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      贵州省黔东南苗族侗族自治州从江县2025届中考数学最后一模试卷含解析

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      贵州省黔东南苗族侗族自治州从江县2025届中考数学最后一模试卷含解析

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      这是一份贵州省黔东南苗族侗族自治州从江县2025届中考数学最后一模试卷含解析,共45页。试卷主要包含了下列四个命题,正确的有个,实数的相反数是等内容,欢迎下载使用。
      1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
      2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
      3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
      4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
      5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
      一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
      1.下列计算正确的是( )
      A.=±3B.﹣32=9C.(﹣3)﹣2=D.﹣3+|﹣3|=﹣6
      2.一次函数的图象不经过( )
      A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
      3.若关于x的不等式组只有5个整数解,则a的取值范围( )
      A.B.C.D.
      4.- 的绝对值是( )
      A.-4B.C.4D.0.4
      5.某服装店用10000元购进一批某品牌夏季衬衫若干件,很快售完;该店又用14700元钱购进第二批这种衬衫,所进件数比第一批多40%,每件衬衫的进价比第一批每件衬衫的进价多10元,求第一批购进多少件衬衫?设第一批购进x件衬衫,则所列方程为( )
      A.﹣10=B.+10=
      C.﹣10=D.+10=
      6.下列四个命题,正确的有( )个.
      ①有理数与无理数之和是有理数
      ②有理数与无理数之和是无理数
      ③无理数与无理数之和是无理数
      ④无理数与无理数之积是无理数.
      A.1B.2C.3D.4
      7.设a,b是常数,不等式的解集为,则关于x的不等式的解集是( )
      A.B.C.D.
      8.如图,已知数轴上的点A、B表示的实数分别为a,b,那么下列等式成立的是( )
      A.B.
      C.D.
      9.实数的相反数是( )
      A.B.C.D.
      10.如图,⊙O的半径OA=6,以A为圆心,OA为半径的弧交⊙O于B、C点,则BC=( )
      A.6B.6C.3D.3
      二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
      11.圆锥的底面半径为3,母线长为5,该圆锥的侧面积为_______.
      12.有4根细木棒,长度分别为2cm、3cm、4cm、5cm,从中任选3根,恰好能搭成一个三角形的概率是__________.
      13.分解因式___________
      14.一个正方形AOBC各顶点的坐标分别为A(0,3),O(0,0),B(3,0),C(3,3).若以原点为位似中心,将这个正方形的边长缩小为原来的,则新正方形的中心的坐标为_____.
      15.如图,Rt△ABC中,若∠C=90°,BC=4,tanA=,则AB=___.
      16.有下列各式:①;②;③;④.其中,计算结果为分式的是_____.(填序号)
      17.关于 x 的方程 ax=x+2(a1) 的解是________.
      三、解答题(共7小题,满分69分)
      18.(10分)嘉淇在做家庭作业时,不小心将墨汁弄倒,恰好覆盖了题目的一部分:计算:(﹣7)0+|1﹣|+()﹣1﹣□+(﹣1)2018,经询问,王老师告诉题目的正确答案是1.
      (1)求被覆盖的这个数是多少?
      (2)若这个数恰好等于2tan(α﹣15)°,其中α为三角形一内角,求α的值.
      19.(5分)在平面直角坐标系xOy中,已知两点A(0,3),B(1,0),现将线段AB绕点B按顺时针方向旋转90°得到线段BC,抛物线y=ax2+bx+c经过点C.
      (1)如图1,若抛物线经过点A和D(﹣2,0).
      ①求点C的坐标及该抛物线解析式;
      ②在抛物线上是否存在点P,使得∠POB=∠BAO,若存在,请求出所有满足条件的点P的坐标,若不存在,请说明理由;
      (2)如图2,若该抛物线y=ax2+bx+c(a<0)经过点E(2,1),点Q在抛物线上,且满足∠QOB=∠BAO,若符合条件的Q点恰好有2个,请直接写出a的取值范围.
      20.(8分)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,BC的垂直平分线DE交BC于D,交AB于E,F在DE上,且AF=CE=AE.
      (1)说明四边形ACEF是平行四边形;
      (2)当∠B满足什么条件时,四边形ACEF是菱形,并说明理由.
      21.(10分)已知:如图,在△ABC中,AB=13,AC=8,cs∠BAC=,BD⊥AC,垂足为点D,E是BD的中点,联结AE并延长,交边BC于点F.
      (1)求∠EAD的余切值;
      (2)求的值.
      22.(10分)在数学活动课上,老师提出了一个问题:把一副三角尺如图摆放,直角三角尺的两条直角边分别垂直或平行,60°角的顶点在另一个三角尺的斜边上移动,在这个运动过程中,有哪些变量,能研究它们之间的关系吗?
      小林选择了其中一对变量,根据学习函数的经验,对它们之间的关系进行了探究.
      下面是小林的探究过程,请补充完整:
      (1)画出几何图形,明确条件和探究对象;
      如图2,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC=6cm,D是线段AB上一动点,射线DE⊥BC于点E,∠EDF=60°,射线DF与射线AC交于点F.设B,E两点间的距离为xcm,E,F两点间的距离为ycm.
      (2)通过取点、画图、测量,得到了x与y的几组值,如下表:
      (说明:补全表格时相关数据保留一位小数)
      (3)建立平面直角坐标系,描出以补全后的表中各对对应值为坐标的点,画出该函数的图象;
      (4)结合画出的函数图象,解决问题:当△DEF为等边三角形时,BE的长度约为 cm.
      23.(12分)已知,如图,在坡顶A处的同一水平面上有一座古塔BC,数学兴趣小组的同学在斜坡底P处测得该塔的塔顶B的仰角为45°,然后他们沿着坡度为1:2.4的斜坡AP攀行了26米,在坡顶A处又测得该塔的塔顶B的仰角为76°.求:坡顶A到地面PO的距离;古塔BC的高度(结果精确到1米).
      24.(14分)(1)解方程:.
      (2)解不等式组:
      参考答案
      一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
      1、C
      【解析】
      分别根据二次根式的定义,乘方的意义,负指数幂的意义以及绝对值的定义解答即可.
      【详解】
      =3,故选项A不合题意;
      ﹣32=﹣9,故选项B不合题意;
      (﹣3)﹣2=,故选项C符合题意;
      ﹣3+|﹣3|=﹣3+3=0,故选项D不合题意.
      故选C.
      本题主要考查了二次根式的定义,乘方的定义、负指数幂的意义以及绝对值的定义,熟记定义是解答本题的关键.
      2、B
      【解析】
      由二次函数,可得函数图像经过一、三、四象限,所以不经过第二象限
      【详解】
      解:∵,
      ∴函数图象一定经过一、三象限;
      又∵,函数与y轴交于y轴负半轴,
      ∴函数经过一、三、四象限,不经过第二象限
      故选B
      此题考查一次函数的性质,要熟记一次函数的k、b对函数图象位置的影响
      3、A
      【解析】
      分别解两个不等式得到得x<20和x>3-2a,由于不等式组只有5个整数解,则不等式组的解集为3-2a<x<20,且整数解为15、16、17、18、19,得到14≤3-2a<15,然后再解关于a的不等式组即可.
      【详解】
      解①得x<20
      解②得x>3-2a,
      ∵不等式组只有5个整数解,
      ∴不等式组的解集为3-2a<x<20,
      ∴14≤3-2a<15,
      故选:A
      本题主要考查对不等式的性质,解一元一次不等式,一元一次不等式组的整数解等知识点的理解和掌握,能求出不等式14≤3-2a<15是解此题的关键.
      4、B
      【解析】
      直接用绝对值的意义求解.
      【详解】
      −的绝对值是.
      故选B.
      此题是绝对值题,掌握绝对值的意义是解本题的关键.
      5、B
      【解析】
      根据题意表示出衬衫的价格,利用进价的变化得出等式即可.
      【详解】
      解:设第一批购进x件衬衫,则所列方程为:
      +10=.
      故选B.
      此题主要考查了由实际问题抽象出分式方程,正确找出等量关系是解题关键.
      6、A
      【解析】
      解:①有理数与无理数的和一定是有理数,故本小题错误;
      ②有理数与无理数的和一定是无理数,故本小题正确;
      ③例如=0,0是有理数,故本小题错误;
      ④例如(﹣)×=﹣2,﹣2是有理数,故本小题错误.
      故选A.
      点睛:本题考查的是实数的运算及无理数、有理数的定义,熟知以上知识是解答此题的关键.
      7、C
      【解析】
      根据不等式的解集为x< 即可判断a,b的符号,则根据a,b的符号,即可解不等式bx-a

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