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      江门市2025-2026学年高考仿真卷生物试题含解析

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      江门市2025-2026学年高考仿真卷生物试题含解析

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      这是一份江门市2025-2026学年高考仿真卷生物试题含解析,共8页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔,小题等内容,欢迎下载使用。
      1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
      2.答题时请按要求用笔。
      3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
      4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
      5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
      一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
      1.下表为适宜浓度的α-萘乙酸(NAA)和赤霉素(GA3)溶液对燕麦胚芽鞘生长的影响,据表分析,下列说法错误的是( )
      A.该实验的自变量为溶液种类不同,表中“?”处理方式为清水处理
      B.若实验用的NAA浓度为m,则改用低于m浓度的NAA时,胚芽鞘长度不一定减少
      C.NAA与GA3可调节植物基因表达,二者混合使用具有协同作用
      D.NAA与GA3是由植物产生,由产生部位运输到作用部位且具有微量而高效的特点
      2.下列有关生物体内化合物的叙述,正确的是( )
      A.葡萄糖、纤维素、肝糖原都是生物大分子
      B.ATP、DNA、RNA都含有C、H、O、N、P五种元素
      C.酶、抗体、激素都是由氨基酸脱水缩合而成的
      D.脂肪、磷脂、胆固醇都是动物细胞膜的组成成分
      3.驱动的分子转子可与特定的细胞膜识别,经紫外光激活后,以每秒200万~300万转的转速进行旋转,改变细胞膜中磷脂分子的排列而完成钻孔,如图所示。下列有关说法错误的是( )
      A.分子转子与特定细胞膜的识别依靠细胞膜上的糖蛋白
      B.细胞膜中磷脂分子的排列被改变说明细胞膜具有选择透过性
      C.细胞膜中磷脂分子的排列与磷脂分子的亲水性有关
      D.题图在亚显微结构水平上解释分子转子完成钻孔的过程
      4.下列有关说法中错误的是 ( )
      A.变形虫的细胞膜流动性较强与其摄取营养物质相适应
      B.肾小管、集合管上分布水通道蛋白与其重吸收水相适应
      C.神经细胞膜上分布ATP水解酶与其吸收钠离子相适应
      D.红细胞膜上的葡萄糖转运蛋白与其摄取葡萄糖相适应
      5.某种家鸡的羽毛颜色由两对等位基因A、a和B、b控制。当基因B存在时,基因A的作用不能显示出来。现有两组该品种的白羽家鸡杂交,F1都为白羽,让F1家鸡雌雄个体自由交配,F2中白羽:有色羽=13:3。下列叙述错误的是( )
      A.两对基因A、a和B、b的遗传遵循自由组合定律
      B.白羽鸡的基因型共有7种
      C.F1白羽鸡测交后代的表现型及比例为白羽:有色羽=1:1
      D.F2白羽鸡中能稳定遗传的个体占3/13
      6.下列关于基因工程技术的叙述,错误的是( )
      A.限制性核酸内切酶均能特异性识别特定的核苷酸序列
      B.某些基因可通过病毒的侵染将目的基因导入受体细胞中
      C.载体质粒通常采用抗生素合成基因作为筛选标记基因
      D.抗虫基因即使成功插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达
      二、综合题:本大题共4小题
      7.(9分)池塘养殖普遍存在由于饵料、鱼类排泄物、换水不及时等引起的水体污染现象,研究者设计了一种循环水池塘养殖系统(如下图)。请回答下列问题:
      (1)与自然池塘相比,人工养殖池塘生态系统恢复力稳定性______。人工养殖池塘水体的N、P含量容易升高,会引起水体的富营养化;藻类等浮游生物大量繁殖、加之死亡后被微生物分解,引起水体的溶氧量下降,造成鱼类等死亡,进一步破坏了生态系统稳态,这种调节方式称为__________。
      (2)与传统养殖池塘相比,该养殖系统增加的生态工程设施有________。可以通过在这些设施内栽植水生植物、放养滤食动物等措施,起到对水体的_________,有效减少水体中的N、P等含量。
      (3)该养殖系统设计为前一池塘上层水流人后一池塘底部,实现水层交换,其目的有________________________、____________________________。
      (4)该养殖系统中串联的池塘不宜过多,因为_____________________________________。
      (5)保持池塘水体中适当的N、P含量是必要的,该养殖系统可以通过________、________进行调控。
      8.(10分)回答下列(一)、(二)小题。
      (一)回答下列有关发酵食品生产工艺的问题:
      (1)豆豉是大豆经过发酵制成的一种食品。影响豆豉风味的主要因素,除了菌种类型、发酵温度、pH、氧气等环境因素,还有________(答2个因素)。
      (2)目前的豆豉发酵基本是一次性的,每次都经过“培养基灭菌→___→发酵→提取”,周而复始。能否________发酵、生产、提取是今后的发展方向。
      (3)根据所学知识判断,下面哪种微生物更适合用豆芽汁培养基培养_________
      A醋杆菌B酵母菌C乳酸菌D农杆菌
      (4)在果醋发酵工艺中,用谷壳糠等将醋杆菌固定化,装在发酵瓶,下端直角玻璃管中塞____________用以过滤空气;物料瓶内装___________________,铝箔封口。发酵过程若流速过快,则可能导致____________,为保障品质,需对发酵瓶流出液________________。
      (二)为开发利用沿海滩涂盐碱地,我国科学家应用基因工程培育出了耐盐碱水稻新品系,大大提高了水稻等农作物的种植面积,增加了粮食产量。据此请回答下列问题:
      (1)欲将耐盐碱基因和Ti质粒进行重组形成重组质粒需要的工具酶有限制性核酸内切酶和____________,限制酶一般需要________种,这样设计的目的是____________。
      (2)将重组Ti质粒构建完成后导入农杆菌,经筛选后,对含目的基因的农杆菌进行大量繁殖,其目的是____________。
      (3)取田间水稻的幼胚经消毒后接种到____________(固体、半固体、液体)培养基上诱导产生愈伤组织,利用含重组质粒的农杆菌侵染愈伤组织后,将其接种到MS生根培养基上,在该培养基中细胞分裂素具有解除高浓度生长素____________的作用。
      (4)经组培获得水稻试管苗后,提取其叶片组织中的DNA,采用PCR技术扩增目的基因,目的是为了____________。要检测到转基因水稻中目的基因的表达产物,一般采用的方法是_________。
      9.(10分)建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计,要像对待生命一样对待生态环境,统筹山水林田湖草系统治理,实行最严格的生态环境保护制度。“宁要绿水青山,不要金山银山”。
      回答下列问题:
      (1)绿水青山指明了保护生物多样性的举措,保护生物多样性最有效的措施是________。请从生物多样性价值的角度分析为什么宁要绿水青山,不要金山银山?________________。
      (2)现在有些地区发展稻田养鱼,建设“稻——萍——鱼”立体农业。从生态系统结构的角度分析,稻田养鱼增加了稻田生态系统中________的复杂性。与传统的稻田养萍和稻田养鱼相比,该立体农业具有较高的经济效益,其原因是因为它实现了________。
      (3)太阳能的不断输入是推动鱼塘生态系统能量流动、________、________等功能实现的基础。鱼塘生态系统在受到轻度污染后能够维持稳态,说明鱼塘生态系统具有一定的________能力。
      10.(10分)某地区果农开垦荒山种植果树,发展养殖业(养鸡、养兔),栽培食用菌等,形成生态果园,提高了生态效益和经济效益。回答下列问题:
      (1)荒山变果园,说明人类活动会使群落演替按照不同于自然演替的___________进行。
      (2)该果园中养鸡、养兔增加了___________的复杂性,加快物质循环和能量流动,提高果园生产力。果农在鸡舍安装补充光源,延长光照时间,提高了鸡的产蛋量,由此说明信息传递在生态系统中的作用是______________________。
      (3)食用菌在该生态系统中的组成成分属于______________,其作用是_________________。
      11.(15分)下图是高等植物细胞中光合作用过程图解,图中A〜F代表相应物质,①〜④代表一定的生理过程。请据图回答。
      (1)R酶(RuBP羧化酶)由8个大亚基蛋白(L)和8个小亚基蛋白(S)组成。高等植物细胞中L由叶绿体基因编码并在叶绿体中合成,S由细胞核基因编码并在核糖体合成后进入叶绿体,在叶绿体的_______中与L组装成有功能的酶。活化的R酶催化E物质固定生成2C3,单位时间内2C3生成量越多说明R酶的活性越_______(填低或高),影响该反应的外部因素,除光照条件外,还包括_______(写出两个)。
      (2)研究过程中,研究者测得细胞并没有从外界吸收E物质,也没有向外界释放E物质,若在这种情况下测得细胞光合作用lh产生了0.12ml的A物质,那么这lh中该细胞呼吸作用消耗的葡萄糖为_______ml。
      (3)研究发现,原核生物蓝藻(蓝细菌)R酶的活性高于高等植物,有人设想通过基因工程技术将蓝藻R酶的S、L基因转入高等植物,以提高后者的光合作用效率。研究人员将蓝藻S、L基因转入某高等植物(甲)的叶绿体DNA中,同时去除甲的L基因。转基因植株能够存活并生长。检测结果表明,转基因植株中的R酶活性高于未转基因的正常植株。由上述实验能不能推测得出“转基因植株中有活性的R酶是由蓝藻的S、L组装而成”这一结论?_________(填能或不能)请说明理由。______________________________。
      参考答案
      一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
      1、D
      【解析】
      该实验的目的是探究适宜浓度的α-萘乙酸(NAA)和赤霉素(GA3)溶液对燕麦胚芽鞘生长的影响,自变量是植物生长调节剂的种类,因变量是胚芽鞘的长度,乙组作为空白对照组,戊组两种植物生长调节剂共同使用后胚芽鞘的长度明显大于单独使用其中任何一种植物生长调节剂,据此答题。
      【详解】
      A、 该实验的自变量为溶液种类不同,需要一个空白对照组,故表中“?”处理方式为清水处理,A正确;
      B、 若实验用的NAA浓度为m,则改用低于m浓度的NAA时,有可能更接近最适浓度,故胚芽鞘长度可能增加,B正确;
      C、由丙丁戊三组实验结果可知, NAA与GA3混合处理要比它们单独处理促进作用更强,说明二者具有协同作用,C正确;
      D、 NAA是植物生长调节剂,是由人工合成的,D错误。
      故选D。
      本题结合表格数据,考查植物生长调节剂的相关探究实验,意在考查学生的实验分析能力和实验探究能力,属于理解应用层次,有一定的难度。
      2、B
      【解析】
      生物大分子是指由多个单体聚合而成的多聚体,一般以若干个相连的碳原子形成的碳链构成基本骨架。大多数酶的本质为蛋白质,少部分酶的本质为RNA。识记生物大分子的组成元素、基本单位和功能等,是本题的解题关键。
      【详解】
      A、葡萄糖属于单糖,不是生物大分子,A错误;
      B、ATP、DNA和RNA中都含有五碳糖、含氮碱基和磷酸,因此组成元素均为C、H、O、N、P,B正确;
      C、部分酶的本质为RNA,激素不都是蛋白质,例如性激素的本质为固醇,不都是由氨基酸脱水缩合形成的,C错误;
      D、动物细胞膜的成分不包含脂肪,D错误;
      故选B。
      3、B
      【解析】
      细胞膜主要由脂质、蛋白质和少量糖类组成,脂质中磷脂最丰富,功能越复杂的细胞膜,蛋白质种类和数量越多;细胞膜基本支架是磷脂双分子层。在细胞膜的外表,有一层由细胞膜上的蛋白质与糖类结合而成的糖蛋白,也做糖被,糖被与细胞表面的识别有密切关系;由于所有的脂质和大部分蛋白质可以运动导致细胞膜具有一定的流动性,而膜上的蛋白质决定细胞膜具有选择透过性。
      【详解】
      A、细胞膜上的糖蛋白具有识别作用,分子转子与特定细胞膜的识别依靠细胞膜上的糖蛋白,从而钻开细胞膜上的磷脂双分子层,A正确;
      B、细胞膜中磷脂分子的排列被改变说明细胞膜具有流动性,B错误;
      C、细胞膜中磷脂分子亲水性头部朝外,疏水性的尾部朝内,C正确;
      D、生物流动镶嵌模型是在电子显微镜下观察到的亚显微结构,故能从亚显微结构水平上解释分子转子完成钻孔的过程,D正确。
      故选B。
      本题结合图示主要考查生物流动镶嵌模型,意在强化学生对生物流动镶嵌模型相关知识的理解与掌握,题目难度中等。
      4、C
      【解析】
      本题考查生物膜的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
      【详解】
      A、变形虫通过胞吞作用摄取营养物质,其细胞膜流动性较强与其摄取营养物质相适应,A正确;
      B、肾小管和集合管上密布水通道蛋白有利于其快速重吸收水,B正确;
      C、钠离子进入神经细胞的方式是协助扩散,不需要消耗能量,C错误;
      D、红细胞吸收葡萄糖的方式为协助扩散,需要载体,D正确。
      故选C。
      5、C
      【解析】
      基因分离定律和自由组合定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中,位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离,分别进入不同的配子中,随配子独立遗传给后代,同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合;由题干信息可知,F1家鸡雌雄个体自由交配,F2中出现了白羽和有色羽鸡两种类型,其比例为13∶3,是9∶3∶3∶1的变式,因此2对等位基因遵循自由组合定律,且子一代基因型是AaBb,A_B_表现为白羽,由于B存在时基因A的作用不能显示出来,因此A_bb为有色羽,aaB_、aabb、A_B_均为白羽。
      【详解】
      A、根据上述分析可知,两对基因A、a和B、b的遗传遵循自由组合定律,A正确;
      B、白羽鸡的基因型是A_B_、aaB_、aabb,共有4+2+1=7种基因型,B正确;
      C、F1白羽鸡(AaBb)测交后代的基因型和比例为AaBb∶aaBb∶Aabb∶aabb=1∶1∶1∶1,表现型及比例为白羽∶有色羽=3∶1,C错误;
      D、F2白羽鸡的基因型是AABB、AABb、AaBB、AaBb、aaBB、aaBb、aabb,其中AABB、aaBB、aabb能稳定遗传,能稳定遗传的占白羽鸡中的比例为(1/16+1/16+1/16)÷13/16=3/13,D正确。
      故选C。
      本题旨在考查学生理解基因分离定律和自由组合定律的实质,学会根据子代的表现型及比例推出亲本基因型和所遵循的遗传规律,应用遗传规律进行相关概率计算。
      6、C
      【解析】
      DNA重组技术至少需要三种工具:限制性核酸内切酶(限制酶)、DNA连接酶、运载体。
      基因工程的基本操作步骤主要包括四步:①目的基因的获取;②基因表达载体的构建;③将目的基因导入受体细胞;④目的基因的检测与鉴定.构建基因表达载体时,需要用同种限制酶切割含有目的基因的DNA和运载体DNA,再用DNA连接酶连接形成重组DNA分子。
      【详解】
      A、限制性核酸内切酶具有识别特定核苷酸序列的能力,即具有专一性,A正确;
      B、病毒也可以作为运载体,将目的基因导入受体细胞中,B正确;
      C、载体质粒通常采用抗生素抗性基因作为筛选标记基因,C错误;
      D、抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达,需要进行检测和鉴定,D正确。
      故选C。
      二、综合题:本大题共4小题
      7、高 正反馈 生态塘和潜流湿地 净化作用 增加水中的溶氧量 提高饵料的利用率 后面池塘水体中的N和P含量(浓度)越来越高 补水和排水 水泵控制水的流量(循环频次)
      【解析】
      (1)人工养殖池塘生态系统中物种种类少,抵抗力稳定性低,恢复力稳定性高,重度污染引起的调节方式属于正反馈调节。
      (2)为了减少水体中N、P等含量,可向养殖系统中增加生态塘和潜流湿地,在其中栽植水生植物、放养虑食动物,可起到对水体进行净化处理。
      (3)水层交换的目的是增加水中的溶氧量、提高饵料的利用率。
      (4)由于后面池塘水体中的 N 和 P 含量(浓度)越来越高,所以养殖系统中串联的池塘不宜过多。
      (5)为了保持池塘水体中适当的N、P含量,所以需对养殖系统进行补水和排水、水泵控制水的流量的调控。
      8、大豆品种(原料)、发酵时间 接种 连续地 B 脱脂棉球 酒水混合物 发酵不充分 定期检测/监控(答到一个词给分) DNA连接酶 2 防止质粒和目的基因自身环化以及定向连接 获取大量重组质粒(让目的基因扩增 或克隆目的基因 ) 半固体 抑制根生长 检测目的基因是否成功导入 抗原-抗体反应
      【解析】
      1、参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型。果酒制作的原理:
      (1)在有氧条件下,反应式如下:C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量;
      (2)在无氧条件下,反应式如下:C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量。
      2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型。果醋制作的原理:
      当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸。
      当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸。
      3、基因工程的操作步骤:一是获取目的基因;二是构建基因表达载体(核心);三是将目的基因导入受体细胞(导入植物细胞一般有农杆菌转化法、基因枪法、花粉管道法等);四是检测和鉴定目的基因(一是检测目的基因是否导入成功,二是检测目的基因是否成功表达,三是检测目的基因控制的性状是否在能在植株上表现出来)。
      【详解】
      (一)(1)影响豆豉风味的因素很多,包括菌种类型、发酵温度、pH、氧气等环境因素还有发酵的大豆品种原料和发酵时间。
      (2)发酵过程利用了微生物的代谢,因此培养过程要经过“培养基灭菌→接种→发酵→提取”。这种发酵技术基本上是一次性的,因此如何连续性低发酵、生产、提取是今后的发展方向。
      (3)豆芽汁培养基适合培养真菌,选项中只有酵母菌属于真菌,故选B。
      (4)醋酸菌是好氧细菌,下端直角玻璃管中塞脱脂棉球用以过滤空气。物料瓶内装酒水混合物,铝箔封口。发酵过程若流速过快,则可能导致发酵不充分,为保障品质,需对发酵瓶流出液进行定期检测。
      (二)(1)重组质粒构建过程中,用的工具酶包括限制性核酸内切酶和DNA连接酶,其中限制性核酸内切酶一般用两种,这样防止目的基因和质粒发生自身环化以及定向连接。
      (2)为了获取大量重组质粒,可对含目的基因的农杆菌进行大量繁殖。
      (3)愈伤组织的培养采用的是半固体培养基。生长素具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长,在MS生根培养基上,细胞分裂素具有解除高浓度生长素抑制生根的作用。
      (4)提取叶片组织的DNA,采用PCR技术扩增目的基因,鉴定目的基因是否成功导入。对于检测转基因水稻中目的基因是否表达,可采用抗原-抗体杂交方法。
      本题考查视频发酵和基因工程的相关知识,要求考生识记相关发酵技术的原理、方法和流程,基因工程的原理及意义,掌握基因工程采用的工具及具体操作步骤,能结合所学的知识准确分析各题。
      9、就地保护 生物多样性的间接价值大于直接价值 营养结构(食物链和食物网) 能量的多级利用和物质的良性循环 物质循环(这两空顺序可颠倒) 信息传递(这两空顺序可颠倒) 自我调节
      【解析】
      生物多样性保护具体措施:就地保护、易地保护、利用生物技术保护、加强立法执法及宣传教育。生物多样性的价值:直接价值、间接价值和潜在价值。
      【详解】
      (1)保护生物多样性最有效的措施是就地保护。直接价值指对人类有食用、药用和工业原料等使用意义,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值;间接价值指对生态系统起重要调节作用的价值,由于生物多样性的间接价值大于直接价值,因此“宁要绿水青山,不要金山银山”。
      (2)“稻——萍——鱼”立体农业与传统的稻田养萍和稻田养鱼相比,增加了稻田生态系统中营养结构(食物链和食物网)的复杂性,立体农业实现了能量的多级利用和物质的良性循环。
      (3)生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递。生态系统具有保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力,鱼塘生态系统在受到轻度污染后能够维持稳态,说明鱼塘生态系统具有一定的自我调节能力。
      答题关键在于掌握生态系统的功能和稳定性、生物多样性价值和保护措施等基础知识,建立生态系统相关知识的内在联系,形成知识网络。
      10、速度和方向 营养结构 生物种群的繁衍,离不开信息的传递 分解者 能将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物
      【解析】
      人类活动往往会使群落的演替按照不同于自然演替的方向和速度进行。信息传递的作用:(1)生命活动的正常进行,离不开信息的作用;(2)生物种群的繁衍,也离不开信息的传递;(3)信息还能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。
      【详解】
      (1)荒山变果园,说明人类活动会使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行。
      (2)该果园中养鸡、养兔,增加了生物的种类和数量,使该生态系统中形成更多的食物链,因此增加了营养结构的复杂性。根据题干信息“果农在鸡舍安装补充光源,延长光照时间,提高了鸡的产蛋量”,说明生物种群的繁衍,离不开信息的传递。
      (3)食用菌属于真菌,在该生态系统中的组成成分属于分解者,其作用是能将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物。
      本题考查人类活动对群落演替的影响、信息传递的作用以及生态系统的组成成分和作用等知识,意在考查考生对所学基础知识的识记和理解能力。
      11、基质 高 温度、二氧化碳浓度 1.12 不能 转入蓝藻S、L基因的同时没有去除甲的S基因,无法排除转基因植株R酶中的S是甲的S基因的表达产物的可能性
      【解析】
      据图分析,图示为高等植物细胞中光合作用过程图解,其中A是氧气,B是NADPH,C是ATP,D是ADP和Pi,E是二氧化碳,①是水的光解,②是ATP的合成,③是二氧化碳的固定,④是三碳化合物的还原。
      【详解】
      (1)根据题意分析,R酶(RuBP羧化酶)由8个大亚基蛋白(L)和8个小亚基蛋白(S)组成,催化的是暗反应过程中二氧化碳的固定过程,因此S与L组装成R酶的场所是叶绿体基质;R酶催化二氧化碳固定生成三碳化合物,因此单位时间内生成的三碳化合物越多,说明R酶的活性越高;影响该反应的外部因素,除光照条件外,还包括温度、二氧化碳浓度。
      (2)根据以上分析已知,图中A为氧气,E为二氧化碳,研究者测得细胞并没有从外界吸收二氧化碳,也没有向外界释放二氧化碳,说明该细胞的光合速率与呼吸速率相等,又因为在这种情况下测得细胞光合作用lh产生了1.12ml的氧气,说明该细胞lh有氧呼吸消耗的氧气也是1.12ml,则消耗的葡萄糖为1.12÷6=1.12ml。
      (3)根据题意分析,由于在转入蓝藻S、L基因的同时没有去除甲的S基因,无法排除转基因植株R酶中的S是甲的S基因的表达产物的可能性,因此不能得出“转基因植株中有活性的R酶是由蓝藻的S、L组装而成”这一结论。
      解答本题的关键是掌握光合作用光反应和暗反应的过程,弄清楚两个过程中的物质变化,准确判断图中各个字母代表的物质的名称以及各个数字代表的过程的名称。
      实验分组
      溶液种类(mg.mlr-1)
      胚芽鞘长度(em)

      胚芽鞘初始长度
      2

      ?
      4

      GA3
      10

      NAA
      6

      NAA+GA3
      14

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