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      [精] 19.3 跨学科实践:为家庭电路做设计 — 初中物理九年级全一册 同步教学课件+同步练习(人教版2024)

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      物理九年级全册(2024)第3节 跨学科实践:为家庭电路做设计试讲课教学ppt课件

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      这是一份物理九年级全册(2024)第3节 跨学科实践:为家庭电路做设计试讲课教学ppt课件,文件包含2026年中考道德与法治考前20天冲刺讲义一原卷版docx、2026年中考道德与法治考前20天冲刺讲义一解析版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共124页, 欢迎下载使用。
      1.掌握综合运用物理、建筑、美学等多学科知识进行家庭电路设计的方法和流程。2.能够根据家庭实际需求和户型结构,设计出安全、实用、美观且节能的家庭电路方案。3.学会对设计方案进行评估和优化,确保设计方案符合各项要求。
      1.实现多学科知识的有机融合,在设计中平衡安全性、实用性、美观性和节能性等多方面的要求。2.运用科学的方法对设计方案进行全面评估,准确发现问题并提出切实可行的优化措施。3.培养学生的创新思维,设计出具有个性化和创新性的家庭电路方案。
      智能家居将逐步走进千家万户,请你根据家里的用电需求及前面的学习与研究,为你的家庭电路提出一个可行的简易用电设计方案。可以与同学分工合作,完成任务。
      设计家庭电路前需要了解:家庭中的用电需求都有什么?需要配备哪些用电器?
        为家庭电路提出一个安全、合理的设计方案,并尝试验证方案的可行性。
      1.根据家里现有的用电器,初步估算家中的总体用电需求2.合理规划并设计室内的配电分支回路3.充分考虑未来用电的需求,避免后期的电线杂乱4.考虑安全,导线、空气开关、漏电保护器要相互匹配……5.各种电路要有单独的回路,便于后期维修
      列举家中需使用的电器及数量,阅读铭牌或说明书了解其功率.
      1. 在统计时,要将现在用的电器和未来购买或可能购买的都统计 进去,避免电路设计好后,未来太多电器超负荷;2. 如果不确定电器的功率,可以上网查询.
      常见家用电器的额定电功率参考
      以上用电器将在哪些区域使用?如何根据使用需求合理规划配电分支回路?
      按照使用环境规划各插座分支回路时需注意1. 空调、热水器等大功率电器需单独设计回路,减小跳闸风险,且跳闸 时便于检修.2. 冰箱等需24小时不间断供电的电器可单独设计回路,避免其他电器 检修或跳闸时冰箱将断电,导致食物变质.3. 所有照明灯可设计在同一回路,确保其他大功率电器回路故障断电 时,照明回路仍能独立供电正常工作,并便于检修和更换灯泡.
      客厅空调 2 500 W 卧室空调 1 500 W
      吹风机1 200 W 洗衣机 1 800 W
      客厅灯 40 W 走廊灯 12 W卧室灯 30 W 台灯 10W 卫生间灯 20 W 厨房灯 60 W
      电热水器 2 500 W
      断路器的常见的规格有: C16、 C20、C25、 C32、 C40、C60、 C80、 C100.
      C20:代表起跳的额定电流为20 A
      相线、中性线、保护线连接
      1.各小组之间进行展示与交流,可互检方案的可行性与安全性;2.通过对这个项目的研究,请你谈谈对家庭电路的认识以及对安全用电的体会;3.结合家中用电器的调查和使用情况,尝试分析家庭用电安全隐患,总结出一些生活中的安全用电原则
      尽量不同时使用多个大功率用电器。不接触低压带电体,不靠近高压带电体。更换灯泡、搬动用电器前应断开电源开关。不弄湿用电器,不损坏绝缘层。保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿命时应及时更换
      1.如图是小郡设计的家庭电路图,下列分析正确的是(  )A.保险盒接法正确,保险盒应该安装在零线上B.两孔插座接法正确,其左端导线应该接在地线上C.开关和灯泡接法正确,开关接在零线上符合安全用电原则D.将一盏台灯刚接入该三孔插座时,保险丝烧断,可能是由于台灯插头短路【答案】D【解析】【解答】A.为了起到保护电路的作用,保险盒应该安装在火线上,故A错误;B.两孔插座应按照左端导线接在零线上,右端导线接在火线上,故两孔插座接法正确,故B错误;C.开关和灯泡连接时,开关接在火线和用电器之间,所以开关和灯泡接法错误,故C错误;D.将一盏落地灯刚接入该三孔插座时,保险丝烧断,不可能是插座出现短路,因为插座原来就在电路中,即可能是台灯插头短路,故D正确。
      2.学习了家庭电路相关知识后,小明对设计的如图所示的家庭电路认识正确的是(  )A.两只灯泡和其对应的开关的连接都是正确的B.灯泡L2和插座C是串联的C.使用洗衣机时应选择插座CD.用测电笔插入两孔插座D的左孔,氖管发光【答案】C【解析】【解答】A.在家庭电路中,开关要接在火线和用电器之间;与灯泡L1串联的开关S1接在了零线和L1之间,连接错误,故A错误;B.在家庭电路中,各用电器之间以及用电器和插座之间都是并联的,保证它们在工作时互不影响;所以灯泡L2和插座C是并联的,故B错误;C.洗衣机等有金属外壳的用电器,为了防止漏电时发生触电事故,应使用三孔插座,使金属外壳接地;所以使用洗衣机时应选择插座C,故C正确;D.用测电笔插入两孔插座D的左孔(接零线),氖管不会发光,故D错误。
      3.如图所示,三脚插头的E脚比其他两脚长,请从物理角度分析这样设计的目的。【答案】标有“E”字的插脚为接地线,比其他两插脚稍长一些,这样插头插入插座时能使家用电器的金属外壳先接地,拔插头时能使金属外壳后离开地线,当家用电器“漏电”时,会使电流通过接地线流入大地,达到不使人触电的目的。
      6.小明用两个单刀双掷开关、一个 LED 灯和若干导线,设计一个楼梯灯电路,无论是楼上或楼下都可以 任意开灯、灭灯,既可以在楼下开灯到楼上灭灯,又可以在楼上开灯到楼下灭灯,请你根据小明设计的意图, 用笔画线代替导线完成电路图.   【答案】【解析】【解答】根据要求,无论是楼上或楼下都可以任意开灯、灭灯,楼上开关和楼下开关是串联的,与两个开关中单刀相连的两个触点相互连接;一只开关应与火线连接;开关控制灯泡时,开关和灯泡是串联的,所以需将另一只开关与LED灯串联,再将LED灯的另一端与零线连接
      7. 生活中有很多出于安全考虑的设计。从物理学角度来看,下列说法错误的是(  )A.锅铲的把手用木材制成——木材导热性差,防止烫手B.大功率金属外壳用电器要接地线——防止外壳带电时导致触电事故C.排插的连接线做的很粗——防止导线承受太大的力而断掉D.登山鞋底部做的很粗糙——增大接触面粗糙程度,防止打滑【答案】C【解析】【解答】A、 锅铲的把手用木材制成是因为木材的导热性差,防止烫手,故A正确;B、大功率用电器的外壳要接地线,防止因外壳带电引发触电事故,故B正确;C、排插的连接线做得很粗,在材料、长度一定时,增大横截面积减小了电阻,在电流、通电时间一定时,由焦耳定律Q=I2Rt可知,减小电阻,减小导体产生的热量,可以防止产生热量过多而发生火灾,故C错误;D、登山鞋底部做得很粗糙,在压力一定时,通过增大接触面粗糙程度增大摩擦,防止打滑,故D正确。
      1.调查家庭用电需求2.合理规划配电分支回路3.完成电路设计
      1.初步估算家中的总体用电需求2.合理规划并设计配电分支回路3.选择与电路相匹配的断路器、导线等配电器材
      为家庭电路提出一个简单的设计方案
      1.作品展示——完善改进2.交流对家庭电路的认识和安全用电的体会
      1.基础性作业:整理本节课的学习内容,将家庭电路设计方案整理成一份详细的报告,包括设计过程、设计思路、各学科知识的应用、优化前后的方案对比等内容。
      2.拓展性作业: 对自己家庭的电路进行一次全面的检查,分析现有电路设计是否存在不合理之处,并根据所学知识提出改进建议。如果条件允许,可以尝试对家庭电路进行一些简单的改造或优化。

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      第3节 跨学科实践:为家庭电路做设计

      版本:人教版(2024)

      年级:九年级全册(2024)

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