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      2026届黑龙江北安市中考联考数学试卷含解析

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      2026届黑龙江北安市中考联考数学试卷含解析

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      这是一份2026届黑龙江北安市中考联考数学试卷含解析,共19页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,计算6m6÷等内容,欢迎下载使用。
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
      2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
      3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
      4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
      1.下列说法:
      ① ;
      ②数轴上的点与实数成一一对应关系;
      ③﹣2是的平方根;
      ④任何实数不是有理数就是无理数;
      ⑤两个无理数的和还是无理数;
      ⑥无理数都是无限小数,
      其中正确的个数有( )
      A.2个B.3个C.4个D.5个
      2.光年天文学中的距离单位,1光年大约是9500000000000km,用科学记数法表示为
      A.B.C.D.
      3.设α,β是一元二次方程x2+2x-1=0的两个根,则αβ的值是( )
      A.2 B.1 C.-2 D.-1
      4.下列计算正确的是( )
      A.﹣a4b÷a2b=﹣a2b B.(a﹣b)2=a2﹣b2
      C.a2•a3=a6 D.﹣3a2+2a2=﹣a2
      5.如图,夜晚,小亮从点A经过路灯C的正下方沿直线走到点B,他的影长y随他与点A之间的距离x的变化而变化,那么表示y与x之间的函数关系的图象大致为( )
      A.B.
      C.D.
      6.如图,矩形ABCD中,AB=3,AD=,将矩形ABCD绕点B按顺时针方向旋转后得到矩形EBGF,此时恰好四边形AEHB为菱形,连接CH交FG于点M,则HM=( )
      A.B.1C.D.
      7.下面调查中,适合采用全面调查的是( )
      A.对南宁市市民进行“南宁地铁1号线线路”
      B.对你安宁市食品安全合格情况的调查
      C.对南宁市电视台《新闻在线》收视率的调查
      D.对你所在的班级同学的身高情况的调查
      8.计算6m6÷(-2m2)3的结果为( )
      A.B.C.D.
      9.实数a在数轴上对应点的位置如图所示,把a,﹣a,a2按照从小到大的顺序排列,正确的是( )
      A.﹣a<a<a2B.a<﹣a<a2C.﹣a<a2<aD.a<a2<﹣a
      10.已知反比例函数y=的图象位于第一、第三象限,则k的取值范围是( )
      A.k>8B.k≥8C.k≤8D.k<8
      二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
      11.如图,点A是双曲线y=﹣在第二象限分支上的一个动点,连接AO并延长交另一分支于点B,以AB为底作等腰△ABC,且∠ACB=120°,点C在第一象限,随着点A的运动,点C的位置也不断变化,但点C始终在双曲线y=上运动,则k的值为_____.
      12.如图,将△AOB绕点O按逆时针方向旋转45°后得到△COD,若∠AOB=15°,则∠AOD=_____度.
      13.如图,已知等腰直角三角形 ABC 的直角边长为 1,以 Rt△ABC 的斜边 AC 为直角 边,画第二个等腰直角三角形 ACD,再以 Rt△ACD 的斜边 AD 为直角边,画第三个等腰直 角三角形 ADE……依此类推,直到第五个等腰直角三角形 AFG,则由这五个等腰直角三角
      形所构成的图形的面积为__________.
      14.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=5,AC=3,点D是BC上一动点,连接AD,将△ACD沿AD折叠,点C落在点E处,连接DE交AB于点F,当△DEB是直角三角形时,DF的长为_____.
      15.Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=3,BC=4,过点B的直线把△ABC分割成两个三角形,使其中只有一个是等腰三角形,则这个等腰三角形的面积是_____.
      16.如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,∠A=30°,以点A为圆心,BC长为半径画弧交AB于点D,分别以点A、D为圆心,AB长为半径画弧,两弧交于点E,连接AE,DE,则∠EAD的余弦值是______.
      17.如图,在△ABC中,点D、E分别在AB、AC上,且DE∥BC,已知AD=2,DB=4,DE=1,则BC=_____.
      三、解答题(共7小题,满分69分)
      18.(10分)如图,一枚运载火箭从距雷达站C处5km的地面O处发射,当火箭到达点A,B时,在雷达站C处测得点A,B的仰角分别为34°,45°,其中点O,A,B在同一条直线上.求AC和AB的长(结果保留小数点后一位)(参考数据:sin34°≈0.56;cs34°≈0.83;tan34°≈0.67)
      19.(5分)某校为了创建书香校远,计划进一批图书,经了解.文学书的单价比科普书的单价少20元,用800元购进的文学书本数与用1200元购进的科普书本数相等.文学书和科普书的单价分别是多少元?该校计划用不超过5000元的费用购进一批文学书和科普书,问购进60本文学书后最多还能购进多少本科普书?
      20.(8分)如图,已知△ABC中,∠ACB=90°,D是边AB的中点,P是边AC上一动点,BP与CD相交于点E.
      (1)如果BC=6,AC=8,且P为AC的中点,求线段BE的长;
      (2)联结PD,如果PD⊥AB,且CE=2,ED=3,求csA的值;
      (3)联结PD,如果BP2=2CD2,且CE=2,ED=3,求线段PD的长.
      21.(10分)在等边△ABC外侧作直线AM,点C关于AM的对称点为D,连接BD交AM于点E,连接CE,CD,AD.
      (1)依题意补全图1,并求∠BEC的度数;
      (2)如图2,当∠MAC=30°时,判断线段BE与DE之间的数量关系,并加以证明;
      (3)若0°<∠MAC<120°,当线段DE=2BE时,直接写出∠MAC的度数.
      22.(10分)有一科技小组进行了机器人行走性能试验,在试验场地有A、B、C三点顺次在同一笔直的赛道上,甲、乙两机器人分别从A、B两点同时同向出发,历时7分钟同时到达C点,乙机器人始终以60米/分的速度行走,如图是甲、乙两机器人之间的距离y(米)与他们的行走时间x(分钟)之间的函数图象,请结合图象,回答下列问题:
      (1)A、B两点之间的距离是 米,甲机器人前2分钟的速度为 米/分;
      (2)若前3分钟甲机器人的速度不变,求线段EF所在直线的函数解析式;
      (3)若线段FG∥x轴,则此段时间,甲机器人的速度为 米/分;
      (4)求A、C两点之间的距离;
      (5)若前3分钟甲机器人的速度不变,直接写出两机器人出发多长时间相距28米.
      23.(12分)某新建成学校举行美化绿化校园活动,九年级计划购买A,B两种花木共100棵绿化操场,其中A花木每棵50元,B花木每棵100元.
      (1)若购进A,B两种花木刚好用去8000元,则购买了A,B两种花木各多少棵?
      (2)如果购买B花木的数量不少于A花木的数量,请设计一种购买方案使所需总费用最低,并求出该购买方案所需总费用.
      24.(14分)学校为了提高学生跳远科目的成绩,对全校500名九年级学生开展了为期一个月的跳远科目强化训练。王老师为了了解学生的训练情况,强化训练前,随机抽取了该年级部分学生进行跳远测试,经过一个月的强化训练后,再次测得这部分学生的跳远成绩,将两次测得的成绩制作成图所示的统计图和不完整的统计表(满分10分,得分均为整数).
      根据以上信息回答下列问题:训练后学生成绩统计表中,并补充完成下表:
      若跳远成绩9分及以上为优秀,估计该校九年级学生训练后比训练前达到优秀的人数增加了多少?经调查,经过训练后得到9分的五名同学中,有三名男生和两名女生,王老师要从这五名同学中随机抽取两名同学写出训练报告,请用列表或画树状图的方法,求所抽取的两名同学恰好是一男一女的概率.
      参考答案
      一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
      1、C
      【解析】
      根据平方根,数轴,有理数的分类逐一分析即可.
      【详解】
      ①∵,∴是错误的;
      ②数轴上的点与实数成一一对应关系,故说法正确;
      ③∵=4,故-2是 的平方根,故说法正确;
      ④任何实数不是有理数就是无理数,故说法正确;
      ⑤两个无理数的和还是无理数,如 和 是错误的;
      ⑥无理数都是无限小数,故说法正确;
      故正确的是②③④⑥共4个;
      故选C.
      【点睛】
      本题考查了有理数的分类,数轴及平方根的概念,有理数都可以化为小数,其中整数可以看作小数点后面是零的小数,分数可以化为有限小数或无限循环小数;无理数是无限不循环小数,其中有开方开不尽的数,如 等,也有π这样的数.
      2、C
      【解析】
      科学记数法的表示形式为的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
      【详解】
      解:将9500000000000km用科学记数法表示为.
      故选C.
      【点睛】
      本题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
      3、D
      【解析】
      试题分析:∵α、β是一元二次方程的两个根,∴αβ==-1,故选D.
      考点:根与系数的关系.
      4、D
      【解析】
      根据各个选项中的式子可以计算出正确的结果,从而可以解答本题.
      【详解】
      故选项A错误,
      故选项B错误,
      故选项C错误,
      故选项D正确,
      故选:D.
      【点睛】
      考查整式的除法,完全平方公式,同底数幂相乘以及合并同类项,比较基础,难度不大.
      5、A
      【解析】
      设身高GE=h,CF=l,AF=a,
      当x≤a时,
      在△OEG和△OFC中,
      ∠GOE=∠COF(公共角),∠AEG=∠AFC=90°,
      ∴△OEG∽△OFC,
      ∴,
      ∵a、h、l都是固定的常数,
      ∴自变量x的系数是固定值,
      ∴这个函数图象肯定是一次函数图象,即是直线;
      ∵影长将随着离灯光越来越近而越来越短,到灯下的时候,将是一个点,进而随着离灯光的越来越远而影长将变大.
      故选A.
      6、D
      【解析】
      由旋转的性质得到AB=BE,根据菱形的性质得到AE=AB,推出△ABE是等边三角形,得到AB=3,AD=,根据三角函数的定义得到∠BAC=30°,求得AC⊥BE,推出C在对角线AH上,得到A,C,H共线,于是得到结论.
      【详解】
      如图,连接AC交BE于点O,
      ∵将矩形ABCD绕点B按顺时针方向旋转后得到矩形EBGF,
      ∴AB=BE,
      ∵四边形AEHB为菱形,
      ∴AE=AB,
      ∴AB=AE=BE,
      ∴△ABE是等边三角形,
      ∵AB=3,AD=,
      ∴tan∠CAB=,
      ∴∠BAC=30°,
      ∴AC⊥BE,
      ∴C在对角线AH上,
      ∴A,C,H共线,
      ∴AO=OH=AB=,
      ∵OC=BC=,
      ∵∠COB=∠OBG=∠G=90°,
      ∴四边形OBGM是矩形,
      ∴OM=BG=BC=,
      ∴HM=OH﹣OM=,
      故选D.
      【点睛】
      本题考查了旋转的性质,菱形的性质,等边三角形的判定与性质,解直角三角形的应用等,熟练掌握和灵活运用相关的知识是解题的关键.
      7、D
      【解析】
      根据普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似解答.
      【详解】
      A、对南宁市市民进行“南宁地铁1号线线路”适宜采用抽样调查方式;
      B、对你安宁市食品安全合格情况的调查适宜采用抽样调查方式;
      C、对南宁市电视台《新闻在线》收视率的调查适宜采用抽样调查方式;
      D、对你所在的班级同学的身高情况的调查适宜采用普查方式;
      故选D.
      【点睛】
      本题考查的是抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.
      8、D
      【解析】
      分析:根据幂的乘方计算法则求出除数,然后根据同底数幂的除法法则得出答案.
      详解:原式=, 故选D.
      点睛:本题主要考查的是幂的计算法则,属于基础题型.明白幂的计算法则是解决这个问题的关键.
      9、D
      【解析】
      根据实数a在数轴上的位置,判断a,﹣a,a2在数轴上的相对位置,根据数轴上右边的数大于左边的数进行判断.
      【详解】
      由数轴上的位置可得,a0, 0

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