2026年一年级下册北师大版数学期末测试卷（七）（含答案解析）

这是一份2026年一年级下册北师大版数学期末测试卷（七）（含答案解析），共17页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（10分）
1．哪个算式的得数最大？（ ）
A．6＋3B．8－3C．8＋8
2．下面计算“8＋3”的想法中，不正确的是（ ）。
A．B．C．
3．在35，40，65，88这四个数中，最大的数是（ ）。
A．35B．65C．88
4．按规律，下一个数应该是几？2，5，8，11，（ ）。
A．14B．15C．16
5．一起跳绳，小明跳了52下，小华跳的比小明少一些，小华可能跳了多少下？（ ）
A．10下B．50下C．100下
6．用“破十法”计算16－8，第一步是？（ ）
A．10－8B．16－6C．8－6
7．树上有12只鸟，飞走了5只，又飞来了3只，现在树上有几只鸟？（ ）
A．10只B．12只C．15只
8．小红跳了28下绳，小明跳得比小红少一些，小明可能跳了多少下？（ ）
A．20下B．50下C．80下
9．王老师从学校图书室借走了9本科普书，借走的科普书和剩下的科普书本数一样多。图书室原来一共有（ ）本科普书。
A．12B．18C．17
10．老师带领同学们去参观革命纪念馆，每辆车限乘客50人，（ ）不能乘坐一辆车。
A．一（1）班和一（2）班 B．一（1）班和一（3）班C．一（2）班和一（3）班
二、填空题（25分）
11．数一数，填一填。
长方形有( )个，正方形有( )个，三角形有( )个，圆有( )个。
12．按规律接着画。
( )( )
13．同学们排队做操，从前面数，小强排第12，从后面数，小强排第5，这一队一共有( )人。
14．一个长方形有( )条边，( )个角；一个五边形有( )条边，( )个角。
15．找规律填数。
(1)5，8，11，( )，( )，20。
(2)100，90，80，( )，( )，50。
16．一个正方形有( )条边，( )个角；一个五边形有( )条边，( )个角。
17．同学们排队做操，从前面数，小强排第10，从后面数，小强排第6，这一队一共有( )人。
18．找规律填数。
(1)8，11，14，( )，20，( )。
(2)100，90，80，( )，( )，50。
19．在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。
19( )18 12( )15 14( )19 16( )8＋5
7＋4( )15 13＋3( )11 18－6( )12 9＋7( )17
20．下图是百数表的一部分，请补充完整。
21．在里用6个摆数，可以摆( )个数，其中最大的是( )。
22．左图的每部分分别是用哪个物体描出来的？将序号填在括号里。
23．看图，每只小动物一根香蕉，还缺( )根香蕉。
24．如果“”表示12，那么“”表示( )。
25．可可家在秋分的时候有吃汤圆的习惯。可可吃了4个，妈妈吃了12个，可可比妈妈少吃了( )个，可可和妈妈一共吃了( )个。
三、判断题（5分）
26．数数时，从53数到58，一共数了5个数。( )
27．计算13－9时，可以想9＋（ ）＝13。( )
28．个位上是8，十位上是5的数是58。( )
29．数数时，从67数到73，一共数了7个数。( )
30．从任何方向看一个球，我们看到的都是圆形。( )
四、计算题（10分）
31．直接写得数。
8＋3＝ 18－5＝ 7＋9＝ 10＋7＝
11＋6＝ 12＋5＝ 15－2＝ 15＋4＝
32．竖式计算。
67－24＝ 78－5＝ 25＋14＝ 13＋45＝
33．我是计算小能手。
17－8－3＝ 11－2＋40＝ 30＋5－30＝
34．3看图列式计算。
共有15只。
（只）
35．看图列式计算。
一共有几根？
（根）
五、作图题（5分）
36．画一画，填一填。
9＋4＝ 18－6＝
37．想一想，画一画。
六、解答题（45分）
38．学校图书角有故事书36本，科普书24本，故事书比科普书多多少本？
39．小华有15个糖果，她给了小明3个，又向小刚借了2个，现在她有多少个糖果？
40．菜篮子里有15个苹果，梨比苹果少4个，篮子里一共有多少个水果？
41．一排同学共20人，小丽排在第7个，她后面有多少个同学？
42．图书馆有童话书45本，科普书33本，童话书比科普书多多少本？
43．河边有18只鸭子，先走了4只，又来了3只，现在河里有多少只鸭子？
44． 盒子里有一些珠子，拿走了4颗，还剩下7颗，原来有多少颗？
45．小华有24个贴纸，小明比小华多12个，小明有多少个贴纸？
46．15个小朋友去听报告，坐下面哪两排椅子正好坐满？先圈一圈，再列式。
（个）
47．湿地被誉为“物种宝库”，是许多动植物的栖居地。某湿地公园经治理后，其珍稀鸟类种类增多。原来有6种珍稀鸟类，后来增加了13种。现在有多少种珍稀鸟类？
（种）
48．现在一共有多少人？
（人）
49．实验小学“童乐种植”社团深受小朋友们的喜爱，种植蒜苗的有11人，种植青菜的有6人，种植蒜苗和青菜的一共有多少人？
（人）
50．星期天，小红、小明和小花去钓鱼。
(1)小花和小明一共钓了多少条鱼？
（条）
(2)小明比小红少钓了几条鱼？
（条）
参考答案与试题解析
1．C
【分析】由题可知，先分别算出各算式的结果，再将结果进行比较，20以内数的由大到小的顺序：20、19、18、17、16、15、14、13、12、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0，进行填空。
【解析】A．6＋3＝9
B．8－3＝5
C．8＋8＝16
三个结果中16最大，即8＋8的得数最大。
2．B
【分析】计算8＋3时，可根据凑十法，把其中一个加数分成两部分，一部分与另一个加数凑成10，再用10和剩下的另一部分相加。或者从8开始，往后走3格，由此解答。
【解析】A．左边有8个，右边有3个。把3个分成了2个和1个，左边的8个和右边的2个合在一起，再和剩下的1个相加，也就是8和2凑成十，再和1相加，想法正确；
B．开始的数是8，往左走了3格，也就是减去3，表示的是8－3，想法错误。
C．把8分成1和7，7和3合起来就是10，再加上1就是11，想法正确；
计算“8＋3”的想法中，不正确的是。
3．C
【分析】根据两位数比较大小的方法，先比较十位上的数字，十位上的数字大的那个数就大；如果十位上的数字相同，再比较个位上的数字。
【解析】因为，所以最大。
4．A
【分析】后一个数－前一个数＝差，前一个数＋差＝下一个数。
【解析】5－2＝3，8－5＝3，11－8＝3
11＋3＝14
5．B
【分析】由题可知，小华比小明跳的数量少，且两者差距较小，据此解答。
【解析】A．10＜52，比小明跳的数量少，但是两者差距较大，不符合题意，故A错误；
B．50＜52，比小明跳的数量少，且两者差距较小，符合题意，故B正确；
C．100＞52，比小明跳的数量多，不符合题意，故C错误。
6．A
【分析】当个位不够减时，将被减数分成10和几，第一步用10减去减数，据此选择。
【解析】由题可知，被减数是16，减数是8，16分成10和6，第一步算10－8。
7．A
【分析】用原有的鸟的数量减去飞走的数量再加上又飞来的数量。
【解析】12－5＝7（只）
7＋3＝10（只）
8．A
【分析】少一些就是数量比28少一点，看哪个数符合要求。
【解析】A．20下；比28少一些，符合题意；
B．50下；比28多，不符合题意；
C．80下；比28多得多，不符合题意。
9．B
【分析】由题意可知，王老师借走了本科普书，且借走的数量与剩下的数量相等，所以剩下的科普书也是本。求原来的总数量，需要将借走的数量和剩下的数量相加。
【解析】（本）
所以图书室原来一共有本科普书。
10．C
【分析】分别将两个班的人数相加求出和，若和大于每辆车限乘的人数则不能乘坐一辆车，若小于或等于则能乘坐一辆车。
【解析】A．一（1）班和一（2）班，20＋28＝48（人），48＜50，能乘坐一辆车，不符合题意；
B．一（1）班和一（3）班20＋30＝50（人），50＝50，能乘坐一辆车，不符合题意；
C．一（2）班和一（3）班28＋30＝58（人），58＞50，则不能乘坐一辆车，符合题意。
一（2）班和一（3）班不能乘坐一辆车。
11．7 1 8 4
【分析】正方形是正正方方的，有4条直直的边，4条边一样长；圆形是由1条光滑、弯曲的线围成的，圆圆的；长方形是长长方方的，有4条直直的边，2条长边，2条短边，相对的两条边一样长；三角形是有三个尖尖的角，有3条直直的边；据此数一数各种图形的数量填空即可。
【解析】长方形有7个，正方形有1个，三角形有8个，圆有4个。
12．□ ○
【分析】根据题意，找图形的排列规律，发现是按照○△□3个图形为一组重复出现，依次解答。
【解析】根据分析可知：最后一个图形是△，说明是重复一组的第二个图形，那么下一个图形是这一组重复的第三个图形□和第一个图形○。
13．16
【分析】根据题意，从前面数小强排第12，说明小强前面有11人，从后面数小强排第5，说明小强后面有4人。总人数＝前面人数＋后面人数＋小强。
【解析】12－1＝11（人）
5－1＝4（人）
11＋4＋1
＝15＋1
＝16（人）
14．4 4 5 5
【解析】根据题意，长方形和五边形特点，数一数对应的边和角。
长方形：长长的，有4条边，4个角；
五边形：由五条边组成及有五个角的多边形叫做五边形，所以有5条边，5个角。
15．(1) 14 17
(2) 70 60
【分析】（1）观察数列5，8，11，（ ），（ ），20，发现5，8，11是按照三个三个数的规律，按照顺序数一数填写；
（2）观察数列100，90，80，（ ），（ ），50，发现数字是从100倒着按照十个十个数递减，按倒着数的顺序填写。
【解析】（1）从5开始三个三个数，5，8，11，14，17，20。
（2）从100开始倒着十个十个数，100，90，80，70，60，50。
16．4 4 5 5
【解析】一个正方形有4条边，4个角；一个五边形有5条边，5个角。如下图：
17．
15
【分析】从前面数小强排第10，说明这一部分包含小强；从后面数小强排第6，说明这一部分也包含小强。如果把两个数直接相加，小强就被重复计算了一次，因此求总人数时，需要将两次数的位置相加，再减去重复计算的1次。
【解析】10＋6＝16（人）
16－1＝15（人）
这一队一共有15人。
18．(1) 17 23
(2) 70 60
【分析】第一组数的规律是：每次加3；第二组数的规律是：每次减10。
【解析】（1）14＋3＝17，20＋3＝23，
8，11，14，17，20，23。
（2）80－10＝70，70－10＝60，
100，90，80，70，60，50。
19．＞ ＜ ＜ ＞ ＜ ＞ ＝ ＜
【分析】有算式的计算出各算式的结果再比较大小，20以内数从大到小关系为：20＞19＞18＞17＞16＞15＞14＞13＞12＞11＞10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1＞0，由此比较。
【解析】19＞18；
12＜15；
14＜19；
8＋5＝13；16＞13，则16＞8＋5；
7＋4＝11；11＜15，则7＋4＜15；
13＋3＝16；16＞11，则13＋3＞11；
18－6＝12；
9＋7＝16；16＜17，则9＋7＜17。
20．见详解
【分析】百数表中，相邻的两个数，左方的数比右方的数小1，右方的数比左方的数大1；上方的数比下方的数小10，下方的数比上方的数大10，由此解答。
【解析】25－1＝24，25＋10＝35，24＋10＝34，所以25的左方是24，下方是35，24的下方是34；
77－10＝67，77－1＝76，77＋1＝78，77＋10＝87，所以77的上方是67，左方是76，右方是78，下方是87；
68－1＝67，67－1＝66，67－10＝57，57－1＝56，56－10＝46，所以68的左方是67，67的左方是66，67的上方是57，57的左方是56，56的上方是46。
21．7 60
【分析】6可以分成6和0、5和1、4和2、3和3、2和4、1和5、0和6，据此分别对应十位和个位组数，再数出个数；比较大小，从最高位比起，十位上最大的数最大。
【解析】由题可知，可以组成的数有60、51、42、33、24、15、6，一共可以摆7个数；十位上6＞5＞4＞3＞2＞1＞0，所以其中最大的是60。
22．见详解
【分析】物体中有什么样的面就能描出什么图形。
①中有尖尖角的面，能描出；
②中有方方正正的面，能描出；
③中有圆圆的面，能描出；
④中有长长方方的面，能描出。
【解析】填写如下：
23．7
【分析】还缺香蕉的数量＝小动物的数量-现有香蕉的数量。
【解析】从图中可知，一共有12只小动物，现有5根香蕉，还缺香蕉的数量是：12－5＝7（根）。
24．17
【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。十位是几表示几个十，个位是几表示几个一。12中有1个十和2个一，和□△△相对应，也就是□表示1个十，△表示1个一。
【解析】□△△表示12，12是1个十和2个一组成，□表示1个十，△表示1个一，△△△△△△△表示7个一，1个十7个一就是17，□△△△△△△△ 表示17。
25．8 16
【分析】求一个数比另一个少多少，用减法；求两部分的和是多少，用加法。
【解析】可可吃了4个，妈妈吃了12个，
可可比妈妈少吃的数量：12－4＝8（个）
可可和妈妈一共吃的数量：4＋12＝16（个）
26．×
【分析】从53一个一个地数到58，先列出所有数字，再计数，据此判断。
【解析】从53到58：53、54、55、56、57、58，一共数了6个数。
故答案为：×
27．√
【分析】20以内数的退位减法计算时，可以用想加算减法，即减数和几相加得被减数，则被减数减去减数就得几。
【解析】9＋4＝13，则13－9＝4，原说法正确。
故答案为：√
28．√
【分析】根据题意可知，写数时从高位写起，十位上的数是几就写在十位上，个位上的数是几就写在个位上，先写十位上的数，再写个位上的数即可写出答案。
【解析】个位上的数是8，表示8个一，十位上的数是5，表示5个十，这个数是58，题目中表述正确。
故答案为：√
29．
√
【分析】解题关键在于理解“从…到…”的含义，即计数时需要包含起始数和结束数。可以通过列举法将所有数写出，再进行统计验证。
【解析】从数到，依次列举出的数为：、、、、、、。
经统计，一共有个数。
原题说法正确。
故答案为：√
30．√
【分析】球是一个立体图形，它是圆圆的，表面是曲面，无论从哪个方向观察，看到的平面图形都是圆形。
【解析】由分析可知：
从任何方向看一个球，我们看到的都是圆形。原题说法正确。
故答案为：√
31．
11；13；16；17；
17；17；13；19
【解析】略
32．43；73；39；58
【分析】整数不进位加法计算时，要把相同数位对齐，从个位加起，个位与个位的和写在个位，十位与十位的和写在十位；
整数不退位减法计算时，要把相同数位对齐，从个位减起，个位与个位的差写在个位，十位与十位的差写在十位。
【解析】67－24＝43 78－5＝73 25＋14＝39 13＋45＝58

33．6；49；5
【分析】整数混合运算中，同级运算时，从左到右依次计算。三个算式都从左往右依次计算即可。
【解析】17－8－3
＝9－3
＝6
11－2＋40
＝9＋40
＝49
30＋5－30
＝35－30
＝5
34．15－6＝9
【分析】总共有15只，右边有6只，求左边叶子上有多少只，总共的只数－右边的只数＝左边叶子上的只数。
【解析】15－6＝9（只）
35．3＋9＝12
【分析】求总数量，将左右两边的数量相加。
【解析】观察图片可知，左边有3根胡萝卜，右边有9根。
求总数量列式为：3＋9＝12（根）
36．画图见详解
13；12
【分析】要计算9＋4等于多少，就是从9开始，一个一个地往后数4次，也就是9＋4＝13 ；要计算18－6等于多少，就是从18开始，一个一个地往前数6次，也就是 18－6＝12。
【解析】根据分析可画图如下：
9＋4＝13 18－6＝12
37．见详解
【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……十位是几表示几个十，个位是几表示几个一。12里面有1个十和2个一，则表示1个十，表示1个一。
【解析】15里面有1个十和5个一；
20里面有2个十。
作图如下：
38．12本
【分析】故事书本数－科普书本数＝多出的本数。
【解析】36－24＝12（本）
答：故事书比科普书多12本。
39．14个
【分析】原有的数量－给出的数量＝剩余的数量，剩余的数量＋借入的数量＝现有的数量。
【解析】15－3＝12（个）
12＋2＝14（个）
答：现在她有14个糖果。
40．26个
【分析】根据题意，已知苹果的数量，且梨比苹果少，需用减法求出梨的数量。要求篮子里一共有多少个水果，需将苹果的数量与梨的数量相加，用加法计算总和。
【解析】15－4＝11（个）
15＋11＝26（个）
答：篮子里一共有26个水果。
41．13个
【分析】已知队伍总人数是20人，小丽排在第7个。要求小丽后面的人数，需要从总人数中减去小丽以及排在她前面的人数。因为小丽排在第7个，说明包括小丽在内前面共有7 人，所以用总人数减去7即可求出后面的人数。
【解析】由分析得：
（个）
答：她后面有13个同学。
42．12本
【分析】求一个数比另一个数多几，用大数减小数计算。已知童话书和科普书各有多少本，用减法计算童话书比科普书多多少本。
【解析】45－33＝12（本）
答：童话书比科普书多12本。
43．17只
【分析】鸭子总数18只，走了4只，数量变少做减法，又来了3只，数量变多做加法，现在河里鸭子的数量＝鸭子总数量－走了的数量＋又来的数量。
【解析】18－4＋3＝14＋3＝17（只）
答：现在河里有17只鸭子。
44．11颗
【分析】求原来珠子的数量，用拿走的数量加上剩下的数量。
【解析】4＋7＝11（颗）
答：原来有11颗。
45．36个
【分析】根据“小明比小华多12个”，可知用小华的贴纸个数加上12即可求出小明的贴纸个数，据此解答即可。
【解析】24＋12＝36（个）
答：小明有36个贴纸。
46．
圈图见详解
7＋8＝15
【分析】根据题意可知，一共需要15把椅子；先数出图中每排椅子的数量，第一排有6把椅子，第二排有7把椅子，第三排有8把椅子椅子，因为6＋7＝13，6＋8＝14，7＋8＝15，从而确定两排椅子的数量分别是7把和8把，据此圈图；再把圈起来的两排椅子数量相加，即可列式解答。
【解析】根据分析，圈图如下：
7＋8＝15（个）
47．
6＋13＝19
【分析】用原来的种数加上后来增加的种数，即可求出现在的种数。
【解析】6＋13＝19（种）
48．
9＋5＝14；14人
【分析】根据题图可知，原来有9个人，又来了5人，用原来的人数加上又来的人数，计算出现在一共有多少人。
【解析】（人）
答：现在一共有14人。
49．
11＋6＝17
17人
【分析】已知种植蒜苗的有11人，种植青菜的有6人。要求种植蒜苗和青菜的一共有多少人，就是把这两部分的人数合起来，用加法计算。
【解析】11＋6＝17（人）
答：种植蒜苗和青菜的一共有17人。
50．(1)4＋8＝12
(2)13－4＝9
【分析】（1）已知小明钓了4条鱼，小花钓了8条鱼，求他们一共钓了多少条鱼，用加法计算；
（2）已知小红钓了13条鱼，小明钓了4条鱼，求小明比小红少钓了多少条鱼，用减法计算。
【解析】（1）4＋8＝12（条）
答：小花和小明一共钓了12条鱼。
（2）13－4＝9（条）
答：小明比小红少钓了9条鱼。