辽宁鞍山市重点高中2025-2026学年高二下学期5月期中考试生物试卷

这是一份辽宁鞍山市重点高中2025-2026学年高二下学期5月期中考试生物试卷，共10页。试卷主要包含了答题卡填好自己的姓名，请将正确答案填写在答题卡上等内容，欢迎下载使用。
2、请将正确答案填写在答题卡上
第Ⅰ卷（选择题）
单选题（共 15 小题，每题 2 分，共 30 分。每题只有一个选项是符合题要求的）
下列关于碳达峰和生态足迹的叙述正确的是（）
A．建立“无废弃物生态农业”的目的是扩大人类生态足迹和加大对资源的利用 B．发达国家人口增长慢，生态足迹增长慢 C．地球的生态承载力越大，人类的生态足迹越小 D．人口增长会使生态足迹增大
下列说法正确的是（） A．生物多样性形成是指新的物种不断形成的过程，是协同进化的结果 B．铁路沿线的壮丽高原风光具有的旅游观赏价值属于生物多样性的间接价值 C．治理污染时，依据生态工程的循环原理，选择当地净化污染物能力较强的水生植物 D．生物多样性的间接价值大于它的直接价值 3．下列关于发酵工程的相关叙述，正确的是（） A．通过发酵工程可以从微生物细胞中提取单细胞蛋白 B．发酵工程的中心环节是分离、提纯产物 C．发酵工程一般使用单一菌种来进行发酵 D．黑曲霉菌可进行发酵生产谷氨酸，谷氨酸经过一系列处理能制成味精 4．果酒的家庭制作与啤酒的工业化生产相比，共同点是（） A．发酵前都需要对原料进行灭菌
B．都需要进行菌种接种 C．都需要一定有氧环境供发酵菌种进行繁殖 D．发酵结束后都必须进行消毒以延长保存期 5．下列关于酵母菌纯培养的叙述正确的是（） A．通过酵母菌的纯培养获得的酵母菌的代谢产物叫作纯培养物 B．吸管、培养皿、培养基、金属用具等可以采用干热灭菌法进行灭菌
C．在农牧业中，利用发酵工程生产的微生物肥料一般是微生物的代谢产物 D．利用酵母菌发酵产生的单细胞蛋白属于分泌蛋白，可制成微生物饲料 6．下列关于微生物培养技术及应用的叙述，正确的是（）
A．微生物的纯培养操作顺序为：配制培养基→灭菌→调 pH→接种→分离和培养等 B．接种后需立即倒置培养以避免皿盖上的冷凝水落入培养基造成污染 C．以尿素为唯一氮源且含刚果红的培养基可选择和鉴别尿素分解菌 D．显微镜直接计数时，统计结果比实际数值偏大 7．关于菊花植物组织培养过程。下列叙述错误的是（） A．接种前需对菊花外植体进行消毒处理，对培养基进行灭菌处理 B．待愈伤组织生芽后，需要更换培养基诱导生根 C．可提高培养基中细胞分裂素与生长素的比值以诱导生芽 D．菊花幼苗形成后即可直接移入花盆中进行培养 8．植物细胞工程有着广泛的应用，相关叙述正确的是（） A．利用花药离体培养获得大豆幼苗，直接从中选出优良性状的个体，能够缩短育种年限 B．植物分生组织的病毒很少，甚至无病毒，可以用茎尖进行植物组织培养获得抗毒苗 C．细胞产物的工厂化生产提高了单个细胞中次生代谢物的含量 D．选择植物的愈伤组织进行诱变处理可能筛选出有用的突变体 9．下列关于动物细胞工程的叙述正确的是（） A．体细胞核移植和克隆动物过程离不开显微操作（去核）法 B．在进行传代培养时，悬浮培养的细胞一般采用离心法收集
C．利用获得的 iPS 细胞诱导出特定的组织器官，体现了 iPS 细胞的全能性
D．动物细胞的培养需提供 95%O2 和 5%CO2 的混合气体 10．犬疱疹病毒病是一种由犬疱疹病毒引起的急性、全身出血性坏死的犬类传染病。gD 蛋白是犬疱疹病毒囊膜的重要组成部分，可诱导机体产生免疫应答。研究人员首先利用转基因技术制备了 gD 蛋白，又以 gD 蛋白为抗原来制备单克隆抗体，以期快速检测该病毒，其主要技术路线如图所示。下列叙述正确的是
（）
A．动物细胞培养是动物细胞工程的基础，融合前细胞甲需通过原代培养扩大细胞数量 B．借助 96 孔板进行克隆化培养和第 2 次筛选，每个孔中尽量只接种 1 个杂交瘤细胞 C．克隆化培养得到的都是能够分泌相应抗体的杂交瘤细胞
D．利用“ADC”治疗癌症就是利用了单克隆抗体清除癌细胞的特性 11．动物细胞培养是动物细胞工程的基础，如图所示，a、b、c 表示现代工程技术，①、②、③表示其结果，下列说法正确的是（）
A．核移植中得到的重构胚，可以乙醇激活，使其完成细胞分裂和发育 B．若 a 是核移植技术，则可以用电刺激将供体细胞与去核卵母细胞细胞融合
C．c 可以表示单克隆抗体的制备，③为获得的单克隆抗体
D．核移植中细胞核和细胞质一定来源于相同物种
如图为受精作用及胚胎发育示意图，a、b 代表两个发育时期，下列叙述正确的是（）
A、图中精子获能只能在获能液中，且获能液常见的有效成分是肝素等 B、动物排出的卵子，可能是初级卵母细胞或次级卵母细胞
当精子穿过透明带后，透明带发生生理反应，阻止其它精子进入透明带 D、受精卵中的遗传物质一半来自精子，一半来自卵子
甲型流感病毒的抗原性与感染性与其表面的 R 蛋白（血凝素蛋白）密切相关，现利用基因工程的方法生产相关疫苗。图甲为构建 R 蛋白基因表达载体的过程，图乙为重组质粒被相关酶切后的电泳结果。下列相关叙述错误的是（ ）
根据图乙 HindⅢ酶切结果推测，该重组质粒长度可能是 2000bp B．根据图乙酶切结果推测，BamHⅠ在重组质粒上有 6 个酶切位点 C．PCR 过程完成 4 轮循环，理论上至少需加入引物 30 个 D．图乙进行琼脂糖凝胶电泳时，DNA 分子越大，迁移速率就越慢
THP9 基因是野生玉米中控制高蛋白含量的优良基因，研究者利用基因工程技术将 THP9 基因转到玉米细胞内，从而获得转基因高蛋白玉米新品种。已知图中 THP9 基因转录的方向为从左往右。下列相关叙述正确的是（）
构建基因表达载体时，用 MfeⅠ、HindⅢ切割质粒，用 EcRⅠ、HindⅢ切割目的基因
B．PCR 扩增 THP9 基因时应选引物 1 和引物 4，子链的 5′端向 3′延伸
C．PCR 扩增 mtlD 基因的反应缓冲液中要添加 Ca2+，以激活耐高温的 DNA 聚合酶 D．若 PCR 反应之后得到的非特异性扩增产物偏多，可能是复性过程温度过高造成的
hNaDC3（人钠/二羧酸协同转运蛋白-3）主要分布于肾脏等重要器官。为进一步研究 hNaDC3 的生理功能，科研人员利用基因工程技术构建了绿色荧光蛋白（GFP）基因与 hNaDC3 基因的融合基因，其过程如图所示。相关叙述正确的是（ ）
设计引物的目的是为了能够从其 5′端开始连接脱氧核苷酸 B．设计引物 P1 和 P2 的依据是 GFP 基因两端的核苷酸序列
C．PCR 分别扩增 GFP 和 hNaDC3 基因，经过 2 轮可形成所需的等长片段 D．杂交链延伸生成 GFP—hNaDC3 融合基因的过程中需要加入引物 P1 和 P4
不定项选择题（本题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项是符合题目要求的，全部选对得 3 分，选对但选不全得 1 分，有选错得 0 分。 16．下列关于生态工程说法错误的是（）
EcRⅠ
BamHⅠ
KpnⅠ
MfeⅠ
HindⅢ
5′-G↓AATTC-3
5′-G↓GATCC-3
5′-G↓GTACC-3
5′-C↓AATTG-3
5′-A↓AGCTT-3
′
′
′
′
′
3′-CTTAA↑G -5
3′-CCTAG↑G-5
3′-CCATG↑G-5
3′-GTTAA↑C-5
3′-TTCGA↑A-5
′
′
′
′
′
生态工程应用了生态学和系统学等学科的基本原理和方法
“西北防护林”工程建设要选择与环境相适应的树种，体现了生态工程的协调原理 C．“无废弃物”农业遵循了循环原理 D．生态工程建设时种植单一物种，会违背协调、循环原理，引发病虫害增加
丙草胺（C17H26ClNO2）是一种广泛应用的除草剂，能抑制土壤细菌、放线菌和真菌的生长。某研究小组从某地土壤中分离获得能有效降解丙草胺的细菌菌株，并对其计数（如图所示），以期为修复污染土壤提供微生物资源。下列有关叙述不正确的是（）
依据题意可以推测，b 液体应为以丙草胺为唯一氮源的培养基 B．对细菌计数还可用显微镜直接计数法，其计数结果往往比实际值偏小
若每支试管稀释 10 倍并以 4 号试管接种计数，则该 5g 土壤中的菌株数约为 1.4×108 个
若每支试管稀释 10 倍，则图中 a 的数值应为 2.7，5 号试管共稀释了 106 倍
H1N1 病毒表面同一抗原的不同位点可分别与抗体 1 和抗体 2 发生特异性结合。下图表示双抗夹心胶体金法检测试剂盒内部的构造。其中抗体 1 与胶体金颗粒偶联（聚集后呈红色可移动）、抗体 2 是以 H1N1 抗原制备的单克隆抗体，抗体 3 是针对抗体 1 的抗体，若抗体 1 在 T 或 C 线大量聚集，将使该处显红色。下列说法正确的是（）
若 C 线不显色，即使 T 线显色，检测结果也不可信
在 T 线和 C 线出现两条色带时，表示待测个体必然感染 H1N1 C．H1N1 病毒与抗体 1 和抗体 2 结合能使 T 线呈现红色
试纸条上 3 种抗体的数量相当才能用来判断待测个体是否含 H1N1 19．杜泊羊以其生长速度快、肉质好等优点，被称为“钻石级”肉用绵羊。科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊，并对其遗传资源进行研究和保存，流程如图所示。下列叙述错误的是（）
A．丁羊进行胚胎移植前不需要注射免疫抑制剂 B．图中早期胚胎移植前需先进行激活 C．甲、乙、丁三只羊需进行同期发情处理，丙羊不需要 D．通过注射孕激素处理乙羊可获得更多的卵母细胞
20．为了得到大量可稳定遗传的抗倒伏能力强的矮茎植株，科研工作者对某开两性花的野生型植株进行诱变处理后得到了一批突变型矮茎植株。已知这批突变植株都是由某一对等位基因突变而来，为研究该基因的具体突变机制，科研人员进行了如图 1 所示杂交实验，并对植株的相关基因进行了琼脂糖凝胶电泳鉴 定，结果如图 2 所示。已知杂交过程无致死现象，下列有关说法正确的是（）
A．植株的矮茎是显性突变并且是由于碱基对缺失引起的 B．这批突变体植株中纯合子和杂合子比例是 2∶3 C．凝胶载样缓冲液中的指示剂能显示电泳的进程，以便适时终止电泳 D．DNA 分子的迁移速率与凝胶的浓度、DNA 分子的大小和构象等有关
第Ⅱ卷（非选择题）
非选择题：共 5 小题，共 55 分。 21．黑枸杞具有治疗心热病及心脏病，降低胆固醇、使大脑神经兴奋、增强免疫功能等效果，回答下列有关利用黑枸杞制作果酒和果醋的问题：
制备黑枸杞果酒和果醋所用的菌种分别是
将黑枸杞榨汁后装瓶时，不能装满，要留出 1/3 的空间，目的是。对果汁并没有进行灭菌处理，但随着果酒发酵的进行，其他微生物含量变少，原因是。
据图 2 可知，先进行果酒发酵再进行果醋发酵，用反应式的形式写出利用果酒进行果醋发酵的原理：。
进行果醋发酵时，温度大约要控制在。 22．甲植物（2n=18）具有由核基因控制的多种优良性状，远缘植物乙（4n=32）的细胞质中存在抗除草剂基因，科研人员利用植物体细胞杂交技术培育具有抗除草剂性状的优良品种丙，途径如图所示。已知 X 射线处理会使细胞分裂功能丧失但不影响线粒体功能，丙烯酸异辛酯（IOA）处理会使线粒体失活，但不影响细胞分裂。回答下列问题：
利用植物体细胞杂交技术获得新植物体，利用的生物学原理是。取植物的顶芽细胞进行培育，有利于获得脱毒苗，原因是。
过程①常用酶解法去除细胞壁，利用的酶是。过程②可采用化学法进行诱导，化学法除聚乙二醇融合法外，还有法等。
过程⑤先将生长良好的愈伤组织转接到诱导生芽培养基上，此时生长素与细胞分裂素的比值
（填“＞1”、“＜1”或“=1”）。
与其他育种方式相比，植物体细胞杂交的突出优点是。杂种植株丙的染色体组数为 组，其体内抗除草剂基因的遗传（填“遵循”或“不遵循”）孟德尔遗传定律。
为研制抗病毒 A 的单克隆抗体，某同学以小鼠甲为实验材料设计了以下实验流程。
回答下列问题：
上述实验前必须给小鼠甲注射病毒 A，该处理的目的是。
诱导动物细胞融合特有的方法，杂交瘤细胞的特点。图中筛选 2 含多次筛选，筛选所依据的基本原理是。
单克隆抗体制备过程中要经过两次筛选。第一次筛选出杂交瘤细胞，再对杂交瘤细胞进行，经多次筛选后可获得足够数量的单克隆抗体
如图表示畜牧业生产上培育某种优良种牛的两种方法，请分析回答下列有关问题。方法 I
用方法 I 和方法 II 培育优良种牛，从繁殖方式上比较，前者是，后者是。
②过程常用激素处理 B 牛，可使供体母牛超数排卵。从 B 牛体内获得的卵母细胞需要培养到（时期）。
A 牛的精子必须在 B 牛的生殖道中经过相应的生理变化后，才能与 B 牛的卵子结合，完成受精作 用，这一生理变化现象称为。在实际胚胎工程操作中常以观察到作为受精的标志。
为使移植后的胚胎具有相同的发育环境需要对供受体母牛做处理。若想提高胚胎的利用率，进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的；
胚胎移植的实质是。
某一质粒载体如图所示，外源 DNA 插入到 Ampr 或 Tetr 中会导致相应的基因失活（Ampr 表示氨苄青霉素抗性基因，Tetr 表示四环素抗性基因）。有人将此质粒载体用 BamHI 酶切后，与用 BamHI 酶切获得的目的基因混合，加入 DNA 连接酶进行连接反应，用得到的混合物直接转化大肠杆菌，结果大肠杆菌有的未被转化，有的被转化。被转化的大肠杆菌有三种，分别是含有环状目的基因、含有质粒载体、含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌。回答下列问题：
质粒载体作为基因工程的工具，应具备的基本条件有（答出两点即可）。而作为基因表达载体，除满足上述基本条件外，还需具有启动子和终止子。
如果用含有氨苄青霉素的培养基进行筛选，在上述四种大肠杆菌细胞中，未被转化的和仅含有环状目的基因的细胞是不能区分的，其原因是 ；并且 和
的细胞也是不能区分的，其原因是。在上述筛选的基础上，若要筛选含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌的单菌落，还需使用含有的固体培养 基。
21（共 10 分，每空 2 分）
酵母菌和醋酸菌
为酵母菌有氧呼吸提供氧气；防止发酵液溢出发酵形成的缺氧和酸性环境不利于其他微生物的生长
​
30-35℃
22 每（共 12 分，每空 1 分，特殊标记的 2 分）
细胞膜的流动性和植物细胞的全能性顶端分生区附近的病毒极少，甚至无病毒
纤维素酶和果胶酶高 Ca2+—高 pH 融合
＜1（2 分）
克服远缘杂交不亲和的障碍，打破生殖隔离，实现远缘杂交（2 分）
6（2 分）不遵循（2 分）
23（共 10 分，每空 2 分）
诱导小鼠甲产生能够分泌抗病毒 A 抗体的 B 淋巴细胞
灭活病毒诱导法既能迅速大量增殖，又能产生特异性抗体抗原与抗体的特异性反应
克隆化培养和抗体检测
24（共 11 分，每空 1 分、特殊标记的 2 分）
有性生殖无性生殖
外源促性腺激素减数第二次分裂中期
精子获能观察到两个极体或者产生雌、雄原核
同期发情桑葚胚或囊胚（2 分）
早期胚胎在相同生理环境下空间位置的转移（2 分）
25（共 12 分，每空 2 分）
能自我复制、具有标记基因
二者均不含有氨苄青霉素抗性基因，在该培养基上均不生长
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
D
D
C
C
C
D
D
D
B
B
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
A
B
B
A
C
D
ABC
AC
BCD
ABCD
含有质粒载体（空白质粒）
含有插入了目的基因的重组质粒（或含有重组质粒）
二者均含有氨苄青霉素抗性基因，在该培养基上均能生长四环素