安徽省桐城中学2025-2026学年高一上学期第二次学情调研历史试卷（解析版）

这是一份安徽省桐城中学2025-2026学年高一上学期第二次学情调研历史试卷（解析版），共10页。试卷主要包含了单选题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1．《史记·五帝本纪》写道：“炎帝欲侵陵诸侯，诸侯咸归轩辕（黄帝）”。轩辕采取了“修德振兵”“蓺五种（种植五谷），抚万民，度四方”等一系列措施，增强了自身的力量，然后“与炎帝战于阪泉之野”，获得了胜利。上述传说反映了（ ）
A．仰韶文化前期各部落战争频繁B．黄帝部落以从事农耕生产为主
C．黄帝的胜利标志万邦时代结束D．阪泉之战标志着华夏民族形成
2．“觚”是行礼所用的酒器。春秋后期，不少诸侯国将觚下方的方形棱角改为圆形，这样既增加了容量，又更加便于制作（如图1、图2所示）。后世文人却大多认为这一“改进”是“为政不得其道”“君臣父子各失其本分诸义”的写照。这说明，春秋时期青铜礼器的变化（ ）

A．助长了民间的奢靡风气B．得益于铸造技术的进步
C．揭开了礼崩乐坏的序幕D．折射出社会转型的趋势
3．如表反映了春秋战国时期诸子各家对“义”的解释。
据此可知，春秋战国时期（ ）
A．儒家道德观念已被普遍接受B．各家社会责任意识普遍提高
C．法家理念渗透到各家思想中D．知识阶层注重追求有序社会
4．秦代设博士官，掌管《诗》《书》及诸子百家典籍。汉武帝设五经博士，博士官不为“通古今”而为“作经师”，专意于传经讲学，宣扬儒家学说。这一变化说明（ ）
A．西汉政府更注重思想控制B．儒家思想社会地位提高
C．博士官政治权力逐渐增大D．儒家典籍亟需保护传承
5．根据里耶秦简户籍簿的记录，秦朝官署集中办公呈全天候状态，各级政府通过“接力邮传”的方式保证上传下达的通畅，而公文的收发、传递、延误都准确记载于简牍之上。这说明秦朝（ ）
A．户籍制度较为完善B．思想文化统一和发展
C．行政运行规范有序D．强化对中枢机构控制
6．汉初统治者注重劝课农桑，减轻田租（一度降至三十税一，甚至免收田租）；废除严苛的肉刑（如黥面、割鼻等），改为较轻的劳役刑。这些举措（ ）
A．意在加强基层控制B．保障了社会长治久安
C．弱化民众法律意识D．利于社会经济的恢复
7．《黄帝内经》曰：“夫人生于地，悬命于天，天地合气，名之曰人”“人以天地之气生，四时之法成”，并反复强调“（人）与天地相应，与四时相副，人参天地”。《黄帝内经》中的这一思想（ ）
A．彰显了实践经验体系的建构B．坚持了道家无为而治理论
C．强调了人与自然应和谐统一D．蕴含了朴素的唯物论思想
8．“君王自命‘天子’，君王驾崩，君统不辍，由其嫡长子自然承袭，如是者不绝。父家长在家庭内是一把手，君王是国家的一把手，且各级地方政权的首脑亦被视为百姓的‘父母官’。”这段材料所表达的主旨是
A．君权神授，皇位世袭
B．君父同伦，家国同构
C．强干弱枝，中央集权
D．男尊女卑，君父一体
9．理清历史发展线索与把握阶段性特征是历史学习的重要方面。依据如图显示的内容，空格处应依次填入
①世卿世禄 ②门第族望 ③文化文章 ④才能道德
A．①②③④B．①④②③C．②④①③D．②①④③
10．有学者指出，“惟拓跋迁都平城，纯用胡法控勒诸夏，故最为长久。孝文慨慕华风，力变夷俗，始迁洛邑，根本既虚，随即崩溃。”该学者的言论表明（ ）
A．汉族文化不利于北魏发展B．孝文帝改革消除了鲜卑族陋习
C．改革要与自身实际相适应D．孝文帝改革直接导致北魏灭亡
11．“虎溪三笑”讲的是儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远一起品茗畅谈、乐而忘返的故事。故事本身是虚构的，却在唐宋诗歌、绘画作品中时有出现。据此可以得出符合史实的结论是，当时
A．儒道佛出现融合的趋势B．佛教开始传入中国
C．诗歌创作呈现繁荣局面D．绘画风格以写实为主
12．唐代长沙窑生产的瓷器，出现了大量受西域文化影响的装饰，如椰枣纹（下图）。椰枣树也被称为“沙漠面包”，是阿拉伯人心中的“圣树”，长沙窑的这些瓷器在西域大受欢迎。这反映出当时（ ）
A．瓷器已成为中华文明新的物质象征B．瓷器成为陆上丝路的主要商品
C．传统手工业适应了异域市场的需求D．外贸税收成为国库的主要财源
13．一位士人经历一场剧变后，指出这是因为当时国家集权太甚，“万里之远，皆朝廷所制。”地方无力，导致“外寇凭陵时而莫御，雠耻最甚而莫报”的结果，他可能经历了以下哪一事件
A．汉初七国之乱B．中唐安史之乱
C．北宋靖康之变D．晚清庚子变乱
14．《元史》载“行中书省掌国庶务，统郡县，镇边鄙，军国重事，无不领之”，元人虞集说：“中书省以治内，行省以治外。”所谓“都省（中书省）握天下之机，十省（行省）分天下之治”。这一制度安排（ ）
A．平衡了中央与地方权力B．适应了元朝的统治需求
C．埋下了分裂割据的隐患D．反映了经济基础的革新
15．仔细观察下列钱币的图片，根据其中的信息判断哪些一定是赝品？
A．①④
B．②④
C．②③
D．①③
16．孔子作《春秋》，不欲载空之言，主张见诸行事，通过具体史实呈现微言大义，有褒有贬，使乱臣贼子知所戒俱。司马迁继承春秋学传统，作《史记》，是为中国史学的起源。从《春秋》、《史记》以来，中国史学的主要功能为何？（ ）
A．考据、求真B．鉴戒、陶冶C．陶冶、考据D．求真、鉴戒
二、非选择题
17．阅读材料，完成下列要求。
材料一 1950年在河南辉县固围村发掘的5座大型战国墓中，1号墓出土铁器65件，其中农具占58件，包括犁、锄、镰、斧、锨、铲等一整套铁农具，其中铁犁铧占比达35%；出土的铁犁铧刃部锋利，部分带有青铜刃口，显示出复合工具的技术特征，且形制与后世铁犁基本一致。
——整理自中国科学院考古研究所《辉县发掘报告》等
（1）根据材料一并结合所学知识，概括春秋战国时期农业生产领域出现的新变化。
材料二 先秦著作《管子》记载：“民富则安乡重家，安乡重家则敬上畏罪，敬上畏罪则易治也。”“民事农则田垦，田垦则粟多，粟多则国富。国富者兵强，兵强者战胜，战胜者地广…故禁末作，止奇巧，而利农事。”
——摘编自黎翔凤《管子校注》等
（2）根据材料二并结合所学知识，分析春秋战国时期的农业变革对当时社会政治、思想文化发展的作用。
材料三 唐代的两大重要政治制度具备了现在“民主”的因素。一个在一定程度上遏制了皇权，折射了现代三权分立和内部民主的影子；另一个和当今的公务员制度相似，为国家选拔了人才，实现了社会的有效流动。尽管受时代的制约，唐代的“民主”制度终没能有效地继续运行，只能称其为“闪落的民主”，可历史见证了古人在追求民主的路上进行过的不懈努力。
——摘编自杨春莉《封建制度下闪落的民主》
（3）根据材料三并结合所学知识，指出唐朝两大“闪落的民主”制度的名称。并分别简要说明它们被称为“民主”的理由。
18．阅读材料，完成下列要求。
材料一 张骞出使西域后，为了加强与西域各国的联络，朝廷在河西设置了武威、张掖、酒泉、敦煌四个驿站，实施沿途管辖，从地缘政治上建立了汉朝与西域诸国紧密联系的渠道，即著名的陆上丝绸之路。公元前68年，汉朝政府派郑吉率兵在车师屯田，统管天山以南各地。公元前60年，西汉政府设置了西域都护府来管理西域事务，使西域诸国摆脱了匈奴的残酷统治，加强了与内地经济、政治与文化的联系；西域都护府使被匈奴切断了的“丝绸之路”得以恢复发展，使西域人民有了一个比较安定的生活环境。
——摘编自姜国峰《汉代丝绸之路文化生成与传播的历史镜像》材料
材料二 唐朝立国后，非常重视西域的战略地位，将其作为西北边疆安全的重要战略屏障。唐朝对西域管理最初的目标是有效进行屯垦开发，保障唐政府在西域的稳定管理和统治，确保应对突厥和吐蕃威胁的侧翼。唐朝先后建立了军政一体的安西、北庭两大都护府，互为犄角，共同治理，加强了对西域的有效治理，保障了唐政府的政令通行。由于大量屯垦戍卒及家属到达西域，汉民族文化在西域广泛传播，提高了中原文化和西域文化的交融程度，增强了民族团结，成为唐代治理西域中屯垦文化实边的重要内容。
——摘编自张安福《屯垦西域与唐代西北边疆安全体系的构建研究》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括西汉加强西北地区治理的措施。
（2）根据材料二并结合所学知识，简析唐朝加强西北地区治理的意义。
19．阅读材料，回答问题。
材料 宋代重用文臣担任要职，掌握军政大权，对武将进行抑制，文官地位和待遇高于武将，即所谓：“重文教，轻武事”。“重文轻武”是宋朝基本国策，产生了深远的社会影响。有学者认为，“重文轻武”国策的推行，促进了宋朝的繁荣。有学者认为，“重文轻武”国策的推行，导致了宋朝积弱局面的形成。
根据材料，从中提炼出一个观点，自拟论题，并结合所学知识进行简要论述。要求：观点明确论述须有史实依据，史论结合。
参考答案
1．【答案】B
【详解】据材料“轩辕采取了‘修德振兵’‘蓺五种（种植五谷），抚万民，度四方’等一系列措施，增强了自身的力量”，可知黄帝部落通过从事农业生产增强了自己的力量，说明黄帝部落以从事农耕生产为主，B项正确；材料只提到黄帝与炎帝之间的战争，“战争频繁”夸大了其程度，排除A项；大约相当于五帝后期的龙山文化时代，中国大地上邦国林立，史称“万邦时代”，与材料信息不符，排除C项；华夏民族形成于春秋时期，排除D项。故选B项。
2．【答案】D
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干设问词，可知这是本质题、影响题，时空是春秋时期。根据材料“春秋后期，不少诸侯国将觚下方的方形棱角改为圆形，……‘为政不得其道’‘君臣父子各失其本分诸义’的写照。”及所学可知，西周时期，青铜器被视为权力的象征。春秋后期，周王室日益衰微，青铜器的礼器功能弱化，实用功能增强，形成了“礼崩乐坏”的局面，这在客观上适应了社会变革时期的要求，D项正确；材料体现不出春秋时期青铜礼器的变化与民间奢靡风气的关系，与题意无关，排除A项；材料并未涉及青铜铸造技术进步的相关信息，不符合题意，排除B项；周王室进入春秋时期，就已经揭开了礼崩乐坏的序幕，与题干时间不符，排除C项。故选D项。
3．【答案】D
【详解】根据《孟子·尽心上》，可知“义”是尊敬兄长、长辈之意；根据《庄子·人间世》，可知“义”是臣子侍奉国君之意；根据《墨子·天志下》，可知“义”强调秩序，即“必自上正下”；根据《商君书·画策》，可知“义”是臣子要有忠心，儿子要有孝心，长幼之间要有礼节，男女之间要有区别。由此可见，诸子百家在诸侯混战的时代大背景下，都主张建立有序的社会，D项正确；儒家道德观念在春秋战国时期并未被普遍接受，排除A项；题干仅涉及儒家、道家、墨家、法家四个学派对“义”的解释，据此并不能说明各家社会责任意识普遍提高，排除B项；材料是诸子百家对“义”的解释，并不是法家理念渗透到各家思想中，且与史实不符，排除C项。
4．【答案】B
【详解】结合所学知识可知，汉武帝时期，儒家成为社会的正统思想，其社会地位提高，官方为加强其地位与作用，设立官方机构“五经博士”宣扬儒家学说，B项正确；秦朝焚书坑儒，汉朝罢黜百家独尊儒术，两者都注重思想控制，排除A项；材料中体现了“博士官”的职责变化，没有体现其权力的增大，排除C项；材料并未涉及到儒家典籍亟需保护传承，排除D项。
5．【答案】C
【详解】据材料信息和所学可知，秦朝各级官署均全天办公，且有严密的文书邮传制度保证政令上传下达的通畅等，说明秦朝行政运行管理规范有序，C项正确；材料聚焦的是官署办公，没有体现秦朝户籍制度的发展和完善，排除A项；材料体现的是秦朝行政制度的规范和运行，与思想文化统一和发展无关，排除B项；各级官署全天办公和公文收发的规范，不能说明秦朝强化了对中央决策部门即中枢机构的控制，排除D项。
6．【答案】D
【详解】根据材料并结合所学知识可知，汉初统治者推行劝课农桑、减轻田租(如三十税一或免收田租)以及废除严苛肉刑(改为劳役刑)等举措，主要目的是恢复因秦末战乱而凋敝的社会经济，稳定民生，巩固统治。这些政策有效减轻了农民负担，提高了生产积极性，促进了农业发展和经济复苏，D项正确；材料中这些政策的核心是“休养生息”以恢复经济，而非直接强化基层控制，排除A项；这些政策确实带来了短期的社会稳定和繁荣，但并未完全保障长治久安(例如后期仍存在诸侯王问题和社会矛盾)，因此表述过于绝对，排除B项；废除肉刑是刑罚的人道化改革，并不代表这一改革一定会弱化法律意识，排除C项。
7．【答案】C
【详解】考查中国古代的医学及人与自然的和谐关系。根据材料“夫人生于地，悬命于天，天地合气，名之曰人”“人以天地之气生，四时之法成”，这说明人和万物皆同源共生，生命现象是自然演变的结果；“（人）与天地相应，与四时相副，人参天地”说明中医认为人要顺应自然，由此可知《黄帝内经》中的这一思想强调了人与自然应和谐统一，C项正确；材料中没有涉及实践经验体系的构建，排除A项；材料强调的是人与自然的和谐，与道家“无为”思想无关，排除B项；唯物论思想是物质与意识的关系，在材料中并未体现，排除D项。
8．【答案】B
【详解】试题分析：本题主要考查中国古代的专制主义。材料“君统不辍，由其嫡长子自然承袭”反映的是宗法制度。“父家长在家庭内是一把手 ，君王是国家的一把手，是全国子民的严父”反映出父为“家君”，君王为“国父”，B表述正确；“父母官”的称谓并未体现“皇位世袭”，且A项仅从君王位置上表述，不符合题干材料主旨，排除A；“父母官”的称谓并未体现“男女平等”，排除C；D表述的是地方与中央的关系，不符合题旨。
考点：古代中国的政治制度·古代中国的政治制度·古代中国的政治制度的特点
9．【答案】B
【详解】根据所学知识可知，西周时期的选官制度是世卿世禄制，战国秦汉时期的选官制度是军功爵制和察举制，注重才能和道德，魏晋南北朝时期选官制度是九品中正制，看中门第，隋唐时期选官制度是科举制，注重文化文章，因此选项B正确；选项A、C、D排除。
10．【答案】C
【详解】根据材料中“用胡法控勒诸夏，故最为长久”“力变夷俗……根本既虚，随即崩溃”等信息可知，该学者认为孝文帝改革存在全盘汉化，割裂本民族文化传统的倾向，最终导致北魏的衰落，这一学者的言论可以说明改革一定要与自身实际相符，C项正确；结合所学知识可知，孝文帝的汉化改革促进了北方民族交融和经济的恢复与发展，排除A项；结合所学知识可知，“孝文帝改革消除了鲜卑族陋习”中的“消除了”表述绝对化，排除B项；根据材料信息可知，孝文帝改革是导致北魏衰落的原因，“直接导致北魏灭亡”与材料主旨不符，排除D项。故选C项。
11．【答案】A
【详解】
试题解析：东晋的儒者陶渊明、南朝刘宋道士陆修静、东晋僧人慧远三人属于不同时期的人物，一起品茗畅谈、乐而忘返故事的虚构，表明儒道佛三教文化的共依共存，体现了儒道佛出现融合的趋势，A项正确;B项佛教开始传入中国发生于西汉，时间不吻合，排除;诗歌创作呈现繁荣局面与材料联系不大，C项排除;D项绘画风格以写实为主说法不符合史实，唐宋尤其是宋代风格以写意为主，排除。故选A。
12．【答案】C
【详解】根据材料“出现了大量受西域文化影响的装饰”“长沙窑的这些瓷器在西域大受欢迎”，可知唐代长沙窑榔枣纹，迎合了西域市场的需求，C项正确；瓷器成为了中华文明新的象征，是在宋元时期，排除A项；丝绸是陆上丝路的主要物品，排除B项；外贸税收成为国库的主要财源，在材料中没有体现，排除D项。故选C项。
13．【答案】C
【详解】根据材料可知，这一朝中央集权，导致地方无力，而且面临“外寇”，结合所学知识可知，这应当是北宋靖康之变，由于宋初过度集权，导致地方无力，最终北宋灭亡，选项C正确；汉初齐国之乱是地方势力强大导致，排除A；安史之乱是地方藩镇割据导致的，排除B；庚子之变指的是八国联军侵华，这一时期东南互保，说明清政府中央权威已经下降，因此选项D排除。
14．【答案】B
【详解】元朝疆域辽阔，为了加强对辽阔疆域的有效统治，实行行省制度。行省制度便利了中央对地方的管理，加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一，B项正确；行省并不是平衡了中央与地方权力，而是中央集权与地方分权相结合，地方权力最终还是服从于中央，排除A项；行省制度下，行省的官员权力受到中央诸多限制，中央通过一系列措施加强对行省的控制，有效地防止了地方分裂割据，排除C项；元朝实行行省制度主要是为了政治上加强中央集权，管理辽阔的疆域，与经济基础的革新并无直接关系。当时元朝的经济基础依然是封建小农经济，并没有发生革新，排除D项。
15．【答案】C
【详解】②上的字体是楷体，这是不正确的；③钱币上的通宝都是以年号命名，而不以朝代命名。①是秦的半两钱；④是唐朝的开元通宝钱。故C项正确，排除ABD三项。
16．【答案】D
【详解】根据材料可知，“求真”是史学的学术追求，但《春秋》有“为尊者讳”而不完全求真，题干强调的是其惩恶劝善的鉴戒作用。不过《史记》在求真方面有进步，但题干问“主要功能”，从《春秋》传统看，首要功能是鉴戒，而“求真”是次要或方法层面的，D项正确；考据、求真属于史学方法或部分目的，但《春秋》并不以考据为主，而是重在褒贬劝诫，排除A项；“鉴戒”符合《春秋》“使乱臣贼子知所戒惧”和《史记》“述往事，思来者”的鉴戒功能；“陶冶”指修养性情，虽与读史有关，但并非题干强调的主要功能，排除B项；考据不是主要功能，陶冶也非题干核心，排除C项。
17．【答案】（1）新变化：铁制农具广泛使用；牛耕技术推广；复合工具应用；农业生产技术进步。
（2）作用：政治上，为封建制度的确立奠定经济基础，促进各国变法；思想文化上，推动百家争鸣局面的出现。
（3）制度名称：三省六部制、科举制。理由：三省六部制，三省相互牵制和监督，削弱了相权，保证了皇权的独尊，一定程度上体现了“民主”；科举制，打破世家大族的特权垄断，扩大官吏人才来源，提高官员文化素质，促进社会阶层流动，体现了“民主”。
【详解】（1）新变化：由材料“包括犁、锄、镰、斧、锨、铲等一整套铁农具”可得出，铁制农具广泛使用；由材料“显示出复合工具的技术特征”及所学可得出，复合工具应用；由材料“出土的铁犁铧刃部锋利”可得出，农业生产技术进步。结合所学，可从牛耕角度分析，牛耕技术推广。
（2）作用：由材料“民富则安乡重家，安乡重家则敬上畏罪，敬上畏罪则易治也”可得出，政治上，为封建制度的确立奠定经济基础，促进各国变法；由材料“民事农则田垦，田垦则粟多，粟多则国富。国富者兵强，兵强者战胜，战胜者地广…故禁末作，止奇巧，而利农事”可得出，思想文化上，推动百家争鸣局面的出现。
（3）制度名称：由材料“一个在一定程度上遏制了皇权，折射了现代三权分立和内部民主的影子；另一个和当今的公务员制度相似，为国家选拔了人才，实现了社会的有效流动”可得出，三省六部制、科举制；理由：由材料“一个在一定程度上遏制了皇权，折射了现代三权分立和内部民主的影子”可得出，三省六部制，三省相互牵制和监督，削弱了相权，保证了皇权的独尊，一定程度上体现了“民主”；由材料“另一个和当今的公务员制度相似，为国家选拔了人才，实现了社会的有效流动”及所学可得出，科举制，打破世家大族的特权垄断，扩大官吏人才来源，提高官员文化素质，促进社会阶层流动，体现了“民主”。
18．【答案】（1）措施：设置管理机构；实行屯田；维护丝绸之路畅通；驱逐匈奴。（任答3点，言之有理即可）
（2）意义：加强了西域与中原之间的经济文化交流；促进了西域地区经济的发展和社会的稳定；增进了民族团结；巩固了统一多民族国家。（言之有理即可）
【详解】（1）措施：据材料“在河西设置了武威、张掖、酒泉、敦煌四个驿站，实施沿途管辖”“设置了西域都护府来管理西域事务”得出设置管理机构；据材料“派郑吉率兵在车师屯田”得出实行屯田；据材料“建立了汉朝与西域诸国紧密联系的渠道，即著名的陆上丝绸之路”“使被匈奴切断了的‘丝绸之路’得以恢复发展”得出维护丝绸之路畅通；据材料“使西域诸国摆脱了匈奴的残酷统治”得出驱逐匈奴。
（2）意义：据材料“汉民族文化在西域广泛传播，提高了中原文化和西域文化的交融程度”得出加强了西域与中原之间的经济文化交流；据材料“有效进行屯垦开发”“保障……西域的稳定管理和统治”得出促进了西域地区经济的发展和社会的稳定；据材料“增强了民族团结”得出增进了民族团结；结合所学，唐朝加强对西北地区的政治统辖，促进西北地区与中原的经济文化交流，加强民族交融，巩固了统一多民族国家。
19．【答案】示例：
观点：“重文轻武”国策的推行导致了宋朝积弱局面的形成。
论述：“重文轻武”是宋朝基本国策，产生了深远的社会影响。在军事上，皇帝直接掌探兵权，不懂军事的文官控制军队，武将频繁调动和千方百计压制武人，使武官的积极性受到了严重的打击，严重削弱了军队的战斗力和国防力量，致使宋朝在对辽、西夏的战争中屡战屡败，造成宋朝积贫积弱局面的产生 ；在 外交上，由于“重文轻武”政策的实施，再加上统治阶级“强干弱枝”的思想。对外没有积极加强防御，而是一贯采取屈辱忍让、纳币求和的做法，使得宋朝在外交上一直处于相对劣势的地位，造成宋朝积贫积弱局面；在 政治统治上，为了削弱武将的势力，设置大量文职官员，导致官僚机构越来越臃肿庞大，在遇到重大军事、政治问题时意见不一，很难制定有效的快策，也加重了财政负担，造成宋朝积贫局面的加重；社会风气上：重文轻武政策使北宋的价值观发生较大变化，多数人认为“万服皆下品，唯有读书高”，商武精神遭到削弱。
综上所述，“重文轻武”国策的推行，使宋朝最终陷于积弱的局面中。
【详解】本题是论述题之历史事物阐释题。时空是宋朝时期的中国。本题为开放性试题，答案言之成理即可。如根据材料“有学者认为，‘重文轻武’国策的推行，导致了宋朝积弱局面的形成”和所学可知，可选择观点为“重文轻武”国策的推行导致了宋朝积弱局面的形成。关于阐释可从重文轻武政策对军事、外交、政治及社会风气等方面的消极影响进行分析，最后进行归纳总结。如军事上：皇帝直接掌探兵权，不懂军事的文官控制军队，武将频繁调动和千方百计压制武人，使武官的积极性受到了严重的打击，严重削弱了军队的战斗力和国防力量。在对辽、西夏的战争中屡战屡败。 外交上：由于“重文轻武”政策的实施，再加上统治阶级“强干弱枝”的思想。对外没有积极加强防御，而是一贯采取屈辱忍让、纳币求和的做法。 政治上：为了削弱武将的势力，设置大量文职官员，导致官僚机构越来越臃肿庞大，在遇到重大军事、政治问题时意见不一，很难制定有效的快策。社会风气上：重文轻武政策使北宋的价值观发生较大变化，多数人认为“万服皆下品，唯有读书高”，商武精神遭到削弱。 综上所述，“重文轻武”国策的推行，使宋朝最终陷于积弱的局面中。若其它角度言之成理也可。
解释
《孟子·尽心上》
敬长，义也
《庄子·人间世》
臣之事君，义也
《墨子·天志下》
义者，正也……然而正者，无自下正上者，必自上正下
《商君书·画策》
所谓义者，为人臣忠，为人子孝，少长有礼，男女有别