上海海事大学附属北蔡高级中学2025_2026学年高二上学期期中考试历史试题（扫描版，含答案）

这是一份上海海事大学附属北蔡高级中学2025_2026学年高二上学期期中考试历史试题（扫描版，含答案），共7页。试卷主要包含了工具是生产力的标尺， 纺织业发展推动了社会变化， 第一步等内容，欢迎下载使用。
（一）、科技与社会（24分）
科技推动文明发展，深刻影响社会生活，某校社团围绕“科技与社会进步”主题，以纺织科技发展为例组织探究。
1.工具是生产力的标尺
（1）将下列图片所示纺织工具与表格中的描述相匹配（填涂字母，6分）
A. 陶纺轮
B. 骨针
C. 脚踏板纺织机
① ______ ② ______ ③ ______
（2）出土于成都老官山汉墓的蜀锦提花机模型（见下图），填补了中国乃至世界纺织史和科技史的空白。该考古发现可作为（双选，4分）
A. 丝绸起源于汉朝成都的物证
B. 丝绸出现源于提花机的物证
C. 研究汉朝成都纺织历史的物证
D. 研究汉朝提花机构造和原理的物证
（3）18世纪中后期，英国棉纺织业领域出现了一系列重要发明创造，珍妮纺纱机的出现标志着（单选，2分）
A. 农业与手工业开始分离
B. 工业革命开始
C. 蒸汽时代来临
D. 动力技术革新
2. 纺织业发展推动了社会变化。社团成员将搜集的资料制成如下卡片：
（一）明清时期，丝、棉等远销海外。有利可图促进了专业化的普遍发展。出现了南浔镇、盛泽镇、南翔镇等以丝绸棉驰名的市镇。
（二）我吴市民，同籍田业，大户张机为生，小户趁织为活。每晨起，小户百数人嗷嗷相聚玄庙口，听大户呼织，日取分金为襄飧（早餐和晚餐）计。
（三）在两台蒸汽识机旁工作的一个男孩所织的布匹比一个熟练的手工织工多15倍。到1830年，棉坊识工业成为曼彻斯特的主导产业，产品的40%用于出口。用价格低廉的机织棉布制成的内衣，轻薄又可用水洗涤，因此得到广泛推广。
（1）卡片（一）所示的专业化市镇主要集中在 ； ； ； ； ； ； （区域）。（填写内容，2分）
（2）卡片（二）和卡片（三）反映的生产组织方式分别是（选填，4分）
①卡片（二） ； ； ； ； ； ； ；②卡片（三） ； ； ； ； ； ；
A. 作坊B. 手工工场C. 工厂
3. 综合以上探究，谈谈科技发展如何推动纺织业及社会进步？（6分）
（二）、食物的传播（26分）
食物与人类历史的关系密不可分。伴随着人类的活动，食物物种从原产地逐渐走向世界，在文明史上扮演了重要角色。
4. 大约1万年前，人类进入农耕时代。将下列食物物种与原产地相匹配（8分）
①小麦、大麦____ ②水稻____ ③粟____ ④玉米、甘薯____
5.16世纪，由美洲流入中国的物品有（双选题，4分）
A. 白银B. 胡椒C. 花生D. 西瓜
6. 古代不同地区食物的生产各有特点，对社会生活产生重要
影响。右侧图片中为公元前6世纪末某地的陶瓶，瓶上的画描绘
了当地人收获橄榄的情景。推测这一地区应是（ ）
（单选，2分）
A. 古代埃及B. 古代中国C. 古代美洲D. 古代希腊
7. 西汉以后， 中国古代文献中带有“胡”字的物种如胡桃、胡萝卜等传入中国
是通过（ ）（单选，2分）
A. 丝绸之路B. 海上丝绸之路C. 欧亚航线D. 大西洋航线
8.15、16世纪，马铃薯和番茄等作为观赏作物传入欧洲的背景是（ ）（单选，
2分）
A. 新航路开辟B. 奴隶贸易C. 蒙古西征D. 奥斯曼帝国建立
9. 结合下列材料， 谈谈食物物种的传播与社会发展的关系。（8分）
邑境山多田少，居民倍增，稻谷不足以给，则于山上种包谷、洋芋、荞麦、燕麦或蕨蒿
之类。深林剪伐殆尽，巨阜危峰，一望皆包谷也。
——（清）袁景晖《建始县志》
（三）城市化进程中的环境问题（20分）
工业时代，人类面临城市环境问题的严峻挑战。为了探讨这一主题，请根据提示完成如下学习活动。
10. 第一步：在搜集到的下列两幅图片中，选择能够印证城市环境问题者，结合图片信息说明理由。（5分）
图片A：《大霍乱的温床》（1852年） 图片B：《红磨坊街的舞会》（1876年）
①选择能够印证城市环境问题者____
②说明理由____________________
11. 第二步：为了进一步佐证，检索到下列三份资料，请对其史料价值作出评估与说明。（7分）
英国作家狄更斯的小说《雾都孤儿》（1838年）
伦敦1830年至1850年的市政档案文件
道伊斯·沃尔夫编：《维多利亚时代的城市》（1973年）
12. 第三步：根据下列两则材料解释城市环境问题产生的原因。（8分）
材料一：1800年和1900年10万以上人口的欧洲城市分布图
材料二：早期市政建设大事记
（四）、革命的“全球旅行”（30分）
“革命”这一巨人自17世纪以来，开启了持续不断的“全球旅行 ”。
材料一：法国革命，如同英国革命开创了新政体的纪元那样， 在欧洲开创了新社会的纪元。
——米涅《法国革命史》（1824年）
材料二： 从格拉斯哥到伦敦的整个工人阶级对富有者的极大的愤怒，这些富有者有系统地剥削他们，然后又冷酷地让命运去任意摆布他们。这种愤怒经过不长的时间（这个时间几乎是可以算出来的） 就会爆发为革命，和这个革命比起来，法国第一次革命和1791年简直就是儿戏。
——恩格斯《英国工人阶级状况》（1845年）
材料三：十余年来，世界革命之怒潮，悖湃腾激，无远弗届。以例举之，葡萄牙革命矣，墨西哥革命矣，吾华革命矣。他如印度、土耳其之青年革命运动，亦有渐即燎原之势矣。
——李大钊《俄国革命之远因近因》（1917年3月）
俄罗斯之革命是二十世纪初期之革命，是立于社会主义之革命，是社会的革命而并著世界的革命之采色者也。时代之精神不同， 革命之性质自异，故迥非可同日而语者。
——李大钊《法俄革命之比较观》（1918年）
阅读材料，回答问题：
13. 材料一中的 “新政体 ”指的是什么？（2分）材料三的 “吾华革命”“俄罗斯之革命” 分别指的是什么历史事件？（4分）
新政体：________；吾华革命：________；俄罗斯之革命：________
14. 根据材料二，分析恩格斯预言的 “这个革命 ”的社会根源。（4分）
15. 结合材料二、三，概述20世纪初革命最终成为 “怒潮” 的原因。（5分）
16. 结合材料和所学，你如何看待革命的 “全球旅行 ”？（15分）
试卷答案
1.（1）①B ②C ③A （每空2分，共6分）
（2）CD （每选对一个得2分，共4分）
（3）B （2分）
2.（1）江南地区 （2分）
（2）①B ②C （每空2分，共4分）
3.科技发展推动纺织业进步：从手工工具（如骨针、陶纺轮）到脚踏板纺织机，再到机器（如珍妮纺纱机），提高了纺织效率，减轻了劳动强度。科技发展推动社会进步：纺织业发展促进专业化市镇兴起（如江南地区），改变生产组织方式（从手工工场到工厂），产品出口推动经济交流，廉价棉布推广改善人们生活。（6分，从纺织业和社会进步两方面，各3分）
4.①B ②D ③C ④A （每空2分，共8分）
5.AC （每选对一个得2分，共4分）
6.D （2分）
7.A （2分）8.A （2分）
9.食物物种传播与社会发展相互影响。食物物种传播（如玉米、番薯等传入），在一些地区（如材料中邑境）解决了粮食不足问题，促进人口增长，改变土地利用方式（山上种包谷等），推动社会发展。社会发展（如人口增长、土地开发）也促使对食物物种的需求和传播。（8分，从相互影响角度，各4分）
10.①图片A （1分）
②理由：图片A《大霍乱的温床》，霍乱是城市环境问题（如供水、排水等不好导致疾病传播）的体现，反映了城市环境问题带来的危害。（4分）
11.①英国作家狄更斯的小说《雾都孤儿》（1838年）：文学作品，有一定的历史背景和社会反映，但经过艺术加工，可作为参考，不能完全作为实证。（2分）
②伦敦1830年至1850年的市政档案文件：原始档案，是当时城市建设和管理的记录，具有较高的史料价值，可直接反映城市环境等问题。（3分）
③道伊斯·沃尔夫编：《维多利亚时代的城市》（1973年）：后人编撰的书籍，参考了多种资料，有一定价值，但可能存在作者的主观理解和筛选。（2分）
12.原因：工业革命推动城市化（从材料一城市分布变化可看出），城市人口增加，但早期城市建设（如材料二早期市政建设前）滞后，供水、排水、垃圾处理等系统不完善，导致环境问题。随着认识到问题（如材料二的市政建设），逐步改善，但前期问题积累。（8分，从工业革命、城市发展、建设滞后等方面分析）
13.新政体：君主立宪制 （2分）；吾华革命：辛亥革命 （2分）；俄罗斯之革命：俄国十月革命 （2分）
14.社会根源：工人阶级对富有者（资产阶级）的剥削愤怒，贫富差距等阶级矛盾。（4分）
15.原因：20世纪初，随着工业发展，工人阶级壮大且受压迫（材料二体现）；俄国十月革命（俄罗斯之革命）的影响（材料三），给其他国家革命提供榜样和思想（如马克思主义传播）；各国自身的社会矛盾（如材料三各国的革命运动），在多种因素下革命成为“怒潮”。（5分，从工人阶级、十月革命影响、各国矛盾等方面分析）
16. 革命的“全球旅行”是历史发展的一种现象。从积极方面看，如英国、法国革命推动了政治制度变革（材料一），俄国十月革命（俄罗斯之革命）开创了新的社会制度（材料三），给其他国家革命启示（如吾华革命等），推动了世界历史进步。从过程看，不同国家革命（如材料二英国工人的情况，材料三各国革命）有不同背景和特点，是各国社会矛盾的产物。但革命也带来破坏等，如战争等。总之，革命的“全球旅行”是世界联系加强（如材料中各国革命相互影响）、各国社会发展的体现，对世界历史产生了深远影响，既有积极推动，也有过程中的问题，我们应客观看待，从革命中吸取经验教训，推动社会更好发展。（15分，从积极、过程、影响等多角度分析，观点明确，逻辑清晰，史论结合）工具
描述
①
用于手工缝制兽皮
②
发明于战国时期，可手脚并用
③
减轻了双手搓合麻、丝、毛等纤维的繁重劳作
42年
英国“查德威克报告”呼吁改善城市的供水、排水系统和垃圾处理
48年
英国颁布第一部公共卫生法，赋予城市广泛权力建设现代卫生系统。
53 - 1869年
法国政府率先实施巴黎城市规划，拓建林荫大道，建成下水道系统。
90年代
欧美国家用有轨电车取代马拉街车，实现了公共交通的革命，拓展市的空间。