人教部编版（2024）九年级上册我的叔叔于勒图片课件ppt

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部编版九年级语文上册第十六课
菲利普 夫妇
批判的精神，悲悯的情怀
1 . 梳理小说情节，把握人物形象2 . 理解小说主题，体会小说叙事 技巧3 . 激发爱善憎恶的情感，树立正确的金钱观和人生观
从情节、人物、环境入手，阅读小说
1.这篇小说出现的人物有哪些？
我 于勒 菲利普夫妇 两个姐姐 姐夫 船长 两位太太和他们的先生
2.根据文章内容删去你认为不重要的人物,留下你认为文章里不可或缺的人物。
菲利普夫妇 我 于勒
请用简洁的语言,来概述本文的故事情节。赶于勒
于勒把自己应得的部分花光了，占用了父亲应得的一部分遗产
于勒来信说赚了钱，并且要赔偿损失
发现衣衫褴褛的卖牡蛎的年老水手像于勒
船长证实卖牡蛎的穷水手叫于勒
没钱，行为不端，糟蹋钱
没钱，自食其力，不拖累人
哥嫂菲利普夫妇，侄子若瑟夫，两个侄女，二侄女婿
流浪汉于勒主要情况调查表
文中的于勒有没有变化？
当初：行为不正，糟蹋钱。到美洲后：做了不知什么买卖，赚了点 钱。在船上：卖牡蛎，眼光始终不离开他手里的活。
画出文中菲利普夫妇语言描写的句子，感受菲利普夫妇对于勒不同的称呼。
正直的人、有良心的人、有办法的人、好心的于勒
卖牡蛎的这个小子、这个贼、那个讨饭的、这个流氓
从以上分析可以看出，菲利普夫妇对于勒的态度发生了很大的变化，造成他们态度多变的原因是什么在变化？
于勒经济的变化决定了对他态度的变化
挥霍家产——经商发财——穷困潦倒
菲利普夫妇态度的变化：
惧怕憎恨——奉为福星——深恶痛绝
自私冷酷、虚荣势利，唯利是图，金钱至上。
19世纪法国工业发展迅速，但却使广大农民流离失所。小资产阶级贫困破产成为普遍的社会问题，阶级矛盾尖锐，中下层人民的生活辛酸，金钱成为社会权力的第一杠杆，人们因钱而扭曲了自己的观念。
资本主义制度下，资本主义社 会人与人之间的金钱关系。
“我”是一个涉世未深，富有同情心和正义感的少年。
让我们做个独特的人吧，多一点同情、怜悯和关爱。 ——柏拉图