北师大版（2024）三年级下册（2024）制订家庭旅行计划示范课课件ppt

这是一份北师大版（2024）三年级下册（2024）制订家庭旅行计划示范课课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了回顾信息明确任务，示范引导学习方法，整合信息完成计划，初步交流与调整，课堂总结与延伸等内容，欢迎下载使用。
学习目标├─基于家庭旅行需求筛选和整合信息，选择有用的数据与信息，制订比较可行的家庭旅行计划；在分享交流、讨论判断的过程中，知道怎样合理安排行程、预估费用，体会 “用数据支持决策” 的实际价值，发展数据意识。 ├─在制订旅行的过程中，能运用已有的数学知识，通过合理思考、计算、比较等，解决相关实际问题，体验数学的实用价值，发展应用意识。 └─积极参与讨论与交流，能清晰地表达自己的想法，认真倾听他人的观点并作出判断愿意为他人提出建议。
前两节课,我们确定了旅行目的地,并收集、整理了大量的旅行信息。(展示几位学生的“我的信息收集表”)看,同学们收集的信息多么丰富! 今天,我们就要把这些零散的信息整合起来,制订一份完整的、详细的家庭旅行计划。 一份清晰的旅行计划,就像一份行动指南,能让我们的旅行更加顺利、开心。
将信息进行分类和整理后，我们就能有条理地制订家庭旅行计划了!
具体的行程安排是怎样的?
交通、住宿、餐饮、门票、购物和其他杂项。
你和家人决定怎么去目的地?为什么选择这种交通方式?
选交通方式时，主要看这几点：‌时间、预算、舒适度、灵活性和安全性‌。
旅行时会产生哪些费用?大约会花多少钱?
我的家庭旅行计划(1）旅行地点: 。(2）出行天数: ;出行人数: 。(3）交通方式: 。(4）行程安排:(5）估计费用:……
活动1:讨论交通方式选择 首先,我们要决定怎么去目的地。你和家人决定怎么去目的地? 为什么选择这种交通方式? 请根据你收集的关于交通方式的信息,思考并完成学习单上“交通方式”的选择和理由。
理由1：我们选择坐高铁,因为比飞机便宜,比开车快。 理由2：我们选择自驾,因为时间自由,可以带更多行李。 温馨提示：选择交通方式时,要综合考虑时间、费用和便利性等因素。
活动2:规划行程安排 到了目的地,我们具体怎么玩呢? 具体的行程安排是怎样的? 行程安排是计划的核心。
有些地方只写了景点，却没说清楚是哪个好玩的地方，
具体的行程安排是怎样的？
我们在安排时要注意: (1)景点之间的顺序要合理,尽量顺路。 (2)时间要留有余地,不要太紧张。 (3)要考虑到吃饭和休息的时间。 现在,请你在学习单上试着规划一下你的一日或两日行程。
活动3:估算旅行费用 旅行离不开预算。旅行时会产生哪些费用? 大约会花多少钱? 我们来算一算。费用主要包括哪些部分? 交通费、住宿费、餐饮费、门票费、购物费…… 请根据你收集到的价格信息,估算每一项的费用。注意,成人和儿童的票价可能不同。
旅行时会产生哪些费用？大约会花多少钱？
请大家将前面步骤中确定的内容———目的地、天数、人数、交通方式、行程安排、费用预算整合起来,清晰、完整地填写到你的家庭旅行计划最终版学习单上。
请和同桌互相交换学习单,看一看对方的计划。 思考: (1)他的行程安排合理吗? 时间会不会太紧或太松? (2)他的预算考虑全面了吗? 计算准确吗? 根据同桌的建议,你可以对自己的计划做一些微调,让它更合理。
这节课我们当了一回小小的“旅行策划师”,运用我们收集的信息和数学知识,制订了一份属于自己的家庭旅行计划。在这个过程中,我们学会了如何选择、如何规划、如何计算。
课后,请将你的计划拿给家人看,听听他们的意见。下节课,我们将举办一个“家庭旅行计划分享会”,展示大家的精彩成果!