小学数学人教版（2024）二年级上册（2024）一 分类与整理优质课件ppt

这是一份小学数学人教版（2024）二年级上册（2024）一 分类与整理优质课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了按年龄分组，学习任务一，按性别分组，学习任务二，＋7＝14人，学习任务三，＋12＝14人，＋8＝14人等内容，欢迎下载使用。
用不同标准对同一事物分类，掌握整理数据方法。
理解分类标准不同会使分类结果有差异，但总数始终不变的特点。
在分类与统计活动中，建立分类思想和数据整理的初步意识 。
掌握同一事物多标准分类及简单统计表制作方法。
灵活选分类标准，准确整理数据制作统计表。
培养分类思想、数据意识，提升统计与实践能力。
哪些编号是水果？哪些编号是蔬菜？
1 2 3 4 5 6 7
同学们，认识这些东西吗？
水果：1、4、5、6蔬菜：2、3、7
哪些编号是绿色的？哪些编号是红色的？
绿色：3、6、7红色：1、2、4、5
都是同一组事物，为什么会有不同的分组呢？让我们一起来学习今天的《按不同的标准分类》知识吧
分两组做游戏，可以怎样分组呢？
观察图里的人，想想能按什么特点把他们分成两组做游戏？
我们可以按照年龄来分组，把大人分为一组，小孩分为另一组
很棒，让我们来分一下组，同时把分组结果整理到表格中
让我们一起先来数数有几个大人
让我们再来数数有几个孩子
让我们再来计算下总共有多少人
按年龄分组1. 用分类统计的方法解决分组问题，将 “年龄” 当分类标准，对图中人物进行分类计数。2. 把数据按要求进行整理、归类，并按一定的顺序把数据排列起来，制成表格，这就是简单的统计表。3.图中大人有8人，孩子有6人，总共14人（记住这些数字）。
除了按年龄分组，还可以怎样分组？
我们可以按照性别来分组，把男的分为一组，女的分为另一组
让我们一起先来数数有几个男的
让我们一起先来数数有几个女的
按性别分组用分类统计的方法解决分组问题，将 “性别” 当分类标准，对图中人物进行分类计数。2. 图中男的有7人，女的有7人，总共14人（记住这些数字）。
想一想：还可以按什么分组？
我们可以按照是否戴帽子来分组，把戴帽子的分为一组，没戴帽子的分为另一组
让我们一起先来数数有几个戴帽子的
让我们一起先来数数有几个没戴帽子的
我们可以按照家庭来分组，把“三口之家”分为一组，“四口之家”分为另一组
总数：8＋6＝14（人）
总数：7＋7＝14（人）
总数：2＋12＝14（人）
总数：6＋8＝14（人）
对比分组结果，你发现了什么？
按其他标准分组同一事物，可以按不同的标准分类。同一事物，分类标准不同，结果可能不同，但总数不变。
1.把下面的衣服分成两类，将结果整理在表格中。
2.将下面的动物分成两类，可以怎样分？（1）把分类的结果表示出来。（2）根据分类的结果，你能提出什么数学问题？
2.把数据按要求进行整理、归类，并按一定的顺序把数据排列起来，制成表格，这就是简单的统计表。
3.同一事物，分类标准不同，结果可能不同，但总数不变。
1.同一事物，可以按不同的标准分类。
1. 绘制本节课知识的思维导图；2. 完成《分层作业》。