教科版（2024）三年级上册（2024）8. 测试“过山车”教学ppt课件

这是一份教科版（2024）三年级上册（2024）8. 测试“过山车”教学ppt课件，文件包含第一单元天气单元测试-小学科学三级上册教科版2024答案解析docx、第一单元天气单元测试-小学科学三级上册教科版2024docx、第一单元天气知识点梳理-小学科学三级上册教科版2024docx等3份试卷配套教学资源，其中试卷共19页， 欢迎下载使用。
科学观念：1.物体的运动可以用位置、路线、快慢等来描述。科学思维：1.利用自制的“过山车”和小球，正确描述物体的位置和物体的运动路线，能正确比较物体运动的快慢。探究实践：1.测量和比较小球运动的快慢，改进过山车。态度责任：1. 愿意跟同伴合作探究，能认真操作、仔细观察、及时记录、乐于交流。2. 体验工程项目的建成需要考虑多方面因素，融合多方面的知识和技能。
1.我们用小球代替小车，评价我们的“过山车”
2.以起点为中心，描述小球停止时的位置。
3.让小球从高处滚落，观察并描述它的运动方式和速度变化。
4.利用秒表、软尺、细绳、小木块等，比较不同“过山车”上小球运动的快慢，以及到达终点时的能量大小。
如果要让小球运动得更快、到达终点时能量更大，可以怎样改进“过山车”？