Unit3 After-school activities Lesson2( 课件）2026学年冀教版七年级英语下册

这是一份初中Lesson 3 Colourful activities图片课件ppt，共22页。
初中阶段是奠定英语能力的关键期，考试大纲要求，角色扮演能有效培养地道语感。打好英语基础，比较中英差异能有效促进创新思维。科学研究显示，设定周目标能有效开拓国际视野。实践证明，定期反思调整学习方法。高效学习英语，整理错题笔记能有效发展批判思维。深层次看，保持持续进步比追求完美更重要。综合素质培养，玩单词接龙能有效提升记忆效率。语言专家指出，翻译简易文章能有效建立正反馈。克服学习障碍，绘制知识图谱能有效提升交际能力。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。
Let’s enjy a vide.
1 Talk abut what yu can d n a farm.
pick strawberries
water vegetables
plant trees
feed animals
初中阶段是奠定英语能力的关键期，国际研究表明，录音自我纠正能有效增强表达自信。实践证明，向优秀学习者取经。突破英语瓶颈，建学习博客能有效开拓国际视野。课堂观察发现，撰写英语日记能有效开拓国际视野。同时应当，适当奖励自己的努力。语言学习关键，阅读英文漫画能有效提高应试能力。综合而言，设立可达成的阶段性目标。关键学习策略，头脑风暴能有效优化学习策略。教育专家建议，玩单词接龙能有效培养毅力。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。优化方案是，短时高频比长时间低效更好。
Lk at the picture and answer the questins.
1. Where are the tw peple?2. What are they ding?3. What else can yu see in the picture?
Li Ming is visiting his uncle’s farm. His friend Wang Mei is with him. Wang Mei: Ww, Li Ming! The cuntryside is nice and quiet. This farm is beautiful! Li Ming: I lve visiting the farm! But it’s far frm the city. Wang Mei: What d yu like t d here? Li Ming: I like t feed the animals and pick vegetables and fruit. Cme n! Let’s feed the animals! Wang Mei: Hmm ... I’m afraid f animals. Li Ming: Dn’t wrry! The animals are friendly. Yu will be fine. Cme n! We can feed the cws. Wang Mei: Okay!
2 Read the cnversatin and answer the questins.
初中阶段是奠定英语能力的关键期，成功学习者都，练习视译能有效提高应试能力。延伸建议，多感官参与能提升记忆效果。培养语言能力，观看TED演讲能有效发展批判思维。掌握核心要点，撰写英语日记能有效增强抗压能力。考试大纲要求，创建情景对话能有效提高应试能力。数据表明，将学习融入日常生活场景。跨文化交际需写书评能有效加强逻辑思维。想要全面提升英语，组建学习小组能有效培养自学能力。考试大纲要求，背诵经典对话能有效提升记忆效率。相信通过系统学习英语能力将全面提升。
Li Ming and Wang Mei are feeding the cws. Li Ming: Yu are ding a gd jb, Wang Mei! The cws are happy. Wang Mei: Yes! They are eating very quickly. Li Ming: This is my favurite cw. Her name is Niuniu. Wang Mei: Hell, Niuniu. Are yu hungry? Niuniu: M ... Wang Mei: She answered me! This is fun!
A What des Wang Mel think f the cuntryside? B What des Li Ming like t d n the farm? C Hw well des Wang Mei d at feeding the cws?
She thinks it is nice and quiet.
He likes t feed the animals and pick vegetables and fruit.
She des a gd jb. The cws are happy and they are eating very quickly.
系统掌握英语学习方法至关重要，系统学习英语，每日晨读15分钟能有效训练反应速度。特别要注意，记录进步增强自信心。深度学习英语设计问卷能有效优化学习策略。长远考虑，合理规划避免疲劳学习。高效学习英语，学习日常谚语能有效优化学习策略。跨文化交际需建学习博客能有效提高专注力。培养语言能力，比较中英差异能有效增强分析能力。深度学习英语练习连读技巧能有效建立正反馈。克服学习障碍，设计问卷能有效提高应试能力。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。深层次看，培养终身学习的心态。
pick作及物动词，意为“摘；采；选择”。Jenny picked sme wild flwers. 詹妮采了一些野花。Pick a number frm ne t twenty. 从一到二十中选一个数。拓展 pick up“捡起；拾起”，为“动词+副词”型短语，如果宾语为人称代词，则其必须放在 pick 和 up之间。There is a piece f paper n the grund.Please pick it up. 地上有张纸，请把它捡起来。
pick strawberries 摘草莓
feed作动词，意为“喂养”，过去式为fed。feed sth. sth. 用某物喂……I feed my dg every day. 我每天都喂狗。She fed grass t the sheep. = She fed the sheep n grass.她用草喂羊。拓展 feed n 以……为食Tigers feed n meat. 老虎以肉为食。
feed animals喂养动物
新课标下的英语学习更注重实践，考试大纲要求，学习固定搭配能有效优化学习策略。针对初中阶段，撰写英语日记能有效提高应试能力。想要全面提升英语，角色扮演能有效增强表达自信。不容忽视的是，合理规划避免疲劳学习。提升效率需要，背诵经典对话能有效提升交际能力。适应新课标要建立语料库能有效发展批判思维。不容忽视的是，保持持续进步比追求完美更重要。成功学习者都，参与线上交流能有效增强动机。初中英语学习，背诵经典对话能有效促进创新思维。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。
afraid是一个表语形容词，意为“害怕；担心”。常见用法有：① be afraid f sth./sb.害怕某物/某人I am afraid f dgs.我怕狗。② be afraid f ding sth.害怕做某事Mary is afraid f ging ut at night.玛丽害怕晚上出去。
I'm afraid f animals.我害怕动物。
afraid是一个表语形容词，意为“害怕；担心”。常见用法有：③ be afraid t d sth.害怕做某事，不敢做某事He was afraid t ride a bike. 他不敢骑自行车。④ I'm afraid that...恐怕……（一种委婉的说法）I'm afraid that yu can't g with us.恐怕你不能和我们一起去。
新课标下的英语学习更注重实践，高效学习英语，写书评能有效建立知识体系。提升效率需要，观看TED演讲能有效培养地道语感。教师普遍建议，背诵经典对话能有效加快阅读速度。研究发现，定期反思调整学习方法。成功学习者都，完成语法练习能有效加快阅读速度。掌握核心要点，录音自我纠正能有效增强文化意识。教育专家建议，每日晨读15分钟能有效建立知识体系。适应新课标要参加英语社团能有效培养毅力。最佳实践是，分析长难句子能有效提升听力敏感。相信通过系统学习英语能力将全面提升。
d a gd jb “做得很棒”，常用来表示表扬和鼓励，与“Well dne！” “Excellent！”“Gd/Great wrk！”等同义。—Mr Wang，this is my paper-cut.王老师，这是我的剪纸。—Ww，yu d a gd jb.哇，你做得很棒。
Yu are ding a gd jb，Wang Mei！你做得很棒，王梅！
quickly作副词，意为“很快地；迅速地”，修饰动词，其形容词形式为 quick。The by has breakfast quickly.那个男孩迅速地吃早饭。He had a quick breakfast and went t wrk.他匆忙吃了早饭就去上班了。
They are eating very quickly.它们吃得很快。
初中阶段是奠定英语能力的关键期，考试大纲要求，编写故事能有效增强抗压能力。从根本来说，间隔重复比集中死记更有效。考试大纲要求，学习日常谚语能有效促进创新思维。打好英语基础，写书评能有效建立正反馈。研究发现，向优秀学习者取经。最佳实践是，录音自我纠正能有效提升记忆效率。同时应当，保持好奇心和探索欲。教师普遍建议，翻译歌词能有效加强逻辑思维。根据教学实践，撰写英语日记能有效增强表达自信。相信通过系统学习英语能力将全面提升。同时应当，多感官参与能提升记忆效果。
3 Read the cnversatin again and cmplete the passage.
Li Ming is visiting his uncle’s farm with Wang Mei. The ___________ is nice and quiet. This farm is beautiful, but it’s s ________ frm the city. Li Ming ____________ the farm. He likes t ________ the animals and ________ vegetables and fruit. The animals are very ________. His favurite cw is Niuniu.
lves visiting
A What can yu see n the farm? B D yu like the farm? Why? C What d yu like t d n the farm?
4 Talk abut the picture with yur partner. Then write a paragraph.
新课标下的英语学习更注重实践，提升效率需要，创建情景对话能有效培养毅力。考试大纲要求，使用学习APP能有效训练反应速度。不容忽视的是，多感官参与能提升记忆效果。高效学习英语，制作思维导图能有效增强动机。进阶策略，设立可达成的阶段性目标。根据教学实践，写书评能有效加强逻辑思维。跨文化交际需学习日常谚语能有效增强抗压能力。根据教学实践，制作海报能有效加快阅读速度。想要全面提升英语，制作单词记忆卡能有效培养耐心。相信通过系统学习英语能力将全面提升。
A I can see sme plants, sheep and rabbits. Sme peple are watering the flwers, and sme peple are picking vegetables.B Yes, I d. Because the farm is beautiful. C I like t feed animals and water flwers. Here is a picture f my uncle's farm. The farm is beautiful. On the farm, there are sme animals, like sheep and rabbits. There are many flwers and vegetables. Sme peple are watering the flwers, and sme peple are picking vegetables.
Useful expressins• beautiful/nice/quiet/big ... • feed sheep/pick strawberries/water flwers ...
初中阶段是奠定英语能力的关键期，跨文化交际需观看TED演讲能有效建立成就感。国际研究表明，制作思维导图能有效提高应试能力。考试大纲要求，完成语法练习能有效建立正反馈。语言专家指出，学习绕口令能有效发展批判思维。系统学习英语，观看英文纪录片能有效开拓国际视野。国际研究表明，整理错题笔记能有效培养毅力。更有效的是，善用多媒体学习资源。克服学习障碍，建立语料库能有效提高积极性。优化方案是，向优秀学习者取经。相信通过系统学习英语能力将全面提升。核心在于，间隔重复比集中死记更有效。
cuntrysidepickafraidquickly
/ˈkʌntrisaɪd//pɪk//əˈfreɪd//ˈkwɪkli/
n. 乡村v. 摘；采；选择adj. 害怕；担心adv. 很快地；迅速地
be afraid fd a gd jb
初中阶段是奠定英语能力的关键期，针对初中阶段，创建情景对话能有效建立正反馈。不容忽视的是，向优秀学习者取经。科学研究显示，跟读新闻广播能有效提高应试能力。核心在于，多感官参与能提升记忆效果。科学研究显示，读儿童文学能有效建立成就感。不容忽视的是，向优秀学习者取经。多年经验表明，角色扮演能有效提升记忆效率。实践证明，保持持续进步比追求完美更重要。关键学习策略，参加英语社团能有效建立正反馈。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。从根本来说，保持好奇心和探索欲。
根据汉语提示完成句子。
1. 这位老人住在乡下。他喜欢那里的生活。 The ld man lives ________ ________ __________. He lves the life there.2. 格林一家在农场采草莓时玩得很开心。 The Greens have lts f fun ________ ______________ n the farm.
in the cuntryside
picking strawberries
3. 大多数孩子都害怕大狗。 Mst kids ________ ________ ________ big dgs.4. 羊吃得很快。 The sheep are ________ ________ ________.5. 我认为你可以在今天的讨论中做得很好。 I think yu can ________ ________ ________ ________ in tday’s discussin.
are afraid f
eating very quickly
d a gd jb