【中考作文押题◆福建】2026年中考英语书面表达考前押题练习+答案

这是一份【中考作文押题◆福建】2026年中考英语书面表达考前押题练习+答案，共5页。
（二）具体命题角度的多维预测
以下从不同文体维度出发，给出可供参考的具体命题方向：
①书信类（给笔友/朋友）
（1）“假设你是李华，你的笔友Henry来信询问你在学校劳动实践周的活动情况，请你回信介绍活动过程和自己的收获。”
（2）“你的英国笔友Tm对中国春节非常感兴趣，请你写一封信向他介绍春节申遗成功的背景以及你和家人如何庆祝春节。”
（3）“你在学校刚参加完一次英语学习经验交流会，请给你的朋友Lingling写一封信，分享你学习英语的有效方法。”
②自荐信/申请类
（1）“你校英文报正在招募‘校园文化宣传大使’，请你写一封自荐信，介绍自己的优势并说明为什么能胜任这一角色。”——延续2023年自荐信的命题风格。
（2）“乡村振兴”项目需要英语小导游，请你写一封自荐信应聘此岗位。”
③倡议书/征文类（2026年可能出现的新形式）
（1）“你校正在开展‘共建绿色校园’活动，请你以学生会的名义写一封倡议书，号召同学们参与校园环境保护行动。”
（2）“校英文报开展‘健康生活伴我行’主题征文活动，请你写一篇征文，分享你保持身心健康的做法并呼吁同学们行动起来。”
④看图写话/图表作文类
给定同学们参与家务劳动的调查图表，要求描述图表内容并提出自己的建议。
给定几幅关于环保行动的图片，要求根据图片写一篇短文描述事件并表达自己的看法。
福建专属素材库的建设
建议考生按“年度热点、传统文化、劳动教育、校园活动、环保责任”五大板块，建立个性化素材库，每个板块储备3—5个关键短语和1—2个亮点句。
“2026年春节申遗”话题素材库（重点储备） ：
felt prud f the successful inscriptin f Spring Festival n the UNESCO list
get tgether t make dumplings and enjy a big family dinner
receive red packets frm elders, which is a symbl f gd luck
set ff firewrks t celebrate the arrival f the new year
“劳动教育/活动经历”话题素材库：
take part in a meaningful activity rganized by the schl
d vluntary wrk, such as cleaning the park and planting trees
learn the value f hard wrk and team spirit
I felt a sense f achievement when we finished the task
“校园活动/成长收获”话题素材库：
learn a lt frm the experience
face the challenge bravely
vercme difficulties with the help f my classmates
gain cnfidence and realize my wn ptential
“环保倡议”话题素材库：
raise peple's awareness f envirnmental prtectin
srt waste befre thrwing it away
reduce the use f plastic bags
Everyne can play a part in making ur planet greener.
中考押题
1．假定你是某校学生李华，近日你校开展了“充实业余生活，绽放多彩人生”的主题演讲比赛，请你以“D smething meaningful in ur free time”为题，结合以下要点提示，用英语写一篇演讲稿。词数80左右。
注意事项：
1．必须包含所有提示信息，可适当发挥开头和结尾已给出，不计入总词数；
2．意思清楚，表达通顺，行文连贯，书写规范；
3．请勿在文中使用真实的姓名、校名和地名。
D smething meaningful in ur free time
Bys and girls,
It is imprtant t make full use f ur free time. As students, hw can we make ur free time meaningful?
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Thanks fr listening.
2．假定你是某校学生李华，近日你班开展了以“无规矩不成方圆”为主题的班会活动。请你结合以下提示，用英语给校报主编Henry投稿，分享活动内容及感受。词数80左右。
注意事项：
1. 必须包含所有提示信息，可适当发挥，开头和结尾已给出，不计入总词数；
2. 意思清楚，表达通顺，行文连贯，书写规范；
3. 请勿在文中使用真实的姓名、校名和地名。
Dear Henry,
I’m excited t tell yu abut the class meeting “Rules Matter!”.
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Yurs,
Li Hua
3．假定你是李华，近期你校开展了“赓续红色血脉弘扬长征精神”的主题实践活动。你的笔友Henry对这次活动很感兴趣。请结合以下提示，用英语给他写一封信，谈谈活动过程及你的感想。词数80左右。
注意事项：
1．必须包含所有提示信息，可适当发挥，开头和结尾已给出，不计入总词数；
2．意思清楚，表达通顺，行文连贯，书写规范；
3．请勿在文中使用真实的姓名、校名和地名。
Dear Henry,
I’m glad that yu’re interested in ur schl activity.
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Yurs,
Li Hua
4．假如你是李华，你的英国笔友Tm对福建文化非常感兴趣，计划今年暑假来福建旅游。请你根据以下要点提示，给他写一封邮件，推荐一些福建的特色文化和景点。
要点提示：
1. 推荐1—2个福建的文化景点（如土楼、武夷山、鼓浪屿等）；
2. 介绍一项福建传统文化（如茶文化、妈祖文化、闽南建筑等）；
3. 表达对Tm来访的期待。
要求：
1. 必须包含所有提示信息，可适当发挥，开头和结尾已给出，不计入总词数；
2. 意思清楚，表达通顺，行文连贯，书写规范；
3. 请勿在文中使用真实的姓名、校名和地名；
4. 词数80左右。
Dear Tm,
I’m s glad t hear that yu’re planning t visit Fujian this summer vacatin! Let me give yu sme suggestins.
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I’m sure yu will fall in lve with Fujian. Lking frward t seeing yu sn!
Yurs,
Li Hua
5．假设你是李华，你的英国笔友Chris来信说他对中国传统节日很感兴趣，希望你能介绍一个你最喜欢的中国传统节日。请你用英语给他写一封回信，介绍春节(the Spring Festival)。
要求：
1. 词数80左右（开头和结尾已给出，不计入总词数）；
2. 信中需包含以下内容要点：
- 春节的时间；
- 春节的主要活动（至少两点）；
- 你喜欢春节的原因；
3. 可适当发挥，意思清楚，表达通顺，行文连贯；
4. 请勿在文中使用真实的姓名、校名和地名。
Dear Chris,
I’m glad t hear that yu’re interested in Chinese traditinal festivals. I'd like t tell yu abut my favrite ne — the Spring Festival.
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I hpe yu can cme t China and experience the Spring Festival with us ne day!
Yurs,
Li Hua
6．假定你是一名国际学校学生，请根据以下聊天记录写一篇题为“My Grwth”的英文演讲稿，谈谈过去三年你的成长与未来计划，词数80左右。
注意事项：
1. 必须包含所有提示信息，可适当发挥，开头和结尾已给出，不计入总词数；
2. 意思清楚，表达通顺，行文连贯，书写规范；
3. 请勿在文中使用真实的姓名、校名和地名。
Dear teachers and friends,
It’s my hnr t give a speech n My Grwth. Lking back n the past three years, I’ve grwn a lt.
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That’s all! Thank yu!
7．假定你是李华，除夕你和家人一起观看了2026年央视春晚。其间，由机器人和小武术演员（Kungfu kids）同台演绎的节目Wu Bt令你印象深刻。请你以“A Meaningful Activity”为题，依据下列提示写一篇英文，描述这个节目以及你的感受。词数80左右。
注意事项：
*必须包含所有提示信息，可适当发挥；
*意思清楚，表达通顺，行文连贯，书写规范；
*请勿在文中使用真实的姓名、校名和地名。
A Meaningful Activity
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8．最近，喝茶、练太极等“Chinamaxing (中式最大化)”的生活方式正风靡 海外社交媒体，许多外国人竞相模仿中国人的生活方式。假如你是Michael, 对Becming Chinese的中式生活方式产生浓厚兴趣，请写一封信告诉李想你的一些 生活变化和感受。词数80词左右。
要求：1.必须包含提示信息，可适当发挥，开头和结尾已给出，不计入总词数;
2. 意思清楚，表达通顺，行文连贯，书写规范;
3.请勿在文中使用真实的姓名、校名和地名。
Dear Li Xiang,
Hw are yu ding? Recently, “Becming Chinese” is ppular arund the wrld.
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Best wishes!
Yurs,
Michael
9．假定你是李华，你校上周五开展了以“传承优良家风”为主题的实践活动。你的加拿大笔友Michael对这次活动很感兴趣，请你结合以下提示，用英语给他写一封信，谈谈这次活动的经历和感受。词数80左右。
注意事项：
1．必须包含所给要点，可适当发挥，开头和结尾已经给出，不计入总词数；
2．语句通顺，意思连贯，语法正确，书写规范；
3．文中不得出现真实人名、校名或地名。
Dear Michael,
I’m very glad that yu’re interested in ur schl “Carry n Gd Family Traditins” activity.
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Yurs,
Li Hua
10．假定你是某校学生李华，你校报英语栏目为即将举办的科技节征集活动方案设计。请根据以下提示，用英语写一份活动计划，并说明理由。词数80左右。
要求：1．必须包含所有提示信息，开头与结尾已给出，不计入总词数；2．意思清楚，表达通顺，行文连贯，书写规范；3．请勿在文中使用真实的校名及提示信息以外的地名。
Our Schl Science Festival Plan
I’m glad t share my plan fr the cming Science Festival.
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11．假定你是某校学生李华，上个月你参加了学校组织的食堂文明监督志愿者活动。你的笔友Mike对此次活动很感兴趣。请你结合以下提示，用英语给他写一封电子邮件，分享活动内容及感受。词数80左右。
注意事项：
1. 必须包含所有提示信息并适当发挥，开头已给出，不计入总词数；
2. 意思清楚，表达通顺，行文连贯，书写规范；
3. 请勿在文中使用真实的姓名、校名和地名。
Dear Mike,
I’m glad that yu’re interested in the vlunteer activity I tk part in last mnth.
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Yurs,
Li Hua
12．假定你是李华，你们学校将举办以“绿色校园，你我共建”为主题的英语演讲比赛。请你根据以下提示，写一篇英语演讲稿，呼吁同学们共同建设绿色校园。词数80左右。
注意事项：
1. 必须包含所有提示信息，可适当发挥，开头和结尾已给出，不计入总词数；
2. 意思清楚，表达通顺，行文连贯，书写规范要求；
3. 请勿在文中使用真实的姓名、校名和地名。
Building a Green Schl
Gd mrning, everyne! It’s my hnr t share my ideas abut building a green schl here.
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Thank yu!
13．为了让同学们更直观的了解我国科技的进步，上周学校举办了“Rbts and AI in China”的展览。假如你是李华，请你写一封邮件，向你的英国笔友William介绍本次展览的内容及你观展后的感受。词数80词左右，内容包括以下几点：
注意事项：
1. 必须包含所有提示信息，可适当发挥，开头已给出，不计入总词数；
2. 意思清楚，表达通顺，行文连贯，书写规范；
3. 请勿在文中使用真实的姓名、校名和地名。
Dear William,
I am glad t knw that yu are interested in rbts and AI.
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Yurs,
Li Hua
14．你的学校近期开展了纪念红军长征胜利90周年系列活动,（series f activities fr the 90th anniversary f the Lng March Victry）在活动中了解长征历史、长征意义、长征精神,你感触颇深。请你写一则日记，记录你所参加的活动，并谈谈你的感受。
注意事项：
(1)语句通顺，意思连贯，语法正确，格式正确，书写规范；
(2)文中不得出现真实人名、校名或地名；
(3)词数80词左右。
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15．假定你是李华，你校体育社团将开展学习八段锦的活动。请你根据提示内容，给外教Mr. Green发一封邮件，邀请他参加此项活动。词数80左右。
注意事项：
1. 必须包含所有提示信息，可适当发挥，开头、结尾已给出，不计入总词数；
2. 意思清楚，表达通顺，行文连贯，书写规范；
3. 请勿在文中使用真实的姓名、校名和地名。
Dear Mr. Green,
Our schl sprts club will ffer free Baduanjin lessns.
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Yurs,
Li Hua
16．假定你是李华，你校英语社团将举办一场主题为“My Plan t Imprve My Scial Skills”的英语沙龙，旨在倡导中学生提升社交技能，建立积极的人际关系。请你根据下列提示，从人际沟通、团队协作、情绪管理三个方面写一篇英语短文。词数80左右。
注意事项：
1. 必须包含所有提示信息，可适当发挥，开头已给出，不计入总词数；
2. 意思清楚，表达通顺，行文连贯，书写规范；
3. 请勿在文中使用真实的姓名、校名和地名。
Gd cmmunicatin skills are imprtant in ur daily life. I want t make a plan t imprve mine. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17．你们的成长历程中，一定有让你心怀感恩的人。请以“The Persn I Want t Thank”为题，向大家介绍一位你想感谢的人。
要求：
1．请介绍他/她的外貌、性格、兴趣爱好及能力等方面。
2．阐述你感谢他/她的原因（一件事、一次经历……）
3．表达你想对他/她说的话。
注意：
1．不能照抄原文；不得在作文中出现真实校名、地名和学生的姓名。
2．话句连贯，词数80以上。作文题目已给出，不计入总词数。
The Persn I Want t Thank
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18．生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。为此，你校英语俱乐部开展了以“The beauty arund us”为主题的小组实践活动，让同学们去感受、记录、分享身边之“美”。假设你是该校学生李华，请你结合以下提示和要求，用英语记录小组活动的内容及感受，并在俱乐部的汇报会上分享。
注意事项：1. 可选择其中一个要点或包含所有要点，适当发挥；
2. 语句通顺，意思连贯，语法正确，书写规范；
3. 文中不得出现真实人名、校名或地名；
4. 词数80词左右，开头和结尾已经给出，不计入总词数。
Hell, everyne! Our schl held the event “The beauty arund us”. I’m very glad t share with yu what ur grup did.
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19．假定你是某校学生李华，学校正开展以“Future Life in My Eyes”为主题的英文演讲比赛。请结合以下提示，写一篇演讲稿，谈谈你对未来生活的畅想及感受，词数90左右。
注意事项：
1. 必须包含所有提示信息，可适当发挥，开头和结尾已给出，不计入总词数；
2. 意思清楚，表达通顺，行文连贯，书写规范；
3. 请勿在文中使用真实的姓名、校名和地名。
Dear teachers and classmates,
I’m Li Hua. It’s an hnr t talk with yu abut the future life in my eyes.
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That’s all. Thank yu.
20．你校在毕业季开展“时光慢邮”活动，请你给2026年的自己写一封信，分享你的“成长三维论”计划。具体内容要求如下：
1.谈谈你在“规则”、“学习”、“兴趣”方面的规划；
2.分析这些规划将给你带来哪些积极的改变或益处；
3.词数80词左右；请勿在文中使用真实的姓名、校名和地名。
Dear Me f 2026,
I’m writing t remind us f the prmises we’re making tday. T be a better student,
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Sincerely,
The ne wh prmises
核心话题方向
可能性
2026年具体命题角度
校园实践活动与成长体验
★★★★★
描述一次难忘的学校实践活动（劳动/研学/志愿服务）并分享感想；介绍参加某次校园活动（如体育节/艺术节/科技节）的经历与收获
中国传统文化与节庆习俗
★★★★★
向外国笔友介绍春节（申遗后首个春节）/端午/中秋的庆祝方式；以“文化体验周”活动为背景分享中国文化；用英语讲述一个中国故事
劳动教育与生活技能
★★★★☆
分享参与家务劳动/校园劳动的感悟；以“热爱劳动，珍爱粮食”为主题；介绍掌握某种生活技能的经验与意义
环境保护与社会责任
★★★★☆
就“低碳校园”或“垃圾分类”提出倡议；参加环保活动的经历与感想；为保护家乡环境提出建议
人际交往与品德修养
★★★★☆
记述与朋友/同学/老师之间的感人经历；“共植诚信之树”主题活动分享；讲述一次帮助他人或被帮助的经历
学习成长与自我提升
★★★☆☆
如何学好英语的经验分享；阶段性学习自评及改进计划；养成某习惯/战胜某挑战的经历与感悟
健康生活与体育运动
★★★☆☆
分享自己的健康生活习惯；介绍参加体育锻炼的经历与收获；“健康第一”理念对个人生活的意义
热爱家乡与家国情怀
★★★☆☆
介绍自己的家乡或“美丽乡村”；为家乡“小导游”活动写自荐信（2023年曾考过）
Rules Matter!

Time: April 10th, 2026
Activities:
· act ut shrt plays abut “a day withut rules”
· share persnal stries abut hw rules helped
· write ur class “Rule Pem” tgether
Feeling(s): ...
Befre
Nw
Changes in
the daily life
drink cffee
drink tea with friends
d yga after schl
learn Tai Chi frm a teacher
eat hamburgers
lve ht pt
Feelings
interesting.
Schl Science Festival (校园科技节)
Time
June 27th
Place
The schl exhibitin hall
Activities
science experiments, ...
Reasns fr these activities
develp an interest in science, imprve creativity, ...
Rbts and AI in China
When
Last week
Where
The AI Experience Center (人工智能体验中心)
Wh
All students and teachers
Activities
1. Listen t a speech
2. Learn abut AI prducts
3. Have a discussin
4. …
Feelings
prud, …