上海海事大学附属北蔡高级中学2025-2026学年高二上学期期中考试历史试题（解析版）

这是一份上海海事大学附属北蔡高级中学2025-2026学年高二上学期期中考试历史试题（解析版），共9页。试卷主要包含了 科技与社会， 食物的传播等内容，欢迎下载使用。
1. 科技与社会
科技推动文明发展，深刻影响社会生活，某校社团围绕“科技与社会进步”主题，以纺织科技发展为例组织探究。
工具是生产力的标尺
（1）将下列图片所示纺织工具与表格中的描述相匹配（填涂字母）
A.陶纺轮 B.骨针 C.脚踏板纺织机
①____②____③____
（2）出土于成都老官山汉墓的蜀锦提花机模型（见下图），填补了中国乃至世界纺织史和科技史的空白。该考古发现可作为（双选）（ ）
A. 丝绸起源于汉朝成都的物证
B. 丝绸出现源于提花机的物证
C. 研究汉朝成都纺织历史的物证
D. 研究汉朝提花机构造和原理的物证
（3）18世纪中后期，英国棉纺织业领域出现了一系列重要发明创造，珍妮纺纱机出现标志着（单选）（ ）
A. 农业与手工业开始分离B. 工业革命开始C. 蒸汽时代来临D. 动力技术革新
纺织业发展推动了社会变化。社团成员将搜集的资料制成如下卡片：
（4）卡片（一）所示的专业化市镇主要集中在（区域）。（填写内容）
（5）卡片（二）和卡片（三）反映的生产组织方式分别是（选填）
①卡片（二）____；②卡片（三）____
A.作坊 B.手工工场 C.工厂
（6）综合以上探究，谈谈科技发展如何推动纺织业及社会进步？
【答案】（1） ①. B ②. C ③. A（2）CD（3）B（4）江南地区
（5） ①. B ②. C
（6）科技发展推动纺织业发展及社会进步；纺织业的高效生产引发了经济结构、社会关系和全球贸易的深刻变革。
【解析】
【小问1详解】
本题是特点题。时空是古代中国。根据所学知识可知，骨针是旧石器时代晚期就出现的缝纫工具，主要用于穿刺兽皮、连接线绳，实现缝制功能；陶纺轮是纺锤上的小轮，利用其旋转惯性将分散的纤维（麻、丝、毛等）加捻并合，制成纱线，大大提高了纺纱效率，减轻了徒手搓合的劳动强度；脚踏板纺织机（如斜织机）在战国时期已经出现，它通过脚踏板提综开口，解放了织工的双手，使其能专注于投梭和打纬，实现了手脚并用，是纺织技术的一大飞跃。因此，①B、②C、③A。
【小问2详解】
本题是多项选择题。时空是古代（中国）。根据材料和所学知识可知，该模型在成都的汉墓中被发现，直接证明了在汉朝时期，成都地区已经拥有并使用了先进的纺织工具，是研究该地区特定时期纺织业发展水平、技术状况和社会经济的直接考古材料。作为迄今为止考古发现的最早、最完整的提花机模型，它直观地展示了汉代提花机的机械结构、工作原理和织造技术，为复原古代高科技机械提供了关键依据，因此是研究其构造与原理的核心物证，CD项正确；丝绸的起源远早于汉朝，中国考古发现证明，丝绸至少在良渚文化时期（约新石器时代）已经出现。该模型是汉代高级织造技术的证明，而非起源证据，排除A项；提花机是丝绸织造技术发展到高级阶段的产物，而非丝绸出现的原因，排除B项。故选CD项。
【小问3详解】
据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：18世纪中后期英国。根据所学知识可知，珍妮纺纱机的发明是工业革命起点的标志性事件之一，因为它引发了棉纺织业一系列的技术连锁革新，并逐步扩展到其他行业，B项正确；早在18世纪中后期前，农业与手工业早已分离，排除A项；以瓦特改良的万能蒸汽机在大工业生产中广泛应用，标志着蒸汽时代来临，排除C项；动力技术的根本性革新是后来蒸汽机的广泛应用，排除D项。故选B项。
【小问4详解】
本题是特点题。时空是古代中国。根据所学知识可知，明清时期，江南地区是中国最发达的经济中心。这里气候适宜、水道纵横，非常适合种植桑树（养蚕缫丝）和棉花，因此丝织业和棉纺织业高度发达，形成了“丝绸之府”、“衣被天下”的盛况。材料中提到的“专业化的普遍发展”正是明清江南经济的典型特征。这些市镇不再仅仅是农产品集散地，而是围绕丝、棉等商品，形成了从原料生产到加工、贸易的完整产业链，成为闻名全国的专业手工业市镇。因此，卡片（一）所示的专业化市镇主要集中在江南地区。
【小问5详解】
本题是特点题。时空是古代中国和近代英国。根据所学知识可知，根据材料“大户张机为生，小户趁织为活”“听大户呼织，日取分金为襄飧（早餐和晚餐）计”和所学知识可知，商业资本（“大户”）控制生产和原料，雇佣分散的工匠（“小户”）进行手工业生产，反映的生产组织方式是手工工场；根据材料“在两台蒸汽织机旁工作的一个男孩所织的布匹比一个熟练的手工织工多15倍”“1830年，棉坊织工业成为曼彻斯特的主导产业，产品的40%用于出口。用价格低廉的机织棉布制成的内衣”和所学知识可知，使用蒸汽动力和机器，工人在集中的工厂内进行大规模、高效率的标准化生产，反映的生产组织方式是工厂。因此，①B、②C。
【小问6详解】
本题是认识题。时空是古代中国和近代英国。根据材料“脚踏板纺织机”“蜀锦提花机”“珍妮纺纱机”“出现了南浔镇、盛泽镇、南翔镇等以丝绸棉驰名的市镇”“我吴市民，同籍田业，大户张机为生，小户趁织为活。每晨起，小户百数人嗷嗷相聚玄庙口，听大户呼织，日取分金为襄飧（早餐和晚餐）计”“在两台蒸汽织机旁工作的一个男孩所织的布匹比一个熟练的手工织工多15倍。到1830年，棉坊织工业成为曼彻斯特的主导产业，产品的40%用于出口”可知，科技发展推动纺织业发展及社会进步；纺织业的高效生产引发了经济结构、社会关系和全球贸易的深刻变革。
2. 食物的传播
食物与人类历史的关系密不可分。伴随着人类的活动，食物物种从原产地逐渐走向全世界，在文明史上扮演了重要角色。
（1）大约1万年前，人类进入农耕时代将下列食物物种与原产地相匹配
①小麦、大麦______ ②水稻______ ③粟______ ④玉米、甘薯____
（2）16世纪，由美洲流入中国的物品有（双选）（ ）
A. 白银B. 胡椒C. 花生D. 西瓜
（3）古代不同地区食物的生产各有特点，对社会生活产生重要影响。下面图片中为公元前6世纪末某地的陶瓶，瓶上的画描绘了当地人收获橄榄的情景。推测这一地区应是（ ）（单选）
A. 古代埃及B. 古代中国C. 古代美洲D. 古代希腊
（4）西汉以后，中国古代文献中带有“胡”字的物种如胡桃、胡萝卜等传入中国是通过（ ）（单选）
A. 丝绸之路B. 海上丝绸之路C. 欧亚航线D. 大西洋航线
（5）15、16世纪，马铃薯和番茄等作为观赏作物传入欧洲的背景是（ ） （单选）
A. 新航路开辟B. 奴隶贸易C. 蒙古西征D. 奥斯曼帝国建立
（6）结合下列材料，谈谈食物物种的传播与社会发展的关系。
邑境山多田少，居民倍增，稻谷不足以给，则于山上种包谷、洋芋、荞麦、燕麦或蕨蒿之类。深林剪伐殆尽，巨阜危峰，一望皆包谷也。
——（清）袁景晖《建始县志》
【答案】（1） ①. B ②. C ③. D ④. A（2）AC（3）D（4）A（5）A
（6）食物物种的交流传播丰富了粮食种类；物种的交流传播推动了当地经济和贸易的发展，增加了粮食供应量(或改善了粮食供应问题)，促进了人口增长；新物种的引进对当时生态环境产生了一定影响等。
【解析】
【小问1详解】
本题是特点题。时空是古代世界。根据所学知识可知，小麦、大麦的原产地是西亚；水稻的原产地是中国长江流域；粟的原产地是中国黄河流域；玉米、甘薯的原产地是中美洲。因此，正确搭配是①B、②C、③D、④A。
【小问2详解】
本题是多项选择题。时空是16世纪（中国和美洲）。根据所学知识可知，16世纪，随着新航路的开辟，出现了全球范围的物种交流，被称为“哥伦布大交换”。许多美洲的特有物种开始传播到世界各地，包括中国。西班牙在美洲殖民地（如墨西哥、秘鲁）开采了大量白银，这些白银通过“马尼拉大帆船”贸易等跨太平洋航线，最终大量流入中国，以换取中国的丝绸、瓷器等商品，对中国明清时期的经济发展和货币制度产生了深远影响；花生原产于南美洲，在16世纪（明朝中后期）由东南沿海渠道传入中国，最初被称为“番豆”、“长生果”等，AC项正确；胡椒原产于印度和东南亚，并非美洲作物。它很早就通过陆上丝绸之路和海上贸易传入中国，排除B项；西瓜的原产地在非洲，并非美洲。它在历史上（大约在五代、宋辽时期）通过丝绸之路从中亚传入中国北方，排除D项。故选AC项。
【小问3详解】
据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：公元前6世纪末（世界）。根据材料和所学知识可知，橄榄树是地中海地区，尤其是古代希腊的典型作物。橄榄油在古代希腊不仅是重要的食品和调味品，还广泛应用于照明、宗教、体育（运动员涂身）和贸易中，是古希腊经济的支柱之一。因此，收获橄榄的场景与古希腊社会生活的关联最为直接和密切，D项正确；古埃及的主要农作物是小麦、大麦，以及尼罗河畔的纸莎草等。橄榄并非其代表性或主要作物，排除A项；中国古代农业以粟、稻、黍、豆等为主，属于典型的东亚农业体系。橄榄并非中国古代的主要作物，排除B项；在公元前6世纪，古代美洲（如玛雅文明等）的主要作物是玉米、马铃薯、辣椒等，橄榄是旧大陆（亚欧非）的作物，当时尚未传入美洲，排除C项。故选D项。
【小问4详解】
据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉以后（中国）。根据材料可知，在中国古代文献中，“胡”是一个历史性的称谓，最初主要指代中国北方和西方的非华夏族群，如匈奴等。后来，这个字常被用来命名从这些地区，特别是通过陆路通道传入中原的物种。胡桃、胡萝卜等主要是在西汉张骞通西域之后，沿着著名的丝绸之路这条横跨欧亚大陆的陆上贸易通道，被商队带入中国，A项正确；在汉代及以后的一段时期内，海上丝绸之路的规模和重要性尚不及陆上丝绸之路，胡桃、胡萝卜等并不是通过陆上丝绸之路传入的，排除B项；欧亚航线说法过于宽泛，不是描述该历史时期物种传入的特定路径，排除C项；大西洋航线是哥伦布开辟新航路后的概念，与题干无关，排除D项。故选A项。
【小问5详解】
据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：15、16世纪（世界）。根据所学知识可知，15、16世纪正是新航路开辟的时代。地理大发现打破了世界各大洲相对孤立的状态，引发了全球范围的物种交流，史称“哥伦布大交换”。马铃薯、番茄、玉米、辣椒等美洲作物正是在这一宏观历史背景下被引入欧亚大陆的，A项正确；虽然三角贸易也是新航路开辟的后果之一，但其主要关联是人力资源的掠夺，并非物种传播的主要渠道，排除B项；蒙古西征发生在13世纪，主要促进了欧亚大陆内部的交流（如中国的火药、印刷术西传），但当时美洲尚未被欧洲人发现，排除C项；奥斯曼帝国在14-15世纪崛起，其影响主要在于控制了传统的东西方商路（这间接刺激了新航路的开辟），但并未直接导致美洲作物的传播，排除D项。故选A项。
【小问6详解】
本题是认识题。时空是清朝中国。根据材料“则于山上种包谷、洋芋、荞麦、燕麦或蕨蒿之类”可知，食物物种的交流传播丰富了粮食种类；根据材料“居民倍增”和所学知识可知，物种的交流传播推动了当地经济和贸易的发展，增加了粮食供应量(或改善了粮食供应问题)，促进了人口增长；根据材料“深林剪伐殆尽，巨阜危峰，一望皆包谷也”可知，新物种的引进对当时生态环境产生了一定影响等。
3. 城市化进程中的环境问题工业时代，人类面临城市环境问题的严峻挑战。为了探讨这一主题，请根据提示完成如下学习活动。
（1）第一步：在搜集到下列两幅图片中，选择能够印证城市环境问题者，结合图片信息说明理由。
（2）第二步：为了进一步佐证，检索到下列三份资料，请对其史料价值作出评估与说明。
（3）第三步：根据下列两则材料解释城市环境问题产生的原因。
材料一 1800年和1900年10万以上人口的欧洲城市分布图
材料二 早期市政建设大事记
【答案】（1）选图片1／《大霍乱的温床》【答案唯一性】
理由：肮脏／脏乱差／垃圾满地；拥挤不堪／人口拥挤／聚集／到处都是人／窗户上都是人／人口密度过大；瘟疫兹生／疾病流行
（2）①是文学作品／小说，虽然有虚构，但有一定史料价值。②是原始档案／档案／一手史料／官方文件，有较高史料价值。③是（后人的）研究著作／学木作品／间接史料／二手史料／非原始史料，有（一定的）价值／可与其他史料相佐证。
（3）水平1：回答与问题无关或未使用材料得出结论。
水平2：使用一则材料或线索得出结论。如：工业革命的开展使得大量人口涌入城市，以最早开展工业化的英国为例，其在1900年的大城市数量超过了整个欧洲大陆在1800年的大城市数量。城市人口的急剧膨胀带来了严重的环境污染问题。
水平3：使用两则材料或线索得出结论。如：工业革命的开展使得大量人口涌入城市，至1900年欧洲大陆人口超过10万的大城市数泣已经比1800年翻了几番，给城市环境带来压力。但是，根据“早期市政建设大事记”可以看出，当时城市的基础设施、市政管理和公共交通设施等相对滞后，指导环境方朵问题凸显后，才逐步得到重视并加以改进。
必须遵循的逻辑是：第一则材料是工业化使得大量农村人口涌入城市，带来城市人口的增长（然后才要进行城市化发展），而非现有城市化再带来城市人口增长；第二则材料，必须是反向思维，即从早期市政建设大事记中反观出早期市政建设是落后于工业化带来的城市人口增长速度的，是滞后的、不到位的、缺失的、过于缓慢的等。
【解析】
【详解】(1) 第一小问选择图片1。第二小问理由，从图中直观看到，城市的垃圾污染，人口的过度拥挤，结合《大霍乱的温床》可知，还存在瘟疫的流行。
(2) 根据材料中的内容可以看出，①是文学作品，属于二手史料，有虚构，但有一定史料价值; ②是原始档案，属于一手史料，有较高史料价值;③学术作品，属于二手史料，有一定史料价值，需要鉴别。
(3)城市环境问题产生的原因，材料一地图对比可见，工业革命中大量人口涌入城市，过度的城市化给城市环境带来压力;材料二“早期市政建设大事记”可见，当时城市的基础设施、市政管理和公共交通设施等相对滞后，加剧环境问题。
4. 革命的“全球旅行”“革命这一巨人自17世纪以来，开启了持续不断的“全球旅行”。
材料一 法国革命，如同英国革命开创了新政体的纪元那样，在欧洲开创了新社会的纪元。
——米涅《法国革命史》（1824年）
材料二 从格拉斯哥到伦敦的整个工人阶级对富有者的极大的愤怒，这些富有者有系统地剥削他们，然后又冷酷地让命运去任意摆布他们。这种愤怒经过不长的时间（这个时间几乎是可以算出来的）就会爆发为革命，和这个革命比起来，法国第一次革命和1791年简直就是儿戏。
——恩格斯《英国工人阶级状况》（1845年）
材料三 十余年来，世界革命之怒潮，澎湃腾激，无远弗届。以例举之，葡萄牙革命矣，墨西哥革命矣，吾华革命矣。他如印度、土耳其之青年革命运动，亦有渐即燎原之势矣。
——李大钊《俄国革命之远因近因》（1917年3月）
俄罗斯之革命是二十世纪初期之革命，是立于社会主义之革命，是社会的革命而并著世界的革命之采色者也。时代之精神不同，革命之性质自异，故迥非可同日而语者。
——李大钊《法俄革命之比较观》（1918年）阅读材料，回答问题
（1）材料一中的“新政体”指的是什么？材料三的“吾华革命”“俄罗斯之革命”分别指的是什么历史事件？
（2）根据材料二，分析恩格斯预言的“这个革命”的社会根源。
（3）结合材料二、三，概述20世纪初，革命最终成为“怒潮”的原因。
（4）结合材料和所学，你如何看待革命“全球旅行”？
【答案】（1）新政体：君主立宪制。“吾华革命”：辛亥革命。“俄罗斯之革命”：俄国十月革命。
（2）根源：工业革命的开展。
（3）原因：资本主义经济的发展，工人阶级力量的壮大；国内外反动势力的压迫。
（4）革命“全球旅行”指的是革命在全球的传播，其根源在于经济的发展，有力的推动了世界历史的向前发展。
【解析】
【详解】（1）根据“英国革命开创了新政体的纪元”并结合所学内容可知，新政体是指君主立宪制。“吾华革命”结合所学内容可知是辛亥革命。“俄罗斯之革命”结合所学内容可知是俄国十月革命。
（2）根源根据“ 从格拉斯哥到伦敦的整个工人阶级对富有者的极大的愤怒，这些富有者有系统地剥削他们，然后又冷酷地让命运去任意摆布他们”并结合所学内容可得出是工业革命的开展。
（3）原因根据“从格拉斯哥到伦敦的整个工人阶级对富有者的极大的愤怒”、“十余年来，世界革命之怒潮，澎湃腾激，无远弗届”并结合所学内容可知，主要是资本主义经济的发展，工人阶级力量的壮大和国内外反动势力的压迫。
（4）综合材料内容并结合所学内容可知，革命“全球旅行”指的是革命在全球的传播，其根源在于经济的发展，有力的推动了世界历史的向前发展。
工具
描述
①
用于手工缝制兽皮
②
发明于战国时期，可手脚并用
③
减轻了双手搓合麻、丝、毛等纤维的繁重劳作
（一）明清时期，丝、棉等远销海外。有利可图促进了专业化的普遍发展。出现了南浔镇、盛泽镇、南翔镇等以丝绸棉驰名的市镇。
（二）我吴市民，同籍田业，大户张机为生，小户趁织为活。每晨起，小户百数人嗷嗷相聚玄庙口，听大户呼织，日取分金为襄飧（早餐和晚餐）计。
（三）在两台蒸汽织机旁工作的一个男孩所织的布匹比一个熟练的手工织工多15倍。到1830年，棉坊织工业成为曼彻斯特的主导产业，产品的40%用于出口。用价格低廉的机织棉布制成的内衣，轻薄又可用水洗涤，因此得到广泛推广。
①英国作家狄更斯的小说《雾都孤儿》（1838年）
②伦敦1830年至1850年的市政档案文件
③道伊斯·沃尔夫编：《维多利亚时代的城市》（1973年）
1842年
英国“查德威克报告“呼吁改善城市的供水、排水系统和垃圾处理方式。
1848年
英国颁布第一部公共卫生去，赋予城市广泛权力建设现代卫生系统。
1853—1869年
去国政府半先实施巴黎城市规划，拓建林荫大道，建成下水道系统。
1890年代
欧美国家用有轨电车取代马扛街车，实现了公共交通的革命，拓展了城市的空间。