小学科学教科版（2024）五年级上册（2024）6. 观察水中的微小生物多媒体教学课件ppt

这是一份小学科学教科版（2024）五年级上册（2024）6. 观察水中的微小生物多媒体教学课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了活动1制作玻片标本，①寻找目标，②仔细观察并记录，水中的微小生物，我们发现等内容，欢迎下载使用。
要观察水中是否有微小的生物，我们可以采用什么方法？
河水很清澈是否可以直接饮用？
1.滴一滴清水（轻轻滴在载玻片的中央）
2.盖上盖玻片（一边接触水滴倾斜盖下，防止有气泡）
3.吸去多余水分（从盖玻片的边缘吸）
制作玻片标本，是显微镜观察中非常关键的一步。
活动2.用光学显微镜观察
在水里游动的微小生物，它们可能出现在视野的任何位置。如果一时找不到，可以轻轻移动玻片，或者耐心等待。有些微生物喜欢在水流的边缘活动。
图文描述：形状、大小、运动方式、数量等。
看似清澈的水中，其实生活着许多肉眼看不见的微小生物（如草履虫、变形虫等）。它们虽然微小，但都具有生物的基本特征（能运动、需要营养、能繁殖），是独立的生命体。
1.我们观察到的水中微小物体都是生物吗？我们是根据什么作出判断的？
不一定都是生物。判断依据：是否具有生物的基本特征——需要营养、能呼吸、能排泄、能生长繁殖、能对外界刺激作出反应。水中也可能有非生物颗粒（如泥沙、气泡）。
2. 看上去非常干净的河水，能直接饮用吗？说一说理由。
不能。河水看着清澈，里面却有很多肉眼看不见的细菌、病毒和微小生物，还有泥沙等有害物质，直接喝会让人肚子疼、拉肚子，危害身体健康；而且河水没有经过杀菌、过滤等安全处理，所以不能直接喝。
3. 我们已经知道水中有很多微生物。空气中和土壤中有微生物吗？说一说理由。
空气中和土壤中都有微生物。理由：①土壤里有水分、营养和腐殖质，适合微生物生存，很多微生物会在土壤里分解动植物残体；②空气中会漂浮着细菌、真菌孢子等微小的微生物，它们会跟着灰尘、气流到处传播。
1.纯净水、自来水、鱼缸水看起来也很干净，里面有微生物吗？快用显微镜一探究竟吧！