陕西渭南市富平县2025-2026学年九年级下学期中考二模语文试卷及答案

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一、语言运用·参加实践活动（24分）
1.（1）hè （2）zēng wù
2.（1）敬畏 （2）谦和
3.（1）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 （2）会当凌绝顶，一览众山小 （3）不畏浮云遮望眼 （4）惟吾德馨 （5）不折不挠
4. 放在“我们”之前。理由：“只有……才”是固定关联词搭配，“只有”引导条件状语，需置于主语前，强调条件唯一性。
5. 语病类型：不合逻辑（否定不当）。修改意见：删去“有没有”，改为“可怕的是面对困难时丧失信心、听之任之”。
6. B A C
7. 示例：《西游记》唐僧与《红岩》江姐，共同品质是信念坚定。唐僧历经九九八十一难，始终坚定取经信念；江姐面对酷刑，坚守革命信仰，二人皆以坚定信念战胜磨难。
二、综合阅读·提升思维品质（46分）
（一）现代文阅读（30分）
材料阅读（9分）
8. ①Clr Walk 为何能缓解情绪内耗、减轻压力？②不同颜色对人的心理有哪些影响？
9. ①游玩方式：Clr Walk 以色彩为线索，无固定路线；City Walk 有特定路线，侧重人文探索。②游览范围：Clr Walk 范围更宽泛；City Walk 聚焦城市特定街区。③关注对象：Clr Walk 关注色彩相关事物；City 关注历史文化景观。
10. C
文学类文本《路遇山柏》（21分）
11. ①生存空间逼仄：生于浅石洞，无伸展余地；②土壤水分匮乏：石洞浅、硬，养分水分不足；③生长受限：无法长到正常高度，命运不如小草。
12. （1）“甚至”表递进，强调小山柏生存境遇比小草更艰难，突出其困境深重，为后文作者感慨铺垫。
（2）运用对偶修辞，句式整齐，节奏明快，突出小山柏无立足根基的艰难处境，增强语言感染力。
13. ①赞美植物：坦然面对生存境遇，无忧无惧生长；②反思人类：摒弃多思多虑，珍惜当下，坦然接受命运，积极生活。
14. 主题：生命的韧性。推荐课文：《白杨礼赞》。理由：《白杨礼赞》借白杨赞美坚韧不屈的精神，本文写山柏在困境中顽强生长，二者皆赞颂生命的坚韧力量，主题契合。
（二）古诗文阅读（16分）
文言文阅读（12分）
15. （1）顽固 （2）我 （3）倒下 （4）到
16. C
17. 不是耕田困难，是你的方法错了！人处理事情也是这样，急于求成反而达不到目的。
18. 示例：应目光长远，不被表象迷惑；做事讲究方法，不可急于求成；坚定信念，持之以恒。
古诗词阅读（4分）
19. 示例：意象美。选取“衡阳雁”“长烟”“落日”“孤城”等意象，勾勒萧瑟荒凉的边塞秋景，意境雄浑，渲染孤寂肃穆的氛围。
20. 不合理。运用互文修辞，“将军白发征夫泪”指将军和士兵都白发苍苍、落泪，并非仅将军白发、士兵落泪，翻译未体现互文，理解片面。
三、审美表达·展现多彩生活（50分）
21. 作文评分标准
- 一类卷（45-50分）：立意深刻，紧扣“行走与成长”，内容充实，情感真挚，结构严谨，语言流畅生动，符合文体要求。
- 二类卷（40-44分）：立意明确，中心突出，内容具体，情感真实，结构完整，语言通顺。
- 三类卷（35-39分）：立意基本明确，内容较完整，语言基本通顺，字数达标。
- 四类卷（30-34分）：立意模糊，内容单薄，语言欠通顺，字数不足。
- 五类卷（29分以下）：偏离题意，抄袭套作，语病严重。