







高中物理鲁科版 (2019)必修 第三册电场与电场强度课文内容ppt课件
展开 这是一份高中物理鲁科版 (2019)必修 第三册电场与电场强度课文内容ppt课件,共42页。PPT课件主要包含了学习目标,课前知识梳理,足够小,电场力F,电荷量q,牛顿每库仑NC,正电荷,无穷远,没有交点,课堂深度探究等内容,欢迎下载使用。
1.知道电场是客观存在的一种特殊物质。 2.理解电场强度及其定义式,并能用该公式进行有关计算。通过电场强度的定义,体会物理量之比定义新物理量的方法。 3.知道电场线的概念,了解几种典型电场线分布特点。通过模型的建立,能用电场线描绘常见的电场。
一、电场及电场力1.静电场:电荷之间的相互作用是通过______传递的,______电荷产生的电场称为静电场。2.电场力:电场对处在其中的电荷有____的作用,这种力称为电场力。
二、电场强度1.试探电荷与场源电荷(1)试探电荷:用来检验电场是否存在及其强弱分布情况的电荷,电荷量和大小必须________。(2)场源电荷:激发电场的带电体,其所带电荷Q称为场源电荷。
(4)方向:电场强度是矢量,电场中某点的电场强度的方向与正电荷在该点所受的电场力的方向______,与负电荷在该点所受电场力的方向______。(5)物理意义:从力的角度描述了电场的性质。
三、电场线1.概念:电场中绘出一些曲线,曲线上任一点的______方向与该点电场强度的方向一致,这样的曲线称为电场线。2.意义:电场线是为了形象地描述电场而______的线,实际并不存在。3.特点(1)在同一电场中,电场线越____的地方电场强度越大,电场线越____的地方电场强度越小。(2)电场线从________或无穷远出发,终止于________或负电荷。(3)电场线在电场中__________。
(3)电荷与电荷之间的作用力是通过电场发生的。 ( )(4)只有两电荷发生相互作用时才有电场。( )(5)电场强度的方向就是电荷的受力方向。( )(6)电场强度是由电场本身决定的,与试探电荷无关。( )
知识点一 电场及电场力
1.万有引力、库仑力、磁极间的磁力,对于相互作用的物体,这些力都是没有直接接触而产生的,这样如何理解力是物体对物体的作用?2.电场是如何产生的?有什么特性?[提示] 1.万有引力、库仑力、磁极间的磁力是通过“场”发生作用的。场是物质存在的另一种状态。2.电场存在于电荷的周围,电场对放入其中的电荷有力的作用。
1.电场是一种特殊的物质,并非由分子、原子组成,虽然看不见、摸不着,但它与实物一样客观存在着,它能通过一些性质表现其存在,它与实物一样,也具有物质的一般的重要属性,如质量、能量等。2.电荷的周围一定存在电场,静止电荷的周围存在着静电场。3.电荷间的相互作用是通过电场发生的,也是通过电场来传递的。
下列说法不正确的是( )A.只要有电荷存在,电荷周围就一定存在着电场B.电场是一种物质,与其他物质一样,是不依赖我们的感觉而客观存在的C.电荷间的相互作用是通过电场产生的,电场最基本的性质是对处在它里面的电荷有力的作用D.电场是人为假想出来的,实际并不存在
[解析] 凡是有电荷的地方,周围就存在着电场,电荷间的相互作用是通过电场传递的,电场对处在其中的电荷有力的作用,A、C正确;电场是一种客观存在的物质,是物质存在的一种形式,不是人为假想出来的,B正确,D错误。
知识点二 对电场强度的理解
在空间中有一电场,把一电荷量为q1的试探电荷放在电场中的A点,该电荷受到的电场力为F1。若把电荷量为2q1的点电荷放在A点,则它受到的电场力为多少?若把电荷量为nq1的点电荷放在该点,它受到的电场力为多少?电荷受到的电场力F与试探电荷的电荷量q有何关系?[提示] 2F1 nF1 F与q成正比,即F与q的比值为定值。
角度1 对电场强度的理解 (双选)A为已知电场中的一个固定点,在A点放一电量为q的检验电荷,所受电场力为F,A点的电场强度为E,则( )A.若在A点换上-q,则A点的电场强度将发生变化B.若在A点换上电量为2q的检验电荷,则A点的电场强度仍为EC.若A点移去电荷q,则A点的电场强度变为零D.A点电场强度的大小、方向与q的大小、正负、有无均无关[解析] A点电场强度的大小、方向由电场本身决定,与q的大小、正负、有无均无关,故B、D正确,A、C错误。
角度2 电场强度的求解 如图所示,在一带负电荷的导体A附近有一点B,如在B处放置一个q1=-2.0×10-8 C的电荷,测出其受到的静电力F1大小为4.0×10-6 N,方向如图,则:
(1)B处电场强度多大?方向如何?
[答案] 200 N/C 方向与F1方向相反
(2)如果换成一个q2=+4.0×10-7C的电荷放在B点,其受到的静电力F2=8.0×10-5 N,则此时B处电场强度多大?方向如何?
[答案] 200 N/C 方向与F1方向相反
(3)如果将B处电荷拿走,B处的电场强度多大?[解析] 某点电场强度大小与有无试探电荷无关,故将B处电荷拿走,B处电场强度大小仍为200 N/C。
[答案] 200 N/C
1.电场线实际上不存在,是假想曲线。2.在电场中,电场线某点的切线方向表示该点电场强度的方向;电场线的疏密程度表示电场强度的相对大小,电场强度较大的地方电场线较密,反之较疏。
3.几种特殊的电场线分布,如图所示。
两个点电荷形成的电场如图所示,下列说法正确的是( )A.A为正电荷,B为负电荷B.A为负电荷,B为正电荷C.A、B均为正电荷D.A、B均为负电荷[解析] 电场线是从正电荷或无限远出发,终止于无限远或负电荷,则A是负电荷,B是正电荷。
如图所示,这是某静电场的一部分电场线分布情况,下列说法正确的是( )A.这个电场可能是负点电荷的电场B.点电荷q在A点处受到的电场力比在B点处受到的电场力大C.点电荷q在A点处的瞬时加速度比在B点处的瞬时加速度小(不计重力)D.负电荷在B点处受到的电场力的方向沿B点切线方向
[解析] 负点电荷的电场线是从四周无限远处不同方向指向负点电荷的直线,故A错误;电场线越密的地方电场强度越大,由题图知EA>EB,由F=Eq知FA>FB,故B正确;
负电荷在B点受到的电场力的方向与B点电场强度的方向相反,是沿B点切线的反方向,故D错误。
A.左边电荷带负电,右边电荷带正电B.两电荷所带电荷量相等C.A、B两点的电场强度大小相等D.若将带负电的试探电荷放在A点,则A点的电场强度方向会反向
两点电荷形成电场的电场线分布如图所示,A、B是电场线上的两点,下列判断正确的是 ( )
[解析] 电场线从正电荷出发到负电荷终止,可知左边电荷带负电,右边电荷带正电,A正确;由电场线分布可知,两电荷所带电荷量不相等,B错误;因A点电场线较B点密集,可知A点的电场强度大于B点的电场强度,C错误;A点的电场强度方向由电场本身决定,与是否放入试探电荷无关,D错误。
如图所示,一负电荷仅在电场力作用下从a点运动到b点,在a点的速度大小为v0,方向与电场方向相同。该电荷从a点到b点的v-t图像正确的是( )
[解析] 由题图可知a到b过程中,电场线分布越来越密,则电场强度增大,所以负电荷所受电场力增大,根据牛顿第二定律,则电荷的加速度也增大,负电荷受到的电场力方向和场强方向相反,因为仅在电场力作用下运动,则电荷做加速度不断增大的减速运动,v-t图像的斜率表示加速度,根据图像分析可得正确的是A选项。
1.(电场和电场线)关于电场及电场线,下列说法正确的是( )A.电场对放入其中的电荷有力的作用B.电场和电场线都是真实存在的特殊物质C.两条电场线既可以平行,也可以相交D.电荷在电场中所受电场力方向就是电场方向
解析:电场对放入其中的电荷有力的作用,A正确;电场是真实存在的特殊物质,电场线是人们为了描述电场而假想的曲线,不是真实存在的,B错误;两条电场线可以平行,但不可以相交,C错误;正电荷在电场中所受电场力方向就是电场方向,D错误。
2.(电场和电场强度)把电荷量为q的试探电荷放到电场中的某点,测得该点的电场强度为E,若在同一点放入电荷量为-2q的试探电荷时,测得该点的场强( )A.大小为E,方向与E相同B.大小为E,方向与E相反C.大小为2E,方向与E相同D.大小为2E,方向与E相反解析:电场强度由电场本身决定,与放入的试探电荷无关,所以该点的电场强度大小仍为E,方向与E相同。
3.(电场线)如图表示电场的电场线,依图分析电场中a点的电场强度比b点的电场强度小的是( )
解析:电场线的疏密程度反映了电场强度的大小,a点的电场强度比b点的电场强度小,从电场线上表现为a点处的电场线比b点处的稀疏。
4.(对电场线和电场强度的理解)一个正点电荷的电场线分布如图所示,将电子分别放置于电场中的A、B两点,下列说法正确的是( )A.A点的电场强度小于B点的电场强度B.电子在A点所受的电场力小于在B点所受的电场力C.电子在A点所受电场力的方向与电场线指向相同D.电子在B点所受电场力的方向与电场线指向相反
解析:电场线的疏密表示电场的强弱,可知A点的电场强度大于B点的电场强度,电子在A点所受的电场力大于在B点所受的电场力,故A、B错误;电子带负电,无论电子在A点还是在B点所受的电场力方向都与电场强度的方向相反,故C错误,D正确。
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