现其调节生态系统功能的直接价值
7. 秸秆覆盖还田、免耕播种等黑土地保护技术使土壤有机碳含量增加，土壤生物多样性也高于传统耕作，
作物产量增加。下列叙述错误的是（ ）
A. 该技术为分解者提供了更多的有机物来源
B. 秸秆中部分有机碳分解后，以无机碳的形式流向非生物环境
C. 该技术使秸秆中的能量经微生物更多地流向农作物
D. 该技术兼顾经济效益与生态保护，符合整体原理
8. 成纤维细胞经适当剂量 X 射线处理后进入衰老状态，细胞内自由基水平上升，衰老相关β-半乳糖苷酶活
性升高，染色质形成致密团块。下列叙述错误的是（ ）
A. 高剂量 X 射线可引起细胞坏死
B. 清除过量的自由基有助于延缓细胞衰老进程
C. β-半乳糖苷酶活性升高表明细胞代谢活动增强
D. 染色质收缩是形成染色质致密团块的重要原因
9. 植物细胞膜上存在钙泵和钙离子通道两种转运蛋白。钙泵又称 Ca2+-ATP 酶，能够催化细胞膜内侧的 ATP
水解释放能量，驱动细胞内的 Ca2+泵出细胞。下列叙述错误的是（ ）
A. Ca2+需与钙离子通道蛋白结合才能进入细胞
B. Ca2+泵出细胞的运输速率存在最大值
C. 抑制细胞的呼吸作用会影响钙泵的功能
D. 钙泵在发挥作用过程中，空间结构会发生变化
10. 蛙类长时间潜水导致内环境 pH 下降，从而激活细胞膜上的 H＋受体 GPR4.热带爪蟾 GPR4 基因发生了
突变，使该受体在更低 pH 下才能激活，进而使得该物种能够充分利用既有生理基础，实现长时潜水。下列
叙述正确的是（ ）
A. 热带爪蟾正常潜水过程中内环境 pH 下降引起其内环境稳态失调
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B. GPR4 基因突变前后，内环境的 pH 稳态均受到缓冲物质的调节
C. GPR4 基因突变是热带爪蟾为适应长时间潜水而定向产生的
D. 热带爪蟾的 H＋受体 GPR4 属于内环境的成分
11. 人端粒酶催化亚基（hTERT）能维持端粒 DNA 序列长度。将间充质干细胞分为两组并进行贴壁培养：a
组导入空载体；b 组导入 hTERT 基因并持续表达。下列叙述错误的是（ ）
A. 细胞培养过程中，培养液需要定期更换
B. 传代培养时，可用纤维素酶处理使贴壁细胞分散
C. a 组细胞端粒 DNA 序列会随分裂次数增加而逐渐缩短
D. 与 a 组细胞相比，b 组细胞可分裂的次数会明显增加
12. 玉米中有一种突变体，种子直接在植株的果穗上发芽。已知该性状是由于脱落酸合成受抑制或脱落酸受
体功能异常导致。为确定该性状出现的原因，以下实验设计及结果分析合理的是（ ）
组
实验设计 实验结果 结果分析 别
突变体脱落酸含量与野生型 突变体脱落酸受体功能 ①
一致 正常
测定突变体和野生型玉米种子中的脱落
酸含量
突变体脱落酸含量低于野生 突变体脱落酸受体功能 ②
型 异常
突变体脱落酸受体功能 ③ 果穗上种子不发芽
正常
给突变体玉米果穗施加适宜浓度的脱落
酸溶液
突变体脱落酸合成受抑 ④ 果穗上种子发芽
制
A. ① B. ② C. ③ D. ④
13. 为模拟胚胎发育过程中子宫的力学环境，科学家设计了水凝胶材料，小鼠囊胚在其内部生长，如下图。
下列叙述正确的是（ ）
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A. 囊胚置于水凝胶之前，已经历了桑葚胚阶段
B. 胚胎培养时，物质分子由培养基至胚胎单向转移
C. 水凝胶基质硬度越大，越有利于胚胎生长
D. 囊胚孵化后，与水凝胶接触的部位由滋养层变为透明带
14. 鲸类祖先从陆地进入海洋后，分化出深潜水鲸类（如抹香鲸）和浅潜水鲸类（如灰鲸）等物种。下列叙
述错误的是（ ）
A. 抹香鲸深潜能力涉及多器官、系统的协调活动，受多基因控制
B. 鲸类生态位的分化是物种之间及生物与环境之间协同进化的结果
C. 鲸类深潜能力相关的基因频率在自然选择的作用下发生定向改变
D. 抹香鲸和灰鲸在潜水相关基因上的差异，是判断它们为不同物种的依据
15. 从二倍体和四倍体西瓜植株中随机选取一株，观察其花药中的细胞。细胞分裂示意图如下（仅显示部分
染色体）。不考虑突变，四倍体减数分裂仅考虑同源染色体两两配对、彼此分离。下列叙述正确的是（ ）
A. 该细胞不可能处于有丝分裂后期
B. 该细胞不可能处于减数第二次分裂后期
C. 图示区域可能含有 6 个染色体组
D. ①和②染色体上的遗传信息可能不同
二、选择题：本题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分。在每小题给出的四个选项中，有一项或
多项是符合题目要求的。全部选对得 3 分，选对但选不全得 1 分，有选错得 0 分。
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16. 玉米籽粒形成过程中，磷酸烯醇式丙酮酸羧激酶 2（PEPCK2）催化的反应如下图。下列叙述正确的是
（ ）
A. 过程①在线粒体基质中进行
B. PEPCK2 不能为草酰乙酸转化为 PEP 提供能量
C. PEPCK2 不能催化其他来源的草酰乙酸转化为 PEP
D. PEPCK2 活性提高可促进籽粒中淀粉与蛋白质的积累
17. 环境中缺乏 CO2 时，三角褐指藻可以利用与其共生的细菌代谢产生的 CO2 进行光合作用，维持生长。
下图为藻、菌的培养结果，培养条件为有光照、无 CO2、葡萄糖为唯一碳源。下列叙述正确的是（ ）
A. 共培养体系中，三角褐指藻数量的增加会引起细菌数量下降
B. 共培养体系中，随培养时间推移，藻、菌各自的种内竞争加剧
C. 单培养时，CO2 是限制三角褐指藻种群数量增长的非生物因素
D. 与单培养相比，共培养时三角褐指藻种群的环境容纳量更大
18. 某奶酒以牛奶为主要原料，经微生物发酵酿制而成。为提高发酵效率，需筛选具有乳糖利用率高、乙醇
产量高等特性的酵母菌菌株。下列叙述正确的是（ ）
A. 选择培养基应以葡萄糖为唯一碳源
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B. 选择培养基中可添加抗生素抑制细菌生长
C. 制备固体培养基需先高压蒸汽灭菌再倒平板
D. 接种后的平板应在 37℃恒温培养
19. 下图为某种自身免疫病发病过程中，自身抗体参与的免疫反应部分环节示意图。下列叙述正确的是（ ）
A. B 细胞通过膜表面受体直接识别受损细胞释放的自身抗原
B. 该过程中辅助性 T 细胞表面的特定分子会发生变化并与 B 细胞结合
C. 自身抗体能与自身抗原特异性结合，从而限制自身免疫病的发展
D. 正常情况下，位于胞内的自身抗原不引发免疫反应
20. 水仙花瓣与副冠（如下图）的颜色与类胡萝卜素的含量有关。上述性状由三对独立遗传的等位基因控制，
A 基因控制类胡萝卜素合成，B 基因控制类胡萝卜素降解，D 基因调控类胡萝卜素富集使副冠呈橙红色，a、
b 和 d 基因不具有对应功能。现有纯合水仙甲（花瓣白色、副冠黄色，花后期副冠会褪色）和纯合水仙乙（花
瓣黄色、副冠橙红色，花后期副冠不褪色）。将甲和乙杂交后得到 F1，再自交得到 F2。下列叙述正确的是（ ）
A. 水仙甲花瓣和副冠颜色的差异是由基因 B 表达情况不同导致的
B. 甲和乙的基因型分别为 aaBBdd、AAbbDD
C. F1 的表型为花瓣白色、副冠橙红色，花后期副冠褪色
D. F2 中副冠橙红、不褪色植株的占比是 3/16，该性状共有 2 种基因型
三、非选择题：本题共 5 小题，共 55 分。
21. 研究人员以森林中某落叶阔叶树为对象，测定了树冠顶部和底部当年生总枝条的相关指标，结果如表所
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示。当年生总枝条是指在一个生长季节内（通常是春季萌芽到秋季落叶前）萌发、生长并木质化的枝条及
其上的所有叶片。回答下列问题。
叶片最大光合速
相关指标 叶片呼吸速率
率 相对碳成本 比叶面积
树冠顶部 11.9 1.8 15.6 9.8
树冠底部 9.5 1.1 15.2 13.5
注：相对碳成本=（当年生总枝条的碳总量/叶片脱落前该总枝条从环境中吸收的碳总量）×100%；
比叶面积=叶面积/叶干重。
（1）实验中测定最大光合速率时，除使用饱和光照外，还应保证________和________等环境因子一致且适
宜。与测定光合速率不同，测定叶片的呼吸速率必须在________环境条件下。
（2）已知，光合速率=净光合速率＋呼吸速率。以一定强度的光照射该植物顶部叶片，此时顶部叶片的呼
吸速率与光合速率相等，若用同强度的光照射底部叶片，此时底部叶片的净光合速率应________（填
“>0”、“