专题03 浮力（期末复习专项训练）八年级物理下学期新教材沪科版（五四学制）+答案

这是一份专题03 浮力（期末复习专项训练）八年级物理下学期新教材沪科版（五四学制）+答案，共12页。试卷主要包含了 探究浮力大小与哪些因素有关， 曹冲称象的故事广为流传等内容，欢迎下载使用。

题型1. 探究浮力大小与哪些因素有关
1．在探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”实验中，某小组的同学进行了如图所示的操作，则下列说法不正确的是（ ）
A．实验的最佳顺序是甲乙丙丁
B．由图甲乙可知，物体A受到的浮力为1N
C．图甲中水面未到达溢水杯的溢水口会影响结论
D．把物体A换成橡木块使它漂浮在水面上，则乙步骤不需要弹簧测力计
2．在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中，小明选用不同物质组成的体积相同的实心物体甲和乙进行如图所示的实验。他探究的问题是（ ）
A．浮力大小与物体浸没液体深度是否有关
B．浮力大小与排开液体所受的重力是否有关
C．浮力大小与液体密度是否有关
D．浮力大小与物体密度是否有关
3. （多选题）如图所示，是“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验，所用的物块a和物块b体积不同，但质量相同。下列结论正确的是（ ）
A．甲图中物块a受到的浮力比乙图中的小
B．对比甲、乙可以得出结论：同一物体浸入液体中的深度越深，所受浮力越大
C．对比乙、丙可以得出结论：在同种液体中，物体体积越大，所受浮力越大
D．对比丙、丁可以得出结论：同一物体浸没在密度越大的液体中，所受浮力越大
4．小雨在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，用弹簧测力计挂着一铝块进行了如图1所示的操作。
(1)由A、B、C可知：随着铝块逐渐浸入水中，测力计的示数逐渐________（选填“变大”“变小”或“不变”），说明铝块受到的浮力逐渐变大；同时表明物体浸在同种液体中，所受的浮力大小与物体_____有关；
(2)如图C所示，此时铝块在水中所受浮力的大小为_____N；
(3)由A、C、D可知，浸在液体中的铝块所受浮力大小跟铝块浸没深度_____（选填“有关”或“无关”）；
(4)由_____三次实验可知，浸在液体中的铝块所受浮力大小跟液体的密度有关。
(5)为了验证浮力大小是否与物体的形状有关，小明将同一块橡皮泥依次捏成圆锥体和圆柱体分别进行实验，实验现象如图2所示，根据此实验现象，小明得出的结论是：浮力的大小与物体的形状有关，小宇认为小明的结论不可靠，主要原因是_____。
5. 某兴趣小组的同学在“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验中，进行了如图所示的实验，实验过程中液体均未溢出，并将弹簧测力计的示数分别记录在了下表中：（ρ水=1.0×103kg/m3）
(1)实验步骤 A中弹簧测力计的示数为______N。
(2)分析实验步骤 A、E、F，可以说明：浮力大小跟排开液体的______有关。
(3)分析实验步骤A、D、E，可以说明：当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同时，浮力大小跟物体浸入的深度______（选填“有关”或“无关”）。
(4)小明用表格中的数据算出了图F中液体的密度是______kg/m3。
(5)该组同学还做了如图所示的实验：将充足气的篮球和套有气针的气球一起挂于杆的左端，调整杆右端钩码的悬挂位置，使杆处于水平平衡状态，如图（a）所示，然后将气针头插入篮球的气门内，气球随即膨胀，杆逐渐发生倾斜，如图（b）所示。
①实验是为了探究_____；
②将图（b）的气球取下（不跑气），放在电子秤上，测得质量为m1，再将所有的气放掉后，测得质量为m2，已知此时空气的密度为ρ空气。根据题中的数据______（选填“能”或“不能”）得到气球中气体的质量，若能，请在后面横线上写出气体质量表达式；若不能，请在横线上写出还需要测量的物理量。_____。
6. 小明在厨房帮妈妈煮饺子，发现饺子刚入锅时沉在水底，一段时间后饺子鼓起来，煮熟后漂浮在水面上。他猜想，物体受到的浮力大小可能与它排开液体的体积有关，于是设计实验进行探究。他把适量沙子装入气球，并充入少量空气，制成一个“饺子”进行了如下实验。实验中“饺子”充入的空气质量忽略不计。
(1)用测力计把“饺子”竖直拉离水底，在水中静止，测力计的示数如图丙所示，它受到的浮力
_________。
(2)向“饺子”中充入适量空气，体积变大，浸入水中，测力计的示数如图丁所示，继续向“饺子”中充入更多的空气，浸入水中“饺子”排开水的体积更大，最终漂浮在水面上，如图戊所示。小明发现同一液体中，物体排开液体的体积越大，物体所受的浮力越__________。
(3)画出图戊中“饺子”所受力的示意图。
题型2 应用阿基米德原理分析与计算
7. 曹冲称象的故事广为流传。如图，称象时，先让象站在船上，在船身与水面交界处做上标记。让象上岸后，再将石头装入船中，直至船身上的标记与水面重合，所装石头的质量即为大象的质量。下列说法正确的是（ ）
A．甲图中船排开水的重力与大象所受浮力大小相等
B．船内石头增多的过程中船底受到水的压强不变
C．船内石头增多的过程中船受到的浮力大小不变
D．甲图中船所受浮力与乙图中船所受浮力大小相等
8. 取一个柱形容器装入适量水，放在水平桌面上。把质量相同的甲、乙小球放入容器中，小球静止后位置如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．两个小球的密度大小关系是
B．两个小球所受浮力大小关系是
C．两个小球排开液体体积关系是
D．取出乙小球（球不沾水），水对容器底部的压强变化量等于容器对桌面的压强变化量
9. 如图，水平桌面上有两台相同的电子秤，电子秤的台面上分别放着两个相同的柱形容器，容器内分别装有甲、乙两种不同的液体。将体积相等的A、B两小球分别放入甲、乙液体中，静止时，A球沉底、B球漂浮，甲液面比乙液面低，此时液体对容器底部的压强相等。则（ ）
A．甲、乙两种液体密度
B．A、B两球受到的浮力
C．两个电子秤显示的示数大小是相等的
D．取出两个小球后左侧电子秤示数变化较大
10. 现将体积相同，材料不同的甲、乙、丙、丁四个实心小球放入某种液体中，静止后状态如图所示。据此有四位同学展开讨论，请帮助分析其中正确的是（ ）
A．明明说：四个球中丁球所受浮力最小
B．萱萱说：甲、乙、丙所受浮力大小相同
C．夏丽说：丙球密度与液体密度相同
D．小云说：四个球中丁的密度最小
11. 如图所示，棱长为的正方体物块浸没在液体中，处于悬浮状态。物块上、下表面所处的深度分别记为、，液体对上、下表面的压力分别为、，液体密度为，物块密度为，则物块所受浮力为________或________（用以上已知条件或常量表示，写出两个即可）。
12. 边长为4cm、密度为2×103kg/m3的立方体橡皮泥块，放在足够多的水中，沉入水底；当把它捏成一只小船时，能漂浮在水面上，则橡皮泥块浸没在水中时受到的浮力是_______N；橡皮泥小船漂浮时受到的浮力是_______N；橡皮泥小船漂浮时排开水的体积是_______cm3。（g取10N/kg）
13. 如图所示，某科技小组选取了一块不吸水的圆柱体，进行了甲、乙两个步骤的测量。已知容器中的液体是水，ρ水＝1.0×103 kg/m3，样品的底面积为100cm2，g取10N/kg。求：
(1)样品的质量；
(2)样品在水中受到的浮力；
(3)样品下表面受到水的压强。
14. 如图甲所示，用弹簧测力计悬挂一个实心物块，从盛水的烧杯上方某一高度匀速下降，直至物块浸没于水中并继续匀速下降（物块未与烧杯底接触）。物块下降过程中，弹簧测力计示数F与物块下表面下移的高度h的关系如图乙所示。（忽略液面高度的变化，g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）求：
(1)物块完全浸没在水中时受到的浮力；
(2)物块的密度；
(3)若将物块全部浸入另一种液体中，弹簧测力计示数为2.4 N，则该液体的密度是多少？
题型3 浮力的应用（轮船+潜水艇+密度计+气球）
15. 如图所示，为保证安全，轮船的船舷上画有载重线，载重线是船舶在允许的最大载重情况下水面位置的水平线。根据图中轮船判断下列说法正确的是（ ）
A．轮船在淡水中排开液体的体积最小
B．印度洋的海水密度比北大西洋的海水密度大
C．轮船在北大西洋区域和印度洋区域受到的浮力相等
D．轮船从北大西洋区域驶入印度洋区域时，受到的浮力变大
16. 如图所示，关于物体浮沉条件的应用，下列说法正确的是（ ）
A．甲图：良种在盐水中沉底，良种的密度大于盐水的密度
B．乙图：潜水艇在海面下匀速下潜，受到的浮力变小
C．丙图：轮船从长江驶入海洋的过程中，受到的浮力变大
D．丁图：飞艇利用内部气体密度大于空气密度来实现升空
17. 为增强国防知识，小明上网查询我国某型号潜水艇，潜水艇的截面如图所示，体内两侧有水舱。则下列说法正确的是（ ）
A．漂浮时，潜水艇受到的浮力大于它的重力
B．潜水艇能自由地浮沉，是通过改变自身的重力来实现的
C．浸没后在水中继续下沉的过程中，潜水艇受到的压强大小不变
D．要使悬浮的潜水艇上浮，应向水舱内适当的进水
18. 如图是我国科学家通过仿生技术，研制出的“魔鬼鱼”潜水器，该潜水器可以像鱼一样在海中灵活游动，可隐蔽抵近目标侦察和展开攻击。下列有关说法正确的是（ ）
A．潜水器漂浮时，所受的浮力大于潜水器的重力
B．潜水器漂浮和悬浮时，受到的浮力大小相等
C．潜水器上浮时，所受浮力等于其排开海水的重力
D．下沉过程中，潜水器底部受到海水的压强不变
19. 如图，是我国055型万吨级驱逐舰。该舰满载时，排水量约12000吨，吃水深度6.6m。下列说法正确的是（ ）
A．排水量指的是舰船满载时排开水的重力
B．驱逐舰漂浮在海面上，所受重力小于浮力
C．驱逐舰从长江驶入大海，所受浮力变大
D．驱逐舰卸货过程中，所受浮力变小
20．（多选题）图甲为一彩球“温度计”，其密闭玻璃容器内装有一种特殊液体，随着温度升高，这种液体的密度会减小。液体中有5个挂有温度标牌的彩球，彩球体积（包括标牌）相等，其热胀冷缩可以忽略。当有彩球悬浮时，悬浮的彩球标牌上的温度值就是所测得的当前环境温度。图乙为这个温度计的示意图，编号为4的彩球标牌所标温度值为相邻编号的彩球标牌上的温度值间隔为。下列说法正确的是（ ）
A．彩球4在时所受浮力大于时所受浮力
B．温度为时，4号球所受的浮力大于1号球所受的浮力
C．若有2个彩球漂浮，3个彩球沉底，则环境温度满足
D．要增大该温度计能测得的最高温度，可增加一个与彩球1体积相等、质量更小的彩球
21. 如图是潜水艇的截面示意图，潜水艇是靠改变_______来实现上浮和下潜的；潜水艇悬浮在水中，当把水舱中的水排出一部分时，潜水艇将_______（选填“上浮”或“下沉”）。
22. 我国科研团队借鉴古代孔明灯的升空原理，研制出“极目一号”浮空艇，可用于青藏高原的气象监测等任务。浮空艇设计有两个气囊：主气囊（充有氦气，密度远小于空气）和副气囊（充有空气），通过调节副气囊内空气的质量实现浮空艇的上浮和下沉，在此过程中浮空艇体积基本保持不变。
(1)“极目一号”能升空的核心原理主要利用（ ）
A．空气浮力 B．流体流速与压强C．大气压强 D．受热膨胀
(2)浮空艇开始悬停在海拔4500米处（空气密度约为），逐渐上升至海拔7500米处（空气密度约为）悬停进行气象监测。
①在此过程中外界大气压强逐渐________（选填“A变大”“B不变”或“C变小”），为了使浮空艇实现上浮，请结合所学知识及上述信息分析需要进行什么操作？__________。
②已知浮空艇的总体积约为3200 m3，求浮空艇在此过程中副气囊中的气体的质量变化量____________。
23. 2020年11月10日，我国自主研制的“奋斗者号”深海潜水器，装载3名科研人员，成功潜入马里亚纳海沟，其深度达到10909米，这个数字刷新了中国载人深潜的记录。（g取10N/kg，海水的密度取 1.0×103kg/m3）
(1)当“奋斗者号”潜水器底部到达10000m深度时，其底部受到海水的压强是多大？
(2)请在框中画出“奋斗者号”潜水器在海水中悬停时所受力示意图；
(3)“奋斗者号”潜水器悬停在海水中时其质量达到36t，此时它受到海水的浮力多大？
(4)结合上述数据，估测“奋斗者号”潜水器的体积约为多少m3？
(5)潜艇从海水高密度区驶入低密度区，急剧下降的过程称为“掉深”。如图，某潜水器从a处“掉深”到b处。a处所受浮力Fa____________b处所受浮力Fb（选填“大于”，“小于”或“等于”），依据是______。
24. 水上航行与安全。
(1)为了安全航行，轮船不能超载，为此，轮船船身都标有吃水线。如图（a）所示是轮船的部分吃水线。根据吃水线可知，北大西洋的海水密度______（选填“大于”“小于”或“等于”）印度洋的海水密度。物理小组制作的潜水艇模型如图（b）所示。通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮。当烧瓶处于如图（b）所示的悬浮状态时，若向胶管A吹气，则烧瓶将______（选填“上浮”“下沉”或“悬浮”），此时烧瓶受到的浮力______（选填“变大”“变小”或“不变”）。（胶管的体积不计）
(2)（计算）小明在游轮上看到甲板上放着很多救生圈，每一个救生圈都标注着质量2kg，体积0.05m3，若把一个救生圈扔到水中，如图所示（将救生圈简化为一个球形），求：
①此时救生圈受到的浮力大小F浮；
②在图中画出该救生圈在水中静止时受力的示意图。
③救生圈浸没在水中时受到的浮力F浮大。（假设救生圈体积不变）
25.物理实践活动中，小华利用弹簧测力计和一重为0.4N的透明小桶制作一种简易的密度秤。如图所示，在小桶中做一标记，当往小桶内加水到标记处时，小桶和水的总重为1.4N，则在弹簧测力计上1.4N的刻度线右侧标记对应液体的密度值为1.0g/cm3。（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）
(1)当往小桶内加液体到标记处时，所加液体的密度越大，弹簧测力计的示数越_______。
(2)当往小桶内加水到标记处时，桶中水的体积是多少？
(3)此密度秤能测得液体密度的最大值是多少？
(4)请为小华提出一条有效增大“该密度秤”测量范围的措施：_______。
题型4 浮力与压强的综合问题
26．放在水平桌面上的甲、乙两个相同的圆柱形容器中盛有同种液体，体积相等的a、b两个物体分别放入甲、乙两个容器中，在液体中静止时两液面相平，如图所示，则（ ）
A．物体a的密度比b的密度大 B．物体b受到的浮力比a的浮力小
C．甲容器对桌面的压强比乙容器的小 D．两容器对桌面的压力一样大
27. 如图所示，水平桌面上有甲、乙两个相同容器，分别装有密度为 ρ甲、ρ乙的两种不同液体，将两个相同的小球分别放在两容器中，小球静止时，两容器液面相平，两个小球受到的浮力分别为F浮甲、F浮乙，两容器底部受到液体的压强分别为p甲、p乙，两容器对桌面的压力分别为F甲、F乙，则下列说法中（ ）
①F浮甲＞F浮乙 ②甲＞乙 ③p甲=p乙 ④F甲＞F乙
A．只有①③正确 B．只有①④正确
C．只有②③正确 D．只有②④正确
28. 水平桌面上有一高度为、底面积为的薄壁圆柱形平底烧杯，将质量为500g的圆柱形金属块挂在弹簧测力计下，此时金属块下表面刚好接触水面（图甲所示）。将金属块缓慢下移至刚好浸没时，烧杯底部所受水的压强增大了，此时弹簧测力计的示数为2.5N，求：（取g=10N/kg）
(1)图乙中金属块所受的浮力是多少牛？
(2)图甲中烧杯底部所受水的压力为多少牛？
29．如图所示，水平桌面上放有一圆柱形溢水杯，它的重力为5N、底面积为200cm3、溢水口距杯底20cm，溢水杯内所装水的深度为18cm。现将一体积为1000cm3、密度为0.8g/m3的正方体木块缓慢放入水中，不计溢水杯厚度，求：（g取10N/kg）
(1)木块的质量；
(2)木块放入前，水对溢水杯底的压力；
(3)木块放入水中静止后，溢水杯对桌面的压强。
30. 如图甲所示，质量为0.2 kg，底面积为0.05m2的足够高柱形容器放在水平地面上，把一质量为2.1 kg，高为0.1 m的不吸水圆柱体放在容器中，缓慢向容器中加水，直到容器中水的深度为0.1 m时停止加水，容器中水的深度与加水的质量关系如图乙所示，圆柱体始终保持竖直。求：（g取10N/kg）
(1)圆柱体放入容器前，容器对地面的压强。
(2)圆柱体对容器底部压力恰好为零时，容器对地面的压强。
(3)停止加水后，将圆柱体竖直向下移动，使其露出水面的高度变化0.02 m，静止时水对容器底的压强。
题型1 探究浮力大小与哪些因素有关
题型2 应用阿基米德原理分析与计算
题型3 浮力的应用（轮船+潜水艇+密度计+气球）
题型4 浮力与压强的综合问题
实验步骤
A
B
C
D
E
F
弹簧测力计示数/N

3.8
3.2
2.4
2.4
2.8