2026年广东省大湾区初中学业水平质量监测卷八年级(二)+生物学（word试卷+答案解析）

这是一份2026年广东省大湾区初中学业水平质量监测卷八年级(二)+生物学（word试卷+答案解析），共4页。试卷主要包含了考生必须保持答题卡的整洁， 2025年新发现物种阳春角蟾等内容，欢迎下载使用。
本试卷共10页，34大题，满分100分。考试用时60分钟。
注意事项：1.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的姓名、座位号和考号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考号填涂区”相应位置填涂自己的考号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用塑料橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 从央视春晚上与真人同场“舞刀挥拳”的机器人，到人形机器人马拉松赛事，再到博物馆的AI讲解员，智能机器人正逐渐走入我们的生活。与人相比，它们不具备的特征是（ ）
A. 能运动B. 由细胞构成
C. 需要能量D. 对外界刺激作出反应
2. 五指毛桃煲清远鸡是一道美味的药膳食疗方。与清远鸡相比，五指毛桃不具备的结构层次是（ ）
A. 组织B. 器官C. 系统D. 个体
3. 广东沿海有许多红树林湿地，红树植物具有发达的支柱根，能在潮间带盐渍环境中生长，这体现了（ ）
A. 生物适应环境B. 生物影响环境
C. 环境适应生物D. 生物与环境相互竞争
4. 人体内的血液循环系统就像“运输大队”，将各种物质送到需要的地方。下列描述错误的是（ ）
A. 把部分代谢废物运到泌尿系统排出
B. 全部腺体分泌的物质都由血液进行运输
C. 把从呼吸系统获得的氧气运到全身细胞
D. 把从消化系统获得的营养物质运到全身细胞
5. 2025年新发现物种阳春角蟾（题图）,学名Bulenphrysyangchunensis,隶属于角蟾科布角蟾属。下列关于阳春角蟾说法错误的是（ ）
A. Bulenphrys意为角蟾科
B. 生活在溪边和周边湿润林地
C. 肺不发达，靠皮肤辅助呼吸
D. 它的生殖发育不能脱离水环境
6. 科技人员给菜豆种子中的结构②做特殊标记，种子萌发后，在幼苗中可发现该标记的结构是（ ）
A. 结构AB. 结构BC. 结构CD. 结构D
7. 惊蛰时节，春雷乍响时，唤醒了蛰伏在泥土中冬眠的各种动物。真正促使这些“蛰虫”结束冬眠、出土活动的最主要环境因素是（ ）
A. 雷声惊吓B. 雨水冲刷C. 温度回升D. 光照加强
8. 同学们使用数码显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，选取的材料必须要（ ）
A. 尽量大块B. 干燥C. 染色D. 薄而透明
9. 人体心脏如“泵”一样循环往复地工作，题图为心脏某一工作状态（箭头表示血液流动方向），此时（ ）
A. 左、右心室收缩
B. 房、室间瓣膜打开
C. 血液泵向静脉
D. 只进行体循环
10. 普宁豆酱是广东传统调味品，由微生物发酵制成。同学们通过显微镜观察，并绘制出其结构示意图，据此可判断该微生物是（ ）
酵母菌
B. 乳酸菌
C. 醋酸菌
D. 霉菌
11. CBA篮球比赛中，进攻方运动员完成“摆脱防守、接球、起跳投篮”这一系列动作。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 手脚动作的协调依靠脑干调节 B. 投篮与眨眼的反射类型相同
C. 该动作的协调主要由内分泌系统控制 D. 伸肘投篮时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
12. 某同学为了更好地理解真核生物遗传物质的特点，针对下图的含义作了以下表述，其中是错误的（ ）
A. ①表示细胞核，它是遗传信息库
B. ②为染色体,由③蛋白质和④DNA组成
C. 每条染色体上含有一条④DNA分子
D. 每个④DNA分子上只有一个基因
13. 秋冬呼吸道合胞病毒易传染、引起急性呼吸疾病，预防主要依靠接种疫苗和日常防护。下列说法正确的是（ ）
A. 接种疫苗是为了控制传染源 B. 呼吸道合胞病毒具有成型的细胞核
C. 接种疫苗后，人体可产生相应抗体 D. 确诊感染后优先使用抗生素进行治疗
14. 海南环热带雨林国家公园旅游公路途经生态敏感区，全线设612处动物通道，实现了公路坡面全部复绿，这些举措的根本目的是（ ）
A. 美化公路景观，提升旅游观光体验 B. 方便人类进入野生动物栖息地探险
C. 利于保护野生动物栖息地的连通性 D. 降低公路建设成本，提高施工效率
15. 普氏野马是中国特有、唯一未被驯化的野生马种。家马与驴可跨物种繁殖产骡为鲜有特例。题图为部分哺乳动物分类等级关系，据此判断正确的是（ ）
A. 生物分类的基本单位是目
B. 同“目”生物的共同特征最多
C. 骡子的体细胞染色体数目为63条
D. 与普氏野马亲缘关系最近的是斑马
小粤同学假期参观农科番茄园，看到近百个番茄品种，体验制作番茄美食，了解农业科技在番茄栽培中的应用。请回答下列小题。
16. 园内种植了大小、口感、颜色各异的近百种番茄品种，这体现了生物多样性内涵中的（ ）
A. 物种多样性B. 遗传多样性
C. 生态系统多样性D. 形态结构多样性
17. 小粤在制作番茄美食时，用刀切开一紫色番茄，有许多紫色汁液流出。这些汁液贮存于番茄果肉细胞的（ ）
A. 叶绿体B. 液泡C. 线粒体D. 细胞膜
18. 小粤在科研人员的指导下，尝试了番茄与马铃薯嫁接实验。该技术可实现地上结番茄，地下长马铃薯。嫁接时，需紧密结合的结构是（ ）
A. 形成层B. 导管C. 筛管D. 木质部
19. 农科园还展示了气雾栽培番茄技术（题图）将根系悬空于密闭环境，通过高压雾化系统定时将营养液以雾状喷洒到根系表面。与传统无土栽培技术相比，该技术有利于根进行（ ）
A. 吸收作用B. 蒸腾作用C. 光合作用D. 呼吸作用
20. 小粤在现代育种实验区看到了自动巡航杂交授粉育种机器人“吉儿”系统，科研人员通过基因编辑技术改造出番茄的新花型（雄蕊自裂、柱头外露），降低了机器人对精准度的要求，显著提高授粉成功率。该系统的核心创新在于（ ）
A. 仅通过机械自动化来模拟人工授粉动作
B. 用化学诱变剂诱导花型发生不定向变异
C. 生物技术与人工智能创制易于授粉的操作系统
D. 通过连续多代选择直接培育出自花授粉作物品种
2026年世界睡眠日的主题为“优质睡眠，美好生活”。相关研究表明，褪黑素是调节人体睡眠的关键激素，其分泌特点如图所示（图甲为褪黑素分泌过程，图乙为褪黑素分泌量随时间变化曲线）。请回答下列小题。
21. 手机屏幕蓝光能够刺激眼球中的感光细胞，这些感光细胞位于（ ）
A. 角膜B. 晶状体C. 视网膜D. 玻璃体
22. 下列腺体类型与松果体相似的是（ ）
A. 唾液腺B. 甲状腺C. 汗腺D. 胃腺
23. 根据图甲分析，人体调节产生褪黑素这一过程的结构基础是（ ）
A. 神经元B. 反射弧C. 神经中枢D. 激素
24. 根据图乙分析，下列关于褪黑素分泌规律的叙述，正确的是（ ）
A. 6-18时褪黑素分泌量持续升高
B. 21时后褪黑素分泌量逐渐下降
C. 3时褪黑素分泌量达到峰值，有助于睡眠
D. 白天在光刺激下，能促进松果体分泌褪黑素
25. 手机屏幕等会产生较多蓝光，它不仅会扰乱睡眠，还会导致生长激素分泌减少，影响青少年生长发育。据此分析，下列不科学的是（ ）
A. 睡前1小时避免使用手机等电子设备
B. 保持卧室黑暗环境，促进褪黑素和生长激素分泌
C. 熬夜学习时开启强光台灯，提高学习效率
D. 保证充足睡眠时间，维持生长激素正常分泌节律
人与自然的和谐共生是生态文明建设的重要理念。某高校依托“五湖四海一片林”的生态布局，建成人与自然和谐共处的“森林校园”。截至2026年4月，观鸟爱好者已记录到包括黑冠鴉、斑头鸺鹠、黄胸鹀、凤头鹰等鸟类228种。请回答下列小题。
26. 黑冠鸦、斑头鸺鹠、黄胸鹀、凤头鹰等鸟类在生态系统组成成分中属于（ ）
A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 非生物部分
27. 校园湿地生态系统中存在一条食物链：水草→螺→鱼→黑冠鴉。关于该食物链的叙述，错误的是（ ）
A. 黑冠鴉是该食物链中的最高级消费者
B. 水草是该食物链中的生产者，其生物量通常最多
C. 能量沿食物链从水草流向黑冠鴉，不能反向流动
D. 在池塘中放生更多的鱼类会促进生态系统的稳定
28. 昆虫爱好者还专门用枯树桩等材料搭建“昆虫旅馆”，为昆虫提供栖息或繁殖场所，这属于保护生物多样性措施中的（ ）
A. 就地保护B. 迁地保护C. 建立自然保护区D. 物种迁入
29. 同学们在观察黑冠鴉等鸟类时“蹲地静候，避免惊扰”，下列行为的出发点与其相同的是（ ）
A. 为接近野生动物，给它们投喂饲料
B. 捕捉鸟类进行科学研究，制作标本
C. 穿着暗色衣物，保持安全观鸟距离，不喧哗
D. 遇到翠鸟等非保护野生动物，尽量人为驱离
30. 城市发展也要积极保护野生动物，以下行动，市民可以积极参与的是（ ）
①举报非法捕鸟、贩卖野生动物行为
②为保持校园美观，将所有原生草木替换为整齐的观赏草坪
③参与流浪猫TNR（诱捕-绝育-放归）项目，减少对鸟类的威胁
④参加公民科学项目（如“候鸟迁飞调查”），帮助科学家收集数据
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
二、非选择题：本大题共4小题，每小题10分，共40分。
31. 垃圾是放错位置的金山银山。“垃圾围城”曾是多地面临的困境，如今通过“焚烧发电+微生物降解”技术（如图为基本过程），将垃圾转化为资源，甚至出现“垃圾不够烧”的现象。请回答：
（1）如图：垃圾焚烧发电时，有机物中的化学能被释放并转化为热能和电能。生态系统中，绿色植物能将太阳能转化为________储存在有机物中，因此，垃圾中的能量最终也来自________。焚烧炉燃烧垃圾释放能量的过程，相当于生态系统中的消费者通过________作用分解有机物释放能量的过程。
（2）厨余垃圾被送入密封罐中，主要利用________在________（填“有氧”或“无氧”）条件下进行发酵，产生沼气用于发电。生活中制作酸奶、泡菜也需要利用发酵，将葡萄糖转化为________；而制作馒头、面包时，则利用__________菌产生的二氧化碳使面团松软。
（3）高温焚烧垃圾过程中会产生一些有害气体，因此排放废气前要进行________处理。传统填埋场中微生物降解速度慢，工程师从热泉中提取了耐高温细菌，它们能在高温环境下快速分解有机废物。请利用这一特性，提出一项将厨余垃圾变废为宝的具体方案：________________。
32. 人在运动时，身体会发生多种生理变化，包括血液循环和水分平衡的调节。下图显示了正常人在休息状态和运动状态下的每分钟血流量（甲）以及通过不同途径散失的水量（乙），请回答下列问题。
（1）据图甲可知，大运动量时，人体每分钟总血流量比休息状态时________，且输送至肌肉的血量明显________，这是因为运动时机体需要更多的有机物和________，从而为肌肉提供大量的能量。
（2）与休息状态相比，运动时通过汗液散失的水量比通过尿液散失的水量多，这是因为输送至肾的血流量________，而输送至皮肤的血流量________。这种变化的意义在于：调节体内________的平衡，同时由于皮肤血流量增加，可以加快散热，从而有助于维持________的稳定。
（3）据图乙可知，运动时散失的水量________（填“大于”或“小于”）休息时散失的水量，这提示我们运动时应该________________________________。
33. 某科研团队首次系统地揭示了甜玉米风味的遗传基础：甜玉米的超甜性状是由染色体结构变异所致，而普通甜性状则源于基因突变。在此基础上，科研人员应用现代生物技术，在三种重要的风味调控新基因（ZmAPS1、ZmSK1、ZmCRR5）的指导作用下，利用基因编辑技术，最终实现了甜玉米“既高产又美味”的育种目标。请回答下列问题。
（1）甜玉米风味的核心物质（如糖分、香气化合物）是通过植物的________作用合成的，该生理过程的主要场所是________。研究者发现，甜玉米的“超甜”性状是由于细胞内一段DNA的位置发生了改变所引起的，据此判断，该变异属于________（填“可遗传”或“不可遗传”）变异。
（2）已知甜玉米的一种超甜性状受显性基因（G）的控制，而普通甜玉米受隐性基因（g）的控制。现将一株纯合超甜玉米（GG）与一株纯合普甜玉米（gg）进行人工杂交，得到子一代F1，F1再进行自交。请补全以下遗传图解空白内容（只填基因组成）。________
（3）理论上，在上述杂交实验的F2代中，超甜与普通甜的植株数量比例大约是________。为了使F2代中的超甜性状能够稳定遗传给下一代（即后代不再出现普通甜性状），你可以选择什么样的植株?________（填“纯合超甜植株”或“杂合超甜植株”）。
（4）科研人员发现，甜玉米中有一种物质叫“腺苷”，它的含量越高，玉米口感越好。为了研究ZmAPS1基因物质对腺苷含量的影响，设计了以下实验。
请结合表格数据，简要评价“敲除ZmAPS1基因”和“过量表达ZmAPS1基因”两种处理方法对甜玉米风味改良的效果：________________。
34. 呼吸道异物梗阻会造成呼吸困难或窒息，如果不及时施救，会危及生命。某生物兴趣小组的同学开展了“模拟呼吸道异物梗阻急救”实践活动，作为小组成员，请你完成以下任务。
（1）了解学科原理
吞咽时，咽部的________会盖住喉口，食物进入消化道；吞咽后，该结构打开，气体进入气管。如果吞咽时，该结构来不及盖住喉口，食物误入________，就会造成呼吸道梗阻。
（2）设计制作模型
制作如图所示模型，模拟呼吸道异物梗阻模型：用Y型管模拟气管和支气管，用两个小气球模拟气体交换的器官【①】________；将大气球剪成合适的尺寸，固定在透明塑料桶中央的位置，用来模拟【②】________；将皮球剪成合适的尺寸，固定在透明塑料桶剪开的长方形位置，用来模拟腹部并在其上面画一个圆形，表示肚脐；将棉球置于Y型管内，用来模拟异物。
（3）模拟急救措施
用两手臂环绕塑料桶两侧，找到“肚脐”以上两指位置，迅速按压“腹部”。由于胸腔是密闭的，只有气管一个开口，此时图中结构②的顶部会________（填“上升”或“下降”），引起“胸腔”内气压________，迫使________内的气体涌向“气管”，将“气管”内的异物排出，恢复“呼吸道”的通畅。
（4）交流分享体会
有的同学在尝试按压模型“腹部”时，并没有成功将异物排出，分析其失败的原因可能是：________。通过以上实践活动，同学们都增强了安全意识，进餐时应做到________。组别
处理方法
腺苷含量（相对值）
口感风味评分（满分10分）
甲组
正常植株（不做任何改变）
0.35
5.8
乙组
敲除ZmAPSl基因（让它失效）
0.38
6.0
丙组
过量表达ZmAPS1基因（让它超常发挥）
0.42
6.5