2024-2025学年四川省成都市武侯区八年级（下）期末物理试卷（无答案）

这是一份2024-2025学年四川省成都市武侯区八年级（下）期末物理试卷（无答案），共4页。试卷主要包含了单项选择题，填空题，作图与计算题，实验与探究题等内容，欢迎下载使用。
1．（2分）一本教科版八年级下册物理书的重力约为（ ）
A．0.25kgB．0.25NC．2.5kgD．2.5N
2．（2分）湖南自古被称为鱼米之乡。“七月小暑连大暑，抗灾夺粮忙双抢。”反映了早稻收割与晚稻插秧的紧张节奏。下列现象或做法是为了减小摩擦的是（ ）
A．制作粗糙的捆绳
B．握紧镰刀的把手
C．给农机的转轴处加润滑油
D．收割机的轮胎带有花纹
3．（2分）如图所示为小明掷出的实心球的运动轨迹，当实心球运动到最高点B时若所受的外力全部消失，实心球将（ ）
A．在B点保持静止状态
B．斜向上做匀速直线运动
C．水平向右做匀速直线运动
D．竖直向下做匀速直线运动
4．（2分）如图所示的实例中，没有利用连通器原理工作的是（ ）
A．自动喂水装置
B．船闸
C．地漏存水杯
D．连体花瓶
5．（2分）小鑫同学用如图所示的装置“探究二力平衡的条件”，不考虑两边细绳的重力对实验的影响。关于这个实验，下列说法正确的是（ ）
A．实验时应把小车放在粗糙的水平桌面上
B．只有小车处于静止状态时，小车才受到平衡力的作用
C．实验中通过调整钩码的数量来改变拉力的大小
D．将小车扭转一个角度后松手，是为了探究相互平衡的两个力方向是否必须相反
6．（2分）某同学在实验室里探究“影响浮力大小的因素”的实验，如图是其中的一次实验情景。根据图示可以知道，该同学这次操作的目的是（ ）
A．探究物体所受浮力大小与其浸入深度的关系
B．探究物体所受浮力的大小跟排开液体体积的关系
C．探究物体所受浮力大小与液体密度的关系
D．探究阿基米德原理F浮＝G排
7．（2分）下列关于功的说法正确的是（ ）
A．人用力推汽车但未推动，推力对汽车做了功
B．人站在匀速上行的厢式电梯中，电梯对人做了功
C．冰壶在水平冰面上向前滑行时，冰壶的重力对冰壶做了功
D．被抛出的实心球在空中飞行的过程中，人对实心球做了功
8．（2分）在“探究重力大小与质量的关系”实验中，教材用到铁架台、弹簧测力计和钩码进行实验，下列说法正确的是（ ）
A．实验需要多次改变钩码的个数，分别测出其所受重力，目的是为了减小实验误差
B．通过分析实验数据，可以得出的实验结论是：物体的质量与它所受的重力成正比
C．重力和质量的比值为9.8N/kg，表示的意思是1kg＝9.8N
D．完成此实验，物体除了选用钩码外，还可以用其它物体进行实验
9．（2分）如图所示，是我国第一位飞上太空的女宇航员刘洋“飘”在“天宫一号”轨道舱内的情景（轨道舱内为失重环境）。根据此时她所处环境可判断（ ）
A．她可以利用哑铃锻炼身体
B．她可以用弹簧拉力器锻炼身体
C．她可以利用弹簧测力计测量物体的重力
D．她可以完成探究液体压强与哪些因素有关的实验
10．（2分）如图所示，小明在练习排球垫球时，排球离开胳膊后竖直向上运动。已知排球质量约为0.28kg，排球竖直向上运动时所受的空气阻力约为0.2N，则排球所受合力的大小和方向为（ ）
A．0.48N，竖直向上B．3N，竖直向下
C．0.48N，竖直向下D．2.6N，竖直向下
11．（2分）跑车尾部通常都安装有“气流偏导器”，它的上表面平直，底部呈弧形凸起（如图所示）。同学们讨论交流安装“气流偏导器”的目的和工作原理，下列说法正确的是（ ）
A．增大赛车对地面的压力，尾翼上方的空气流速大于下方
B．减小赛车对地面的压力，尾翼上方的空气流速大于下方
C．增大赛车对地面的压力，尾翼上方的空气流速小于下方
D．减小地面对赛车的支持力，尾翼上方的空气流速小于下方
12．（2分）“由物及理，思维建模”。如图是一种利用滚轴A、B和绳子组装的特殊机械，借助这种机械可以将较重的物体（如摩托车）搬运到高处。不计绳和滚轴自重，下列说法错误的是（ ）
A．图中A部分可等效为定滑轮
B．图中B部分可等效为动滑轮
C．该机械既可省力，也能改变力的方向
D．该机械可以省力，机械效率可达到100%
13．（2分）大气压强与人们日常生活关系密切，下列关于大气压的描述，错误的是（ ）
A．大气压强随着海拔高度的增加而增大
B．用吸管吸饮料是利用大气压把饮料压入口中
C．马德堡半球实验证明了大气压的存在且很大
D．托里拆利实验精确测量出了大气压强的值
14．（2分）小明同学先后两次水平拉动同一物体在同一水平面上运动，两次物体运动的s﹣t图像如图，根据图像，下列判断正确的是（ ）
A．0﹣8s两次物体运动的路程之比s1：s2＝1：1
B．0﹣8s两次物体所受的拉力之比F1：F2＝2：1
C．0﹣8s两次拉力对物体做功的功率之比P1：P2＝4：1
D．0﹣8s两次拉力对物体所做的功之比W1：W2＝2：1
15．（70分）小明在超市买了萝卜、面粉和鸡蛋，用三只保鲜袋将三样食材分别装好后，再将三样食材放在环保袋中提回家。最合理的装袋方式是（ ）
A．B．
C．D．
二、填空题（每空2分，共36分）
16．（4分）用球拍击打乒乓球的不同部位，乒乓球运行的轨迹不同，既说明了力的作用效果是改变物体的 ，又能说明力的作用效果与力的 有关。
17．（4分）流星是指运行在星际空间的流星体进入地球大气层，并与大气摩擦燃烧所产生的光迹。流星体在进入大气层坠落到地面的过程中，重力势能 ，与大气摩擦导致流星体表面温度急剧升高，部分 能转化为内能。
18．（4分）小明坐在高速行驶的动车上，两枚硬币稳稳地立在车窗窗台上（如图所示），此时窗台对硬币的支持力与硬币的重力是一对 力；后一瞬间发现硬币突然自行向车头方向滚动，这是因为 具有惯性（选填“动车”或“硬币”）。
19．（4分）在“探究杠杆平衡条件”的实验时：实验前杠杆在如图甲所示的位置静止，此时杠杆处于 （选填“平衡”或“非平衡”）状态。调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡后，小明同学在A处挂了3个钩码，如图乙所示，为了使杠杆仍在水平位置平衡，可在 处挂2个钩码（所用钩码规格均相同）。
20．（4分）如图所示，一只苹果从高处掉入水里，最终漂浮在水面上。苹果在水中减速下降时，苹果受到的浮力 苹果的重力，苹果最终漂浮在水面上时受到的浮力 重力。
21．（4分）如图所示是古人利用圆滚木搬运巨石的情境，在巨石底下放入圆滚木是为了 摩擦，拉动绳子时人们需要用力握住绳子才可以防止绳子脱手，这是通过 的方式来增大手与绳子间的摩擦。
22．（4分）如图所示，一杯密闭的饮料正立平放在水平桌面上，若将该饮料倒置过来平放在桌面上，杯子对桌面的压强 ，饮料对杯底的压力 。
23．（8分）阅读下面材料，完成题填空：
横跨德夯大峡谷的湖南湘西矮寨大桥（如图甲）其结构如图乙所示。这座没有桥墩、没有支架的“云中大桥”是世界桥梁建设史上的奇迹，创造了四项世界第一：一是主跨1176米，成为当时跨峡谷跨度世界第一的大桥；二是首次采用塔梁分离式结构，主塔与钢桁梁无刚性连接，显著降低地震、温度变形对结构的影响，同时减少山体开挖67万立方米，保护生态；三是首创岩锚吊索结构，以高强度、耐腐蚀、抗疲劳、轻质碳纤维复合材料作为锚索材料，将主缆拉力通过锚索传递至稳定岩体的创新工程技术，解决了陡峭峡谷、岩溶地质等难以建造重力锚碇区域的施工难题；四是全球首创“轨索滑移法”架设钢桁梁，利用永久吊索安装水平轨索，解决了传统高山峡谷地形条件下桥梁建设的诸多难题。
（1）根据形状和结构分类，常见的桥梁包括梁桥、拱桥、悬索桥和斜拉桥，矮寨大桥属于 桥。如图丙，大桥主桁架（核心承重骨架）采用带竖腹杆的华伦式三角形桁架，用三角形做桁架的优点是 ；（写出一条即可）
（2）碳纤维复合材料的密度为1.8g/cm3，传统钢绞线的密度为7.8g/cm3。相同长度，粗细一样的锚索，碳纤维复合材料锚索相比钢绞线锚索可减重 %（保留整数）。桥面距谷底高度差为355米，若桥面气压为7.5×104Pa，谷底气压为1.0×105Pa，则桥面相对于谷底每平方米承受的压力差为 。
三、作图与计算题（25题4分，26题6分，27题6分，共16分）
24．按要求完成下列作图；
（1）如图所示，滑雪运动员正沿着雪道下滑，请画出运动员所受摩擦力f和斜面所受压力F的示意图；
（2）小明推着购物车在超市购物，如图所示，当前轮遇到障碍物时，小明向下按把手B点，这时手推车可视为杠杆。请在图中标出支点O，画出小明施加的最小作用力F的示意图。
25．如图所示的是某国产双人智能电动飞行汽车，纯电动，零碳排放，全碳纤维机身，质量为560kg，最大载重200kg，静止在水平地面上时，底杠与地面的总接触面积约为200cm2。某次测试时，质量为70kg的驾驶员驾驶飞行汽车从200m的空中匀速下降，平稳着陆，g取10N/kg。求：
（1）飞行汽车空载（无人）时，静止在水平地面上对地面的压强；
（2）此次测试时，该飞行汽车着陆过程中重力做的功。
26．当海水的温度及所含盐分变化时，可能会导致海水密度发生突变，在垂直海面方向上形成一个类似“悬崖”的突变水层，如图所示。若有潜艇潜航至低密度水域时，就会急速下沉，发生“掉深”事故，危及潜艇安全。已知某潜艇总体积V总＝2500m3，在高密度海水中悬浮时总质量为m总＝2.675×106kg，某次潜航时，遭遇海水密度突变，从高密度水层ρ1＝1.07×103kg/m3，骤降至低密度水层ρ2＝1.02×103kg/m3，g取10N/kg。求：
（1）当该潜艇在300m深的高密度水层航行时，该潜艇受到的液体压强为多少？
（2）当该潜艇从高密度水层骤降至低密度水层时，该潜艇需要排出多少质量的压载水舱中的高密度水，才能使潜艇所受浮力与潜艇剩余重力大小相等。
四、实验与探究题（每空2分，共18分）
27．（6分）小明练习使用弹簧测力计测量物体的重力，有如下操作：
①把待测物体加在挂钩上；
②观察弹簧测力计的量程，弄清刻度上每一小格表示多少牛顿；
③在竖直方向上调整弹簧测力计指针的位置（对准零刻度线）；
④待指针稳定后读数。
（1）你认为合理的顺序是（ ）
A．①②③④
B．②③①④
C．②①③④
D．①④②③
（2）待指针稳定后示数如图甲所示，测得该物体重力为 N；
（3）小明接着测量金属块A在水平方向受到的拉力大小，他把金属块A放在水平桌面上，如图乙所示，直接用刚做完上述实验的弹簧测力计拉着金属块A沿着水平方向做匀速直线运动；请你评判上述操作是否规范，并说明理由： 。
28．（6分）小明同学研究滑轮的使用特点，他每次都匀速提起钩码，如图所示为研究过程。
（1）比较图中的（a）（b）（c）（d）四图可知：定滑轮不能省力，但可 ；
（2）小明同学又按照如图（e）所示的装置对动滑轮特点进行了多次探究，实验数据见下表。提升重物时应该注意沿 匀速拉动弹簧测力计；
（3）分析数据，他觉得与“使用动滑轮能省一半的力”的结论偏差较大。该实验中出现这样结果的主要原因是没有考虑 。
29．（20分）小明利用微小压强计探究液体内部压强与哪些因素有关。
（1）如图甲所示，微小压强计是一种 （选填“测量”或“判断”）液体内部压强大小的工具；
（2）为了使每次实验U形管两侧液面的高度差更明显，应该（ ）（选填字母）。
A．使用内径更细的U形管
B．使用内径更粗的U形管
C．U形管内换成密度更大的液体
D．U形管内换成密度更小的液体
（3）小华探究液体内部压强的特点后，还希望测出某盐水的密度，于是又做了如下操作：
①将两端开口的玻璃管的一端扎上橡皮膜并倒入水，底端橡皮膜向下微微凸起，用刻度尺测出玻璃管中水柱的高度为h1（如图乙所示）；
②将玻璃管缓慢插入装有盐水烧杯中，直到橡皮膜表面没有凹凸，测出管底到盐水液面高度为h2（如图丙所示）；
③待测盐水密度表达式ρ盐水＝ （用ρ水、h1、h2表示，忽略橡皮膜形变对h1影响）。
一、不定项选择题（每小题有一个或者两个选项符合题目要求，每小题2分，错选得0分，选对但不全得1分，共10分）
30．（2分）篮球运动包含了许多力学知识，下列有关解释正确的是（ ）
A．运球时，篮球受到每个力都是在与施力物体接触时产生的
B．投篮时，空中的篮球仍然上升，是因为球受到手的推力作用
C．扣篮后，运动员“挂”在篮筐上，篮筐对他的拉力和他对篮筐的拉力一定相等
D．篮球落地时，观察到篮球明显形变，地面形变不明显，说明地面对球的作用力更大
31．（2分）如图甲，北京时间2025年4月24日，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号运载火箭在酒泉卫星中心点火发射，加速上升进入太空，与在预定轨道上以7.7km/s速度飞行的天宫空间站完成会合对接。期间当飞船与空间站之间的距离缩短到200m（如图乙所示）时，飞船进入“悬停—推进—再悬停”的精密靠拢阶段，以较小的相对速度缓缓靠近，最终，对接环上的捕获锁弹出，神舟二十号与天宫空间站对接成功，宇航员们顺利完成太空会师。下列说法正确的是（ ）
A．火箭点火升空过程中，受到向上的推力，其施力物是喷出的高温燃气
B．火箭加速升空时，飞船的动能转化为重力势能，机械能不变
C．飞船在精密靠拢阶段，先悬停再靠拢，说明此时飞船不具有惯性
D．空间站以7.7km/s速度绕地球匀速运行的过程中，受平衡力作用
32．（2分）如图所示，小明洗碗时发现放在水平地面的洗菜池中有只空碗漂浮在水面上，他将洗菜池中的水舀入碗中，最终使碗沉入水底。忽略水溅出，碗附着水等次要因素，关于此过程下列说法不正确的是（ ）
A．碗未浸没之前，碗所受到的浮力大小增大
B．将水舀入碗中，水对池底的压强减小
C．碗沉入水底，池底所受的水的压力变小
D．整个过程中，洗菜池对地面的压强不变
（多选）33．（2分）如图甲所示，圆柱体A、B叠放在一起，将其置于水平放置的传感器上。沿水平方向切割，传感器所受压强p随切去高度h的变化图像如图乙所示。已知圆柱体A、B的底面积分别为300cm2和240cm2，A的高度为10cm。下列说法正确的是（ ）
A．圆柱体A、B的总重力为90N
B．圆柱体B的重力为24N
C．圆柱体B的密度为2.5g/cm3
D．圆柱体A、B的密度比为5：4
（多选）34．（2分）小明用如图所示的装置（包括滑轮组及装石板的托盘）提升石板。已知托盘重200N，每块石板重100N，绳能承受的最大拉力为800N，滑轮的摩擦和绳重均可忽略不计。当工人在4s内匀速提升10块石板升高2m时，此装置的机械效率为80%。该工人站在地面上用此装置提升整块石板的过程中，下列有关说法正确的是（ ）
A．此装置动滑轮的质量是5kg
B．小明做功的功率为500W
C．用此装置提升石板的机械效率最高可达到84.4%（保留一位小数）
D．用此装置提升石板的机械效率最高可达到83.9%（保留一位小数）
二、综合题（6题4分，每空1分；7题6分，共10分）
35．（4分）武侯中学的同学们分小组对自行车所蕴含的物理知识进行了系统深入的研究。第1小组结合已学物理知识对自行车骑行过程中的受力情况进行分析总结，第2小组对自行车的轮组系统进行了系统研究，第3小组对自行车的变速系统进行了深入研究。
（1）从结构和使用来看，自行车涉及到许多力学知识。下列分析中正确的是（ ）
A．自行车车把可以看作是一个等臂杠杆
B．用力捏刹车自行车停止前进，说明力是维持物体运动的原因
C．自行车的车座宽大松软，可减小骑行者对自行车的压力
D．自行车匀速向前骑行时，地面对后轮的摩擦力是向前的
（2）如图所示，花鼓、辐条、轮圈、轮胎等部件构成轮组系统，关于轮组系统下列说法错误的是（ ）
A．给轮胎充气胎压越高越好，可增强轮胎抓地力
B．轮圈可支持固定轮胎，传递辐条张力，稳定轮组
C．辐条交叉编织连接轮圈和花鼓，可增强轮组的抗形变能力
D．花鼓的轴承通过变滑动为滚动，可减小轮组转动时的摩擦
（3）如图所示是自行车的变速系统，由脚踏、曲柄、齿轮A、链条、飞轮B（后齿轮）等部件组成。骑行时人在脚踏处施力，通过曲柄带动齿轮A顺时针转动，再通过链条带动后飞轮B与后轮一起转动。曲柄与齿轮A，后轮与飞轮B都是轮轴模型（同一个轮轴在相同时间轮和轴转过的圈数相同）齿轮A、飞轮B的齿轮通过链条配合工作，在相同时间转过的齿数相同。轮轴是机械传动的重要装置，关于自行车的轮轴下列说法正确的是（ ）
A．曲柄与齿轮A构成的轮轴在骑行中可以省功
B．后轮与飞轮B构成的轮轴在骑行中可以省力
C．轮轴和链条实现了直线运动和圆周运动的相互转化
D．曲柄与齿轮A构成一个费力轮轴在骑行中可以省距离
（4）已知自行车的曲柄半径L1的长度为20cm，齿盘A的半径L2为15cm，飞轮B的半径L3为5cm，自行车后轮半径L4长度为30cm，当曲柄转动一圈，自行车向前行驶的距离为 cm。（π取3.1）
36．（1分）如图甲是小明同学自制的一个潜水艇模型，潜水艇内部的压气机可以控制潜水艇进行吸水和排水，从而控制潜水艇的沉浮。如图乙是该潜艇的简化模型，可以看做是一个体积为1000cm3的长方体模型，已知该长方体潜艇模型共分为上下两个区域，由上半区压气机区和下半区水舱区组合而成，水舱区最多可吸水600g，潜水艇模型没有吸水时的自重为800g。如图丙是一个高15cm的长方体水槽，里面装有2.2kg的水，当小明把自制的潜水艇模型放入水槽中后，模型漂浮时，水槽中的水对水槽底部的压强增加了320Pa，已知水槽的底面积和潜水艇模型的底面积之比为5：2，g取10N/kg，ρ水＝1×103kg/m3。求：
（1）将潜水艇模型放入水槽时，模型漂浮时受到的浮力为多少N；
（2）长方体潜水艇模型的底面积为多少cm2；
（3）潜水艇在水槽中吸满600g的水后开始缓慢向水槽中排水，直至把水全部排完。求此过程中水槽中的水对水槽底部的压强p与潜水艇模型排出水的质量mx克（0＜mx≤600g）之间的关系式。
2024-2025学年四川省成都市武侯区八年级（下）期末物理试卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共18小题）
二．多选题（共2小题）
一、单项选择题（每小题只有一个选项符合题目要求，每小题2分，共30分）
1．（2分）一本教科版八年级下册物理书的重力约为（ ）
A．0.25kgB．0.25NC．2.5kgD．2.5N
【答案】D
【解答】解：根据生活经验，一本八年级下册物理课本的质量约为250g＝0.25kg，其所受到的重力约为G＝mg＝0.25kg×10N/kg＝2.5N，故D正确。
故选：D。
2．（2分）湖南自古被称为鱼米之乡。“七月小暑连大暑，抗灾夺粮忙双抢。”反映了早稻收割与晚稻插秧的紧张节奏。下列现象或做法是为了减小摩擦的是（ ）
A．制作粗糙的捆绳
B．握紧镰刀的把手
C．给农机的转轴处加润滑油
D．收割机的轮胎带有花纹
【答案】C
【解答】解：A、制作粗糙的捆绳，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A错误；
B、握紧镰刀的把手，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故B错误；
C、给自行车的轮轴处加润滑油，是通过使接触面脱离来减小摩擦力，故C正确；
D、收割机的轮胎带有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D错误。
故选：C。
3．（2分）如图所示为小明掷出的实心球的运动轨迹，当实心球运动到最高点B时若所受的外力全部消失，实心球将（ ）
A．在B点保持静止状态
B．斜向上做匀速直线运动
C．水平向右做匀速直线运动
D．竖直向下做匀速直线运动
【答案】C
【解答】解：图中实心球运动到最高点时，仍然具有水平向右的速度，若此时所受的外力全部消失，由牛顿第一运动定律可知，小球将沿水平向右的方向做匀速直线运动。
故选：C。
4．（2分）如图所示的实例中，没有利用连通器原理工作的是（ ）
A．自动喂水装置
B．船闸
C．地漏存水杯
D．连体花瓶
【答案】A
【解答】解：A．图中自动给水装置的上端只有一侧是开口的，另一侧是封闭的，没有与外界大气连通，不符合连通器的特点，故A符合题意；
B．船闸工作时上端开口，下部连通，即是利用连通器的原理制成的，故B不符合题意；
C．卫生间地漏存水杯，上端开口、下部连通，水不再流动时，水面保持相平，是连通器的应用，故C不符合题意；
D．连体花瓶满足上端开口，底部相连，为连通器，故D不符合题意。
故选：A。
5．（2分）小鑫同学用如图所示的装置“探究二力平衡的条件”，不考虑两边细绳的重力对实验的影响。关于这个实验，下列说法正确的是（ ）
A．实验时应把小车放在粗糙的水平桌面上
B．只有小车处于静止状态时，小车才受到平衡力的作用
C．实验中通过调整钩码的数量来改变拉力的大小
D．将小车扭转一个角度后松手，是为了探究相互平衡的两个力方向是否必须相反
【答案】C
【解答】解：A．“探究二力平衡条件”这个实验很重要的一点就是尽量减少物体受到的摩擦力对实验的影响，所以水平面越光滑越好，故A错误；
B．静止状态和匀速直线运动状态都叫平衡状态，都受平衡力作用，故B错误；
C．实验中小车受到的拉力等于所挂砝码重力，通过调整钩码数量来改变拉力的大小，故C正确；
D．将平衡后的小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，是为了探究相互平衡的两个力方向是否在同一直线上，故D错误。
故选：C。
6．（2分）某同学在实验室里探究“影响浮力大小的因素”的实验，如图是其中的一次实验情景。根据图示可以知道，该同学这次操作的目的是（ ）
A．探究物体所受浮力大小与其浸入深度的关系
B．探究物体所受浮力的大小跟排开液体体积的关系
C．探究物体所受浮力大小与液体密度的关系
D．探究阿基米德原理F浮＝G排
【答案】C
【解答】解：如图所示，物体排开液体体积相同，深度相同，液体密度不同，故探究的是物体所受浮力大小与液体密度的关系，故C正确，ABD错误。
故选：C。
7．（2分）下列关于功的说法正确的是（ ）
A．人用力推汽车但未推动，推力对汽车做了功
B．人站在匀速上行的厢式电梯中，电梯对人做了功
C．冰壶在水平冰面上向前滑行时，冰壶的重力对冰壶做了功
D．被抛出的实心球在空中飞行的过程中，人对实心球做了功
【答案】B
【解答】解：A、人用力推汽车没推动，有力而无距离，推力没有做功；故A错误；
B、人站在匀速上行的厢式电梯中，电梯对人力的方向上竖直向上的，移动的距离在竖直方向上，所以电梯对人做了功，故B正确；
C、冰壶在水平冰面运动的过程中，所受重力竖直向下，冰壶向下没有移动距离，所以重力对冰壶没有做功，故C错误；
D、被抛出去的实心球离开手后继续运动过程中，推力已经消失，是由于惯性在运动，故人的推力没有做功，故D错误。
故选：B。
8．（2分）在“探究重力大小与质量的关系”实验中，教材用到铁架台、弹簧测力计和钩码进行实验，下列说法正确的是（ ）
A．实验需要多次改变钩码的个数，分别测出其所受重力，目的是为了减小实验误差
B．通过分析实验数据，可以得出的实验结论是：物体的质量与它所受的重力成正比
C．重力和质量的比值为9.8N/kg，表示的意思是1kg＝9.8N
D．完成此实验，物体除了选用钩码外，还可以用其它物体进行实验
【答案】D
【解答】解：A、在探究重力的大小与质量的关系实验中，改变钩码数量，分别测出它们所受重力，是为了得到普遍规律，故A错误；
B、分析本实验的数据，可以得出物体所受的重力跟它的质量成正比，故B错误；C．重力和质量的比值为9.8N/kg，表示的意思是1kg的物体重力为9.8N，故C错误；
D．为了寻求普遍规律，完成此实验，物体除了选用钩码外，还可以用其它物体进行实验，故D正确。
故选：D。
9．（2分）如图所示，是我国第一位飞上太空的女宇航员刘洋“飘”在“天宫一号”轨道舱内的情景（轨道舱内为失重环境）。根据此时她所处环境可判断（ ）
A．她可以利用哑铃锻炼身体
B．她可以用弹簧拉力器锻炼身体
C．她可以利用弹簧测力计测量物体的重力
D．她可以完成探究液体压强与哪些因素有关的实验
【答案】B
【解答】解：A．因为她此时身处失重环境，哑铃的重力为0，不具有常规锻炼价值，所以此时不能用哑铃来锻炼身体，故A不符合题意；
B．弹簧拉力器是因为发生弹性形变而产生拉力，不受失重环境的影响，可以在太空失重环境中用于锻炼身体，故B符合题意；
C．因为是失重环境，物体的重力为0，不能再利用弹簧测力计根据二力平衡测出物体的重力，故C不符合题意；
D．液体产生压强是由于液体受到重力的作用且具有流动性，在太空失重环境下不能进行，所以她无法完成探究液体压强与哪些因素有关的实验，故D不符合题意。
故选：B。
10．（2分）如图所示，小明在练习排球垫球时，排球离开胳膊后竖直向上运动。已知排球质量约为0.28kg，排球竖直向上运动时所受的空气阻力约为0.2N，则排球所受合力的大小和方向为（ ）
A．0.48N，竖直向上B．3N，竖直向下
C．0.48N，竖直向下D．2.6N，竖直向下
【答案】B
【解答】解：已知排球质量约为m＝0.28kg，重力为G＝mg＝0.28kg×10N/kg＝2.8N，
当排球竖直向上运动时，受到竖直向下的重力G＝2.8N，以及竖直向下的阻力f＝0.2N，根据同一直线上方向相同的两个力的合成规则，合力大小等于这两个力的大小之和，即F合＝G﹣f＝2.8N+0.2N＝3N，方向与重力和阻力的方向相同，竖直向下，故B正确，ACD错误。
故选：B。
11．（2分）跑车尾部通常都安装有“气流偏导器”，它的上表面平直，底部呈弧形凸起（如图所示）。同学们讨论交流安装“气流偏导器”的目的和工作原理，下列说法正确的是（ ）
A．增大赛车对地面的压力，尾翼上方的空气流速大于下方
B．减小赛车对地面的压力，尾翼上方的空气流速大于下方
C．增大赛车对地面的压力，尾翼上方的空气流速小于下方
D．减小地面对赛车的支持力，尾翼上方的空气流速小于下方
【答案】C
【解答】解：“气流偏导器”的上表面平直、底部呈弧形凸起，当跑车高速行驶时，偏导器上方的空气流速小、压强大，下方的空气流速大、压强小，产生一个向下的压强差，增加赛车对地面的压力，提高车轮的抓地性能，故ABD错误，C正确。
故选：C。
12．（2分）“由物及理，思维建模”。如图是一种利用滚轴A、B和绳子组装的特殊机械，借助这种机械可以将较重的物体（如摩托车）搬运到高处。不计绳和滚轴自重，下列说法错误的是（ ）
A．图中A部分可等效为定滑轮
B．图中B部分可等效为动滑轮
C．该机械既可省力，也能改变力的方向
D．该机械可以省力，机械效率可达到100%
【答案】D
【解答】解：AB．提升物体时，A的轴的位置固定不动，可等效为定滑轮；B和物体一起移动，可等效为动滑轮，故AB正确；
C．利用该滑轮组装置既能省力，又能改变力的方向，故C正确；
D．使用该机械过程中需要克服摩擦力做功，克服动滑轮的重力做功，即存在额外功，因此效率不会达到100%，故D错误。
故选：D。
13．（2分）大气压强与人们日常生活关系密切，下列关于大气压的描述，错误的是（ ）
A．大气压强随着海拔高度的增加而增大
B．用吸管吸饮料是利用大气压把饮料压入口中
C．马德堡半球实验证明了大气压的存在且很大
D．托里拆利实验精确测量出了大气压强的值
【答案】A
【解答】解：A．大气压随海拔高度的增加而减小，在其它条件相同时，海拔高度越高，大气压的值越小，故A错误；
B．用吸管“吸”饮料时，管内气压减小，小于外界大气压，饮料在外界大气压强的作用下被“压”入口中，故B正确；
C．马德堡半球实验是证明了大气压的存在的一个实验，且根据空气振动声音的大小可知，大气压很大，故C正确；
D．第一次准确测出大气压数值的实验是托里拆利实验，故D正确。
故选：A。
14．（2分）小明同学先后两次水平拉动同一物体在同一水平面上运动，两次物体运动的s﹣t图像如图，根据图像，下列判断正确的是（ ）
A．0﹣8s两次物体运动的路程之比s1：s2＝1：1
B．0﹣8s两次物体所受的拉力之比F1：F2＝2：1
C．0﹣8s两次拉力对物体做功的功率之比P1：P2＝4：1
D．0﹣8s两次拉力对物体所做的功之比W1：W2＝2：1
【答案】D
【解答】解：
A．从图可知，0﹣8s两次物体运动的路程之比为s1：s2＝0.8m：0.4m＝2：1，故A错误；
B．物体在两次拉动过程中做匀速直线运动，受到的摩擦力与拉力是一对平衡力，大小相等，由于物体在运动过程中压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，则拉力大小相等，即F1：F2＝1：1，故B错误；
CD．s1：s2＝2：1，F1：F2＝1：1，根据W＝Fs可知，两次拉力对物体所做的功之比W1：W2＝Fs1：Fs2＝s1：s2＝2：1
运动时间相同，根据可知，功率之比与功之比相等，即P1：P2＝W1：W2＝2：1，故C错误，D正确。
故选D。
15．（70分）小明在超市买了萝卜、面粉和鸡蛋，用三只保鲜袋将三样食材分别装好后，再将三样食材放在环保袋中提回家。最合理的装袋方式是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】A
【解答】解：小明在超市买了萝卜、面粉和鸡蛋，萝卜、面粉和鸡蛋三种食材中，鸡蛋最容易碎裂，能承受的压强最小，应放在最上方；面粉比较软，可以增大鸡蛋与萝卜的受力面积，减小压强，所以把萝卜放在下面，面粉放在中间比较合理，故A正确，BCD错误。
故选：A。
二、填空题（每空2分，共36分）
16．（4分）用球拍击打乒乓球的不同部位，乒乓球运行的轨迹不同，既说明了力的作用效果是改变物体的 运动状态 ，又能说明力的作用效果与力的 作用点 有关。
【答案】运动状态；作用点。
【解答】解：用球拍击打乒乓球的不同部位，乒乓球运行的轨迹不同，说明：力的作用效果与力的作用点有关。
乒乓球运行的轨迹不同，说明乒乓球的运动方向发生了改变，说明力的作用效果是：力改变物体的运动状态。
故答案为：运动状态；作用点。
17．（4分）流星是指运行在星际空间的流星体进入地球大气层，并与大气摩擦燃烧所产生的光迹。流星体在进入大气层坠落到地面的过程中，重力势能 减小 ，与大气摩擦导致流星体表面温度急剧升高，部分 机械 能转化为内能。
【答案】减小；机械。
【解答】解：流星体在进入大气层坠落到地面的过程中，质量不变，高度降低，所以其重力势能减小。
流星体在进入大气层后，与大气摩擦导致流星体表面温度急剧升高，部分机械能转化为内能，属于做功改变内能。
故答案为：减小；机械。
18．（4分）小明坐在高速行驶的动车上，两枚硬币稳稳地立在车窗窗台上（如图所示），此时窗台对硬币的支持力与硬币的重力是一对 平衡 力；后一瞬间发现硬币突然自行向车头方向滚动，这是因为 硬币 具有惯性（选填“动车”或“硬币”）。
【答案】平衡；硬币。
【解答】解：两枚硬币稳稳地立在车窗窗台上，硬币处于平衡状态，此时窗台对硬币的支持力与硬币的重力都作用在硬币上，符合二力平衡条件，是一对平衡力。
动车减速，硬币突然自行向车头方向滚动，这是因为硬币具有惯性，要保持原来的运动状态不变。
故答案为：平衡；硬币。
19．（4分）在“探究杠杆平衡条件”的实验时：实验前杠杆在如图甲所示的位置静止，此时杠杆处于 平衡 （选填“平衡”或“非平衡”）状态。调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡后，小明同学在A处挂了3个钩码，如图乙所示，为了使杠杆仍在水平位置平衡，可在 C 处挂2个钩码（所用钩码规格均相同）。
【答案】平衡；C。
【解答】解：实验前杠杆静止，此时杠杆处于平衡状态。
调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡后，小明同学在A处挂了3个钩码，如图乙所示，为了使杠杆仍在水平位置平衡，根据杠杆平衡条件，则，即可在C处挂2个钩码（所用钩码规格均相同）。
故答案为：平衡；C。
20．（4分）如图所示，一只苹果从高处掉入水里，最终漂浮在水面上。苹果在水中减速下降时，苹果受到的浮力 大于 苹果的重力，苹果最终漂浮在水面上时受到的浮力 等于 重力。
【答案】大于；等于。
【解答】解：（1）苹果受到竖直向上的浮力和竖直向下的重力，由于苹果减速下降，合力方向向上，说明浮力大于重力；
（2）苹果漂浮在水面时，浮力等于重力。
故答案为：大于；等于。
21．（4分）如图所示是古人利用圆滚木搬运巨石的情境，在巨石底下放入圆滚木是为了 减小 摩擦，拉动绳子时人们需要用力握住绳子才可以防止绳子脱手，这是通过 增大压力 的方式来增大手与绳子间的摩擦。
【答案】减小；增大压力。
【解答】解：在巨石底下放入圆滚木是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力；
用力握住绳子防止绳子脱手，这是接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大手与绳子间的摩擦力。
故答案为：减小；增大压力。
22．（4分）如图所示，一杯密闭的饮料正立平放在水平桌面上，若将该饮料倒置过来平放在桌面上，杯子对桌面的压强 变小 ，饮料对杯底的压力 变大 。
【答案】变小；变大。
【解答】解：（1）饮料杯对水平桌面的压力等于杯子和杯中饮料的重力之和，正放和倒放，杯子和杯中饮料的重力不变，饮料杯对水平桌面的压力不变，而倒立放置，受力面积变大，由可知，杯子对桌面的压强变小。
（2）图中容器是上粗下细的，液体对容器底的压力小于液体重力；倒置后，容器上细下粗，液体对容器底的压力大于液体重力，所以当饮料倒置过来平放在桌面上，饮料对杯底的压力变大。
故答案为：变小；变大。
23．（8分）阅读下面材料，完成题填空：
横跨德夯大峡谷的湖南湘西矮寨大桥（如图甲）其结构如图乙所示。这座没有桥墩、没有支架的“云中大桥”是世界桥梁建设史上的奇迹，创造了四项世界第一：一是主跨1176米，成为当时跨峡谷跨度世界第一的大桥；二是首次采用塔梁分离式结构，主塔与钢桁梁无刚性连接，显著降低地震、温度变形对结构的影响，同时减少山体开挖67万立方米，保护生态；三是首创岩锚吊索结构，以高强度、耐腐蚀、抗疲劳、轻质碳纤维复合材料作为锚索材料，将主缆拉力通过锚索传递至稳定岩体的创新工程技术，解决了陡峭峡谷、岩溶地质等难以建造重力锚碇区域的施工难题；四是全球首创“轨索滑移法”架设钢桁梁，利用永久吊索安装水平轨索，解决了传统高山峡谷地形条件下桥梁建设的诸多难题。
（1）根据形状和结构分类，常见的桥梁包括梁桥、拱桥、悬索桥和斜拉桥，矮寨大桥属于 悬索 桥。如图丙，大桥主桁架（核心承重骨架）采用带竖腹杆的华伦式三角形桁架，用三角形做桁架的优点是 稳定性高 ；（写出一条即可）
（2）碳纤维复合材料的密度为1.8g/cm3，传统钢绞线的密度为7.8g/cm3。相同长度，粗细一样的锚索，碳纤维复合材料锚索相比钢绞线锚索可减重 77 %（保留整数）。桥面距谷底高度差为355米，若桥面气压为7.5×104Pa，谷底气压为1.0×105Pa，则桥面相对于谷底每平方米承受的压力差为 2.5×104N 。
【答案】（1）悬索；稳定性高；
（2）77；2.5×104N。
【解答】解：（1）根据形状和结构分类，常见的桥梁包括梁桥、拱桥、悬索桥和斜拉桥。如图乙所示，矮寨大桥属于悬索桥。
三角形具有稳定性，用三角形做桁架的优点是：稳定性高，更安全。
（2）相同长度，粗细一样的锚索，体积相等，
则碳纤维复合材料锚索相比钢绞线锚索可减重：
。
桥面相对于谷底每平方米承受的压力差为：
。
故答案为：（1）悬索；稳定性高；
（2）77；2.5×104N。
三、作图与计算题（25题4分，26题6分，27题6分，共16分）
24．按要求完成下列作图；
（1）如图所示，滑雪运动员正沿着雪道下滑，请画出运动员所受摩擦力f和斜面所受压力F的示意图；
（2）小明推着购物车在超市购物，如图所示，当前轮遇到障碍物时，小明向下按把手B点，这时手推车可视为杠杆。请在图中标出支点O，画出小明施加的最小作用力F的示意图。
【答案】（1）；
（2）。
【解答】解：（1）斜面所受压力F的作用点在接触面上，选取运动员与接触面的中点，从中点沿垂直于斜面向下的方向画一条带箭头的线段，用符号F表示；
斜面对运动员的摩擦力的方向沿斜面向上，作用点可以画在运动员的重心上，如下图所示：
（2）如图所示，当前轮遇到障碍物时，小明向下按把手B点，这时手推车可视为杠杆，且后轮为支点O，以支点O和力的作用点的连线为力臂是最省力的，所以连接OB即为力臂，而力与力臂相互垂直，所以小明施加的最小作用力F垂直于OB，方向指向小明，作图如下：
25．如图所示的是某国产双人智能电动飞行汽车，纯电动，零碳排放，全碳纤维机身，质量为560kg，最大载重200kg，静止在水平地面上时，底杠与地面的总接触面积约为200cm2。某次测试时，质量为70kg的驾驶员驾驶飞行汽车从200m的空中匀速下降，平稳着陆，g取10N/kg。求：
（1）飞行汽车空载（无人）时，静止在水平地面上对地面的压强；
（2）此次测试时，该飞行汽车着陆过程中重力做的功。
【答案】（1）飞行汽车空载（无人）时，静止在水平地面上对地面的压强为2.8×105Pa；
（2）此次测试时，该飞行汽车着陆过程中重力做的功为1.26×106J。
【解答】解：（1）飞行汽车空载时的重力为：
G＝mg＝560kg×10N/kg＝5600N，
静止在水平地面上对地面的压力为：
F＝G＝5600N，
对地面的压强为：
；
（2）此次测试时，驾驶员和飞行汽车总重力为：
G总＝m总g＝（560kg+70kg）×10N/kg＝6300N，
该飞行汽车着陆过程中重力做的功为：
W＝G总h＝6300N×200m＝1.26×106J。
答：（1）飞行汽车空载（无人）时，静止在水平地面上对地面的压强为2.8×105Pa；
（2）此次测试时，该飞行汽车着陆过程中重力做的功为1.26×106J。
26．当海水的温度及所含盐分变化时，可能会导致海水密度发生突变，在垂直海面方向上形成一个类似“悬崖”的突变水层，如图所示。若有潜艇潜航至低密度水域时，就会急速下沉，发生“掉深”事故，危及潜艇安全。已知某潜艇总体积V总＝2500m3，在高密度海水中悬浮时总质量为m总＝2.675×106kg，某次潜航时，遭遇海水密度突变，从高密度水层ρ1＝1.07×103kg/m3，骤降至低密度水层ρ2＝1.02×103kg/m3，g取10N/kg。求：
（1）当该潜艇在300m深的高密度水层航行时，该潜艇受到的液体压强为多少？
（2）当该潜艇从高密度水层骤降至低密度水层时，该潜艇需要排出多少质量的压载水舱中的高密度水，才能使潜艇所受浮力与潜艇剩余重力大小相等。
【答案】（1）当该潜艇在300m深的高密度水层航行时，该潜艇受到的液体压强为3.21×106Pa；
（2）当该潜艇从高密度水层骤降至低密度水层时，该潜艇需要排出1.25×105kg的压载水舱中的高密度水，才能使潜艇所受浮力与潜艇剩余重力大小相等。
【解答】解：（1）当该潜艇在300m深的高密度水层航行时，该潜艇受到的液体压强为：
（2）潜艇在低密度水层中受到的浮力为：
；
要使潜艇所受浮力与潜艇剩余重力大小相等，
则需排出水舱中高密度水的重力为：
，
需要排出高密度水的质量为：
。
答：（1）当该潜艇在300m深的高密度水层航行时，该潜艇受到的液体压强为3.21×106Pa；
（2）当该潜艇从高密度水层骤降至低密度水层时，该潜艇需要排出1.25×105kg的压载水舱中的高密度水，才能使潜艇所受浮力与潜艇剩余重力大小相等。
四、实验与探究题（每空2分，共18分）
27．（6分）小明练习使用弹簧测力计测量物体的重力，有如下操作：
①把待测物体加在挂钩上；
②观察弹簧测力计的量程，弄清刻度上每一小格表示多少牛顿；
③在竖直方向上调整弹簧测力计指针的位置（对准零刻度线）；
④待指针稳定后读数。
（1）你认为合理的顺序是（ B ）
A．①②③④
B．②③①④
C．②①③④
D．①④②③
（2）待指针稳定后示数如图甲所示，测得该物体重力为 4.6 N；
（3）小明接着测量金属块A在水平方向受到的拉力大小，他把金属块A放在水平桌面上，如图乙所示，直接用刚做完上述实验的弹簧测力计拉着金属块A沿着水平方向做匀速直线运动；请你评判上述操作是否规范，并说明理由： 不规范，每次改变测量方向（如从竖直测量转为水平测量）前，需将弹簧测力计在测力方向上调零 。
【答案】B；4.6；不规范，每次改变测量方向（如从竖直测量转为水平测量）前，需将弹簧测力计在测力方向上调零。
【解答】解：（1）在使用弹簧测力计时，应先观察它的量程与分度值，这样便于读数；再调整弹簧测力计的指针，这样能保证示数的正确性；再把待测力加在挂钩上，开始测量，等指针稳定后再读数；所以顺序为②③①④，故ACD不符合题意，B符合题意。
（2）弹簧测力计的分度值为0.2N，弹簧测力计的示数为4.6N。
（3）不规范，每次改变测量方向（如从竖直测量转为水平测量）前，需将弹簧测力计在测力方向上调零。
故答案为：B；4.6；不规范，每次改变测量方向（如从竖直测量转为水平测量）前，需将弹簧测力计在测力方向上调零。
28．（6分）小明同学研究滑轮的使用特点，他每次都匀速提起钩码，如图所示为研究过程。
（1）比较图中的（a）（b）（c）（d）四图可知：定滑轮不能省力，但可 改变力的方向 ；
（2）小明同学又按照如图（e）所示的装置对动滑轮特点进行了多次探究，实验数据见下表。提升重物时应该注意沿 竖直方向 匀速拉动弹簧测力计；
（3）分析数据，他觉得与“使用动滑轮能省一半的力”的结论偏差较大。该实验中出现这样结果的主要原因是没有考虑 动滑轮重力 。
【答案】（1）改变力的方向；
（2）竖直方向；
（3）动滑轮重力。
【解答】解：（1）比较图中的（a）（b）（c）（d）四图可知：Fb＝Fc＝Fd＝Fa＝G＝2N，拉力的方向都不相同，即使用定滑轮时不能省力，但可改变力的方向。
（2）在实验过程中，应沿竖直向上方向匀速拉动装置，让整个装置处于平衡状态，所受的力是平衡力。
（3）“使用动滑轮能省一半力”是在理想情况下得出的结论，而实际情况中动滑轮的重力和摩擦是客观存在的。所以该实验中出现偏差的主要原因是：没有考虑动滑轮重力（摩擦力）。
故答案为：（1）改变力的方向；
（2）竖直方向；
（3）动滑轮重力。
29．（20分）小明利用微小压强计探究液体内部压强与哪些因素有关。
（1）如图甲所示，微小压强计是一种 判断 （选填“测量”或“判断”）液体内部压强大小的工具；
（2）为了使每次实验U形管两侧液面的高度差更明显，应该（ D ）（选填字母）。
A．使用内径更细的U形管
B．使用内径更粗的U形管
C．U形管内换成密度更大的液体
D．U形管内换成密度更小的液体
（3）小华探究液体内部压强的特点后，还希望测出某盐水的密度，于是又做了如下操作：
①将两端开口的玻璃管的一端扎上橡皮膜并倒入水，底端橡皮膜向下微微凸起，用刻度尺测出玻璃管中水柱的高度为h1（如图乙所示）；
②将玻璃管缓慢插入装有盐水烧杯中，直到橡皮膜表面没有凹凸，测出管底到盐水液面高度为h2（如图丙所示）；
③待测盐水密度表达式ρ盐水＝ （用ρ水、h1、h2表示，忽略橡皮膜形变对h1影响）。
【答案】（1）判断；（2）D；（3）。
【解答】解：（1）液体内部压强的大小是通过液体压强计U形管两边液面的高度差来判断的，高度差越大说明此时的液体压强越大，采用了转换法，液体压强计是一种判断液体压强大小的工具；
（2）AB.根据p＝ρgh可知，液体压强只与液体的密度和深度的关，与容器的内径粗、细无关，故AB不符合题意；
CD.U形管内换成密度更小的液体，根据p＝ρgh可知，在压强一定时，液体高度差变大，故C错误，D正确；
故选：D；
（3）将两端开口的玻璃管的一端扎上橡皮膜并倒入水，底端橡皮膜向下微微凸起，用刻度尺测出玻璃管中水柱的高度为h1（如图乙所示），有p水＝ρ水gh1；将玻璃管缓慢插入装有盐水烧杯中，直到橡皮膜表面没有凹凸，测出管底到盐水液面高度为h2（如图丙所示）有p盐水＝ρ盐水gh2；且p盐水＝p水，所以ρ盐水gh2＝ρ水gh1，所以待测盐水密度表达式为。
故答案为：（1）判断；（2）D；（3）。
一、不定项选择题（每小题有一个或者两个选项符合题目要求，每小题2分，错选得0分，选对但不全得1分，共10分）
30．（2分）篮球运动包含了许多力学知识，下列有关解释正确的是（ ）
A．运球时，篮球受到每个力都是在与施力物体接触时产生的
B．投篮时，空中的篮球仍然上升，是因为球受到手的推力作用
C．扣篮后，运动员“挂”在篮筐上，篮筐对他的拉力和他对篮筐的拉力一定相等
D．篮球落地时，观察到篮球明显形变，地面形变不明显，说明地面对球的作用力更大
【答案】C
【解答】解：A．运球时，篮球受到的重力的施力物体是地球，篮球弹起在空中时篮球与地球不接触，此时仍然会受到地球的重力作用，故A错误；
B．投篮时，空中的篮球仍然上升，此时手和球不再接触，球不再受到推力的作用，球之所以在空中继续运动，是由于球具有惯性，会继续保持原来向前运动的状态，故B错误；
C．扣篮后，篮筐对运动员的拉力和运动员对篮筐的拉力是一对相互作用力。相互作用力的大小一定相等、方向相反、作用在同一直线上，故C正确；
D．篮球落地时，此时篮球对地面的力与地面对篮球的是相互作用力，大小相等，因为篮球比地面更容易发生明显的形变，所以受到力的作用时，篮球形变明显，地面形变不明显，故D错误。
故选：C。
31．（2分）如图甲，北京时间2025年4月24日，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号运载火箭在酒泉卫星中心点火发射，加速上升进入太空，与在预定轨道上以7.7km/s速度飞行的天宫空间站完成会合对接。期间当飞船与空间站之间的距离缩短到200m（如图乙所示）时，飞船进入“悬停—推进—再悬停”的精密靠拢阶段，以较小的相对速度缓缓靠近，最终，对接环上的捕获锁弹出，神舟二十号与天宫空间站对接成功，宇航员们顺利完成太空会师。下列说法正确的是（ ）
A．火箭点火升空过程中，受到向上的推力，其施力物是喷出的高温燃气
B．火箭加速升空时，飞船的动能转化为重力势能，机械能不变
C．飞船在精密靠拢阶段，先悬停再靠拢，说明此时飞船不具有惯性
D．空间站以7.7km/s速度绕地球匀速运行的过程中，受平衡力作用
【答案】A
【解答】解：A．火箭点火升空过程中，对燃气施加向后的力的作用，将喷出向后燃气，由于力的作用是相互的，燃气也会施加一个向前的反作用力，将火箭向前推，故A正确；
B．火箭加速升空过程中，质量不变，速度和高度都变大，所以动能和重力势能都变大，则机械能变大，故B错误；
C．一切物体在任何情况下都具有惯性，飞船先悬停再靠拢时也都具有惯性，故C错误；
D．空间站以7.7km/s速度绕地球匀速运行的过程中，速度不变，但运动的方向发生了变化，所以处于非平衡状态，受非平衡力，故D错误。
故选：A。
32．（2分）如图所示，小明洗碗时发现放在水平地面的洗菜池中有只空碗漂浮在水面上，他将洗菜池中的水舀入碗中，最终使碗沉入水底。忽略水溅出，碗附着水等次要因素，关于此过程下列说法不正确的是（ ）
A．碗未浸没之前，碗所受到的浮力大小增大
B．将水舀入碗中，水对池底的压强减小
C．碗沉入水底，池底所受的水的压力变小
D．整个过程中，洗菜池对地面的压强不变
【答案】B
【解答】解：A．碗未浸没之前，排开液体的体积逐渐增大，根据阿基米德原理F浮＝ρ液gV排可知，浮力也增大，故A正确；
B．由于舀入碗中的水体积完全转化为碗排开水的增加量，所以碗里的水与排开水增加的体积相等，因此液面不变，根据公式p＝ρgh可知，水对池底的压强不变，故B错误；
C．碗沉入水底时全部浸没在水中，排开水的体积减小，则深度减小，根据公式p＝ρgh可知，容器底受到水的压强变小，因为洗菜池底面积不变，根据公式F＝pS可知，池底所受的水的压力变小，故C正确；
D．洗菜池对地面的压力等于池与池内水和碗的重力之和，无论碗漂浮在水面还是碗沉入水底，洗菜池对地面的压力不变，根据公式可知，洗菜池对地面的压强不变，故D正确。
故选：B。
（多选）33．（2分）如图甲所示，圆柱体A、B叠放在一起，将其置于水平放置的传感器上。沿水平方向切割，传感器所受压强p随切去高度h的变化图像如图乙所示。已知圆柱体A、B的底面积分别为300cm2和240cm2，A的高度为10cm。下列说法正确的是（ ）
A．圆柱体A、B的总重力为90N
B．圆柱体B的重力为24N
C．圆柱体B的密度为2.5g/cm3
D．圆柱体A、B的密度比为5：4
【答案】AC
【解答】解：A、由图乙可知，切割前圆柱体对地面的压强为3000Pa，则切割前，A对传感器的压力为，即圆柱体A、B的总重力为90N，故A正确；
B、由图乙可知圆柱体的总高度为15cm，A的高度为10cm，所以hB＝15cm﹣10cm＝5cm，
由图乙可知，圆柱体B全部切去时A对传感器的压强为2000Pa，
圆柱体A的重力为，
圆柱体B的重力为GB＝G总﹣GA＝F﹣GA＝90N﹣60N＝30N，故B错误；
C、圆柱体B的密度为：
，故C正确；
D、圆柱体A的密度为：
，
所以圆柱体A、B的密度比为：
，故D错误。
故选：AC。
（多选）34．（2分）小明用如图所示的装置（包括滑轮组及装石板的托盘）提升石板。已知托盘重200N，每块石板重100N，绳能承受的最大拉力为800N，滑轮的摩擦和绳重均可忽略不计。当工人在4s内匀速提升10块石板升高2m时，此装置的机械效率为80%。该工人站在地面上用此装置提升整块石板的过程中，下列有关说法正确的是（ ）
A．此装置动滑轮的质量是5kg
B．小明做功的功率为500W
C．用此装置提升石板的机械效率最高可达到84.4%（保留一位小数）
D．用此装置提升石板的机械效率最高可达到83.9%（保留一位小数）
【答案】AD
【解答】解：A、工人在4s内匀速提升10块石板升高2m时，被提升物重为G＝100N×10＝1000N，
滑轮的摩擦和绳重均可忽略不计，根据，且此装置的机械效率为80%，可知，
，解得G动＝50N，
动滑轮的质量为为：
，故A正确；
B、由图可知，n＝2，绳子自由端移动的速度为：
v绳＝＝＝＝1m/s；
滑轮的摩擦和绳重均可忽略不计，绳端的拉力为：
，
小明做功的功率为：
，故B错误；
CD、当F绳大＝800N时，被提升的物体最重G大＝2F绳大﹣G动﹣G盘＝2×800N﹣50N﹣200N＝1350N，
每块石板重100N，所以最多提升13块石板，提升的物体最重1300N，此时机械效率最大为：
，
故C错误，D正确。
故选：AD。
二、综合题（6题4分，每空1分；7题6分，共10分）
35．（4分）武侯中学的同学们分小组对自行车所蕴含的物理知识进行了系统深入的研究。第1小组结合已学物理知识对自行车骑行过程中的受力情况进行分析总结，第2小组对自行车的轮组系统进行了系统研究，第3小组对自行车的变速系统进行了深入研究。
（1）从结构和使用来看，自行车涉及到许多力学知识。下列分析中正确的是（ D ）
A．自行车车把可以看作是一个等臂杠杆
B．用力捏刹车自行车停止前进，说明力是维持物体运动的原因
C．自行车的车座宽大松软，可减小骑行者对自行车的压力
D．自行车匀速向前骑行时，地面对后轮的摩擦力是向前的
（2）如图所示，花鼓、辐条、轮圈、轮胎等部件构成轮组系统，关于轮组系统下列说法错误的是（ A ）
A．给轮胎充气胎压越高越好，可增强轮胎抓地力
B．轮圈可支持固定轮胎，传递辐条张力，稳定轮组
C．辐条交叉编织连接轮圈和花鼓，可增强轮组的抗形变能力
D．花鼓的轴承通过变滑动为滚动，可减小轮组转动时的摩擦
（3）如图所示是自行车的变速系统，由脚踏、曲柄、齿轮A、链条、飞轮B（后齿轮）等部件组成。骑行时人在脚踏处施力，通过曲柄带动齿轮A顺时针转动，再通过链条带动后飞轮B与后轮一起转动。曲柄与齿轮A，后轮与飞轮B都是轮轴模型（同一个轮轴在相同时间轮和轴转过的圈数相同）齿轮A、飞轮B的齿轮通过链条配合工作，在相同时间转过的齿数相同。轮轴是机械传动的重要装置，关于自行车的轮轴下列说法正确的是（ C ）
A．曲柄与齿轮A构成的轮轴在骑行中可以省功
B．后轮与飞轮B构成的轮轴在骑行中可以省力
C．轮轴和链条实现了直线运动和圆周运动的相互转化
D．曲柄与齿轮A构成一个费力轮轴在骑行中可以省距离
（4）已知自行车的曲柄半径L1的长度为20cm，齿盘A的半径L2为15cm，飞轮B的半径L3为5cm，自行车后轮半径L4长度为30cm，当曲柄转动一圈，自行车向前行驶的距离为 558 cm。（π取3.1）
【答案】（1）D；（2）A；（3）C；（4）558。
【解答】解：（1）A．自行车车把属于轮轴，可以看作是一个省力杠杆，故A错误；
B．用力捏刹车自行车停止前进，说明力是改变物体运动的原因，故B错误；
C．自行车的车座宽大松软，可减小骑行者对自行车的压强，故C错误；
D．自行车匀速向前骑行时后轮是主动轮，地面相对后轮有向后运动的趋势，地面对后轮的摩擦力是使自行车前进的力，即是向前的，故D正确；
（2）A．轮胎抓地力取决于轮胎表面的粗糙程度，轮胎充气胎压不影响它的抓地力，故A错误，符合题意；
B．轮圈可支持固定轮胎，传递辐条张力，稳定轮组，若辐条断裂，会导致稳定性降低，致使整个轮组变形，故B正确；
C．辐条交叉编织连接轮圈和花鼓，形成更稳定的三角形结构，可增强轮组的抗形变能力，故C正确；
D．用滚动替代滑动，可以减小摩擦力。花鼓的轴承通过变滑动为滚动，可减小轮组转动时的摩擦，故D正确；
（3）A．曲柄与齿轮A构成的轮轴在骑行中可以省力，但是不能省功，故A错误；
B．后轮与飞轮B构成的轮轴，飞轮B属于轴，后轮属于轮，而动力作用于飞轮B，所以在骑行中是费力的，故B错误；
C．根据自身车结构可知，前面的轮轴和链条配合，将轮轴的转动转化为链条的直线运动，链条和后面的飞轮配合，又将链条的直线运动转化为了飞轮的转动，轮轴和链条实现了直线运动和圆周运动的相互转化，故C正确；
D．曲轴是轮，齿轮A是轴，动力在轮上，曲柄与齿轮A构成一个省力轮轴，在骑行中却费距离，故D错误；
（4）齿轮A与飞轮B之间通过链条传动，传动比为两齿轮半径的反比，即传动比＝，这表示齿轮A转动一圈，飞轮B会转3圈；由于飞轮B与后轮固定在一起，飞轮B转3圈，后轮也转3圈，后轮的半径L4为30cm，所以后轮周长为C＝2πL4＝2×3.1×30cm＝186cm，当曲柄转动一圈，即后轮转3圈，自行车向前行驶的距离为s＝3C＝3×186cm＝558cm。
故答案为：（1）D；（2）A；（3）C；（4）558。
36．（1分）如图甲是小明同学自制的一个潜水艇模型，潜水艇内部的压气机可以控制潜水艇进行吸水和排水，从而控制潜水艇的沉浮。如图乙是该潜艇的简化模型，可以看做是一个体积为1000cm3的长方体模型，已知该长方体潜艇模型共分为上下两个区域，由上半区压气机区和下半区水舱区组合而成，水舱区最多可吸水600g，潜水艇模型没有吸水时的自重为800g。如图丙是一个高15cm的长方体水槽，里面装有2.2kg的水，当小明把自制的潜水艇模型放入水槽中后，模型漂浮时，水槽中的水对水槽底部的压强增加了320Pa，已知水槽的底面积和潜水艇模型的底面积之比为5：2，g取10N/kg，ρ水＝1×103kg/m3。求：
（1）将潜水艇模型放入水槽时，模型漂浮时受到的浮力为多少N；
（2）长方体潜水艇模型的底面积为多少cm2；
（3）潜水艇在水槽中吸满600g的水后开始缓慢向水槽中排水，直至把水全部排完。求此过程中水槽中的水对水槽底部的压强p与潜水艇模型排出水的质量mx克（0＜mx≤600g）之间的关系式。
【答案】（1）将潜水艇模型放入水槽时，模型漂浮时受到的浮力为8N；
（2）长方体潜水艇模型的底面积为100cm2；
（3）当0＜mx≤400g时，p＝（1040+0.4mx）Pa；当400g＜mx≤600g时，p＝1200Pa。
【解答】解：（1）将潜水艇模型放入水槽，模型漂浮时模型所受浮力等于潜艇模型自身重力，模型没有吸水时的自重为800g，则模型漂浮时受到的浮力为：F浮＝G潜＝mg＝800×10﹣3kg×10N/kg＝8N；
（2）潜水艇漂浮时受到的浮力F浮＝8N，则模型排开水的体积为：
ΔV排＝＝＝8×10﹣4m3＝800cm3；
模型漂浮时，水槽中的水对底部压强增加了Δp水＝320Pa，则水上升的高度为：；
根据模型排开水的体积ΔV排＝S容Δh水可知，水槽的底面积为；
又因为水槽底面积和潜水艇模型的底面积之比为5：2，所以长方体潜水艇模型的底面积为：；
（3）水舱区最多可吸水600g，水舱区吸满600g水时，水的重力为；
潜水艇自身重力G潜＝8N，此时潜水艇整体重力为：G总'＝G潜+G水'＝8N+6N＝14N；
长方体潜水艇模型的体积为1000cm3，当长方体潜水艇模型浸没时所受的浮力最大，则最大浮力为：
F浮大＝ρ水gV排＝1×103kg/m3×10N/kg×1000×10﹣6m3＝10N；
因为F浮大＜G总'，模型浸没时所受的最大浮力小于重力，所以潜水艇模型吸满水后一定沉底；
水舱区最多可吸水的体积为：；
长方体水槽里面装有2.2kg的水，则水槽内原有水的体积为：；
水舱中装满水后水槽内剩余水的体积为V剩＝V水﹣V吸＝2200cm3﹣600cm3＝1600cm3；
潜水艇模型的高度为：h潜艇＝＝＝10cm；
则潜艇沉底后潜艇浸没所需水的体积为；
因为水舱中装满水后水槽内剩余水的体积V剩＞潜艇浸没所需水的体积V浸，所以水舱吸满水后潜艇一定沉底且在水中浸没；
当潜艇开始向水槽排水到悬浮时，随着排出水的质量增加，水槽中水的液面要上升；当潜艇继续排水由悬浮变为漂浮时，潜艇排出水的质量m排一直等于容器中增加的水的质量，此时水槽中水的液面不变，压强不变。当潜艇悬浮时，受到的浮力F浮大＝10N，排出水的重力为ΔG排水＝G总'﹣G总＝14N﹣10N＝4N；
排出水的质量为；
当潜水艇模型排出水的质量在0＜mx≤400g时，潜艇模型一直浸没，水槽中水的高度为：；
水对水槽底部的压强为：；
当潜水艇模型排出水的质量在400g＜mx≤600g时，潜艇漂浮，此时水面高度不变，G总重力＝m水g+G潜艇＝2.2kg×10N/kg+8N＝30N；
此时水对水槽底部的压强为：。
答：（1）将潜水艇模型放入水槽时，模型漂浮时受到的浮力为8N；
（2）长方体潜水艇模型的底面积为100cm2；
（3）当0＜mx≤400g时，p＝（1040+0.4mx）Pa；当400g＜mx≤600g时，p＝1200Pa。
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物重G/N
弹簧测力计示数F/N
1
1.0
0.7
2
1.5
1.0
题号
1
2
3
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5
6
7
8
9
10
11
答案
D
C
C
A
C
C
B
D
B
B
C
题号
12
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14
15
30
31
32
答案
D
A
D
A
C
A
B
题号
33
34
答案
AC
AD
实验次数
物重G/N
弹簧测力计示数F/N
1
1.0
0.7
2
1.5
1.0