小学数学三 万以内数的认识10000以内数的认识教学ppt课件

这是一份小学数学三 万以内数的认识10000以内数的认识教学ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了《目录》，《01》，新课导入，《02》，新知讲解，在计数器上表示各数，个千读作三千，个百读作七百，个十读作四十，个一读作五等内容，欢迎下载使用。
借助计数器和学习千以内数的经验，学习四位数的读法。通过不同情况的数的讨论和学习，掌握万以内的数的读的规则，并能进行总结。结合生活中的数熟练数的读法，感受生活中的大数，体会数学的价值。
【难点】 中间或末尾有“0”的万以内数的读法。
【重点】 正确读出四位数。
1.你能把数位顺序表填完整吗？
从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位……
先说出计数器上的数各是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的，再读出来。
一个数的千位、百位、十位和个位上分别是几，这个数就由相应的几个千、几个百、几个十和几个一组成。
这个数是由3个千、7个百、4个十和5个一组成的。
这个数是由2个千和8个十组成的。
这个数是由6个千和9个一组成的。
百位、十位上的两个 0只读 一个零。
读数时，你发现了什么？
读数就是按顺序读出每个计数单位的个位和计数单位。
1. 读数时，从高位读起，按照数位顺序读； 2. 千位上是几就读几千，百位上是几就读几百…… 3. 中间有一个0或两个0，只读一个零； 4. 末尾不管有几个0，都不读。
讨论：万以内的数怎么读？
读一读，再说一说下面各数分别是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的。
课本第51页“做一做”第1题
课本第51页“做一做”第2题
中间两个0只读1个“零”。
注意：读数时，末尾的0都不读。中间有一个0或两个0，只读一个零。
由数字 5、6、0、0 组成的要读出零的数你能找到几个？
一个数中间有0的要读出零，末尾有0的都不读。要读出零，数的中间必须有0。
答：能找到5060、6050、5006、6005共4个。
由数字5、6、8、0组成的不读零的最大的四位数是多少？不读零的最小的四位数呢？
要想大，大数字尽量放在高位上；要想小，大数字尽量放在低位上。
答:不读零的最大的四位数是8650，不读零的最小的四位数是5680。
可以按大小把四个数分别放在各个数位上。注意：不读零，0只能在末尾。
通过这节课的学习，你学会了什么？
读数时，末尾不管有几个0，都不读。中间有一个0或两个0，只读一个零。
读数要从高位读起，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百……