搜索
      点击退出全屏预览

      2026年辽宁省高三一诊考试生物试卷含解析

      • 174.5 KB
      • 2026-06-12 11:43:29
      • 9
      • 0
      • 宝宝乐园
      18465206第1页
      点击全屏预览
      1/10
      18465206第2页
      点击全屏预览
      2/10
      18465206第3页
      点击全屏预览
      3/10

      2026年辽宁省高三一诊考试生物试卷含解析

      展开

      这是一份2026年辽宁省高三一诊考试生物试卷含解析,共6页。试卷主要包含了下列有关叙述中,错误的是,下表为某种微生物培养基的配方等内容,欢迎下载使用。
      1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
      2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
      一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
      1.下列关于正常人体生命活动调节与内环境及稳态关系的叙述,正确的是( )
      A.如果内环境中的血浆、淋巴、组织液等成分稳定,则机体一定处于稳态
      B.寒冷环境中机体通过多种途径减少散热、增加产热来维持体温相对恒定
      C.人体免疫系统中的吞噬细胞参与特异性免疫,不参与非特异性免疫
      D.注射等渗透压的5%葡萄糖溶液,血浆中胰岛素/胰高血糖素的比值将减小
      2.在我国北方,游泳爱好者冬泳入水后,身体立即发生一系列生理反应。下列为机体会发生的反应是( )
      A.抑制中枢神经系统,加强肌肉收缩
      B.通过反射活动引起皮肤毛细血管舒张
      C.通过神经调节减少机体各部分汗腺分泌
      D.兴奋垂体活动导致甲状腺激素分泌减少
      3.下列有关叙述中,错误的是( )
      A.减数分裂联会时期的交叉互换实现了同源染色体上等位基因的重组
      B.色盲患者男性多于女性,但男性群体中色盲的基因频率等于女性群体
      C.由基因突变导致的疾病有时可以通过光学显微镜观察进而确诊
      D.生物经过长期的自然选择,一种基因的频率可能降为零
      4.利用基因工程培育抗虫棉时,获得甲、乙两种抗虫植株。这两种抗虫植株的染色体内均插入了3种抗虫基因(均能表达),插入染色体情况见下图。已知至少有2种抗虫基因时,抗虫棉植株才会表现出较强的抗虫特性。不考虑突变和交叉互换,甲、乙两种抗虫植株自交,所得子代中具有较强抗虫特性的个体所占比例依次为
      A.3/4,3/4B.1/2、3/4
      C.3/4、1/2D.1/2、1/2
      5.如图为某反射弧的部分结构示意图,虚线内代表神经中枢,下列叙述正确的是( )
      A.a端与效应器相连接,b端与感受器相连
      B.c处的液体是组织液,其理化性质的改变会影响兴奋的传递
      C.在d、e 点之间连接了灵敏电流计,刺激F点和G点都能使电流计发生相同的偏转
      D.把某药物放在c处,刺激e点,d处无电位变化,说明该药物能阻断神经元之间的兴奋传递
      6.胃泌素释放肽(GRP)是一种神经递质,将其注射到小鼠脊髓后,小鼠立刻会有抓痒行为。若破坏小鼠脊髓中的胃泌素释放肽受体(GRPR),再给这些小鼠注射不同浓度的GRP,小鼠都不抓痒。下列叙述错误的是( )
      A.注射GRP到脊髓后小鼠有抓痒行为,说明痒觉感受器在脊髓
      B.GRP与GRPR结合后,使化学信号转变为突触后膜上的电信号
      C.GRP完成信息传递后,可能会被酶解或被回收
      D.若抑制GRPR基因的表达,可以缓解或消除小鼠的瘙痒症状
      二、综合题:本大题共4小题
      7.(9分)夏季晴朗无云的某天,某种植物光合作用强度变化曲线如图所示。请回答下列问题:
      (1)植物叶肉细胞中光合作用暗反应的场所是______________,若在最适条件时,突然降低CO2浓度,短时间内NADPH/NADP+的比值将_______________“降低”、“升高”或“不变”)。
      (2)据图分析,该植物一天中有机物积累最多的时刻是______________(填图中字母),在12点左右出现光合作用强度“低谷”,此时直接限制光合作用的因素是______________(“温度”、“光照强度”或“CO2浓度”)
      (3)研究表明:干旱条件下气孔开度减小不是由缺水直接引起的,而是由ABA引起的,某研究小组以该种植物的ABA缺失突变体(不能合成ABA)植株为材料,进行了如下实验:
      ①取ABA缺失突变体植株在正常条件下测定气孔开度,经干旱处理后,再测定气孔开度,预期结果是______________。
      ②将上述植株分成两组,一组用______________进行处理,另一组作为对照组,一段时间后,分别测定两组的气孔开度,预期结果是______________。
      8.(10分)某地弃耕的农田经若干年的演变逐渐形成了树林,成为了一个相对稳定的生态系统。某科研小组对该地区生活在弃耕农田的动物甲进行了十年的调查与研究,甲的种群数量变化如图所示。请回答下列问题:
      (1)调查该种动物的数量采用了取样器取样法,原因是________________________________。
      (2)据图可知,t5之后动物甲的环境容纳量是_________,环境容纳量的含义是___________。
      (3)在以上演替的过程中,生态系统的稳定性__________ (增强/减弱/不变)。
      (4)该生态系统能量流动的过程中,储存在生产者有机物中的能量,一部分随着______而释放出来,另一部分则被_____________________________。
      (5)恢复生态学的目标是,重建某一区域历史上曾经有的植物和动物群落,使这一区域生态系统的结构和功能恢复到受干扰前的状态,其主要利用的理论是______________________。
      9.(10分)下表为某种微生物培养基的配方。
      请回答相关问题:
      (3)培养基中的KH3PO3和Na3HPO3的作用有____(答出两点即可)。
      (3)依物理性质,该培养基属于____培养基,依功能看,该培养基属于____培养基。
      (3)分解尿素的细菌才能在该培养基上生长,原因是____。
      (3)甲、乙两名同学分别用不同方法对某一土壤样品中的尿素分解菌进行分离纯化,结果如下图。
      ①甲同学在平板划线操作的第一步之前、每次划线之前、划线结束时都要灼烧接种环,请问每次划线之前灼烧接种环的原因是____。
      ②乙同学采用的方法是 ___,接种时操作的失误可能是 ___。
      10.(10分)图1是某生态系统部分生物关系示意图。请回答下列问题:
      (1)该生态系统中大型真菌和跳虫以碎屑中的________________(有机物或无机物)为食, _______生态系统通常以该种食物链为主。
      (2)由于乔木的遮挡程度不同,导致了不同区域地表的草本植物、真菌等生物种类和数量有一定差异,地表生物的这种区域差异分布是________________的一种表现。
      (3)为了有助于了解该生态系统中蝗虫种群的特性及其与环境的适应关系,需要收集数据以绘制该种群的________________。而调查该种群的________________,是预测预报蝗虫是否成灾的基础。
      (4)图2是图1生态系统中某两个营养级(甲、乙)的能量流动示意图,其中a~f表示能量值,a为甲的同化量。若甲为第一营养级,则甲的净初级生产量为________________(用图2中字母和计算符号表示);乙粪便中食物残渣的能量包含在b至f中________________字母代表的能量值中。
      11.(15分)HIV是艾滋病的病原体,由蛋白质和RNA组成。准确的检测出HIV是及时治疗艾滋病的前提,目前在医学上采用的检测方法有蛋白质检测和核酸检测。请回答下列问题:
      (1)提取HIV的RNA,通过____________过程获得_____________,用于PCR扩增。PCR技术需用到的关键酶是_______________。利用扩增产物获取HIV的S蛋白基因,构建基因表达载体后导入受体细胞,从受体细胞中分离出S蛋白并纯化,用于检测疑似病例血清中的________________(填“抗原”或“抗体”),该检测的原理是________________________。
      (3)核酸检测采用逆转录荧光PCR技术(RT-PCR技术),其中最关键的环节是研制特异性基因探针。检测HIV采用的是______________(填“人”或“HIV”)的带荧光的一段特异性的___________________作为探针。
      (4)疑似患者体内取样提取RNA,逆转录后以病毒的__________________为引物进行PCR扩增,同时加入特异性探针,若在扩增中探针能与待测DNA杂交,就表明待测个体携带HIV。该检测的原理是________________________________。
      参考答案
      一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
      1、B
      【解析】
      多细胞动物绝大多数细胞并不能直接与外部环境接触,他们周围的环境就是动物体内细胞外面的液体,叫做细胞外液,包括血浆、组织液和淋巴等。内环境稳态是指在正常生理情况下机体内环境的各种成分和理化性质只在很小的范围内发生变动,不是处于固定不变的静止状态,而是处于动态平衡状态。人是恒温动物,恒温动物在低温环境中要减少散热,增加产热,而在高温环境中,要减少产热,增加散热,这样才能维持体温相对稳定。
      【详解】
      A、内环境中的血浆、淋巴、组织液等成分和理化性质维持相对稳定,机体才能维持稳态,A错误;
      B、寒冷环境中机体散热增多,为了维持体温的恒定,机体通过多种途径减少散热、增加产热来维持体温相对恒定,B正确;
      C、吞噬细跑可参与非特异性免疫,C错误;
      D、注射等渗透压的5%葡萄糖溶液,血浆中胰岛素含量升高,胰高血糖素含量下降,血浆中胰岛素/胰高血糖素的比值增大,D错误。
      故选B。
      2、C
      【解析】
      1、在我国北方游泳爱好者冬泳入水之后,身体立即发生一系列的生理反应,以维持体温恒定。
      2、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加),减少散热(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)→体温维持相对恒定。
      【详解】
      A、冬泳入水后,通过调节散热减少,产热增多,以维持体温恒定,入水后,中枢神经系统兴奋,通过神经调节,肌肉收缩使产热增加,A错误;
      B、皮肤毛细血管收缩,减少散热量,B错误;
      C、冬泳入水后,通过神经调节减少汗腺分泌,使散热减少,C正确;
      D、通过神经调节促进下丘脑的分泌活动,促进垂体的分泌活动进而促进甲状腺分泌甲状腺激素,甲状腺激素分泌增加,使产热增加,D错误。
      故选C。
      3、A
      【解析】
      1、基因重组有自由组合和交叉互换两类.前者发生在减数第一次分裂的后期(非同源染色体的自由组合),后者发生在减数第一次分裂的四分体(同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换)。
      2、色盲是X染色体上的隐性遗传病。
      3、基因突变是由于碱基对的增添、缺失和替换导致DNA分子结构发生改变。
      【详解】
      A、减数分裂联会时期的交叉互换实现了同源染色体上非等位基因的重组,A错误;
      B、男性色盲患者多于女性患者,原因是伴X隐性遗传方式,但人群中男性群体中色盲的基因频率与女性群体中色盲的基因频率相当,B正确;
      C、镰刀形贫血症是基因突变引发的疾病,可以通过显微镜观察红细胞的形态进行确诊,C正确;
      D、生物经过长期的自然选择,不断淘汰部分基因,所以可能使某种基因的频率降为零,D正确。
      故选A。
      4、A
      【解析】
      图中甲植物将三个基因转入一条染色体上,乙有两个基因转入一条染色体另一个基因转入其同源染色体上。分离定律的实质是随着同源染色体的分离,位于同源染色体上的等位基因发生分离。
      【详解】
      甲植株自交,所得子代中含3种抗虫基因的个体占3/4,不含抗虫基因的个体占1/4,即子代中具有较强抗虫特性的个体所占比例为3/4;乙植株自交,所得子代中含3种抗虫基因的个体占1/2,含2种抗虫基因的个体占1/4,含1种抗虫基因的个体占1/4,即子代中具有较强抗虫特性的个体所占比例为1/2+1/4=3/4。
      故选A。
      本题主要考查分离定律和自由组合定律的相关知识,考查学生的理解能力和综合运用能力。
      5、B
      【解析】
      分析题图,该图的神经传导方向应该是a→d→c→e,所以a连接感受器,c连接效应器。
      【详解】
      A. 分析反射弧的结构示意图可知,a连接感受器,c连接效应器,A错误;
      B. c处为组织液,如果理化性质改变很容易影响神经递质在两神经间的传递,B正确;
      C. 在d、e 点之间连接了灵敏电流计,神经冲动只能由d点传到e,刺激F点,神经冲动先传至d,再传至e,故电流计会有2次偏转,刺激G点神经冲动只能传至e,故电流计会有1次偏转,故电流计的偏转不相同,C错误;
      D. 神经冲动是单向传导的,只能由d点传到e,所以即使不放药物,刺激e点d点也不会有电位变化,D错误。
      6、A
      【解析】
      神经递质:是指神经末梢释放的特殊化学物质,它能作用于支配的神经元或效应器细胞膜上的受体,从而完成信息传递功能。
      ①合成:在细胞质通过一系列酶的催化作用中逐步合成,合成后由小泡摄取并贮存起来。
      ②释放:通过胞吐的方式释放在突触间隙。。
      ③结合:神经递质通过与突触后膜或效应器细胞膜上的特异性受体相结合而发挥作用。递质与受体结合后对突触后膜的离子通透性发生影响,引起突触后膜电位的变化,从而完成信息的跨突触传递。
      ④失活:神经递质发生效应后,很快就被相应的酶分解而失活或被移走而迅速停止作用。递质被分解后的产物可被重新利用合成新的递质。一个神经冲动只能引起一次递质释放,产生一次突触后膜的电位变化。
      ⑤类型:兴奋性递质(乙酰胆碱、多巴胺、去甲肾上腺素、肾上腺素、5-羟色胺、谷氨酸、天冬氨酸等);抑制性递质(γ-氨基丁酸、甘氨酸、一氧化氮等)。
      【详解】
      A、将GRP注射到脊髓后,小鼠有抓痒行为,说明脊髓里含有胃泌素释放肽受体(GRPR)的神经元,A错误;
      B、胃泌素释放肽(GRP)神经递质与GRPR结合后,使突触后膜上的化学信号转变为电信号,B正确;
      C、神经递质完成作用后,可能会被酶解或被重吸收到突触小体或扩散而离开突触间隙,为下次传递作准备,C正确;
      D、若抑制GRPR基因的表达,则不能产生胃泌素释放肽受体(GRPR),突触间隙中的胃泌素释放肽(GRP)神经递质与不能与突触后膜上的胃泌素释放肽神经递质受体(GRPR)结合,无法形成动作电位,不能产生兴奋,可缓解或治疗瘙痒,D正确。
      故选A。
      二、综合题:本大题共4小题
      7、叶绿体基质 升高 E CO2浓度 干旱处理前后气孔开度不变 ABA ABA处理组气孔开度减小,对照组气孔开度不变
      【解析】
      本图为典型的夏季晴朗一天光合作用的变化曲线图,图中BC段由于光照过强,温度过高,导致植物气孔关闭,二氧化碳吸收减少,从而导致光合速率下降。图中纵轴表示二氧化碳的净吸收量,即为净光合速率,因此图中A、E两点时为光补偿点,此时光合速率等于呼吸速率。
      【详解】
      (1)植物叶肉细胞中光合作用暗反应的场所是叶绿体基质,若在最适条件时,突然降低CO2浓度,则CO2与C5固定形成的C3减少,C3还原消耗的NADPH减少,短时间内NADPH的生成速率不变,所以短时间内NADPH/NADP+的比值将升高。
      (2)据图分析,AE时间段内净光合速率大于0,植物一直在积累有机物,而E时刻光合速率=呼吸速率,所以该植物一天中有机物积累最多的时刻是E。BC段由于光照过强,温度过高,导致植物气孔关闭,二氧化碳吸收减少,从而导致光合速率下降,所以在12点左右出现光合作用强度“低谷”,此时直接限制光合作用的因素是CO2浓度。
      (3)①若干旱条件下气孔开度减小不是由缺水直接引起的,而是由ABA引起的,则ABA缺失突变体植株经干旱处理前后气孔开度应不变。
      ②为了进一步证明气孔开度是由于ABA引起的,需将上述植株分成两组,一组用ABA进行处理,另一组用等量的清水处理作为对照组,一段时间后,分别测定两组的气孔开度,预期结果是ABA处理组气孔开度减小,对照组气孔开度不变。
      本题考查光合作用和过程及影响因素,意在考查考生对所学知识的理解和实验变量分析能力。
      8、动物甲有较强的活动能力,且身体微小 K1 在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量 增强 残枝败叶等被分解者分解 初级消费者摄入体内 生物群落演替
      【解析】
      1、种群密度的调查一般有样方法和标志重捕法,植物及活动范围较小的动物适用于样方法,活动范围较大的动物适用于标志重捕法。统计土壤中小动物的丰富度一般用取样器取样法。
      2、K值又称环境容纳量,是在一定条件下环境所能容纳的种群的最大数量。
      3、生态系统的稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。
      4、能量的来源:①生产者的能量主要来自太阳能,②其余各营养级的能量来自上一营养级所同化的能量。能量去路:①自身呼吸消耗;②流向下一营养级;③残体、粪便等被分解者分解;④未被利用。
      【详解】
      (1)动物甲有较强的活动能力,且身体微小,因此采用了取样器取样法调查该种动物的数量。
      (2)据图可知,t5之后动物甲的环境容纳量是K1,环境容纳量是指在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量。
      (3)在以上演替的过程中,生物种类增多,营养结构复杂,生态系统的稳定性增强。
      (4)该生态系统能量流动的过程中,储存在生产者有机物中的能量,一部分随着残枝败叶等被分解者分解而释放出来,另一部分则被初级消费者摄入体内。
      (5)恢复生态学的目标是,重建某一区域历史上曾经有的植物和动物群落,使这一区域生态系统的结构和功能恢复到受干扰前的状态,其主要利用的理论是生物群落演替。
      本题结合曲线图,考查种群数量变化、群落演替、生态系统能量流动和稳定性等相关知识,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,属于中档题。
      9、提供无机营养、维持pH稳定 固体 选择 能合成脲酶 杀死上次划线结束后,接种环上残留的菌种,使下一次划线时,接种环上的菌种直接来源于上次划线的末端 稀释涂布平板法 涂布不均匀
      【解析】
      3、微生物常见的接种的方法
      ①平板划线法:将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板,接种,划线,在恒温箱里培养。在线的开始部分,微生物往往连在一起生长,随着线的延伸,菌数逐渐减少,最后可能形成单个菌落。
      ②稀释涂布平板法:将待分离的菌液经过大量稀释后,均匀涂布在培养皿表面,经培养后可形成单个菌落。
      3、分解尿素的细菌可以合成的脲酶将尿素分解成氨和二氧化碳。
      3、培养基的种类:按物理性质可以分为固体培养基和液体培养基,按功能可以分为选择培养基和鉴别培养基。
      【详解】
      (3)KH3PO3和Na3HPO3可以为微生物生长提供无机营养并维持pH稳定。
      (3)该培养基含有琼脂,所以从物理性质上属于固体培养基;从功能上来看,该培养基以尿素作为唯一氮源,所以是选择培养基。
      (3)该培养基以尿素作为唯一氮源,而分解尿素的细菌可以产生脲酶将尿素分解,所以可以在该培养基上生长。
      (3)①甲同学是用的平板划线法,每次划线之前灼烧接种环的目的是杀死上次划线结束后,接种环上残留的菌种,使下一次划线时,接种环上的菌种直接来源于上次划线的末端。
      ②乙同学采用的接种方法稀释涂布平板法,从菌落生长情况来看,菌落在平板上分布不均匀,可能的原因是涂布不均匀。
      本题考查了微生物的分离和培养的有关知识,要求考生掌握利用培养基对微生物进行选择和鉴定的方法和原理,重点是对于平板划线法操作的理解。
      10、有机物 陆地 空间异质性 存活曲线 种群密度 a-b c
      【解析】
      图1为某生态系统的部分生物关系图,其中草本植物、乔木为生产者,蝗虫、蜘蛛、杂食性鸟为消费者,大型真菌、跳虫为分解者。
      图2是生态系统中某两个营养级之间的能量流动示意图,a表示甲的同化量,d表示乙的同化量,b、e分别表示甲、乙呼吸作用散失的能量,c、f分别表示甲、乙流向分解者的能量。一般来说,流入某一营养级的能量在足够长的时间内的去路可以有三条:①自身呼吸消耗;②流入下一营养级;③被分解者分解。
      【详解】
      (1)分解者作用:分解者将死亡的有机体分解为简单的无机物并释放出能量。大型真菌和跳虫作为分解者,是以碎屑中的有机物为食。该食物链是腐食食物链,陆地生态系统以腐食食物链为主,海洋生态系统以捕食食物链为主。
      (2)地表生物的这种区域差异分布是群落的水平结构,体现了空间异质性。
      (3)种群存活曲线反映了各物种的死亡年龄分布状况,有助于了解种群的特性及其与环境的适应关系。种群密度大小是进行害虫预测预报及研究种群动态的基础。
      (4)甲的净初级生产量=总初级生产量(同化量a)-呼吸消耗量(b);乙粪便中的能量归属于上一营养级被分解者利用的能量(c)。
      本题考查生态系统的成分以及能量的流动的相关知识,意在考查识图能力,运用所学知识解决问题的能力。
      11、逆转录 cDNA 热稳定性DNA聚合酶 抗体 抗原-抗体分子杂交 HIV DNA序列 一段特异性DNA序列 DNA分子杂交
      【解析】
      目的基因是否在转基因生物体内存在的检测方法是采用DNA分子杂交技术,即将转基因生物的基因天组DNA提取出来,在含有目的基因的DNA片段上用放射性同位素等作标记,以此作为探针,使探针与基因组DNA杂交,如果显示出杂交带,就表明目的基因已插入染色体DNA中。其次,还需要检测目的基因是否转录出了mRNA,这是检测目的基因是否发挥功能作用的第一步。检测方法同样是采用分子杂交技术,与上述方法不同之处是从转基因
      生物中提取的是mRNA,同样用标记的目的基因作探针,与mRNA杂交,如果显示出杂交带,则表明目的基因转录出了mRNA。最后,检测目的基因是否翻译成蛋白质。检测的方法
      与上述方法有所不同,是从转基因生物中提取蛋白质,用相应的抗体进行抗原一抗体杂交, 若有杂交带出现,表明目的基因已形成蛋白质产品。除了上述的分子检测外,有时还需要进行个体生物学水平的鉴定。例如,一个抗虫或抗病的目的基因导入植物细胞后,是否赋予了植物抗虫或抗病特性,需要做抗虫或抗病的接种实验。
      【详解】
      (1)HIV病毒的遗传物质是RNA,若要进行其遗传物质的扩增,需要首先提取HIV的RNA,通过逆转录过程获得cDNA,用于PCR扩增。PCR技术需要通过高温使氢键断裂获得DNA单链,故在扩增过程中需用到热稳定性高的DNA聚合酶。然后,利用扩增产物获取HIV的S蛋白基因,构建基因表达载体后导入受体细胞,从受体细胞中分离出S蛋白并纯化,可用于检测疑似病例血清中的抗体,从而完成病人的检测,该检测的原理是抗原--抗体分子杂交。
      (3)核酸检测采用逆转录荧光PCR技术(RT-PCR技术),其中最关键的环节是研制特异性基因探针。探针通常是目的基因及添加上荧光标记做成的,故此,检测HIV采用的是HIV的带荧光的一段特异性的DNA序列作为探针。
      (4)疑似患者体内取样提取RNA,逆转录后以病毒的一段特异性DNA序列为引物进行PCR扩增,在病毒引物的作用下,若逆转录出的DNA中有该病毒的相关DNA,则可以扩增出病毒的DNA,这时加入病毒的特异性探针,若在扩增中探针能与待测DNA杂交,就表明待测个体携带HIV。上述检测方法的原理是DNA分子杂交。
      能够结合目的基因检测与鉴定的原理理解本题中关于病毒的核酸检测和蛋白质检测的原理是解答本题的关键!理解病毒扩增的原理是解答本题的另一关键,注意相关探针都是病毒的基因序列。
      成分
      KH3PO3
      Na3HPO3
      MgSO3.7H3O
      葡萄糖
      尿素
      琼脂
      含量
      3.3g
      3.3g
      4.3g
      34.4g
      3.4g
      35.4g

      相关试卷

      2026年辽宁省高三一诊考试生物试卷含解析:

      这是一份2026年辽宁省高三一诊考试生物试卷含解析,共10页。试卷主要包含了下列有关叙述中,错误的是,下表为某种微生物培养基的配方等内容,欢迎下载使用。

      2026年辽宁省辽阳市高三一诊考试生物试卷含解析:

      这是一份2026年辽宁省辽阳市高三一诊考试生物试卷含解析,共8页。试卷主要包含了非洲猪瘟,油菜素内酯等内容,欢迎下载使用。

      辽宁省2026年高三最后一卷生物试卷含解析:

      这是一份辽宁省2026年高三最后一卷生物试卷含解析,共12页。试卷主要包含了下列有关核酸的叙述正确的是,为显性等内容,欢迎下载使用。

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码获取验证码获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map