人教版（2024）九年级全册（2024）第二十二章 能源与可持续发展第2节 新能源的发展精品ppt课件

这是一份人教版（2024）九年级全册（2024）第二十二章 能源与可持续发展第2节 新能源的发展精品ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了原子核正，核外电子负，质子正，中子不带电，原子核，核电站发电原理，光热转化，光电转化，用太阳能板收集电能等内容，欢迎下载使用。
3.结合实例认识地球上的大部分能源来源于太阳能，能提出问题，能用能量转化和转移的观点形成猜想与假设。
质子和中子依靠强大的核力紧密地结合在一起。
核能：一旦质量较大的原子核发生分裂或者质量较小的原子核相互结合，就有可能释放出惊人的能量，这种能量就是核能。
科学家用中子轰击质量比较大的铀235原子核，使其发生裂变，变成两个质量中等大小的原子核，同时还会产生几个新的中子，这些中子又会轰击其他铀核······于是就导致一系列铀核持续裂变，释放出巨大的能量。这就是裂变中的链式反应。
1kg铀全部裂变，释放的能量超过 2 800t 标准煤完全燃烧时释放的能量。
如果对链式反应不加控制，那么大量原子核就会在一瞬间发生裂变，释放出极大的能量。
视频 我国第一颗原子弹试爆
核电站利用核能发电，它的核心设备是核反应堆。核反应堆中发生的是可控链式反应。
你能说出其中的能量转换是怎样的吗？
如果使某些质量很小的原子核，例如氘核（由一个质子和一个中子构成）与氚核（由一个质子和两个中子构成），在超高温和高压下结合成新的原子核——氦核，也会释放出巨大的核能。这就是聚变，有时也称为热核反应。
氘核、氚核都是氢核的一种。大量氢核的聚变，可以在瞬间释放出惊人的能量。氢弹利用的就是这种能量。
在太阳内部，氢原子核在超高温下发生聚变，释放出巨大的核能。可以说，太阳核心每时每刻都在发生氢弹爆炸，比原子弹爆炸的威力更大。太阳就像一个巨大的“核能火炉”。
海水中蕴藏着丰富的、可以实现聚变的氘核。科学家预言，通过可控核聚变来利用核能，有望彻底解决人类能源问题。
中国科学院建造的环流器 EAST 实现了 1 000 秒以上的长时间运行，中国工程物理研究院等单位建造了“神光 Ⅲ”激光约束核聚变研究装置。
用集热器把水等物质加热。
人类除了间接利用储存在化石燃料中的太阳能，还设法直接利用太阳能。
海洋能和风能也是人们可以利用的新能源，它们都可以用来发电。我国建设了数座潮汐电站，也建成了许多“风车田”，场面蔚为壮观。
1. 随着人们对原子核结构认识的不断深入，核能的开发和利用备受关注，有关原子核与核能的认识不正确的是( )
A. 原子核由质子和中子组成B. 核能是原子核的结构发生变化时释放的能量C. 核反应堆产生的中子带正电D. 核废料具有放射性，一般深埋在人烟稀少的地方
2. [2025·连云港] 如图为某核电站的发电流程图，关于核电站发电的过程，下列说法正确的是( )
A. 核电站利用核反应堆通过可控核裂变释放核能B. 核反应堆中，将核能转化为电能C. 汽轮机工作时，将内能转化为电能D. 发电机工作时，将内能转化为电能
核电站的核心是核反应堆，它以铀为核燃料，核反应堆中发生的核裂变反应是可以控制的；核能会先转化为内能，然后内能转化为机械能，机械能再转化为电能。
4.将质量很小的原子核在超高温和高压下结合成新的原子核，会释放出巨大的核能，这就是____变，图____（填“甲”或“乙”）反映的就是这一核变化。
5. 小荣学习太阳能和核能后，建立了知识结构图，请你帮她补全空格处的内容。
6. 中国自主设计、建造的“人造太阳”实验装置完成了1亿摄氏度1 000秒“高质量燃烧”，其反应原理与太阳类似。下列关于此装置涉及的物理知识的说法不正确的是( )
7. 某公司正在设计一款太阳能无人驾驶“汽车”，其设计方案中有以下一段描述：#1