2026届荆门市高考冲刺模拟生物试题含解析
展开 这是一份2026届荆门市高考冲刺模拟生物试题含解析,共12页。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.如图是为理解某些生物学问题所建立的一个数学模型(此图仅表示变化趋势),以下对此数学模型应用不科学的是( )
A.若x表示外界温度,y表示耗氧量,则a为变温动物,b为恒温动物
B.若x表示外界O2浓度,y表示CO2释放量,则a为有氧呼吸强度,b 为 无氧呼吸强度
C.若x表示进食后血糖浓度,y表示激素含量,则a为胰岛素,b为胰高血糖素
D.若x表示生长素浓度,y表示生理作用,则a为对根的促进作用,b为对茎的促进作用
2.将分裂旺盛的动物细胞阻断在G1/S期交界处,更换培养液使其恢复分裂能力,从而使所有细胞的分裂同步化,之后每隔2h取样一次,用流式细胞仪检测细胞内DNA含量,结果如下图所示。下列分析正确的是( )
A.用秋水仙素可抑制纺锤体形成,进而把分裂阻断在G1/S交界处
B.据图判断,该动物细胞的一个细胞周期时长大约为24h
C.细胞中DNA含量加倍的同时,染色体组的数量也会加倍
D.据图判断,在 24h 时细胞分裂出现明显的非同步化
3.图表示某反应物剩余量随pH及温度的变化情况,正确的是( )
A.随着pH的升高,酶的活性先降低后升高
B.酶的最适pH是一定的,不随温度升高而升高
C.该酶的最适温度是37℃,最适pH是8
D.随着温度的升高,酶的活性逐渐降低
4.旱金莲由三对等位基因控制花的长度,这三对基因分别位于三对同源染色体上,作用相等且具叠加性。已知每个显性基因控制花长为5mm,每个隐性基因控制花长为2mm。花长为24 mm的同种基因型个体相互授粉,后代出现性状分离,其中与亲本具有同等花长的个体所占比例是( )
A.1/16B.1/8C.5/16D.3/8
5.青海省三江源自然保护区是长江、黄河、澜沧江三大河流的发源地,被誉为“中华水塔”。近些年来该区域生态出现了令人欣喜改观,2019年1月调查显示,共监测到兽类62种,鸟类196种,成为我国乃至世界范围内少有的大型珍稀物种主要集中分布区之一。下列说法正确的( )
A.建立三江源自然保护区属于就地保护,建立的主要目的是保护三江源的珍稀物种
B.通过样方法、标志重捕法等调查方法,可初步得出当地主要物种的种群密度和丰富度
C.该自然保护区是我国重要的生态安全屏障和水源地,体现了生物多样性的直接价值
D.禁止在自然保护区内砍伐、狩猎、捕捞、开垦等行为,是可持续发展的必然要求
6.下列有关兴奋在反射弧中传导过程中的描述,正确的是( )
A.反射活动进行时,兴奋在神经纤维上的传导是双向的
B.内环境Na+浓度增大则神经元的静息电位减小
C.突触后神经兴奋时Na+被动运输到突触后膜内
D.神经元释放的乙酰胆碱需经血液运输而发挥作用
7.下列有关肺炎双球菌及其转化实验的叙述,错误的是( )
A.S型肺炎双球菌的DNA能够直接使小鼠患败血症
B.R型肺炎双球菌可通过基因重组转化成S型肺炎双球菌
C.S型肺炎双球菌的菌体有多糖类的荚膜,形成的菌落表面光滑
D.S型肺炎双球菌的多糖不是使R型肺炎双球菌产生稳定遗传变化的物质
8.(10分)有的抗生素能与DNA结合,使DNA失去模板的功能,从而抑制细菌的生长。下列叙述错误的是( )
A.细菌内核酸的合成将受到抑制B.细菌内核糖体的形成将会受阻
C.细菌内氨基酸的消耗将会减少D.反密码子识别的密码子将改变
二、非选择题
9.(10分)下图是以鲜苹果汁为原料利用发酵瓶制作果酒和果醋的过程简图,请分析并回答:
(1)过程甲中使用的微生物是__________。在鲜苹果汁装入发酵瓶时,要留有大约_____的空间。经过10~12天后,在酸性条件下用重铬酸钾检测样液,如果颜色变为___________色,说明产生了酒精。
(2)过程乙中使用的微生物是__________,可以从食醋中分离纯化获得,步骤如下:
第一步:配制________(固体/液体)培养基。
第二步:对培养基进行高压蒸汽灭菌。
第三步:接种。微生物常用的接种方法有稀释涂布平板法和___________________。
第四步:培养。温度控制在____________摄氏度范围内。
第五步:挑选符合要求的__________。
(3)在________的条件下,如果缺少糖源,乙中的微生物将甲过程的产物变为________,再将其变为醋酸。
10.(14分)近日,中宣部授予甘肃省古浪县八步沙林场“六老汉”三代人治沙造林先进群体“时代楷模”称号。38年来,以“六老汉”为代表的八步沙林场三代职工治沙造林1.7万亩,管护封沙育林草面积2.6万亩,为生态环境治理作出了重要贡献。
(1)调查发现,古浪县北部沙区野生植物有白刺、苦豆草、黄沙蒿、赖草等,星块状或团簇状分布,这主要体现了生物群落的__________结构,区分该群落与其他群落的重要特征是________________。
(2)苦豆草可入药,常用于治疗急性菌痢和肠炎,这体现了生物多样性的__________价值,为调查该地区苦豆草的种群密度常用的方法是___________,这种调查方法取样的关键是要做到_____________。
(3)随着“六老汉”三代人治沙造林,该地区生态系统稳定性不断提高。生态系统稳定性是指________。为此,一方面要控制对生态系统的干扰程度,对生态系统的利用应该适度,不应超过生态系统的______;另一方面,对人类利用强度较大的生态系统应实施相应的____________的投入,保证生态系统内部结构与功能的协调。
11.(14分)世界卫生组织将新型冠状病毒感染的肺炎命名为“COVID-19”,新型冠状病毒被称为 “SARS-CV-2”。感染新型冠状病毒的患者出现的症状类似非典,感染者会出现急性、严重呼吸道疾病,伴有发热、咳嗽、气短及呼吸困难,严重的病例会出现肾功能衰竭和死亡,请回答下列问题:
(1)冠状病毒能将人细胞膜上的 ACE2(血管紧张素转化酶2)作为受体从而入侵细胞,说明细胞膜具有_____的功能,这也说明细胞膜具有_____的结构特点。
(2)新型冠状病毒为单股正链的RNA 病毒,属于RNA 复制病毒,其RNA 复制时所需要的酶是在_____合成的,其 RNA 可以直接作为_____的模板。
(3)人体免疫系统对新冠病毒反应相对迟钝,其容易突破第一、二道防线后大量繁殖,原因是_____。
(4)结合体液免疫和细胞免疫过程,阐述人体通过自身免疫功能清除新冠病毒的机理:_____。
12.镜面掌是常见的室内观叶植物之一,某科研小组探究其在不同梯度干旱胁迫及复水后的光合生理变化,结果如下表所示,从而为镜面掌抗旱生理的研究提供理论依据。请回答下列问题。
(气孔导度表示气孔张开的程度)
(1)胞间CO2进入叶绿体的方式是________________。
(2)分析表格数据,干旱胁迫12d和16d,导致光合速率下降的因素是___________(填“气孔因素”或“非气孔因素”),原因是_________________________________。
(3)从各组选取等量叶片,用_____________(试剂)提取其中色素,并以_______________法加以分离,可一定程度上了解干旱胁迫对叶片中色素所造成的影响。
参考答案
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1、D
【解析】
分析曲线图:曲线a表示在一定范围内,随着x的增大,y逐渐增大,后趋于平衡;曲线b表示在一定范围内,随着x的增大,y逐渐减小,后趋于平衡;两者呈负相关。
【详解】
A、对于恒温动物来说,在低温时,为了维持体温的稳定,耗氧量逐渐增加,而温度增加后,耗氧量就会下降,与曲线b符合,而对于变温动物来说,体内温度与外界温度一致,所以体内酶的活性也是随外界温度的变化而变化的,外界温度升高,变温动物体内温度也会升高,新陈代谢加强,耗氧量增加,与曲线a相符,A正确;
B、若表示O2浓度与呼吸作用CO2释放量的关系,则在O2浓度较低时,生物体主要进行无氧呼吸产生CO2,随着O2浓度的增加,无氧呼吸受抑制,产生的CO2量逐渐减少,而有氧呼吸逐渐增强,产生的CO2也逐渐增加,有氧呼吸强度还要受到其它因素的影响,所以有氧呼吸产生的CO2量最终趋于平稳,因此a表示有氧呼吸强度,b表示无氧呼吸强度,B正确;
C、机体进食后,体内血糖浓度较高,需要胰岛B细胞分泌胰岛素降低血糖浓度,当血糖恢复正常后,胰岛素的分泌量就不再增加,胰高血糖素和胰岛素是拮抗作用,所以两者曲线变化相反,C正确;
D、植物不同的器官对生长素的敏感性不同,根对生长素比较敏感,所以随着生长素浓度的增加,根的生长将会受到抑制,与曲线b相符,而茎则表现出促进生长,与曲线a相符,D错误。
故选D。
2、D
【解析】
1、有丝分裂不同时期的特点:(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
2、有丝分裂过程中,染色体、染色单体、DNA变化特点(体细胞染色体为2N):
(1)染色体变化:后期加倍(4N),平时不变(2N);
(2)DNA变化:间期加倍(2N→4N),末期还原(2N);
(3)染色单体变化:间期出现(0→4N),后期消失(4N→0),存在时数目同DNA。
【详解】
A、秋水仙素能抑制纺锤体的形成,将分裂阻断在分裂前期,A错误;
B、据图判断,该动物细胞的一个细胞周期时长大约为2h,B错误;
C、细胞中DNA含量加倍发生在间期,此时染色体数目没有加倍,染色体数目加倍发生在后期,则染色体组数加倍也发生在后期,C错误;
D、据图判断,在24h时细胞分裂出现明显的非同步化,D正确。
故选D。
本题结合图解,考查细胞的有丝分裂,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,能正确分析题图,再结合所学的知识准确答题。
3、B
【解析】
分析曲线图:图示表示影响酶活性的两个因素,即温度和pH,其中温度在30~35℃时,随着温度的升高,酶活性逐渐增强;温度为35℃时,酶活性最强;温度在35~37℃时,随着温度的升高,酶活性逐渐降低,但在不同的温度下,酶的最适pH都是8。
【详解】
A、识图分析可知,随着pH的升高,酶的活性先增大后降低,A错误;
B、由图可知,在不同的温度下,酶的最适pH都是8,说明随着温度的升高,酶的最适pH不变,B正确;
C、反应物剩余量越少,说明酶的活性越高,可见该酶的最适温度是35℃,C错误;
D、随着温度的升高,酶的活性先升高后降低,D错误。
故选B。
本题考查酶的特性的知识点,要求学生掌握酶的特性,能够正确识图分析图示曲线中温度和pH值对酶活性的影响,这是该题考查的重点;要求学生能够利用所学的酶的特性结合题意解决问题。
4、D
【解析】
根据题干信息,旱金莲隐性纯合子aabbcc的高度为12mm,显性纯合在AABBCC的高度为30mm,每增加一个显性基因,高度增加3mm。所以花长为24mm的个体中应该有(24-12)÷3=4个显性基因。
【详解】
根据题意花长为24mm的个体中应该有(24-12)÷3=4个显性基因,且后代有性状分离,不可能是纯合子,所以基因型可能是AaBbCC、AaBBCc、AABbCc。以AaBbCC为例,其自交后代含有4个显性基因的比例为1/4×1/4×1+1/4×1/4×1+1/2×1/2×1=6/16=3/8,D正确,ABC错误,
故选D。
该题考查了多基因的累加效应,基因自由组合定律的实质及应用的相关知识点,解题的关键是根据单个显性基因、单个隐性基因分别控制的花长,确定相关个体基因组成,再根据基因自由组合定律解题。
5、B
【解析】
生物多样性的保护措施:
(1)就地保护:主要指建立自然保护区或风景名胜区,这是最有效的保护措施。
(2)易地保护:从原地迁出,在异地建立植物园、动物园以及濒危动植物繁育中心。
(3)利用生物技术保护:建立精子库、种子库。
(4)加强立法、执法和宣传教育。
生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值。
【详解】
A、就地保护的主要措施是建立自然保护区和国家公园,建立三江源自然保护区的主要目的是保护三江源不断恶化的生态环境,A错误;
B、通过样方法、标志重捕法等实地调查结合人工估算得出的数据,可初步得出当地主要物种的数量及分布情况,B正确;
C、三江源自然保护区是我国重要生态安全屏障,生态退化趋势得到初步遏制,这主要体现了生物多样性的间接价值,C错误;
D、保护生物多样性要合理开发和利用自然资源,而不是禁止开发和利用自然资源,D错误。
故选B。
保护环境,就是协调好人与生态环境的关系,坚持“可持续发展”和“合理的利用”是最好的保护。
6、C
【解析】
神经细胞未受刺激的时,钾离子大量外流形成静息电位,受刺激时,钠离子大量内流形成动作电位。
【详解】
在反射过程中,刺激从感受器开始,产生兴奋通过传入神经、神经中枢、传出神经到效应器,兴奋在神经纤维上的传导是单向的, A错误。Na+浓度的大小与动作电位有关,一般不会影响静息电位,即使考虑静息电位,当细胞膜外Na+浓度增大,膜外正电荷增多,则神经元的静息电位变大,B错误。突触后神经兴奋时Na+通过钠离子通道顺浓度梯度进入细胞,是被动运输的过程,C正确。神经元释放的乙酰胆碱从突触前膜释放到突触间隙的组织液中,作用到突触后膜上,不需要血液运输,D错误。
易错警示:兴奋在神经纤维上的传导具有双向性,在神经纤维上的双向传导一般是指神经纤维离体情况下,在神经纤维的中间的某点刺激时会双向传导,但在体内的反射过程中,必须是单向的。
7、A
【解析】
肺炎双球菌有光滑型(S型)和粗糙型(R型) 两种类型。其中S型细菌外面有多糖类的荚膜,有致病性,其菌落是光滑的;R型细菌外面没有荚膜,无致病性,其菌落是粗糙的。在众多的肺炎双球菌菌株中,光滑型菌株(S型菌)是唯一能够引起小鼠患败血症且能引起人类患肺炎的类型。当细菌进入人或动物体后,由于自身免疫的存在,都会被吞噬细胞吞噬消化、消灭。但是由于S型细菌有荚膜,当被吞噬细胞吞噬后,因为有荚膜的保护,就能抵抗吞噬细胞的吞噬和消化,迅速增殖、扩散,引起机体发生疾病。
【详解】
A、加热杀死的S型肺炎双球菌注射到小鼠体内,小鼠仍活着,说明S型肺炎双球菌的DNA不能直接使小鼠患败血症,A错误;
B、将S型的DNA和R型一起培养,可以得到S型菌,说明R型肺炎双球菌可通过基因重组转化成S型肺炎双球菌,B正确;
C、S型肺炎双球菌的菌体有多糖类的荚膜,使其不易受宿主免疫系统的攻击,形成的菌落表面光滑,C正确;
D、S型肺炎双球菌的多糖不是使R型肺炎双球菌产生稳定遗传变化的物质,DNA是其遗传物质,D正确。
故选A。
8、D
【解析】
DNA的复制是以DNA的两条链为模板,DNA的转录是以DNA的一条链为模板,因此抗生素能与DNA结合,使DNA失去模板的功能会导到DNA的复制和DNA的转录受到抑制。
【详解】
A、细菌内的核酸包括DNA和RNA,DNA合成(DNA的复制)和RNA合成(转录)的模板都是DNA。DNA失去模板功能,导致DNA的复制和转录过程受阻,即核酸的合成将受到抑制,A正确;
B、RNA有3种:mRNA、tRNA和rRNA,转录受阻,RNA的合成减少,而rRNA是核糖体的组分,核糖体的形成将会受阻,B正确;
C、翻译过程需要3种RNA的参与,转录受阻,RNA减少,翻译过程将会受阻,氨基酸的消耗量将会减少,C正确;
D、一种反密码子只能识别一种密码子,DNA的复制和转录受阻时,对反密码子识别密码子没有影响,D错误。
故选D。
二、非选择题
9、酵母菌 1/3 灰绿 醋酸(杆)菌 固体 平板划线法 30-35 菌落 氧气充足(有氧) 乙醛
【解析】
1.果酒的制作离不开酵母菌,酵母菌是兼性厌氧型生物,在有氧条件下,酵母菌进行有氧呼吸,大量繁殖,在无氧条件下,酵母菌进行酒精发酵。温度是酵母菌生长和发酵的重要条件,20℃左右,酒精发酵时,一般将温度控制在18~25℃,在葡萄酒自然发酵过程当中,其主要作用的是附着在葡萄皮上的野生酵母菌。
2.醋酸菌是一种好氧细菌,只有当氧气充足时,才能进行旺盛的生理活动。醋酸菌对氧气的含量特别敏感,当进行深层发酵时,即使只是短时间中断通入氧气,也会引起醋酸菌死亡。当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸;当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸。醋酸菌的最适生长温度为30~35 C。
3.菌落:是指由单个微生物细胞或一堆同种细胞在适宜固体培养基表面或内部生长繁殖到一定程度,形成以母细胞为中心的一团肉眼可见的、有一定形态、构造等特征的子细胞集团。
【详解】
(1)甲过程为酒精发酵,参与该过程的微生物是酵母菌。发酵瓶中要留有大约1/3的空间,以满足酵母菌初始有氧呼吸所需。经过10~12天,可根据在酸性条件下酒精与重铬酸钾发生化学反应变为灰绿色的特性检测酒精的存在。
(2)乙过程为醋酸发酵,参与该过程的微生物是醋酸(杆)菌,该菌可以从食醋中分离纯化获得,分离纯化该菌需要制备固体培养基,灭菌后进行接种,接种微生物常用的方法有稀释涂布平板法和平板划线法,接种后需要将醋酸菌放在氧气充足、温度为30-35摄氏度范围内进行培养,因为醋酸菌适宜在该条件下生长,待长出菌落后,从中挑选符合要求的菌落作为发酵菌种。
(3)由分析可知,在氧气充足(有氧)的条件下,缺少糖源时醋酸菌能将酒精变为乙醛,再将乙醛变为醋酸。
熟知酒精发酵和醋酸发酵的原理和流程是解答本题的关键!掌握微生物实验室培养的有关操作是解答本题的另一关键!
10、水平 群落的物种组成 直接 样方法 随机取样 生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力 自我调节能力 物质和能量
【解析】
3.生物群落的结构
(3)垂直结构:指群落在垂直方向上的分层现象。
原因:植物的分层与对光的利用有关,群落中的光照强度总是随着高度的下降而逐渐减弱,不同植物适于在不同光照强度下生长。如森林中植物由高到低的分布为:乔木层、灌木层、草本层、地被层;动物分层主要是因群落的不同层次提供不同的食物,其次也与不同层次的微环境有关。如森林中动物的分布由高到低为:猫头鹰(森林上层),大山雀(灌木层),鹿、野猪(地面活动),蚯蚓及部分微生物(落叶层和土壤)。
(4)水平结构:指群落中的各个种群在水平状态下的格局或片状分布。
原因:由于在水平方向上地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同,以及人与动物的影响等因素,不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差异,它们常呈镶嵌分布。
4.生态系统之所以能维持相对稳定,是由于生态系统具有自我调节能力,生态系统自我调节能力的,基础是负反馈。物种数目越多,营养结构越复杂,自我调节能力越大;生态系统的稳定性具有相对性。当受到大规模干扰或外界压力超过该生态系统自身更新和自我调节能力时,便可能导致生态系统稳定性的破坏、甚至引发系统崩溃。
【详解】
(3)群落的水平结构是指群落中的各个种群在水平状态下的格局或片状分布。同一个区域,各个种群呈块状或团簇状分布,这主要体现了生物群落的水平结构。区分该群落与其他群落的重要特征是群落的物种组成。
(4)药用价值是生物多样性的直接价值,调查植物一般采用样方法,要做到随机取样。
(3)生态系统稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。对生态系统的利用应该适度,不应超过生态系统的自我调节能力,否则容易导致生态系统稳定性下降;对人类利用强度较大的生态系统应实施相应的物质和能量的投入,保证生态系统内部结构与功能的协调。
本题主要考查种群密度的调查方法、群落的空间特征、生态系统的稳定性等知识,要求考生识记生态系统稳定性的概念,掌握提高生态系统稳定性的措施;明确调查种群密度的各种方法,能结合所学的知识准确答题。
11、进行(细胞间的)信息交流(或识别) (一定的)流动性 (宿主细胞)核糖体 翻译 由于新冠病毒侵染性较强,而免疫系统的第一、二道防线为非特异性免疫,不具有针对性 通过效应T细胞识别被新冠病毒寄生的宿主细胞,并与之密切接触,而使其裂解死亡,新型冠状病毒被释放出米,可以与体液免疫产生的抗体结合,形成细胞集团或沉淀,最后被吞噬细胞吞噬、消化
【解析】
1、病毒没有细胞结构,不能独立进行生命活动,必须借助于活细胞才能代谢和繁殖。常见的病毒有:艾滋病毒、流感病毒、SARS病毒、烟草花叶病毒、噬菌体等等。病毒的成分包括蛋白质和核酸(DNA或RNA)。
2、类似SARS的新型冠状病毒的遗传物质是RNA,RNA是单链的,所以容易发生变异。
3、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫,其具体过程如下:
【详解】
(1)冠状病毒和细胞膜上的结合位点ACE2结合从而入侵细胞说明细胞膜具有信息交流的功能,病毒通过胞吞方式入侵细胞也说明细胞膜具有一定的流动性。
(2)病毒没有细胞结构,其RNA复制时需要的酶在宿主细胞内的核糖体上合成,正链的RNA 病毒中的RNA可直接作为翻译的模板,合成病毒蛋白。
(3)由于新冠病毒侵染性较强,而免疫系统的第一、二道防线为非特异性免疫,不具有针对性,因此新冠病毒很容易突破第一、二道防线。
(4)新型冠状病毒侵入人体内寄生在宿主细胞中,效应T细胞能识别被寄生的寄主细胞,并与之密切接触,而使其裂解死亡,新型冠状病毒被释放出来,而后会被体液免疫产生的抗体所凝集,使之失去浸染能力,最后被吞噬细胞吞噬消化。
本题的知识点是人体免疫系统的组成,特异性免疫和非特异性免疫的组成,细胞免疫和体液免疫过程,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力。
12、自由扩散 非气孔因素 干旱胁迫22d和26d,气孔导度上升,胞间二氧化碳浓度却下降 无水乙醇 纸层析
【解析】
2.绿叶中色素的提取和分离实验,提取色素时需要加入无水乙醇(溶解色素)、石英砂(使研磨更充分)和碳酸钙(防止色素被破坏);分离色素时采用纸层析法,原理是色素在层析液中的溶解度不同,随着层析液扩散的速度不同,最后的结果是观察到四条色素带,从上到下依次是胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色)。
【详解】
(2)气体分子进出二氧化碳的方式为自由扩散,故胞间CO2以自由扩散方式进入叶绿体参与光合作用。
(2)分析表格数据,干旱胁迫22d和26d,气孔导度上升,胞间二氧化碳浓度却下降,据此可知,干旱胁迫22d和26d,导致光合速率下降的因素是非气孔因素。
(3)从各组选取等量叶片,根据叶绿体色素能够溶解到有机溶剂中的特性,可用无水乙醇提取其中色素,根据不同色素在层析液中的溶解度不同,进而在滤纸上扩散速度不同实现对叶绿体色素的分离,该分离色素的方法为纸层析法,根据实验结果可一定程度上了解干旱胁迫对叶片中色素所造成的影响。
分析表中数据能力是解答本题的必备能力,注意根据单一变量原则加以分析,熟知色素提取与分离实验的原理是解答本题的另一关键!
组别
天数
净光合速率μmlCO2▪m-2▪s-1)
气孔导度mlH21▪m-2▪s-1)
胞间CO2浓度μmlCO2▪m-2)
对照
4d
1.36
111
1.116
8d
1.36
111
1.116
12d
1.36
111
1.116
16d
1.36
111
1.116
干旱胁迫
4d
1.3
95
1.114
8d
1.24
57
1.113
12d
1.12
62
1.112
16d
1.14
78
1.1115
干旱胁迫后复水
4d
1.34
98
1.115
8d
1.32
96
1.1148
12d
1.31
85
1.1145
16d
1.28
82
1.1142
相关试卷
这是一份2026届三门峡市高考冲刺模拟生物试题含解析,共10页。试卷主要包含了下列有关核酸的叙述正确的是,阅读以下资料,回答相关问题等内容,欢迎下载使用。
这是一份湖北省随州市2026届高考冲刺生物模拟试题含解析,共11页。
这是一份广东省江门市2025-2026学年高考冲刺模拟生物试题含解析,文件包含高三英语试卷pdf、详解版答案-高三英语pdf、评分细则-高三英语pdf等3份试卷配套教学资源,其中试卷共13页, 欢迎下载使用。
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利 
.png)
.png)



