吉林省吉林市第九中学2025_2026学年度初二阶段测试生物(文字版含答案)

这是一份吉林省吉林市第九中学2025_2026学年度初二阶段测试生物(文字版含答案)，共13页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1.某同学将一个盐粒放在草履虫培养液边缘，如下图所示，发现草履虫向左边移动，表明草履虫
A.需要营养B.能对外界刺激作出反应
C.由细胞构成D.能生长发育和繁殖
2.莲藕折断后出现“藕断丝连”现象，其中的每一根藕丝都由3～8根导管构成。这些“丝”属于
A.输导组织B.薄壁组织C.机械组织D.保护组织
3.蕨类植物比苔藓植物更适应陆地生活，主要原因是其
A.用孢子繁殖B.叶片能进行光合作用
C.植株比较高大D.有真正的根和输导组织
4.如图为植物细胞结构模式图，下列叙述错误的是
A.①的细胞液中含有叶绿素B.②是细胞生命活动的控制中心
C.③为动植物共有的能量转换器D.⑤对细胞起保护和支持的作用
5.人们常用 “麻屋子，红帐子，里面住个白胖子” 来描述花生，在植物的个体发育中，发育成“麻屋子、红帐子、白胖子”分别是
A.珠被、受精卵、胚珠B.子房壁、受精卵、胚珠
C.子房壁、珠被、受精卵D.珠被、子房壁、受精卵
6.下图是菜豆种子和玉米种子的结构图，叙述错误的是
A.⑥和g都是种子中最主要的结构
B.菜豆种子和玉米种子共有的结构是种皮和胚
C.菜豆种子中储存营养物质的结构是②
D.在玉米种子的纵剖面滴加碘液，b变蓝色
7.以下不属于《中华人民共和国国家安全法》中维护生态安全举措的是
A.完善生态环境保护制度体系B.加大生态建设和环境保护力度
C.限制所有工业发展D.强化生态风险的预警和防控
8.下图中有关微生物的描述正确的是
A.①和②的主要区别是①无成形的细胞核
B.芽孢和孢子分别是①、②的生殖细胞
C.②是一种真菌，真菌都是多细胞个体
D.⑨的细胞结构简单，由蛋白质和遗传物质组成
9.下列动物中，身体呈辐射对称的是
A.水螅B.涡虫C.水蛭D.蝗虫
0.下图是叶片横切面结构图，叙述错误的是
A. 叶是蒸腾作用的主要器官
B. ⑥由一对半月形的保卫细胞形成
C. ⑨可以运输水和无机盐
D. ②白天只能进行光合作用
11. 吉林省通榆县利用大棚种植辣椒，把 “小辣椒” 变成 “大产业”。下列能够提高大
棚中辣椒产量的措施有
①适当增大昼夜温差 ②合理密植 ③适当增加二氧化碳浓度 ④多施肥少浇水
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
12.实践课上，老师带领项目小组制作了眼球结构模型 （如图），用以演示眼球的成像过
程。光源、水透镜、光屏均可移动；推拉注射器可改变水透镜的曲度；显微镜光圈的
大小可调节。下列分析错误的是
A. 模拟近视的形成，应向内注水
B. 该模型可以模拟视觉形成的全过程
C. 水透镜模拟晶状体，光屏模拟视网膜
D. 若光屏上的物像较暗，调大光圈能使
物像更明亮
43.激素在人体内的含量少，但对人体的生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用，
下列疾病由激素异常引起的是
①侏儒症 ②巨人症 ③夜盲症 ④糖尿病 ⑤坏血病
A.①②③B.②③⑤C.②③④D.①②④
14.关于健康地生活，下列叙述正确的是
A. 非处方药的标识是 “OTC”
B. 流行性感冒的传染源是流感病毒
C. 如果病人发生心跳骤停，应立即进行人工呼吸
D. 心脑血管疾病只与遗传因素有关，与生活方式无关
15.人体内尿液形成过程中葡萄糖含量在肾内的变化趋势如图所示，①—④表示肾内的有
关结构。请据图判断重吸收作用发生的位置是
A.①B.②C.③D.④
16.能卷舌和不能卷舌是一对相对性状，某同学父母都能卷舌，自己却不能卷舌。若该同学的父母再生一个孩子，这个孩子为能卷舌男孩的概率是
A.75%B.37.5%C.50%D.25%
17.如图是人体膝跳反射的反射弧模式图，下列关于该反射的叙述正确的是
A．①是效应器，能够对刺激作出反应
B．④是传入神经，能将神经冲动传入神经中枢
C．若④处受到损伤就不能发生反射
D．该反射弧完成的反射是条件反射
18.下列关于生命起源与进化的叙述，正确的是
A.地球上最早出现的是真核生物
B.化石是研究生物进化的重要证据
C.米勒的实验证明原始生命起源于原始海洋
D.露西化石表明当时的古人类可以制造工具
19.如图是雌、雄果蝇体细胞中的染色体组成，雌果蝇卵细胞中的染色体组成可能是
20.2026年国际生物多样性日的主题是“护一方生灵 择万物共荣”，下列相关叙述错误的是
A.生物多样性是自然选择长期进化的结果
B.保护生物多样性的根本途径是迁地保护
C.栖息地的破坏是生物多样性面临威胁的主要原因
D.生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性
二、非选择题（23题（3）第1空2分，其余每空1分，共30分）
21.（6分）某同学制作了黑藻叶片细胞临时装片，用显微镜观察后，绘制了细胞结构简图，结合下图回答问题。
（1）如图1所示，制作临时装片时，展平载玻片水滴中的黑藻叶片后，需盖好 （填“载玻片”或“盖玻片”）。
（2）使用显微镜观察时，要尽快寻找到物像，可以调节图4中序号 所示结构，由图可知，该黑藻叶片细胞被放大了 倍。
（3）黑藻叶片细胞中呈绿色的结构是图3中的 （填序号和名称）。
（4）若要将图2中的污点C尽快移出视野，应将临时装片向 方移动。
（5）与黑藻叶片相比，人的口腔上皮细胞不具备的结构有：细胞壁以及图3中的 （填序号）。
22.（7分）2026年5月31日，“吉马赛”点燃江城。结合下图回答问题。
（1）开赛前，运动员们要进行热身，可以使图1中 （填序号）分泌更多的滑液，减小骨与骨之间的摩擦。
（2）当运动员吸气时，肺内气压变化与图2所示的 段相对应。
（3）心脏是血液循环的“泵”，其四个腔中，体循环的起点是 （填字母）。
（4）比赛中，运动员会在补给站补充水分和食物，这些物质主要在图1的 （填序号）中被吸收，经血液循环运输到细胞后，其中的有机物被 利用，从而为运动提供充足能量。
（5）一路上，运动员都能欣赏美丽景色，这些美景成像在图1中的① 上。
（6）比赛中，有人不慎摔倒，腿部有暗红色的血液慢慢流出，此时，医务组人员应在伤口的 端止血。
23.（6分）某校生物兴趣小组开展“探究生菜无土栽培的条件”实践活动，流程如图1
所示。
（1）经自主探究，同学们明确了种子萌发的环境条件包括充足的 、适宜的温度、和适量的水。
（2）图2为栽培装置，移栽前向培养槽内通入培养液，移栽时尽量使生菜的 （填器官名称）不受损，保证对水和无机盐的吸收。
（3）右表为生菜在不同基质条件下的生长情况。同学们以 为指标评价植物生长状态，发现使用 作为基质，效果最理想。
（4）为避免偶然性，减小实验误差，该小组可以采取哪些措施？ （写出一点即可）。
24.（5分）生物通过生长与繁殖，使得生命在生物圈中世代延续。结合所学知识回答下列问题：
（1）图1为某同学制作的绿色开花植物受精过程模型，模型中[5]代表花粉管中的精子，精子与[4] 结合形成受精卵。
（2）小明同学模仿图2，把鸭梨的枝条[6]嫁接到杜梨的[7]上，预测将来[6]上结出的是具有 （填“鸭梨、杜梨或鸭梨和杜梨”）性状的果实。
（3）小芳比较人和鸟的生殖，如图3、图四所示，这两种生殖方式依次是 和卵生，图3中胎儿通过 （填序号和文字）与母体进行物质交换；图4中 （填序号）能为胚胎发育提供营养物质。
（4）图中所示的生殖方式中，属于无性生殖有图 （填图的序号）。
25.（6分）阅读资料，回答问题
2025年，有市民在松花江畔一次性放生上千只巴西红耳龟（简称巴西龟），引发社会广泛关注。巴西龟原产于美国南部及墨西哥东北部，在我国北方自然水域可通过冬眠存活，其适应能力、繁殖能力极强。进入松花江流域后，巴西龟会大量捕食以浮游植物和藻类为食的小鱼小虾、浮游动物、水生昆虫及本土龟类的卵和幼体，挤占本土龟类、鱼类的生存空间与食物资源，还会传播病原体，严重破坏流域水生食物链与生态平衡。
（1）从生态系统的组成来看，材料中的巴西龟、小鱼、小虾、水生昆虫等动物属于其生物部分中的 。
（2）根据资料，写出一条包含巴西龟的最短食物链： 。
（3）正常情况下，松花江流域中各种生物的数量和所占比例能维持在相对稳定的状态，这说明生态系统具有一定的 能力。若放生大量巴西龟，该生态系统的这种能力会 （填“增强”或“减弱”）。
（4）巴西龟进入我国自然水域后，对本土生态系统造成严重危害的现象，在生物学上称为 。
（5）根据巴西龟的形态特征，可以判断巴西龟属于脊椎动物中的 、 动物。
试卷答案
一、单项选择题（每题1分，共20分）
二、非选择题（共30分）
21.（6分，每空1分）
（1）盖玻片
（2）b；400
（3）①叶绿体
（4）右上
（5）③
22.（7分，每空1分）
（1）②
（2）AB
（3）D
（4）⑤；线粒体
（5）视网膜
（6）远心
23.（6分，除特殊标注外每空1分）
（1）空气
（2）根
（3）叶片数量和叶片宽度；岩棉组
（4）设置重复实验/增加实验的生菜幼苗数量（2分，答出1点即可）
24.（5分，每空1分）
（1）卵细胞
（2）鸭梨
（3）胎生；9胎盘；d
（4）2
25.（6分，每空1分）
（1）消费者
（2）浮游植物→小鱼→巴西龟（合理即可）
（3）自动调节；减弱
（4）生物入侵
（5）爬行组别
叶片数量（片）
叶片宽度（厘米）
5天
10天
15天
5天
10天
15天
陶粒组
3
3
6
2.5
4
6
岩棉组
3
6
8
2.5
7
10
棉花组
3
3
4
2.5
2.6
2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B
A
D
A
A
C
C
D
A
D
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
A
B
D
A
C
B
C
B
A
B