2026年统编版小学语文五年级下册期末综合测试卷及答案

这是一份2026年统编版小学语文五年级下册期末综合测试卷及答案，共8页。
给下列划线字选择正确的读音，打“√”（4分）
困窘（jiǒng jǔn） 窈窕（yǎ yá） 奔赴（pū fù） 崭新（zǎn zhǎn）
找出下列词语中的错别字并改正（6分）
迫不急待（ ） 随心所遇（ ） 运筹帷幄（ ）
半信半凝（ ） 兴致勃勃（ ） 磨拳擦掌（ ）
选词填空+词语辨析（每题2分，共10分）
庄重 庄严 严厉 严肃 严格
升旗仪式上，全场师生神情（ ），肃立致敬。
爷爷为人正直，态度（ ），从不随意说笑。
老师对我们的学习要求十分（ ）。
面对犯错的战士，军长的语气十分（ ）。
君子举止（ ），言行有度。
句子训练营（12分）
缩写句子：金色的夕阳温柔地笼罩着辽阔的荷兰牧场。（3分）
用关联词合并句子：武松力气很大。武松十分机智勇敢。（3分）
仿写排比句：童年是一幅画，色彩斑斓；童年是一首歌，悠扬动听；__________，__________。（3分）
改为转述句：诸葛亮对鲁肃说：“你借给我二十条船，我自有妙用。”（3分）
课文积累与文学常识（每空1分，共13分）
《稚子弄冰》中描写孩童嬉戏场景的诗句：__________，__________。
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中抒发家国之思的诗句：__________，__________。
恻隐之心，__________。
__________，小人长戚戚。
《手指》一文告诉我们：__________的道理。
古典名著《西游记》中，你印象最深的人物是__________，他的性格特点是__________。
《金字塔》一文运用__________、__________的说明方法，介绍了金字塔的特点。
《自相矛盾》中，“夫不可陷之盾与无不陷之矛，__________”揭示了故事寓意。
口语交际（3分）
学校即将开展“小小讲解员”活动，请你简单介绍一处中国的世界文化遗产，简洁通顺，不少于三句话。
阅读理解（22分）
课内片段阅读（11分）
《人物描写一组·摔跤》片段
小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。俩人把枪和鞭放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。
1.片段选自课文《__________》，主要运用了__________、__________描写。（3分）
2.用简洁的词语概括小嘎子的人物形象。（4分）
赏析文中“猴儿似的蹦来蹦去”这句话的妙处。（4分）
课外阅读（11分）
坚守的微光
平凡的岗位，总有平凡的人默默坚守。清晨的街头，环卫工人清扫街道，擦亮城市的容颜；正午的校园，老师伏案备课，守护学子的成长；深夜的诊室，医生坚守岗位，守护万家安康。
没有惊天动地的壮举，没有轰轰烈烈的事迹，他们用日复一日的坚持，书写着平凡的伟大。微光虽弱，汇聚成炬，温暖着世间每一个角落。
生活从不缺少美好，只是缺少发现美好的眼睛。每一份默默的坚守，都值得被尊重、被铭记。
1.短文围绕哪一核心主题展开？（3分）
2.文中列举了哪些坚守岗位的普通人？（4分）
3.结合生活实际，谈谈你对“平凡的伟大”的理解。（4分）
习作（30分）
生活中处处有启示，一句名言、一件小事、一幅漫画，都能让我们有所感悟。请你以《生活的启示》为题，写一篇作文。要求：结合具体事例，写出真实感悟，条理清晰，不少于450字。
参考答案
字音字形辨析
jiǒng√ yǎ√ fù√ zhǎn√
急—及 遇—欲 无错 凝—疑 无错 磨—摩
选词填空
1.庄严 2.严肃 3.严格 4.严厉 5.庄重
句子训练营
夕阳笼罩着牧场。
武松不仅力气很大，而且十分机智勇敢。
示例：童年是一首诗，意蕴悠长（答案不唯一）
诸葛亮让鲁肃借给他二十条船，他自有妙用。
课文积累与文学常识
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年
仁之端也
君子坦荡荡
团结力量大
示例：孙悟空、机智勇敢、嫉恶如仇（答案不唯一）
列数字、作比较（打比方也可）
不可同世而立
口语交际
示例：长城是我国著名的世界文化遗产。它蜿蜒万里，气势恢宏，凝聚了古代劳动人民的智慧与汗水。它不仅是雄伟的建筑，更是中华民族的象征。（语句通顺、内容合理即可）
阅读理解
课内片段阅读
人物描写一组、动作、心理
机灵敏捷、争强好胜、富有心计
运用比喻的修辞手法，将小嘎子比作猴子，生动形象地写出了小嘎子动作灵活、身手敏捷的特点，凸显出他机灵的性格。
课外阅读
平凡岗位的默默坚守，成就平凡的伟大。
环卫工人、人民教师、医生。
示例：伟大不一定是惊天动地的成就，普通人在自己的岗位上认真坚持、默默付出，为他人、为社会奉献力量，这份坚守与付出就是平凡中的伟大。生活中认真学习的我们、辛勤劳作的父母，都是平凡的伟大。（言之有理即可）
习作评分标准
一类文（25-30分）：中心明确，事例具体真实，感悟深刻，条理清晰，语言流畅，无错别字，字数达标。
二类文（20-24分）：中心明确，有具体事例，感悟清晰，语句通顺，少量错别字。
三类文（15-19分）：中心基本明确，事例简单，感悟浅显，语句基本通顺。
四类文（15分以下）：中心模糊，无具体事例，语句不通顺，错别字较多。