小升初英语专项指导-动词相关复习资料通用版知识点

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1)动词(verb)是表示动作或状态的词。
a)表示动作：swim游泳push推
b)表示状态：have有be是
2)英语动词有时态、语态、语气等形式上的变化。
限定动词和非限定动词
从是否被主语所限定来分，动词有限定动词(finite verb)和非限定动词(nnfinite verb)两大类。
1)限定动词 限定动词用作句子的谓语动词，并被主语所限定，有人称和数的变化。如：
He is a tractr driver.他是一个拖拉机手。
Facts are mre elquent than wrds.事实胜于雄辩。
We have friends all ver the wrld.我们的朋友遍天下。
An apple falls by the frce f gravitatin.地心吸力使苹果落地。
2)非限定动词 非限定动词有动词不定式、动名词和分词三种，在句子里都不能单独作谓语动词，故不被主语所限定，没有人称和数的变化。如：
I am pleased t meet yu.我很高兴与你相识。(动词不定式)
Smking is harmful t the health.吸烟对身体有害。(动名词)
I heard them singing the Internatinale。我听见他们唱《国际歌》。(分词)
Spken wrds are ften mre pwerful than writing.语言往往比文字更有力。(分词)
实义动词、连系动词、情态动词和助动词
从其含义来分，动词有实义动词(ntinal verb)，连系动词(1ink verb)，情态动词(mdal verb)和助动词(auxiliary verb)四类。
1)实义动词 实义动词有完全的词义，并能独立作谓语动词。如：
The sun shne brightly this mrning.今天早晨阳光灿烂。
He likes t g fr a lng walk n sundays.他喜欢星期日出去作长距离散步。
We have a big TV set in the club.我们俱乐部有台大电视机。
2)连系动词 连系动词在句中作谓语动词，后面跟表语。英语连系动词有be(是)，seem(似乎)，lk(看来)，keep(保持)，becme(变成)，get(变得)，grw(变得)，feel(感到)，turn(变得，变成)，appear(显得)，remain(仍旧是)等。如：
It is never t late t mend.改过不嫌晚。
It was a clse game.那场球赛比分很接近。
The children in this nursery lk very healthy.这个托儿所的孩子看起来都非常健康。
Keep quiet，please!请安静!，
The tape recrder seems all right.这台录音机好像没有毛病。
Later he became a dctr.他后来成为一名医生。
The prblem remained unslved until last year.问题到去年才解决。
[注一]下面句子中的cme和g也是连系动词。如：
The ld man's dream has cme true.这位老人的梦想实现了。
Smething has gne wrng with the truck.卡车出毛病了。
[注二]有些连系动词如seem, appear等后面常跟t be。如：
The new text seens t be easy，but actually it is rather difficult.这篇新课文好像很容易，其实相当难。
She appears t be the girl's sister.她似乎是那女孩的姐姐。
3)情态动词 情态动词有can (能)，may (可以，也许)，must(必须)等及其过去式culd，might等，表示能力、义务、必要、猜测等说话人的语气或情态。情态动词只能和主要动词一起构成谓语动词。
[注]关于情态动词详见第十一章。
4)助动词 助动词有shall，will，have，be，shuld，wnld， d等。它们只能和主要动词一起构成各种时态、语态、语气等动词形式，以及否定和疑问等结构中的谓语动词。
及物动词和不及物动词
从是否需要宾语来分，实义动词又有及物动词和不及物动词两类。
1)及物动词 后面必须跟宾语意义才完整的实义动词，叫做及物动词(transitive verb)。如：
I believe that the cmmittee will cnsider ur suggestin.我相信委员会将会考虑我们的建议。
"Hw lng can I keep the bk ?"Harry asked.哈里问："这本书我可以借多久?"
Dr. Bethune set us a gd example. 白求恩大夫给我们树立了好榜样。
Crude il cntains many useful substances.原油含有许多有用的物质。
2)不及物动词 本身意义完整后面不须跟宾语的实义动词，叫做不及物动词(intransitive verb)。如：
Birds fly.鸟会飞。
It happened in June 1932.这件事发生于一九三；年六月。
My watch stpped.我的表停了。
She spke at the meeting yesterday evening. 她在昨天晚上的会上发了言。
3)兼作及物动词和不及物动词 英语里有不少实义动词可以兼作及物动词和不及物动词。这样的动词又有两种不同的情况：
a)兼作及物动词和不及物动词时，意义不变。试比较：
Shall I begin at nce?我可以立刻开始吗?(begin作不及物动词)
She began wrking as a librarian after she left schl.她毕业后当图书馆管理员。(began作及物动词)
When did they leave Chicag?他们是什么时候离开芝加哥的？(leave 作及物动词)
They left last week. 他们是上周离开的。(left 作不及物动词)
b)兼作及物动词和不及物动词时，有时意义不尽相同。如：
Wash yur hands befre meals.饭前要洗手。
Des this clth wash well? 这布经得起洗吗?
4) 与汉语的比较 有时英语动词的及物和不及物的用法，与汉语的用法不一样，请注意下列两种情况：
a)有的动词在英语里只能用作不及物动词，而汉语则可用作及物动词，如arrive到达，agree同意，1isten听。英语里这些动词后面常接介词。如：
We arrived at the railway statin at nn.我们于中午到达火车站。(at不能省去)(比较：We reached the railway statin at nn.)
Everybdy listened t the lecture with great interest.每个人都很有兴趣地听讲课。(t不可省去)(比较：We all heard the lecture.)
D they agree t the plan?他们同意这个计划吗?(t不可省去)
b)有的动词在英语里能用作及物动词，而在汉语里则不能用作及物动词，如serve为…服务。
Our children are taught t serve the peple whleheartedly.我们的儿童被教以全心全意为人民服务。
短语动词
动词常和某些其他词类用在一起，构成固定词组，形成所谓短语动词(phrasal verb)。和动词一样，短语动词也可分为及物和不及物两种。短语动词可以作为一个整体看待，同一般动词一样使用。
1)动词 + 介词 这类短语动词用作及物动词，后面须跟宾语。如：
The small by insisted n ging with his parents.那男孩坚持要跟父母一起去。
D yu ften listen t bradcasts in English? 你常听英语广播吗?
Lk at the children. Aren't they lvely?看着这些孩子们。他们多么可爱呀!
We stand fr self-reliance.我们是主张自力更生的。
这一类的短语动词还有很多，如depend n (upn)(依*)，wait n (服侍)，lk fr (寻找)，deal with(对待)，lk after(照料)，wait fr(等待)等。
2) 动词+副词 这类短语动词有的用作及物动词，有的用作不及物动词。如：
I always get up as sn as the bell rings. 我总是一打铃就起床。(不及物)
Lk ut，there's a car cming! 当心，来汽车了!(不及物)
Have yu handed in yur exercises already? 你已经交练习了吗?(及物)
Please dn't frget t put n yur cat；it's cld utside.请不要忘记穿外衣，外面很冷。(及物)
这一类的短语动词还有很多，及物如 put ut (扑灭)， eat up (吃光)，putdwn(放下)；不及物如set ff (出发)，cme up(走近)，g n(继续)。
[注一] "动词+副词"这类短语动词和上面第一类"动词 + 介词"的不同之处在于："动词+ 介词"用作及物动词，后面须跟宾语。"动词 + 副词"则有的及物，有的不及物；用作及物动词而宾语为人称代词或自身代词时，副词往往放在宾语之后。如：
Please wake me up at five tmrrw.请在明天早上五点唤醒我。
If yu have dne yur exercises，please hand them in.如果你们练习做完了请交来。
She desn't nrmally behave like that；she's putting it n.她通常并不如此表现，她是装出来的。
[注二] 这类短语动词有不少可兼作及物和不及物动词用。如：
He tk ff his hat when he entered the ffice.
他进办公室后脱下帽子。(及物)
The plane tk ff at seven sharp.
飞机在七点整起飞。(不及物)
Charlie rang up Neil t ask abut the time f the meeting.
查理打电话给尼尔问开会的时间。(及物)
If yu can't cme，please ring up and let us knw.你如来不了，请来电话告诉我们一声。(不及物)
3) 动词 + 副词 + 介词 短语动词"动词 + 副词"之后有的可以再加一个介词，形成另一种短语动词。这类短语动词用作及物动词。如：
D nt give up hpe. We must g n with the experiment
不要失望。我们必须继续试验。(g n with继续)
He came up t me.他走到我跟前。(cme up t走近)
这类短语动词还有：lk dwn upn(看不起)，d away with(去掉)，put up with(忍受)等。
4)动词 + 名词 + 介词 这类短语动词也是及物的。如
He shk hands with all the guests at the banquet.他在宴会上和宾客一一握手。
Yung pineers ften cme t the Children's Palace t take part in after=schl activities. 少先队员经常到少年宫来参加课外活动。
Pay attentin t the temperature f the stred rice.注意仓库里的稻谷的温度。
Her jb is taking care f the babies.她的工作是照顾婴儿。
这一类短语动词还有：put an end t (结束)，take ntice f (注意)，catch hld f (抓住)，lse sight f(看不见)，make use f(利用)等
动词的基本形式（principal frms f the verb）
1) 英语动词的四种基本形式 它们是动词原形（rm frm f the verb），过去式 (past tense frm)， 过去分词 （past participle）和现在分词 (present participle)。这四种形式和助动词一起构成动词的时态、语态和语气。
原形 过去式 过去分词 现在分词
wrk wrked wrked wrking
write wrte written writing
have had had having
d did dne ding
2) 动词原形 动词原形就是词典中一般给的动词的形式，如be，have，d，wrk，study等。
3)动词过去式和过去分词的构成有规则的和不规则的两种。规则动词(regular verb)的过去式和过去分词，由在原形后面加词尾-ed构成。
[注] 少数双音节动词，尽管重音在第一个音节，仍双写末尾的辅音字母，然后再加-ed。如：
5travel－traveled 5level－1evelled
5ttal－ttaled 5mdel－ mdelled
但美国英语不双写辅音字母，如travel-traveled。
不规则动词(irregular verb)的过去式及过去分词的形式是不规则的。这些动词为数虽不多，但都是比较常用的，必须熟记。不规则动词表见本书附录一。
4)动词的现在分词 由动词原形加词尾-ing构成。
其构成方法如下：
a)一般情况下，直接加 -ing：
g-ging 去 stand-standing站立
ask－asking answer - answering回答
study－studying学习 be-being是
see-seeing看
[注一] 和名词复数、动词第三人称现在一般时加-s(-es)不同，动词末尾如为"辅音字母 + y"时，y不变，其后直接加-ing。如studying [5stQdiiN]，fly - flying [5flaiiN]，carry-carrying [5kAriiN]。
[注二] 动词结尾为辅音字母r时，加-ing，r在此必须发音。如：
enter [5entE] －entering [5entEriN]进入
answer [5B:nsE]－answering[5B:nsEriN]回答
wear [wZE] － wearing [5wZeriN]穿
b)以不发音的e结尾的动词，去掉e，再加-ing。如：
cme-cming 来 write-writing写
take－taking拿 becme-becming变成
c)动词是闭音节的单音节词，或是以重读闭音节结尾的多音节词，而末尾只有一个辅音字母时，这个辅音字母须双写，然后再加-ing。如：
Sit－sitting坐 run-running跑
Stp-stpping 停止begin-beginning开始
admit-admitting 承认 frget－frgetting忘记
[注一] send，think，accept等动词虽是闭音节或以重读闭音节结尾，但末尾有一个以上的辅音字母，因此，这个辅音字母不双写，应直接加 -ing。如：sending，thinking，accepting。
[注二] 少数双音节的动词，重音在第一音节，仍双写末尾的辅音字母，然后再加-ing。如：
5travel-traveling 5level-levelling
5ttal-ttaling 5mdel-mdelling
美国英语不双写辅音字母，如travel－traveling。
d)少数几个以-ie止结尾的动词，须将ie变作y，再加ing。如：
die-dying死， tie-tying捆，缚，系
lie-lying躺，说谎
[注]少数以-c结尾的动词变为过去式和现在分词时，须先将-c变为ck,然后再加 -ed或-ing。如：
picnic picnicked picnicking
traffic trafficked trafficking