专题02选择题（期末专项训练）二年级道德与法治下学期（统编版 新教材）

这是一份专题02选择题（期末专项训练）二年级道德与法治下学期（统编版 新教材），共11页。
A. 每天按时作息、坚持锻炼，生气时做深呼吸调节情绪
B. 经常不吃早饭，心情不好时就乱发脾气
C. 熬夜玩手机游戏，生病后拒绝吃药治疗
D. 挑食只吃零食，遇到委屈就憋在心里不说
2.当身体不舒服或者心里很难过时，我们应该采取的正确做法是（ ）
A. 瞒着家长和老师，自己硬扛着不处理
B. 及时告诉家长或老师，主动寻求帮助
C. 随便吃家里的常备药，不用询问大人
D. 用摔东西、哭闹的方式发泄情绪
3.生活中难免遇到不开心的事，下列做法能帮助我们赶走坏情绪的是（ ）
A. 一直抱怨这件事，拒绝和别人交流
B. 把烦恼告诉好朋友，或者画画转移注意力
C. 故意欺负同学，把不开心转嫁他人
D. 独自躲起来生气，不吃不喝折磨自己
4.下列关于 “快乐” 的说法，正确的一项是（ ）
A. 只有吃美食、买玩具才能带来真正的快乐
B. 分享快乐、帮助他人、取得进步也是快乐
C. 不开心的事必须立刻忘掉，不能提起
D. 为了开心，可以不顾规则做任何事
5.想要成为家里和班级里的 “开心果”，下列做法最合适的是（ ）
A. 经常嘲笑别人的缺点，逗大家发笑
B. 真诚关心身边的人，主动帮助有需要的人
C. 只顾自己开心，不管别人的心情好坏
D. 故意搞恶作剧，吸引大家的注意力
6.看到家人劳累、同学难过时，真正的 “开心果” 会（ ）
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A. 假装没看见，继续做自己的事
B. 主动关心陪伴，用温暖的行动安慰对方
C. 在旁边看热闹，甚至调侃对方 D. 觉得和自己无关，立刻走开
7.下列行为最能体现 “坚持才会有收获” 这句话道理的是（ ）
A. 学跳绳练了两天就觉得累，直接放弃不再练习 B. 每天坚持读十分钟课外书，慢慢认识很多字 C. 做手工遇到一点困难就把材料扔掉不做了 D. 跑步跑到一半觉得疲惫，马上停下放弃
8.做事情遇到困难想要放弃的时候，我们应该有的态度是（ ）
A. 鼓励自己再坚持一下，不轻易半途而废 B. 觉得自己肯定做不好，直接放弃尝试
C. 抱怨事情太难，责怪身边的人
D. 等着别人来帮忙，自己不付出努力
9.下列行为属于亲近大自然、感受自然美好的是（ ）
A. 整天待在家里看电视，从不外出接触自然
B. 周末到公园观察花草、倾听鸟鸣，感受四季变化
C. 在野外随意采摘花朵，破坏自然景物 D. 看到小动物就追赶吓唬，不尊重生命
10.关于大自然对我们的意义，下列说法正确的是（ ）
A. 大自然只是提供游玩的地方，和生活无关
B. 大自然提供阳光、空气、水和食物，是我们生存的基础
C. 亲近大自然会弄脏衣服，没有任何好处 D. 大自然的变化没有规律，不需要观察了解
11.下列做法属于爱护花草树木、尊重植物生命的是（ ）
A. 在公园草坪上追逐打闹，随意踩踏小草 B. 给路边的小树浇水，不采摘树叶和鲜花 C. 在树干上刻字画画，破坏树木生长 D. 拔掉花坛里的绿植，用来玩耍打闹
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12.想要和小动物友好相处，下列做法正确的是（ ）
A. 定时定量给家养的小动物喂食，不随意伤害它们
B. 追赶流浪的小猫小狗，故意吓唬它们 C. 捕捉昆虫和小鸟，把它们关在笼子里玩
D. 随意投喂野生动物，不顾它们的健康
13.水是生命之源，下列行为属于节约用水、爱护水资源的是（ ）
A. 洗手时一直开着水龙头，让清水白白流走 B. 用洗水果的水浇花、冲厕所，二次利用水资源
C. 玩水枪游戏时大量浪费清水，不觉得可惜 D. 往河流里乱扔垃圾，污染干净的水源
14.面对被浪费和污染的小水滴，我们不应该做的事情是（ ）
A. 随手关闭水龙头，杜绝长流水现象 B. 向身边人宣传节约用水的重要性 C. 继续浪费水资源，无视小水滴的困境 D. 收集生活废水，合理进行二次利用
15.纸张来之不易，下列行为属于爱惜纸张、节约资源的是（ ）
A. 作业本只写了几个字就撕掉扔掉，浪费严重
B. 纸张正反面都使用，不浪费每一页纸 C. 用崭新的本子折飞机，随手丢弃在地上
D. 把没用完的旧书本当成垃圾扔掉
16.关于纸张和造纸术，下列说法正确的是（ ）
A. 纸张可以随便浪费，不需要珍惜
B. 纸是用树木等材料制成的，造纸不易要节约
C. 废旧纸张没有用，只能全部扔掉 D. 造纸术和我们的生活没有关系
17.下列行为能够体现 “勤劳” 这一美好品质的是（ ）
A. 自己的书包、衣服都让家长帮忙整理
B. 主动帮家里做家务，认真完成班级劳动任务
C. 班级大扫除时躲在一边，从不参与劳动
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D. 觉得劳动太累，能不做就尽量不做
18.关于节俭的理解，下列说法正确的一项是（ ）
A. 现在生活条件好了，完全不需要再节俭
B. 节俭是传统美德，要从小节约粮食和水电
C. 浪费一点粮食、水电，不会有任何影响
D. 只有家里条件不好的人才需要节俭
19.下列行为符合诚信要求，能够体现诚实守信的是（ ）
A. 考试时偷偷看同桌答案，抄袭作弊
B. 不小心弄坏同学物品，主动承认并道歉赔偿
C. 答应帮同学的忙，转头就忘记不兑现
D. 为了不被批评，向家长和老师说谎
20.当遇到诚信考验时，我们应该坚守的原则是（ ）
A. 为了面子隐瞒错误，不说实话
B. 坚持诚实做人，不弄虚作假、不欺骗他人
C. 偶尔说谎没关系，不会影响自己
D. 抄作业、撒谎可以逃避麻烦，是聪明的做法
21.下列行为最能体现 “少年当自强” 精神的是（ ）
A. 遇到一点挫折就哭闹放弃，再也不尝试
B. 学不会系鞋带就直接让家长帮忙，不自己练习
C. 不怕困难反复尝试，努力学会新本领 D. 觉得自己不如别人，自暴自弃不努力
22.“自强不息” 要求我们青少年做到的是（ ）
A. 遇到困难就退缩，凡事依赖别人帮忙 B. 自己的事情自己做，迎难而上不放弃 C. 只有大人需要自强，小朋友不用努力 D. 顺其自然，不用努力也能成长进步
23.“见贤思齐” 这句话告诉我们的道理是（ ）
A. 见到优秀的人，要嫉妒他、疏远他
B. 见到优秀的人，要学习他的优点、向他看齐
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C. 见到优秀的人，觉得和自己无关不用学习
D. 见到优秀的人，故意模仿他的缺点
24.生活中我们选择学习榜样时，正确的做法是（ ）
A. 学习榜样热爱劳动、乐于助人的优秀品质
B. 只关注榜样的缺点，不学习他的长处 C. 觉得榜样遥不可及，自己永远做不到 D. 嘲笑榜样的不足，不尊重优秀的人
25.关于梦想的说法，下列正确的一项是（ ）
A. 只有大人才能有梦想，小朋友不需要有梦想
B. 每个人都可以有梦想，梦想不分大小、不分职业
C. 梦想都是空想，永远不可能实现
D. 梦想只能是科学家、医生，其他都不算梦想
26.梦想对我们成长的重要作用体现在（ ）
A. 梦想能给我们前进的方向和动力，激励我们努力
B. 梦想只会占用时间，对成长没有任何帮助
C. 有梦想的人会更骄傲，不利于和别人相处
D. 梦想可有可无，不影响我们的生活和学习
27.我们共同的中国梦，不包含的内容是（ ）
A. 国家富强、民族振兴、人民幸福 B. 国泰民安、社会和谐、生活美好 C. 只顾自己利益，不管国家和他人 D. 环境优美、社会文明、人民安康
28.关于个人梦想与中国梦的关系，下列说法正确的是（ ）
A. 个人梦想和中国梦完全无关，互不影响 B. 实现中国梦能让每个人的梦想更容易成真
C. 只需要实现个人梦想，不用关心中国梦 D. 中国梦是大人的事，和小学生没有关系
29.关于 “梦想接力棒” 的理解，正确的一项是（ ）
A. 实现梦想只需要一代人努力，不需要接力
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B. 先辈为梦想拼搏奉献，我们要接过接力棒继续奋斗
C. 梦想接力和小学生无关，我们不用参与
D. 不用努力奋斗，梦想会自动实现
30.下列人物中，用行动为国家和民族的梦想作出贡献的是（ ）
A. 只顾自己享乐，不关心国家发展的人
B. 董存瑞、黄大年等为国奉献的英雄模范
C. 逃避责任、不愿努力奋斗的人
D. 破坏公共财物、危害社会的人
31.想要实现自己的美好梦想，我们现在应该做的是（ ）
A. 整天空想梦想，不付出任何实际行动
B. 珍惜学习时光，努力学知识、练本领
C. 上课不认真听讲，作业敷衍了事
D. 依赖父母安排一切，自己不努力
32.“实现梦想从现在做起” 这句话，给我们的启示是（ ）
A. 梦想很遥远，等长大以后再努力也不迟
B. 从小事做起、脚踏实地，用实干一步步靠近梦想
C. 不用坚持努力，梦想会自然实现
D. 只有做大事才能实现梦想，小事不用做
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参考答案
1.答案：A
【解析】本题考查维护身心健康的正确做法。按时作息、坚持锻炼能保护身体健康，生气
时做深呼吸可以调节负面情绪，两项做法都符合身心健康的要求；不吃早饭、熬夜、挑食、乱
发脾气、憋情绪等行为，都会损害身体或心理的健康，都是不可取的错误做法。故选：A。
2.答案：B
【解析】本题考查面对身心不适的正确处理方式。身体不舒服或心里难过时，及时告诉家
长和老师，能得到及时的照顾和帮助，避免小问题变成大麻烦；瞒着不说、乱吃药、摔东西发
泄，不仅不能解决问题，还会加重不适、伤害自己和他人，是非常危险且错误的行为。故选：
B。
3.答案：B
【解析】本题考查调节负面情绪的合理方法。把烦恼告诉朋友、用画画转移注意力，能有
效缓解不开心的情绪，让自己快速恢复好心情；一直抱怨、欺负同学、躲起来不吃不喝，都是
消极且错误的处理方式，会让坏情绪越来越严重，还会影响身边的人。故选：B。
4.答案：B
【解析】本题考查对 “快乐” 的正确理解。真正的快乐来源很多，分享、助人、进步、
创造都能带来快乐，不只是物质享受；不开心的事可以合理倾诉，不用刻意压抑，但是快乐必
须建立在遵守规则的基础上，不能为了开心违反规则。故选：B。
5.答案：B
【解析】本题考查成为 “开心果” 的正确方式。“开心果” 是用真诚和善良带给别人快
乐，主动关心他人、帮助他人，能让身边的人感到温暖；嘲笑他人、只顾自己、搞恶作剧，都
会伤害别人的感情，破坏相处氛围，不是真正的快乐传递。故选：B。
6.答案：B
【解析】本题考查 “开心果” 在生活中的实际表现。家人劳累、同学难过时，主动关心
陪伴、用行动安慰，是有爱心、懂体贴的表现；假装没看见、看热闹、调侃对方、立刻走开，
都是冷漠自私的行为，不符合 “开心果” 的要求。故选：B。
7.答案：B
【解析】本题考查 “坚持” 的具体体现。每天坚持读课外书，长期积累就能认识更多字、
增长知识，这是坚持带来的明显收获；练两天就放弃、遇困难扔材料、跑步半途而废，都是缺
7
乏毅力的表现，永远无法体会坚持带来的进步。故选：B。
8.答案：A
【解析】本题考查面对困难时的正确态度。做事情遇到困难是正常的，鼓励自己再坚持一
下，不轻易放弃，才能完成目标、学会本领；直接放弃、抱怨他人、坐等帮忙，都是逃避困难
的表现，会让我们永远无法突破自己。故选：A。
9.答案：B
【解析】本题考查亲近大自然的正确行为。到公园观察花草、感受自然变化，能体会大自
然的美好，增长自然知识；待在家不外出、破坏绿植、追赶小动物，都是远离自然、不尊重自
然的行为，违背亲近大自然的理念。故选：B。
10.答案：B
【解析】本题考查大自然与人类生活的关系。大自然为人类提供阳光、空气、水、食物等
生存必需的资源，是我们生活和成长的基础，并非只供游玩；亲近大自然能愉悦身心、增长见
识，观察自然变化还能了解自然规律，益处很多。故选：B。
11.答案：B
【解析】本题考查爱护植物的具体行为。给小树浇水、不采摘花草，是尊重植物生命、爱
护自然环境的表现；踩踏草坪、刻划树木、拔掉绿植，都会破坏植物生长，损害自然环境，是
不文明、不环保的错误行为。故选：B。
12.答案：A
【解析】本题考查与动物友好相处的方式。定时定量喂食家养小动物，是科学养护、尊重
生命的做法；追赶、捕捉、随意投喂野生动物，会伤害动物健康、破坏生态平衡，还可能给自
己带来危险，都是不可取的。故选：A。
13.答案：B
【解析】本题考查节约用水的正确行为。洗水果的水二次利用，能减少水资源浪费，是实
用的节水方法；一直开着水龙头、玩水枪浪费水、往河里扔垃圾，都是浪费和污染水资源的行
为，忽视了水的珍贵性。故选：B。
14.答案：C
【解析】本题考查保护水资源的责任意识。小水滴遭遇浪费和污染，我们每个人都有责任
节约用水、保护水源，继续浪费水资源是不负责任的表现；关水龙头、宣传节水、废水利用，
都是保护水资源的正确做法。故选：C。
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15.答案：B
【解析】本题考查爱惜纸张的具体做法。纸张正反面都使用，能充分利用资源、减少浪费，
是节约用纸的好习惯；撕本子、折飞机扔纸、扔旧书本，都会造成大量纸张浪费，忽视了造纸
的不易和资源的珍贵。故选：B。
16.答案：B
【解析】本题考查对纸张来源的认知。纸张主要由树木、竹子等天然材料加工制成，造纸
过程复杂、消耗资源，所以我们要节约用纸；废旧纸张可以回收再利用，造纸术是我国伟大发
明，和我们的学习生活息息相关。故选：B。
17.答案：B
【解析】本题考查勤劳品质的体现。主动做家务、参与班级劳动，是用实际行动践行勤劳，
能培养责任意识；让家长代劳、躲避劳动、拒绝做事，都是懒惰的表现，不利于养成良好的劳
动习惯。故选：B。
18.答案：B
【解析】本题考查对节俭美德的理解。节俭是中华民族的传统美德，无论生活条件好坏，
都应该从小节约粮食、水电等资源，养成节约习惯；浪费资源会造成不必要的损耗，节俭不分
贫富，是每个人都应具备的品质。故选：B。
19.答案：B
【解析】本题考查诚信行为的辨别。弄坏他人物品主动承认赔偿，是诚实、有担当的表现，
符合诚信要求；考试作弊、不兑现承诺、说谎骗人，都是不诚信的行为，会失去别人的信任，
影响自己的品德养成。故选：B。
20.答案：B
【解析】本题考查诚信的坚守原则。无论遇到什么情况，都要坚持诚实做人、实话实说，
不弄虚作假、不欺骗他人，这是诚信的核心要求；隐瞒错误、偶尔说谎、抄作业撒谎，都是违
背诚信的行为，会损害个人品德。故选：B。
21.答案：C
【解析】本题考查自强不息的具体表现。不怕困难、反复尝试学会新本领，体现了不放弃、
敢挑战的自强精神；遇挫放弃、依赖他人、自暴自弃，都是缺乏自强意识的表现，不利于个人
成长。故选：C。
22.答案：B
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【解析】本题考查对 “少年自强” 的理解。自强不息要求我们自己的事情自己做，遇到
困难迎难而上、不退缩、不依赖别人；小朋友也要从小培养自强品质，不能顺其自然、不努力，
这是成长的必备素养。故选：B。
23.答案：B
【解析】本题考查 “见贤思齐” 的含义。见贤思齐就是见到品德好、能力强的优秀人物，
主动学习他的优点长处，努力向他看齐；嫉妒、疏远、忽视、模仿缺点，都是错误的态度，无
法让自己进步。故选：B。
24.答案：A
【解析】本题考查选择和学习榜样的正确做法。学习榜样的优秀品质，能让我们不断提升
自己；只看缺点、觉得遥不可及、嘲笑榜样，都是错误的做法，违背了见贤思齐的初衷，不利
于自身成长。故选：A。
25.答案：B
【解析】本题考查对梦想的正确认知。梦想不分年龄、不分大小、不分职业，小朋友也可
以拥有自己的梦想，只要努力奋斗，梦想就有可能实现；认为梦想是空想、限定梦想职业，都
是对梦想的片面理解。故选：B。
26.答案：A
【解析】本题考查梦想对成长的作用。梦想是成长的方向标，能给我们前进的动力，激励
我们不断努力、变得更优秀；梦想不会让人骄傲，反而能督促我们进步，对成长有重要意义，
并非可有可无。故选：A。
27 案：C
【解析】本题考查中国梦的核心内涵。中国梦是国家富强、民族振兴、人民幸福、国泰民
安，是为了全体人民的共同利益；只顾自己利益、不顾国家和他人，是自私狭隘的想法，完全
违背中国梦的内涵。故选：C。
28.答案：B
【解析】本题考查个人梦想与中国梦的关系。个人梦想和中国梦紧密相连，国家发展好了、
中国梦实现了，每个人的成长环境会更好，个人梦想也更容易成真；小学生也要关心中国梦，
把个人梦想和国家发展结合起来。故选：B。
29.答案：B
【解析】本题考查梦想接力的意义。实现伟大梦想需要一代又一代人接力奋斗，先辈们已
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经为梦想拼搏奉献，我们作为新时代少年，要接过接力棒继续努力；梦想接力和每个人都有关，
不奋斗永远无法实现梦想。故选：B。
30.答案：B
【解析】本题考查为梦想奉献的榜样人物。董存瑞、黄大年等英雄模范，为了国家和民族
的梦想不怕牺牲、努力奋斗，是我们学习的榜样；只顾自己、逃避责任、破坏社会，都是与梦
想奉献相悖的错误行为。故选：B。
31.答案：B
【解析】本题考查实现梦想的基础行动。实现梦想不能只靠空想，必须从现在做起，珍惜
学习时间、努力学知识练本领，打下坚实基础；上课不认真、依赖父母、空想不行动，永远无
法实现自己的梦想。故选：B。
32.答案：B
【解析】本题考查实现梦想的正确路径。实现梦想需要脚踏实地、从小事做起，用日复一
日的实干慢慢靠近目标，不能等、不能靠、不能空想；小事积累才能成就大事，从小努力才能
为未来圆梦蓄力。故选：B。
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