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      山西大同一中南校2025-2026学年七年级上学期期中历史试题(PDF版,含答案)

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      山西大同一中南校2025-2026学年七年级上学期期中历史试题(PDF版,含答案)

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      这是一份山西大同一中南校2025-2026学年七年级上学期期中历史试题(PDF版,含答案),共7页。试卷主要包含了 B A,社会状况,制度,示例等内容,欢迎下载使用。

      第Ⅱ卷 非选择题(共45分)
      16.(1) B A (2分)张骞出使西域开通道路后,汉朝和西域的使者、商人相互往来,这条沟通欧亚的陆上交通道路,后世称“丝绸之路”;张骞出使西域为丝绸之路的开辟奠定了基础。(任意答1点得1分)
      (2)名称:西域都护。标志:标志着西域正式归属中央政权。(2分)
      (3)作用:丝绸之路是古代东西方往来的大动脉;促进中国与其他国家和地区的贸易与文化交流;有利于中国、罗马文化的传播;有利于中国各民族的交流、交往、交融。(任意答3点得3分)
      (4)意义:有利于实现中国与沿线国家间的合作共赢;有利于构建人类命运共同体;将让中国与世界更加紧密地联系在一起;可以展示中国参与国际事务的积极姿态和负责任大国的形象;为世界和平、繁荣与稳定作出更大贡献。(任意答3点得3分)
      17.(1)社会状况:社会生产遭到严重破坏,百姓流离失所,社会动荡。(1分)
      应对:汉初统治者采取休养生息政策;鼓励发展农业生产,提倡以农为本;轻薄薄赋,减轻役兵役,减轻农民的赋税等。(答出任意2点2分)
      (2)政治上:汉武帝颁布“推恩令”,下诏诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号,划归临近的郡管辖;通过削爵、夺地甚至除国,严厉镇压他们的叛乱;将一些郡国豪强迁往京师一带,削弱其势力;建立刺史制度,把全国划分为13个州部,每州部派刺史一人,定期巡视,加强中央对地方的控制。(4分)
      经济上:汉武帝把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱;在全国各地设盐铁官,把煮盐、冶铁、卖酒等经营权收归国有,实行盐铁和酒的官营、专卖;在全国范围内统一调配物资,平抑物价;向商人征收车船税,加强了中央对经济的掌控。(4分)
      文化上:汉武帝接受董仲舒建议,尊崇儒术,把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱;还在长安兴办太学,以儒家经典《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材,培养治国安邦的人才。(答出任意2点2分)
      (3)共同因素:国家统一,社会安定;统治者的重视;生产技术的提高;新式耕作方法的使用;水利工程的兴修;人民的辛勤劳作等。(答出任意3点)
      18.(1)制度:分封制。巩固了周王朝对地方的控制,稳定了政局;扩大了统治范围;但诸侯国拥有较大的独立性,为春秋时期的诸侯争霸埋下祸根;等等。(答出任意一点得1分,共3分)
      (2)制度:郡县制。目的:打破了以血缘为基础的分封制,加强中央集权。(2分)
      (3)选官方式:分封制下的选官是世袭;郡县制的长官由皇帝直接任免。(2分)
      选官标准:分封制的依据是血缘关系;郡县制的选官标准是依据能力(官僚政治)。(2分)
      与中央权力的关系:分封制会导致地方分权(很强的独立性);郡县制有利于加强中央集权。(2分)
      19.示例:
      观点:秦始皇是千古一帝,其统治有功也有过。
      论述:功:①秦始皇灭六国,结束了春秋战国长期分裂混战的局面,建立了我国历史上第一个统一多民族的封建国家;②创立中央集权制度,奠定了后世政治制度的框架;(废分封,设郡县,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式);③统一文字为小篆,有利于文化的交流与发展;④统一货币为圆形方孔钱,有利于国家对经济的管理,促进各地经济的交流;⑤统一度量衡,促进经济的发展;⑥统一车轨,开凿灵渠,促进了水路交通的发展;⑦统一岭南及东南沿海地区,北击匈奴,修筑长城,使秦朝成为当时世界上的大国之一。
      过:①思想上,实行焚书坑儒,限制思想,摧残文化;②统治期间,实行暴政,最终导致秦末农民起义,秦朝二世而亡。(史论结合,任答三点即可)
      总之,秦始皇是一位功大于过的皇帝。题 号
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      14
      15
      答 案
      B
      A
      C
      B
      A
      B
      D
      C
      A
      C
      A
      A
      B
      A
      B

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