2026年吉林省长春市初中学业水平考试语文押题卷二（含答案）

这是一份2026年吉林省长春市初中学业水平考试语文押题卷二（含答案），文件包含第二十二章能源与可持续发展初中物理九年级全一册同步教学课件人教版2024pptx、第二十二章能源与可持续发展同步练习含答案解析docx、第二十二章能源与可持续发展同步练习docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共52页， 欢迎下载使用。
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸，试卷上答题无效。
一．积累与运用(15分)
阅读下面的文字，完成1—4题。(7分)
①青春，宛如一首激昂的交响曲，奏响了岁月的华章；青春，宛如一曲跳跃的音符，拨动了生命的琴弦；青春，宛如一座明亮的灯塔，照亮了前行的航道。青春注定要面对各种风雨与挫折，但青春的旋律不因风雨而低沉，青春的脚步不因挫折而停止。
②让青春飞扬，绽放出独属于自己的色彩。青春是我们独一无二的资本，梦想则赋予其非凡的价值。只有qiè （ ）而不舍，方能让梦想冲破云霄、肆意翱（ ）翔；只有孜孜不倦，方能让梦想劈波斩浪、扬帆远航。彼时回首，这段放飞梦想的青春岁月，定将成为余生的珍藏。
③青春，它是一段充满生机与活力的美好时光，恰似初升的太阳，散发着无限的光芒。让我们一起去勾勒那五彩斑斓的青春画卷，让青春遇见不约而同的美好。让我们背朝灯火，面朝星光，在平凡中诠释非凡，实现自己的人生价值。
1. 根据拼音写出相应的汉字，给文中加点字注音。（2分）
（1）qiè （ ）而不舍 （2）翱翔（ ）
2.下列有关语法知识表述不正确的一项是（ ）（2分）
A．“青春飞扬”“放飞梦想”“生机与活力”“美好时光”四个短语结构类型不同。
B．“只有锲而不舍，方能让梦想冲破云霄、肆意翱翔”是假设复句。
C．“青春的脚步不因挫折而停止”的句子主干是“脚步不停止”。
D．“激昂的交响曲”中“激昂”是形容词，“肆意翱翔”中“翱翔”是动词，“余生的珍藏”中“珍藏”是名词。
3.下列标点使用分析有误的一项是（ ）（2分）
A. 分号分隔两个并列比喻句，句式层次清晰
B. “冲破云霄、肆意翱翔”中顿号用于并列短语之间
C. 文段内所有逗号均可替换为句号，不影响表意
4.文中画“ ”的句子运用了（ ）修辞手法。（1分）
A 拟人 排比 B夸张 比喻 C 比喻、排比 D 夸张 排比
5.名篇名句默写。(8分)
以“家国情怀”为主题的集句活动中，小语制作了一张“家国情怀”古诗文积累卡，请你帮他把空缺的古诗文原句书写在横线上。
二、阅读（45分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。（15分）
【甲】
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，傲尔远逝，往来翁忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
—选自柳宗元《小石潭记》
【乙】自坪头潭①行曲路中三十余里，渡溪入山。又四五里，山口渐夹②狭窄，有馆曰桃花坞。循深潭而行潭水澄碧飞泉自上来注③，为鸣玉涧④。涧随山转，人随涧行。
一选自《徐霞客游记·初七日》
注释:①坪头潭:潭名。②夹:狭窄。③注:注入。④鸣玉涧:山涧名。
6.解释下面句中加点的字词。(2分)
(1)水尤清冽（ ） (2)斗折蛇行（ ）
7.翻译句子。(2分)
涧随山转，人随涧行
答：
8.请用“/”给下面句子断句，限断两处。(2分)
循 深 潭 而 行 潭 水 澄 碧 飞 泉 自 上 来 注
9.[甲]文前面写“心乐之”，后边又写“悄怆幽深”，这“一乐一忧”似难相容，该如何理解？联系写作背景，作简要分析。(3分)
答：
10.从乙文的描写中，你能体会出作者怎样的心境？(3分)
答：

11.[甲][乙]两文在写法上有什么共同特点？请结合原文简要分析。(3分)
答：

（二）阅读下面材料，完成 12～14 题。（7 分）
人工智能手机到底是个啥
张茜 刘璇
人工智能手机（AI手机）真的来了？无论是4月OPPO发布的Find X8全新系列手机，5月荣耀推出的荣耀400，抑或6月viv刚发布的X Fld5，都展示出其“AI”的功能。
2025年政府工作报告提到“大力发展智能网联新能源汽车、人工智能手机和电脑、智能机器人等新一代智能终端以及智能制造装备”。这些手机产品的出炉，不仅是人工智能手机在终端市场的落地，也预示着手机正在迈进新纪元——从接打电话的功能机，到应用丰富的智能机，再到今天的AI手机。联通在线小沃科技有限公司总经理张珂珂在2025年巴塞罗那世界移动通信大会上看到：全球的端侧厂家“都在布局”AI手机。
记者在探访一家手机门店时发现，一些新型号手机的价签上，特别标注了“AI手机”字样。然而，“AI手机”这个概念目前对不少普通消费者来说仍然比较陌生。人工智能手机和现在大多数人使用的智能机有啥本质区别？AI将如何重塑手机体验？近期，中青报·中青网记者就这些问题对手机厂家、运营商以及专家学者等进行了采访。
拥有“屏幕理解”能力？
啥是AI手机？白晨是荣耀终端股份有限公司的AI产品专家，他和张珂珂都认为，目前市场对于AI手机的定义还没形成共识，“各家都有自己的理解”。
在白晨和OPPO公司智能助理部部长万玉龙看来，AI手机需要能够进行多模态感知、个性化决策和自动化执行。通俗来说，多模态感知目前主要体现在“懂人话”上，自动化执行则是指“会做事”。这两个特点被视作AI手机最为直观的“差异性”体验。
大语言模型普及之后，不少人手机里都装有DeepSeek、豆包等软件，可以使用一些AI功能，但在一些AI手机厂商看来，简单嵌入大模型等的AI功能“还谈不上是AI手机”。
荣耀公司的一位相关工作人员认为，是不是AI手机主要看手机是否具备系统层级的AI智能体能力。通俗地说，AI手机相当于安装了一个由大模型驱动的“中央大脑”，仿佛手机里藏着一个智能助手，能够理解用户意图并完成任务。他举例说：“比如你每天9点都需要用手机完成上班打卡，AI手机就可以学习你的习惯，在9点钟的时候，到了公司附近会自动推出打卡的系统界面。”
在今年的中关村论坛上，中国工程院院士邬贺铨预测，随着AI终端的出现，未来人机交互将可以用自然语言来进行控制和提示，而不再是单一地和图形界面进行交互。
对应到用户的体验上，万玉龙解释，现在用户在用智能手机时通过打字、点击和手机进行交互的方式，可能将逐渐被和AI手机“说话”的交互方式取代，AI手机能够直接基于用户的语音信息理解其意图。此外，不同于一些手机的语音识别功能，在AI的加持下，AI手机拥有了“屏幕理解”能力，可以像人一样读懂屏幕信息，理解用户的意图。
他以某型号AI手机举例，用户看到朋友转来的某餐厅链接时，可以唤醒手机的AI助手，对手机说“帮我导航到屏幕上这个地址”，AI手机就会像人一样读取屏幕上的信息，自行确认目的地，并自动打开地图进行导航。不再需要用户自己点击地图，也不需要用户自己对手机说出目的地的具体名称。
白晨还提到，当前手机的AI能力，正从生成式AI向智能代理AI（智能体）过渡，也就是手机正在从“会聊天”，发展为“会做事”。
他以某型号手机举例，当用户要求“活动结束后，预订一个供4人吃当地特色菜、车程半小时内、评价高的餐厅”，手机会自动打开当地一款应用软件，预订一家路程15公里以内的特色餐厅，并将预约用餐时间设定为19:30。
据万玉龙分析，AI手机之所以“能做事”，通俗来说，是因为大模型能够对手机接收到的任务信息进行“理解”，进而结合“推理”能力将任务拆解为多个子任务，并调用相应“工具”进行执行。
AI手机将迎来爆发式增长？
邬贺铨还预言，AI手机将催生新消费，带动手机“换代潮”。国际数据公司（IDC）预测，到2028年，GenAI智能手机（生成式人工智能手机——记者注）的出货量将达9.12亿部，2024—2028年的年复合增长率将为78.4％。
清华大学新闻与传播学院、人工智能学院双聘教授沈阳分析，2024—2025年全球AI手机市场迎来爆发式增长，当前全球AI手机市场竞争已进入白热化阶段。其中，中国厂商通过集体接入本土大模型，正在快速赶超国际品牌。
国产AI手机的功能主要在哪些方面发力？在张珂珂看来，“智能助手”是兵家必争之地。他表示，当AI手机发展成熟之后，现有的App可能会发展为“一个一个的服务”，智能助手作为用户的“AI代理”，在接到语音指令后，将会进行决策，并对各个应用的服务能力进行“自动驾驶”。
这意味着AI将重塑网络服务的分发逻辑，智能助手可能会在AI手机生态中掌握相当的“话语权”，成为用户的“管家”。
OPPO的“小布”、荣耀的“YY”、viv的“小V”，都是AI手机赛道中的“管家”型选手。在万玉龙看来，“管家”可以让人机交互的路径变短，让用户更加方便快捷地触达服务。
一位AI产品专家以某型号手机举例，过去用户如果想把照片上的路人消除，需要打开图像处理软件，导入图片，使用消除功能消除路人，再保存照片到相册。但现在，用户可以在打开图片后，对该型号手机说“帮我消除路人”，任务即可完成。
记者前往某型号手机门店探访，店员演示时，先将手机靠近桌面上的一个圆片装置，手机屏幕上随即出现一个女生在海边的留影，同时屏幕上出现“消除路人”的预设选项，店员发送此选项，这款AI手机便完成了“消除路人”的任务。
规则规范有待探索
邬贺铨认为，互联网从固定到移动、从窄带到宽带、从“T C”到“T B”，从地面到空中，从通信到计算，从连接到智能的进化，带动了终端功能的重构。
在白晨和张珂珂看来，一些关键技术的突破和迭代，直接催生了AI手机生态演进。其中既有5G网络提速、DeepSeek等大模型横空出世降低算力成本的功劳，也有国产服务器支撑国产化云平台，以及国产厂家研发屏幕理解智能体技术等的贡献，同时，还离不开应用层面开放调度接口的配合，等等。
多位受访者同时表示，AI手机生态目前还在不断演进的过程中，各类规则规范有待探索。
“端云协同”是AI手机生态演进的重要技术思路。前不久，中国联通正式发布了一款“云智手机”。张珂珂介绍，云手机就相当于在手机真机里安装一个“影子手机”，借助云端算力完成服务。
万玉龙和白晨则表示，目前端侧不少厂家正在探索升级端侧算力、算法，同时把必要的操作任务交给云端算力解决的技术路径。
无论“端”“云”以谁为主，对普通消费者来说，除了使用体验之外，最关心的或许还是价格，以及个人信息保护等问题。
记者在采访中发现，AI有把价格打下来的趋势。张珂珂表示，云手机可以规避端侧的算力限制，用户使用千元机“外挂云脑”，也可享受到大几千元的旗舰机的某些AI功能。
一位AI产品专家表示，由于AI算法的优化，可以将一项原本属于旗舰机的“人像抓拍”功能，“下沉”到该品牌新发布的一款中端机型上。某手机门店销售人员告诉记者，这款中端机自发布以来“卖得不错”。
谈及隐私保护，有待探讨的问题似乎还有很多。个人日程信息、纪念日、通信内容、使用各类App的数据记录等，到底可以把多少信息交给手机“管家”？手机“管家”为用户匹配服务的决策原则是什么？信息在应用层面流动时，可能会产生哪些风险，又如何规避？
受访者均表示业内在纷纷探路，比如提出关键敏感信息“不上云”，为上云的信息提供私密化的云端空间，等等。受访者同时坦言，AI手机的生态目前还处于初期的探索阶段，各类规则规范还有待手机厂商、应用平台、消费者等共同塑造。
中国青年报 2025年6月30日 08版
12. 请结合全文内容，概括什么是“人工智能手机（AI手机）”？（2分）
答：

13. 文中第9段提到：“比如你每天9点都需要用手机完成上班打卡……AI手机就可以学习你的习惯，在9点钟的时候，到了公司附近会自动推出打卡的系统界面。”这句话运用了什么说明方法？有何作用？（3分）
答：

14. 本文以设问“人工智能手机（AI手机）真的来了？”开篇，这种写法有何好处？（2分）
答：

（三）阅读下面的文字，完成 15～19题。（15分）
童年河的波光
赵丽宏
①苏州河是上海的母亲河，我的童年是在苏州河畔度过的。
②我的家在苏州河畔的弄堂里，走出弄堂没几步，就能走到河畔的桥边，看河上的风景。看木船从桥洞里出来，船上摇橹的船娘和小孩奋力扭动的姿态，就像是在跳舞；船头蹲着一条小狗，抬头看桥上的人。看冒着黑烟的小火轮穿过桥洞，后面拖着长长的一排木船。我就读的小学也在苏州河畔，从教室的窗户里往外看，能看到苏州河的波光，能听见从河上传来的声音。儿时，曾在苏州河边捉迷藏、探险，看到过发生在河畔的人间悲欢，也曾从桥上跳到河里游泳……童年的记忆，和苏州河连在一起。我的小说《童年河》，创作的源头就是苏州河。
③《童年河》是我的第一部小说，也是我半个多世纪写作生涯中结识读者最多的一本书。《童年河》出版12年，给我带来太多的欣慰和惊喜。一本小说的出版，就像一个孩子问世，他会遇到很多人，会结识很多朋友，会和很多关注他欣赏他的读者产生交流。一本书的问世，也像一条溪涧流出山谷，蜿蜒前行，一路溅起无数浪花。小说能引起读者共鸣，能在人间流传，对作者而言，真是一种幸运。
④12年中，因为这部小说，我认识了无数读者，他们来自全国各地，甚至来自海外，其中有不同年龄的成年人，而更多的是读过这本书的小读者。热心的读者以各种不同的方式，表达了他们阅读这本书的感想，有发表在报刊上的文章，有发布在网络的阅读感想，有从各地寄来的信。我也参加过很多次形式不同的读书会，在图书馆、在学校、在社区，和读者交流对这本书的看法。不少学校的语文老师在阅读课上和孩子们一起读这本书，孩子们对《童年河》的认识和解读，让我惊喜，也让我感动。最让我开心的，是孩子们阅读《童年河》后送给我的礼物，那是一本本孩子们亲手制作的精美画册，画册中，小读者们用彩色的绘画、诗歌和评论，描绘出读这本书的感想和体会。我珍藏着孩子们送给我的这些礼物，并把它们视作对我的美好奖赏。
⑤ 孩子们不仅读懂《童年河》的故事，理解小说人物的喜怒哀乐，也由此联想起自己的童年，联想起自己和亲人朋友间的故事。曾有小读者读完这本书，发出这样的感叹：雪弟，我想成为你的朋友！
⑥《童年河》中的孩子，如果在这个世界上生活成长，如今都应该是老人了。但奇妙的是，当我回忆童年，重新回到那条波光晶莹的小河边上时，我仿佛返老还童，又回到了遥远的童年时代，变成了一个单纯天真的孩子，兴致勃勃地环视着周围的天地，遇见很多性格不同的大人和孩子，和他们一起生活、一起创造、一起探索、一起流泪、一起欢笑……
⑦10多年前构思写作《童年河》的时候，我就是这种感觉。有朋友说我是找到了重回童年的神秘通道，我不清楚这条神秘的通道在哪里，也许，是因为童心未泯，时空在我的笔下失去了距离。现在的孩子读《童年河》，不觉得隔膜，小说中孩子们的喜怒哀乐，牵动着他们的心。我想，人世间的童心和真情，大概是不会随岁月衰老消亡的。这也是《童年河》能被现在的小读者接受的原因吧。
⑧雪弟，是《童年河》的主人公，很多人认为雪弟就是小说作者自己。小说是虚构的文学作品，《童年河》中的雪弟当然不是我。但是，我的童年生活，有很多情景在雪弟的身上迭现，很多故事情节的原型，是我的童年回忆。虚构和真实，在小说中交织融合，已经无法将它们分开。
⑨我小学母校的老师和孩子们读了《童年河》，发现小说主人公雪弟就读的这个小学，就是他们的学校。学校为此建了一个图书馆，名字就叫“童年河图书馆”。图书馆挂牌开张时，我受邀参加了。“童年河图书馆”面对着苏州河，阅览室的大玻璃窗外，苏州河正静静地流淌着。当年浑浊的河水，变得清澈了。当年杂乱无章的河边码头不见了，河滨成了绵延不绝的花园。无数高楼，此起彼伏地出现在河岸边，记忆中那条阔大的河，似乎缩小了，变成了城市中的一条小河。在我耳畔荡漾不息的，是孩子们的欢笑声。我看着围在我身边的孩子们的笑脸，在他们明亮的眼神中，我看到了自己童年时代的影子。在苏州河的斑斓波光里，60多年的光阴，似乎成了一个瞬间。
⑩《童年河》的波澜，也流出了国门，流向了世界。这些年来，不断有外国的汉学家联系我，想要把这本小说翻译成外文。童心的烂漫纯良，童真的澄澈透明，可以引起所有孩子的共鸣，这是人类共通的情感。日本翻译家城田千枝子用了3年时间来翻译《童年河》，在翻译的过程中，她曾经无数次来信，有时只为小说中的一个细节，一句话，甚至是一个词。她想把意思弄得清楚明白后再翻译成日文。前不久她来中国访问，向我展示她随身带着的那本《童年河》，翻开书，只见书页中用不同颜色的笔，密密麻麻写满了注释和眉批。我问她，这本书，你读了几遍？她不假思索地回答：超过100遍。她执意要去看看苏州河，看看我曾经住过的弄堂，看看我母校的“童年河图书馆”。她和我一起站在苏州河边，看着向东流淌的河水，嘴里喃喃地叹息：“我终于看到这条河了。”前几天，城田千枝子来信告诉我，她翻译的《童年河》，马上就要在日本出版。她发来了日文版《童年河》封面的照片，封面上，一个孩子站在河边，凝视着无声的流水。
⑪每个人的童年都是一条河流，河里有奔腾的浪花，河岸有变幻的风景，河上有不一样的歌声。童年是生命的起点，也是灵魂的故乡。回溯童年之河，是人生的天真纯美之旅。即便是沧桑和辛酸，也可以在这样的回溯中变成意味深长的风景。
《人民日报》（2026年1月7日 第 20 版）
15. 梳理文章内容，简要概括《童年河》出版十二年来产生的广泛影响。（3分）
答：

16. 文章第二段细致描摹苏州河岸边的童年风物与儿时活动，有什么作用？（3分）
答：

17. 赏析句子：一本书的问世，也像一条溪涧流出山谷，蜿蜒前行，一路溅起无数浪花。（3分）
答：

18. 结合全文，阐释标题“童年河的波光”的丰富内涵。（3分）
答：

19. 结合文末画线句“童年是生命的起点，也是灵魂的故乡”，联系全文谈谈你的理解。（3分）
答：

（四）整本书阅读（8分）
20.学校文学社举办了一场以“汲取名著力量·书写青春担当”为主题的读一分享讨论会。
(1)【人物风骨标签卡】
请从下列标签中选择最贴合每一位人物精神内核的一项，将字母填入对应括号中，每个标签限用一次。（2分）
A于孤绝中坚守信念 B于屈辱中觉醒反抗
C于束缚中追求自由 D于黑暗中走向沉沦
人物:
①林冲(《水浒传》)－－选（ ） ②孙悟空（《西游记》)－－选（ ）
③尼摩船长(《海底两万里》)－－选（ ）④祥子(《骆驼祥子》) －－选（ ）
(2)【正反对照思辨题】
同样置身于命运的沉重压力之下，有人勇敢地挑起生活重担，实现自我成长；有人则放弃抗争，陷入沉沦的深渊，请从保尔·柯察金。《钢铁是怎样炼成的》与匡超人(《儒林外史》)中任选一位，结合人物经历，仿照示例的格式，简要阐述你对“环境与人的关系”的理解。（3分）
示例:选筒·爱。简·爱处洛伍德孤儿院及等级森严的社会，却未沉沦。她靠自尊与抗争实现精神平等，证明人虽受环境制约，却能凭内在信念超越环境，走向独立成长。
选
【时代精神传承句】
请从以下作品中选择一部，提炼其中具有现实意义的精神内核，仿照示例，写一句适合用作班级标语的青春传承寄语。（3分）
备选作品:《朝花夕拾》《红岩》《红星照耀中国》《经典常谈》
示例:《西游记》青春是一场西行，明知有八十一难，仍选择出发。愿你我皆有不问归期的孤勇，有踏碎凌霄的热望，把取经路走成星光大道。
你的寄语: 《 》
三、综合实践（10分）
为纪念中国工农红军长征胜利90周年，学校组织开展故事搜集、红色研学、专题报告、征文评比等系列实践活动，引领同学们感悟长征精神，厚植爱国情怀。请你参与完成以下任务。
【时事聚焦·新闻研习】
为这则新闻拟写标题，字数不超过16字
5月25日，我校组织学生走进长征红色主题博物馆开展研学活动。大家参观历史文物，聆听长征往事，重温红军跋涉征程的艰辛岁月，在实景体验中传承红色精神。
新闻标题：________________________
画出新闻导语，并简要说说导语的作用
作用：________________________________________________
【言语表达·口语交际】
老师安排你转告全班同学：本周五下午四点，教室举办长征专题故事会，请每位同学提前准备一则长征小故事参与分享。请你得体转述通知。
答：

【实用书写·应用文创作】
学校团委拟举办“长征礼赞 少年担当”征文比赛，请补写征文启事
要求：文体不限，500字以上，紧扣长征精神书写感悟，6月1日前上交团委
征文启事
学校团委
2026年5月25日
【精神传承·感悟探究】
结合自身学习生活，谈谈新时代青少年该怎样践行长征精神？
答：

四、写作（50分）
23作文（1）题目：那一刻，温暖了我的心房
作文（2）阅读下面材料，根据要求写作
人工智能时代，我们习惯了 “有问题，问 AI”。写文可以 AI 生成，画画可以 AI 绘制，甚至写诗都能一键完成。AI 可以在 1 秒内写出 10 首诗，而诗人贾岛曾为一句 “僧推月下门” 还是 “僧敲月下门” 推敲了整整三天。
有人说：“效率就是生命，AI 让一切变得更快。”
也有人说：“有些东西，快不出来。”
关于 “快与慢”“AI 与人”“效率与过程”……，
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请结合自己的经历和体验写一篇文章。 要求：①题目自拟；②文体自选；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的地名、校名、人名等相关 信息；⑤不少于 600 字。
“家国情怀”古诗文积累卡
抒发无私奉献、忧国忧民的情怀
家国情怀是“感时花溅泪，① ”(《春望》)的凄凉感伤；是“② ③ ”【《己亥杂诗(其五)》】的奉献精神。
抒写为国御敌、建功业的壮志
家国情怀是“了却君王天下事，④ ”(《破阵子・为陈同甫赋壮词以寄之》)的爱国激情；是“⑤ ，尚思为国戍轮台”【《十一月四日风雨大作(其二)》】的爱国之志。
表达对锦绣山河的喜爱
家国情怀是“⑥ ，绿杨阴里白沙堤”(《钱塘湖春行》)的山河之爱。
表达个人的崇高理想
家国情怀是“⑦ ，⑧ ”(《岳阳楼记》)的政治理想。