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      2024-2025学年舒城县高三下学期第六次检测数学试卷含解析

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      2024-2025学年舒城县高三下学期第六次检测数学试卷含解析

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      这是一份2024-2025学年舒城县高三下学期第六次检测数学试卷含解析,文件包含人教部编版语文三上第7课《听听秋的声音》课件pptx、人教部编版语文三上第7课《听听秋的声音》教学设计docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共30页, 欢迎下载使用。
      1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
      2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
      3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.如图是来自古希腊数学家希波克拉底所研究的几何图形,此图由三个半圆构成,三个半圆的直径分别为直角三角形的斜边,直角边.已知以直角边为直径的半圆的面积之比为,记,则( )
      A.B.C.D.
      2.为了研究国民收入在国民之间的分配,避免贫富过分悬殊,美国统计学家劳伦茨提出了著名的劳伦茨曲线,如图所示.劳伦茨曲线为直线时,表示收入完全平等.劳伦茨曲线为折线时,表示收入完全不平等.记区域为不平等区域,表示其面积,为的面积,将称为基尼系数.
      对于下列说法:
      ①越小,则国民分配越公平;
      ②设劳伦茨曲线对应的函数为,则对,均有;
      ③若某国家某年的劳伦茨曲线近似为,则;
      ④若某国家某年的劳伦茨曲线近似为,则.
      其中正确的是:
      A.①④B.②③C.①③④D.①②④
      3.已知集合A,B=,则A∩B=
      A.B.C.D.
      4.在条件下,目标函数的最大值为40,则的最小值是( )
      A.B.C.D.2
      5.若复数(为虚数单位),则的共轭复数的模为( )
      A.B.4C.2D.
      6.执行如图所示的程序框图,若输入的,则输出的( )
      A.9B.31C.15D.63
      7.已知 ,,且是的充分不必要条件,则的取值范围是( )
      A.B.C.D.
      8.设全集为R,集合,,则
      A.B.C.D.
      9.已知双曲线:,,为其左、右焦点,直线过右焦点,与双曲线的右支交于,两点,且点在轴上方,若,则直线的斜率为( )
      A.B.C.D.
      10.设集合,,则( )
      A.B.
      C.D.
      11.已知为虚数单位,若复数,则
      A.B.
      C.D.
      12.已知角的顶点与原点重合,始边与轴的正半轴重合,终边经过点,则( )
      A.B.C.D.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.的展开式中,的系数是______.
      14.在某批次的某种灯泡中,随机抽取200个样品.并对其寿命进行追踪调查,将结果列成频率分布表如下:
      某人从灯泡样品中随机地购买了个,如果这个灯泡的寿命情况恰好与按四个组分层抽样所得的结果相同,则的最小值为______.
      15.函数的极大值为______.
      16.在三棱锥中,三条侧棱两两垂直,,则三棱锥外接球的表面积的最小值为________.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)小丽在同一城市开的2家店铺各有2名员工.节假日期间的某一天,每名员工休假的概率都是,且是否休假互不影响,若一家店铺的员工全部休假,而另一家无人休假,则调剂1人到该店维持营业,否则该店就停业.
      (1)求发生调剂现象的概率;
      (2)设营业店铺数为X,求X的分布列和数学期望.
      18.(12分)已知函数.
      (1)讨论的单调性并指出相应单调区间;
      (2)若,设是函数的两个极值点,若,且恒成立,求实数k的取值范围.
      19.(12分)已知函数.
      (1)若不等式有解,求实数的取值范围;
      (2)函数的最小值为,若正实数,,满足,证明:.
      20.(12分)如图,在四棱锥中,侧棱底面,,,,,是棱中点.
      (1)已知点在棱上,且平面平面,试确定点的位置并说明理由;
      (2)设点是线段上的动点,当点在何处时,直线与平面所成角最大?并求最大角的正弦值.
      21.(12分)已知抛物线:的焦点为,过上一点()作两条倾斜角互补的直线分别与交于,两点,
      (1)证明:直线的斜率是-1;
      (2)若,,成等比数列,求直线的方程.
      22.(10分)选修4-5:不等式选讲
      已知函数
      (Ⅰ)解不等式;
      (Ⅱ)对及,不等式恒成立,求实数的取值范围.
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.D
      【解析】
      由半圆面积之比,可求出两个直角边 的长度之比,从而可知,结合同角三角函数的基本关系,即可求出,由二倍角公式即可求出.
      【详解】
      解:由题意知 ,以 为直径的半圆面积,
      以 为直径的半圆面积,则,即.
      由 ,得 ,所以.
      故选:D.
      本题考查了同角三角函数的基本关系,考查了二倍角公式.本题的关键是由面积比求出角的正切值.
      2.A
      【解析】
      对于①,根据基尼系数公式,可得基尼系数越小,不平等区域的面积越小,国民分配越公平,所以①正确.对于②,根据劳伦茨曲线为一条凹向横轴的曲线,由图得,均有,可得,所以②错误.对于③,因为,所以,所以③错误.对于④,因为,所以,所以④正确.故选A.
      3.A
      【解析】
      先解A、B集合,再取交集。
      【详解】
      ,所以B集合与A集合的交集为,故选A
      一般地,把不等式组放在数轴中得出解集。
      4.B
      【解析】
      画出可行域和目标函数,根据平移得到最值点,再利用均值不等式得到答案.
      【详解】
      如图所示,画出可行域和目标函数,根据图像知:
      当时,有最大值为,即,故.
      .
      当,即时等号成立.
      故选:.
      本题考查了线性规划中根据最值求参数,均值不等式,意在考查学生的综合应用能力.
      5.D
      【解析】
      由复数的综合运算求出,再写出其共轭复数,然后由模的定义计算模.
      【详解】
      ,.
      故选:D.
      本题考查复数的运算,考查共轭复数与模的定义,属于基础题.
      6.B
      【解析】
      根据程序框图中的循环结构的运算,直至满足条件退出循环体,即可得出结果.
      【详解】
      执行程序框;;;
      ;;,
      满足,退出循环,因此输出,
      故选:B.
      本题考查循环结构输出结果,模拟程序运行是解题的关键,属于基础题.
      7.D
      【解析】
      “是的充分不必要条件”等价于“是的充分不必要条件”,即中变量取值的集合是中变量取值集合的真子集.
      【详解】
      由题意知:可化简为,,
      所以中变量取值的集合是中变量取值集合的真子集,所以.
      利用原命题与其逆否命题的等价性,对是的充分不必要条件进行命题转换,使问题易于求解.
      8.B
      【解析】
      分析:由题意首先求得,然后进行交集运算即可求得最终结果.
      详解:由题意可得:,
      结合交集的定义可得:.
      本题选择B选项.
      点睛:本题主要考查交集的运算法则,补集的运算法则等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.
      9.D
      【解析】
      由|AF2|=3|BF2|,可得.设直线l的方程x=my+,m>0,设,,即y1=﹣3y2①,联立直线l与曲线C,得y1+y2=-②,y1y2=③,求出m的值即可求出直线的斜率.
      【详解】
      双曲线C:,F1,F2为左、右焦点,则F2(,0),设直线l的方程x=my+,m>0,∵双曲线的渐近线方程为x=±2y,∴m≠±2,
      设A(x1,y1),B(x2,y2),且y1>0,由|AF2|=3|BF2|,∴,∴y1=﹣3y2①
      由,得
      ∴△=(2m)2﹣4(m2﹣4)>0,即m2+4>0恒成立,
      ∴y1+y2=②,y1y2=③,
      联立①②得,联立①③得,
      ,即:,,解得:,直线的斜率为,
      故选D.
      本题考查直线与双曲线的位置关系,考查韦达定理的运用,考查向量知识,属于中档题.
      10.D
      【解析】
      利用一元二次不等式的解法和集合的交运算求解即可.
      【详解】
      由题意知,集合,,
      由集合的交运算可得,.
      故选:D
      本题考查一元二次不等式的解法和集合的交运算;考查运算求解能力;属于基础题.
      11.B
      【解析】
      因为,所以,故选B.
      12.A
      【解析】
      由已知可得,根据二倍角公式即可求解.
      【详解】
      角的顶点与原点重合,始边与轴的正半轴重合,
      终边经过点,则,
      .
      故选:A.
      本题考查三角函数定义、二倍角公式,考查计算求解能力,属于基础题.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.
      【解析】
      先将原式展开成,发现中不含,故只研究后面一项即可得解.
      【详解】

      依题意,只需求中的系数,是.
      故答案为:-40
      本题考查二项式定理性质,关键是先展开再利用排列组合思想解决,属于基础题.
      14.10
      【解析】
      先求出a,b,根据分层抽样的比例引入正整数k表示n,从而得出的最小值.
      【详解】
      由题意得,a=0.2,b=80,由表可知,灯泡样品第一组有40个,第二组有60个,第三组有80个,第四组有20个,所以四个组的比例为2:3:4:1,所以按分层抽样法,购买的灯泡数为n=2k+3k+4k+k =10k(),所以的最小值为10.
      本题考查分层抽样基本原理的应用,涉及抽样比、总体数量、每层样本数量的计算,属于基础题.
      15.
      【解析】
      先求函的定义域,再对函数进行求导,再解不等式得单调区间,进而求得极值点,即可求出函数的极大值.
      【详解】
      函数,,

      令得,,
      当时,,函数单调递增;当时,,函数单调递减,
      当时,函数取到极大值,极大值为.
      故答案为:.
      本题考查利用导数研究函数的极值,考查函数与方程思想、转化与化归思想,考查运算求解能力,求解时注意定义域优先法则的应用.
      16.
      【解析】
      设,可表示出,由三棱锥性质得这三条棱长的平方和等于外接球直径的平方,从而半径的最小值,得外接球表面积.
      【详解】
      设则,由两两垂直知三棱锥的三条棱的棱长的平方和等于其外接球的直径的平方.记外接球半径为,

      当时,.
      故答案为:.
      本题考查三棱锥外接球表面积,解题关键是掌握三棱锥的性质:三条侧棱两两垂直的三棱锥的外接球的直径的平方等于这三条侧棱的平方和.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(1)(2)见解析,
      【解析】
      (1)根据题意设出事件,列出概率,运用公式求解;(2)由题得,X的所有可能取值为,根据(1)和变量对应的事件,可得变量对应的概率,即可得分布列和期望值.
      【详解】
      (1)记2家小店分别为A,B,A店有i人休假记为事件(,1,2),B店有i人,休假记为事件(,1,2),发生调剂现象的概率为P.
      则,

      .
      所以.
      答:发生调剂现象的概率为.
      (2)依题意,X的所有可能取值为0,1,2.
      则,

      .
      所以X的分布表为:
      所以.
      本题是一道考查概率和期望的常考题型.
      18.(1)答案见解析(2)
      【解析】
      (1)先对函数进行求导得,对分成和两种情况讨论,从而得到相应的单调区间;
      (2)对函数求导得,从而有,,,三个方程中利用得到.将不等式的左边转化成关于的函数,再构造新函数利用导数研究函数的最小值,从而得到的取值范围.
      【详解】
      解:(1)由,,
      则,
      当时,则,故在上单调递减;
      当时,令,
      所以在上单调递减,在上单调递增.
      综上所述:当时,在上单调递减;
      当时,在上单调递减,在上单调递增.
      (2)∵,
      ,
      由得,
      ∴,,∴
      ∵∴解得.
      ∴.
      设,
      则,
      ∴在上单调递减;
      当时,.
      ∴,即所求的取值范围为.
      本题考查利用导数研究函数的单调性、最值,考查分类讨论思想和数形结合思想,求解双元问题的常用思路是:通过换元或消元,将双元问题转化为单元问题,然后利用导数研究单变量函数的性质.
      19.(1)(2)见解析
      【解析】
      (1)分离得到,求的最小值即可求得的取值范围;(2)先求出,得到,利用乘变化即可证明不等式.
      【详解】
      解:(1)设,
      ∴在上单调递减,在上单调递增.
      故.
      ∵有解,∴.
      即的取值范围为.
      (2),当且仅当时等号成立.
      ∴,即.


      当且仅当,,时等号成立.
      ∴,即成立.
      此题考查不等式的证明,注意定值乘变化的灵活应用,属于较易题目.
      20.(1)为中点,理由见解析;(2)当点在线段靠近的三等分点时,直线与平面所成角最大,最大角的正弦值.
      【解析】
      (1)为中点,可利用中位线与平行四边形性质证明,,从而证明平面平面;
      (2)以A为原点,分别以,,所在直线为、、轴建立空间直角坐标系,利用向量法求出当点在线段靠近的三等分点时,直线与平面所成角最大,并可求出最大角的正弦值.
      【详解】
      (1)为中点,证明如下:
      分别为中点,
      又平面平面
      平面
      又,且四边形为平行四边形,
      同理,平面,又
      平面平面
      (2)以A为原点,分别以,,所在直线为、、轴建立空间直角坐标系
      则,
      设直线与平面所成角为,则
      取平面的法向量为则
      令,则
      所以
      当时,等号成立
      即当点在线段靠近的三等分点时,直线与平面所成角最大,最大角的正弦值.
      本题主要考查了平面与平面的平行,直线与平面所成角的求解,考查了学生的直观想象与运算求解能力.
      21.(1)见解析;(2)
      【解析】
      (1)设,,由已知,得,代入中即可;
      (2)利用抛物线的定义将转化为,再利用韦达定理计算.
      【详解】
      (1)在抛物线上,∴,
      设,,
      由题可知,,∴,
      ∴,
      ∴,∴,

      (2)由(1)问可设::,
      则, , ,
      ∴,∴,
      即(*),
      将直线与抛物线联立,可得:,
      所以,
      代入(*)式,可得满足,∴:.
      本题考查直线与抛物线的位置关系的应用,在处理直线与抛物线位置关系的问题时,通常要涉及韦达定理来求解,本题查学生的运算求解能力,是一道中档题.
      22.(Ⅰ).
      (Ⅱ).
      【解析】
      详解:(Ⅰ)
      当时,由,解得;
      当时,不成立;
      当时,由,解得.
      所以不等式的解集为.
      (Ⅱ)因为,
      所以.
      由题意知对,,
      即,
      因为,
      所以,解得.
      ⑴ 绝对值不等式解法的基本思路是:去掉绝对值号,把它转化为一般的不等式求解,转化的方法一般有:①绝对值定义法;②平方法;③零点区域法.
      ⑵ 不等式的恒成立可用分离变量法.若所给的不等式能通过恒等变形使参数与主元分离于不等式两端,从而问题转化为求主元函数的最值,进而求出参数范围.这种方法本质也是求最值.一般有:
      ① 为参数)恒成立
      ②为参数)恒成立 .
      寿命(天)
      频数
      频率
      40
      60
      0.3
      0.4
      20
      0.1
      合计
      200
      1
      X
      0
      1
      2
      P

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