人教版初中历史 七年级下学期期末专题复习（上） 课件

这是一份人教版初中历史 七年级下学期期末专题复习（上） 课件，共59页。PPT课件主要包含了课标解读，时空观念，古代史概述，走向统一，国家分裂，隋朝统一，隋的灭亡，根本原因，直接原因，隋朝暴政等内容，欢迎下载使用。
隋朝结束了数百年的政权分立状态，并创建了科举制度。唐代前期的“贞观之治”和“开元盛世”,成为中国封建社会的鼎盛时期。 而“安史之乱”的爆发，终结了盛唐的繁荣气象，最终导致了五代十国的分裂局面。 北宋结束了五代十国的分裂割据，但周边民族的相继崛起，又在更大范围内形成了民族政权并立的格局。辽、北宋和西夏，以及后来的金、南宋和西夏的对峙局面， 并没有完全影响这一时期中国经济的蓬勃发展，城市与国内外贸易的繁荣，以及四大发明在世界范围的传播，对人类文明产生了重要的影响。 元朝建立了包括西藏在内的大一统国家。明朝则加强了君主专制，一度出现强盛局面，但政治上的僵化和腐败，使统治危机加剧，最终在农民大起义和满族进逼下崩溃。清朝入关后，经过一百多年的励精图治，建立了国力强大的统一多民族国家。但面对世界形势的剧变，清朝僵化保守，逐渐走向衰亡。中国封建社会在1840年鸦片战争爆发后逐渐走向解体。——《义务教育历史课程标准（2022年版）解读》（徐蓝、马敏，北师大出版）
三皇五帝始，尧舜禹相传。夏商与西周，东周分两段。春秋和战国，一统秦两汉。三分魏蜀吴，两晋前后延。南北朝并立，隋唐五代传。宋元明清后，王朝至此完。
科技上：历代经验与实践的基础上，古代科技长期处于世界领先地位。
文化上：儒家思想成为封建正统主流思想；科举制进一步促进思想文化大发展；中国古代文学、艺术多姿多彩。
政治上：专制主义中央集权制度不断发展；由开放的对外政策逐渐走向闭关锁国；在各民族的共同努力下，中央政府为维护祖国统一，反对民族分裂势力，并加强对边疆地区的管辖。
经济上：封建小农经济在战国时期开始形成，在封建社会初期促进了中国社会经济的发展，在封建社会后期阻碍了资本主义萌芽的发展和社会进步。
意义：隋的统一，结束了长期分裂局面，顺应了民族交融的大趋势，进一步促进了南北方经济、文化的交流和发展。
581年杨坚建立隋朝，定都大兴。589年隋灭陈，完成统一。
开凿大运河 征发300万人
三征辽东 征发300万人
龙舟三下江南 征40多万人
营建东都 每月征200万人
隋末农民起义→618年隋炀帝被杀，隋朝灭亡
他们都善于任用贤臣，重视地方吏治，注意“戒奢从简”，重视农业生产，都出现了中国封建时代著名的“治世”。
朱温（852-912）
907年，朱温代唐称帝，国号“梁”，史称“后梁”，唐朝灭亡！
唐朝灭亡的原因： ①唐朝统治腐朽 ②农民起义军的打击 ③宦官专权 ④藩镇割据严重……
会宁,后迁中都（今北京）
※明朝建立在前，元朝结束统治在后。
明军攻占元大都，结束了元朝的统治
阅读课本，找出明朝建立概况
1644年初，在西安建立政权，国号“大顺”
1644年4月攻克北京，崇祯自缢，明朝灭亡
均田：平均土地免赋：减免赋税
2.明朝灭亡：李自成起义
清朝统治者进入北京后，以北京为都城。清军随后南下，消灭了明朝政权的残余势力和各地反清的力量，逐步建立起对全国的统治。
1．“炀帝恃此富饶，所以奢华无道，遂致灭亡。炀帝失国，亦此之由。”贞观君臣从隋亡教训出发调整国策，促成贞观之治；唐玄宗前期励精图治造就开元盛世，后期疏于朝政引发动乱，大唐由盛转衰。据此可知王朝盛衰主要取决于（）A.疆域面积大小 B.统治者治国施政举措C.外来民族侵扰 D.经济自然发展规律
2．“自契丹取燕蓟以北，拓跋自得灵夏以西，其间所生豪英，皆为其用。得中国土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属。”北宋与辽、西夏长期并立，元朝结束数百年政权分立完成大一统；明末天灾频发、苛捐繁重，农民起义推翻明朝。材料反映中古时期历史发展趋势是（）A.中原政权始终压制边疆民族政权B.分裂与统一交替，整体趋向大一统C.少数民族政权不断吞并中原王朝D.自然灾害直接决定王朝更迭走向
吏、户、礼、兵、刑、工
①设中书省掌管全国行政事务,下设吏、户、礼、兵、刑、工六部,管各项政务;②设枢密院负责全国的军事事务，调度全国的军队;③设御史台负责监察事务④设宣政院管理全国宗教和西藏地区军政事务。
相关史事：西藏自古以来是我国领土不可分割的一部分。
是对君主专制中央集权制度的继承与创新
废丞相，吏、户、礼、兵、刑、工六部直接向皇帝负责。
防止朝臣专权，以加强皇权，巩固统治。
4.明：废丞相，设内阁
夺其权：“权”指行政权制钱谷：“钱”指地方财权收精兵：“兵”指兵权
行省是中书省临时派出处理地方事务的机构，后转变为常设的地方最高行政机构
今山东、山西、河北，直属于中央的中书省。
①取消行中书省，设立三司。
3.明朝：废行省，设三司，封诸王
隋文帝开始采用分科考试的方式选拔官员
隋炀帝始建立进士科，科举制度正式形成
唐太宗增加考试科目，以进士和明经两科最为主要。
武则天扩大了科举取士的人数，首创了武举和殿试。
唐玄宗任用高官主持考试，提高了科举考试的地位。
①加强了朝廷在选官上的权力，使通过考试选官的用人制度逐渐确立；②扩大了统治基础，促进阶层流动，提高了整个官僚队伍的文化素养。③此后，科举制度成为历朝选拔官员的主要制度，一直延续了约1300年。
唐太宗时新科进士鱼贯而出
将田赋、徭役及其他杂税合并，计入田亩，按银两收税，称为“一条鞭法”。
张居正去世后，明朝的改革举措大多废止。
简化手续，减少盘剥，增加税收
1．“中书取旨，门下封驳，尚书奉而行之。三省长官，皆宰相职，分掌政务，互不专权。”隋唐这一制度设计的核心目的是（）A.简化中央行政办事流程B.完善官员选拔考核制度C.提升地方行政管理效率D.分割相权，加强君主专制
2．“元立行省，统郡县，镇边鄙，与都省为表里……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。明清承袭省制，再辅以督抚制度完善地方管控。”据此可知行省制度（）A.仅用来管辖边远少数民族地区B.奠定后世省级行政区划的基础C.取代中央中书省执掌全国政务D.造成古代地方割据问题常态化
垦田面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进。
唐朝经济作物尤其是茶叶种植有长足的发展。
种类繁多，丝织工艺水平最为突出。
蜀锦以色彩艳丽、纹饰精美冠于全国
越窑青瓷，如冰如玉；邢窑白瓷，类雪似银；唐三彩
（3）造船业、矿冶业、造纸业等颇具规模。
（3）商品种类日益丰富；
（4）对外贸易、民族贸易频繁。
（1）水陆交通发达，贸易兴盛，出现了长安、洛阳、扬州、广州、益州等 大都市，港口城市发展，“扬一益二”；
宫城、皇城、外郭城、市、坊
坊市有严格的区分，随着城市和经济发展，坊市制逐渐松弛，时空界限打破。
（2）特点: 规模宏伟、布局对称、街道宽敞、坊市分区、繁华有序！
南方水稻种植，复种技术，秧马
南方种植茶树，棉花由南向北推进
领先世界，最早的船坞，配指南针
商业大都市，早市、夜市、草市
外贸超过前代，设市舶司管理
出现了比较成熟的手工业工场。
清代前期，丝织 、棉织 、制瓷等方面 ，品种繁多，产品精良
明朝时期，棉纺织业已从南方推广向北方松江是棉纺织业中心，苏州是丝织业中心，景德镇是制瓷中心
1．“朝廷在故都（开封）时，实仰东南财赋，而吴中又为东南根柢。谚曰：苏湖熟，天下足。”从唐中后期到南宋出现该现象的关键因素是（）A.北方自然环境全面恶化无法农耕B.古代政府放弃重农抑商扶持南方C.北人南迁带去劳动力与先进技术D.南方地区率先出现资本主义萌芽
2．明清时期“机户出资，机工出力”，江南各镇“烟火万家，商贾辐辏，粮食、棉纺、铁器贸易络绎不绝”，农产品大量投放市场。材料现象出现的根源是（）A.政府放弃闭关鼓励商品贸易B.农业、手工业生产不断发展进步C.全国交通路网实现全域贯通D.国家赋税全部改用白银征收
浓郁的浪漫情怀，抒发了昂扬进取的时代精神。
反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦。由于杜甫的诗反映了历史的真情实况，故有“诗史”之称。
其诗直面社会现实，通俗易懂，深受大众欢迎。
《静夜思》、《早发白帝城》、《将进酒》
“三吏”：《新安吏》、《石壕吏》、《潼关吏》； “三别”：《新婚别》、《无家别》和《垂老别》
唐朝，诗歌创作进入黄金时代。李白、杜甫的诗作代表了唐诗的最高成就，他们分别被誉为“诗仙”和“诗圣”。
倾吐对山河分裂的悲痛和收复中原的壮志
《明宪宗元宵行乐图》（局部）
描述了贾、史、王、薛四大家族的兴衰
唐僧师徒四人取经的艰难历程
以史实为基础,描写三国间的矛盾冲突
以官逼民反为主题，讲述梁山好汉的故事
浪漫主义色彩的神话小说
我国最早的一部长篇历史小说
我国第一部以农民起义为题材的长篇小说
1.隋唐：韩愈、柳宗元
隋唐以来，佛教在我国广泛传播，寺院大量占有土地和劳动人口，引发社会经济问题，遭到一些人士的不满和反对，儒学正统地位也受到挑战。
1.强烈抨击佛教，主张复兴儒学。
2.指责佛教，主张全面加以禁绝。
1.是唐朝无神论和朴素唯物主义思想的杰出代表。
2.宇宙是由元气构成的；向天呼号，希望它有赏罚，或得到它的怜悯和恩赐，都是极其荒谬的想法。
3.只要人们掌握了客观规律，人力足以支配自然。
3.投诸（佛骨）水火，永绝根本。断天下之疑，绝万代之惑。
理是天下万物都要遵循的普遍原则；将天理与传统的伦理道德联系起来，要求人们为人行事必须遵循天理。
强调存天理、灭人欲，遵从传统的伦理道德和社会秩序。
有利于维护封建统治，渐成为我国古代的统治思想。还传到日本、朝鲜半岛乃至欧洲。
宋代理学中，北宋的程颢、程颐兄弟和南宋的朱熹，成就最为突出，因此理学也被称为“程朱理学”。
认为心是万物的主宰，提倡“心即理”“知行合一”和“致良知”，影响很大。
反对君主专制制度，称“为天下之大害者，君而已矣”。批判“君为臣纲”的封建教条，认为做官应该“为天下，非为君也；为万民，非为一姓也”
把“亡国”与“亡天下”作区分，认为改朝换代是亡国，文化沉论是亡天下，故“保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣”。
朴素唯物主义思想家，认为社会是发展的、进化的，不能泥古不化、厚古薄今。
颜真卿《颜勤礼碑》 拓片（局部）
柳公权《玄秘塔碑》 拓片（局部）
融汇了南朝的秀美和北朝的雄健，创出新风格。
《送子天王图》（局部）
描绘了唐太宗接见松赞干布的求婚使者的场景
此图所绘人物衣袍宽大，线条起伏，似随风而动，“吴带当风”
题材广泛，风格多样，有宗教画、人物画、山水、花鸟画
代表人物：苏轼、黄庭坚、米芾（fú）、蔡襄
特点：题材广泛、风格多样、技巧成熟代表人物：赵孟頫、倪瓒、黄公望等
题材：山水、花鸟和风俗画
黄庭坚《松风阁诗帖》(局部)
赵孟頫《秋郊饮马图》(局部)
到了清朝前期，昆曲艺术发展到达顶峰。
清中期以后，因循守旧，作品庸俗脱离广大民众和现实生活，走向衰落。
昆曲，原是流行于苏州昆山一带的昆山腔。
明朝万历末期，经过改良，昆曲有了很大的发展，表演艺术日趋成熟，成为一个全国性的剧种。
司马光的《资治通鉴》、司马迁的《史记》，并列为中国史学的不朽巨著，他们也被后人称为“史学两司马”。
你们知道“史学两司马”是谁吗？
1．“盛唐诗家辈出，或歌咏山河盛世，或记述战乱流离；宋元城市兴盛，瓦舍勾栏遍布，词、杂剧成为市井喜闻乐见的文学形式。”唐宋文学体裁演变的主要推动力是（）A.科举考试内容固定为诗词B.商品经济发展、市民阶层壮大C.统治者强制推行文体变革D.少数民族文化全面同化中原
2．“明代中后期，市井小民、商贾子弟皆喜读通俗小说，三国纷争、水浒豪杰等故事广为流传，书坊刊印小说获利颇丰。”明清古典小说兴盛的社会背景是（）A.商品经济繁荣，市民文化需求增长B.国家推行儒学八股促进文学创新C.朝廷废除文字管控鼓励通俗创作D.科举改制以小说作为考试内容