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      福建省龙岩市武平县2025-2026学年第一学期三年级语文期末试卷(含答案)

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      福建省龙岩市武平县2025-2026学年第一学期三年级语文期末试卷(含答案)

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      这是一份福建省龙岩市武平县2025-2026学年第一学期三年级语文期末试卷(含答案),共4页。试卷主要包含了选择题,根据提示填空等内容,欢迎下载使用。
      参考答案及评分意见
      第一部分 积累与运用(33分)
      一、选择题。(每题2分,共20分。)
      1.B 2.D 3.C 4.B 5.C 6.A 7.C 8.D 9.B 10.B
      二、根据提示填空。(共13分)
      11.根据语境看拼音写词语。(4分)
      (本题一词1分,每个错别字扣0.5分。)
      茂密 姿态 粗壮 药材

      12.根据本学期所学内容填空。(2+3+2+2=9分)
      (本题一处1分,每个错别字扣0.5分。)
      (1)白云生处有人家
      (2)一枚枚邮票 邮来 凉爽
      弃去 击
      而不舍 人心齐
      梳理与探究 (2+2+2=6分)
      13.C 14.B
      15.略(本题共2分,错别字不扣分。)
      第三部分 阅读与鉴赏(26分)
      (一)阅读《猴面包树1》,完成16-21题。(2+2+2+2+2+2=12分。)
      16.A 17.D 18.B 19.C
      20.(本题共2分,意思接近下面红色部分中的两个关键词即可,一个关键词1分,错别字不扣分。)
      参考答案:猴面包树可怕在它的生长速度极快,破坏力巨大。如果不及时清除,它的枝叶会很快遍布整个星球,它的根会在土壤中穿行,甚至刺穿星球的内脏。如果星球太小,太多的猴面包树会把星球撑破。
      21.(本题共2分,找到并抄写下感受到想象奇妙的句子得1分,奇妙之处言之有理的1分。错别字不扣分。)
      例如:我从“它们的根会在星球的土壤中穿行,会刺穿星球的内脏”这句话中感受到了想象的奇妙。(1分)
      奇妙之处在于: 作者把星球想象成一个有“内脏”的生命体,猴面包树的根就像一把锋利的刀,能够“刺穿”它的内脏。这种拟人化的写法,让我们感受到了猴面包树强大的破坏力,也让这个故事充满了奇幻色彩。 (1分)
      阅读《猴面包树2》完成22—26题。(2+2+2+2+3+3=14分。)
      22.A 23.B 24.D 25.C
      26.(本题共3分,意思接近即可,一个关键词1分,错别字不扣分。)
      储水(藏水)
      果实(果子)
      树叶、树皮
      27.(本题共3分,言之有理即可,错别字不扣分。)
      第四部分 交流与表达(2+30+3书写分=35分)
      28.D
      29.习作。(30+3分书写分 = 33分)
      (1)书写分评分意见:
      ①3分:笔画书写规范,结构匀称、合理(笔画的位置、长短延伸等比较合理),字体大小合适。整体端正,完全无涂改、乱画、污渍等现象,字迹清晰。正确使用标点符号。例如:

      ②2.5分:笔画书写规范,大部分字的结构匀称、合理(有些字的笔画的位置、长短延伸等不是很合理),字体大小合适。整体端正,轻微涂改但不影响整体卷面整洁度。正确使用标点符号。如:

      ③2分:笔画书写规范,有些字的结构不匀称,有些字的笔画的位置、长短延伸等不合理,字体大小、长短不一,整体不是很端正,轻微涂改但不影响整体卷面整洁度。标点符号的使用基本正确。例如:

      ④1-1.5分:很多笔画书写不规范,字的笔画的位置、长短延伸等过于随意,字的结构不匀称,整体不是很端正。比较潦草,有明显涂改、乱画、污渍等现象,字迹模糊、破损或卷曲的试卷。有些标点符号的使用不正确,有些标点符号的书写不规范。例如:

      ⑤0.5分:笔画不规范,结构不匀称。整体潦草,乱涂乱画、污渍等现象严重,字迹模糊;试卷破损多、卷曲的。不会正确使用标点符号,标点符号的书写不规范。例如:

      习作评分参考意见:
      习作题目:想象是一双神奇的翅膀,能带我们去奇妙的世界。请从下面三个主题中任选一个,创编一个生动有趣的童话故事,题目自拟。
      森林游乐场 ② 我和玩具们的夜晚 ③ 奇妙的瓜果蔬菜王国
      A等:30一27分——题目位置正确。能围绕所选主题展开想象,想象丰富奇特,故事情节完整,有鲜明的人物形象。段落分明,语句通顺连贯,能运用学过的词语和句式。正确使用逗号、句号、问号、感叹号等标点符号。
      B等:26—23分——题目位置正确。能围绕所选主题展开想象,想象较丰富,有人物和情节,故事情节完整。但生动性稍显不足。语句基本通顺,段落较清楚。能用一些恰当的词语。标点符号使用基本正确。
      C等:22-19分——题目位置正确。故事基本完整,有一定的想象,但情节较为简单。故事内容较为平淡。语句大体通顺,有个别病句。词语使用基本恰当。标点符号使用有一些错误。
      D等:19-17分——故事构思简单,与主题联系不够紧密,故事情节不够完整,想象较为贫乏,缺乏细节。语句不够通顺,病句较多。词语使用不够准确。标点符号错误较多。
      E等:16-14分——未能按要求完成童话创编,想象贫乏,故事不完整。偏离主题或内容空洞。情节混乱。语句不通顺,病句多,错别字很多。词语使用不当。标点符号使用混乱。
      13-10分以下,离题,但写得清楚具体,语句较通顺。
      5分:(1)只写了习作题目;(2)离题,乱写一通,不知所云者;(3)抄试卷中“阅读题短文”者;(4)默写背诵的课文者。
      注意事项:要重作文内容质量,不以“文长”打高分,亦不以“文短”打低分。

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