2024-2025年安徽省合肥市小学六年级下册期末数学模拟试卷

这是一份2024-2025年安徽省合肥市小学六年级下册期末数学模拟试卷，共5页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，计算题，应用题等内容，欢迎下载使用。

评分栏（由阅卷教师填写）
（请在密封线以内作答，密封线以外不得有任何标记）
一、填空题（每空2分，共20分）
2025年安徽省粮食总产量约为 56800000 吨，横线上的数读作（ ）吨；如果把它改写成用“亿”作单位的数并保留两位小数，约是（ ）亿吨。
在括号里填上合适的单位：一瓶矿泉水的容积约是 550（ ）；安徽省的面积约为 15.8 万（ ）。
若 a×34=b÷34=c×125% （ a,b,c 均不为0），则 a,b,c 三个数中最大的是（ ），最小的是（ ）。
一个圆柱和一个圆锥的体积相等，底面积也相等。如果圆柱的高是 6 厘米，那么圆锥的高是（ ）厘米。
找规律填数： 12,34,58,716, （ ），（ ）。
一个长方体的长、宽、高分别是 5cm、4cm、3cm，如果把它切成两个完全一样的小长方体，表面积最多增加（ ）平方厘米。
二、判断题（正确的画'√'，错误的画'×'）（共10分）
一条射线长 5 厘米。 （ ）
圆柱的体积一定，它的底面积和高成反比例。 （ ）
一件商品先提价 20%，再降价 20%，现价和原价一样。 （ ）
两个质数的积一定是偶数。 （ ）
圆锥的体积是圆柱体积的 13 。 （ ）
三、选择题（每题2分，共20分）
下面各数中，与 13 最接近的是（ ）。
A. 33.3% B. 0.33 C. 14 D. 0.34
把一根长 2 米的圆柱形木料，沿底面直径垂直切开，表面积增加了 8 平方米。这根木料的体积是（ ）立方米。
A. 3.14 B. 6.28 C. 12.56 D. 无法计算
甲数的 25 等于乙数的 34 （甲、乙均不为0），甲数与乙数的比是（ ）。
A. 8 : 15 B. 15 : 8 C. 6 : 20 D. 20 : 6
一个三角形三个内角度数的比是 1:2:3 ，这个三角形是（ ）。
A. 锐角三角形 B. 直角三角形 C. 钝角三角形 D. 等腰三角形
下面哪种情况，两种量不成比例关系？（ ）
A. 正方形的周长和边长
B. 圆的面积和半径
C. 行驶时间一定，路程和速度
D. 平行四边形面积一定，底和高
一个圆锥和一个圆柱等底等高，它们的体积相差 36 立方分米，圆柱的体积是（ ）立方分米。
A. 18 B. 36 C. 54 D. 72
把 10 克糖放入 100 克水中，糖与糖水的比是（ ）。
A. 1 : 10 B. 1 : 11 C. 10 : 11 D. 11 : 10
李叔叔把 10000 元存入银行，定期 3 年，年利率 2.75%。到期后，他一共可以取回（ ）元。
A. 825 B. 10825 C. 10275 D. 275
一根绳子剪去 35 后，还剩 35 米。剪去的部分和剩下的部分相比，（ ）。
A. 剪去的长 B. 剩下的长 C. 一样长 D. 无法比较
一个长方体，如果高增加 2 厘米，就变成一个正方体，这时表面积增加了 48 平方厘米。原来长方体的体积是（ ）立方厘米。
A. 144 B. 288 C. 576 D. 1152
四、计算题（共20分）
直接写出得数。（8分）
1− EQ \F(5,8) = 34÷0.75= 3.14×5= 0.25×40%=
23+14= 12÷38= 0÷79= 56×910=
解方程或比例。（每题3分，共6分）
x−35%x=132.4x=35
脱式计算（能简算的要简算）。（每题3分，共6分）
EQ \F(7,13) × EQ \F(5,9) + EQ \F(6,13) ÷ EQ \F(9,5) 12.5×3.2×25
五、应用题（每题6分，共30分）
1.一本书，第一天看了全书的 14 ，第二天看了余下的 23 ，这时还剩 40 页没看。这本书一共有多少页？
2.一辆汽车从甲地开往乙地，前 2 小时行驶了 120 千米。照这样的速度，从甲地到乙地一共需要 5 小时。甲、乙两地相距多少千米？（要求：用比例解答）
3.一个圆锥形沙堆，底面直径是 4 米，高 1.5 米。（ π 取 3.14）
（1）这堆沙子的体积是多少立方米？
（2）如果每立方米沙子重 1.6 吨，这堆沙子大约重多少吨？
修一条路，甲队单独做需要 10 天完成，乙队单独做需要 15 天完成。现在两队合作，中途甲队因事离开了 2 天，结果一共用了 8 天完成任务。甲队实际做了几天？
一个圆柱形水池，底面直径 8 米，深 2 米。
（1）在水池的内壁和底面抹水泥，抹水泥的面积是多少平方米？
（2）这个水池最多能蓄水多少立方米？
六年级举行“读书月”活动，六（1）班和六（2）班共向学校图书室捐赠了 210 本图书。已知六（1）班捐赠图书数量的 14 与六（2）班捐赠图书数量的 13 相等。请问：六（1）班和六（2）班各捐赠了多少本图书？
参 考 答 案
（仅供教师参考，请勿发给学生）
一、填空题答案
五千六百八十万；0.57
毫升；平方千米
a；b
18
932;1164
40
二、判断题答案
1.× 2. √ 3. × 4. × 5. ×
三、选择题答案
1.A 2. B 3. B 4. B 5. B 6. C 7. B 8. B 9. A 10. A
四、计算题答案
38 ；1；15.7；0.1； 1112 ；32；0； 34
(1）0.65x=13
x=20
（2）3x=2.4×5
3x=12
x=4
（1） EQ \F(7,13) × EQ \F(5,9) + EQ \F(6,13) × EQ \F(5,9)
=( EQ \F(7,13) + EQ \F(6,13) )× EQ \F(5,9)
=1× EQ \F(5,9)
= EQ \F(5,9)
(2）12.5×3.2×25
=(12.5×0.8)×(4×25)
=10×100
=1000
五、应用题答案
1.解：设全书x页。
x- EQ \F(1,4) x-(1- EQ \F(1,4) )x× EQ \F(2,3) =40
40÷[1- EQ \F(1,4) -(1- EQ \F(1,4) )× EQ \F(2,3) ]=160（页） 答：这本书一共有160页。
2. 解：设相距x千米。
EQ \F(120,2) =x5
2x=600
x=300
答：甲、乙两地相距300千米。
3. （1）r=2米，V= EQ \F(1,3) ×3.14×2²×1.5=6.28（立方米）
（2）6.28×1.6=10.048（吨） 答：体积6.28立方米，重10.048吨。
4.解：乙8天完成 EQ \F(8,15) ，甲完成1- EQ \F(8,15) = EQ \F(7,15)
甲天数： EQ \F(7,15) ÷ EQ \F(1,10) = EQ \F(14,3) （天） 答：甲队实际做了 EQ \F(14,3) 天。
5.根据题意可知：
六（1）班数量 × 14 = 六（2）班数量 × 13
根据比例的基本性质，得出两班捐赠数量的比：
六（1）班 : 六（2）班 = 13 : 14 = 4 : 3
计算总份数：
4 + 3 = 7（份）
计算六（1）班捐赠的数量：
210 × 47 = 120（本）
计算六（2）班捐赠的数量：
210 × 37 = 90（本）
答：六（1）班捐赠了 120 本图书，六（2）班捐赠了 90 本图书。学校：___________
班级：___________
姓名：___________
学号：___________
题号
一
二
三
四
五
总分
得分