2026北京中考语文作文专项练习题库（题目+范文） (5)

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请以“学会倾听”为题，写一篇文章。
写作要求：① 内容具体，细节充实，情感真挚；② 字数600-800字；③ 除诗歌外，文体不限；④ 文中不得出现真实校名、人名。
范文
学会倾听
曾经的我习惯自顾自表达，总急于说出自己的想法，却很少静下心去倾听他人的话语。我以为坚持己见就是独立，直到一次次沟通出现隔阂，我才慢慢明白，倾听也是一种能力，更是人与人之间相处的智慧。学着放下浮躁、用心聆听，我不仅收获了理解，也完成了自我成长。
前段时间，我和同桌因为小组分工产生了矛盾。小组准备课堂展示，我凭着自己的想法安排任务，不等对方说完建议，就立刻打断并反驳。同桌几次想要补充思路，都被我抢先发言，最后对方索性不再开口，两人相处变得十分冷淡。我心里闷闷不乐，还暗自觉得对方不够配合。
班主任察觉到我们之间的疏离，找我谈心。她告诉我，交流从来不是一个人的独白，只顾着表达自己，就永远无法读懂他人的想法。想要化解矛盾，首先要学会停下来，认真听听别人的心声。老师的一番话点醒了我，我开始反思自己平日里的行事方式。
当天课后，我主动找到同桌，诚恳地请他说出内心的想法。这一次，我刻意管住自己，不再急于插话，安静地听他讲述对小组任务的规划。我才发现，他的思路考虑得更周全，还弥补了我安排中的不少漏洞。听完他的想法，我连连点头，也说出了自己最初的考量。
两个人你一言我一语，耐心交流，原本僵持的隔阂渐渐消散。我们结合彼此的想法重新分工，配合得格外默契，最终小组展示也拿到了不错的成绩。这件小事让我真切体会到倾听的力量。
从那以后，我开始试着改变自己。与人交谈时，我先耐心听完对方的话语，再说出自己的观点；面对长辈的劝导、同学的分享，我也不再敷衍应付。静下心倾听的过程中，我收获了不同的思路，也拉近了和身边人的距离。
倾听不是被动的沉默，而是发自内心的尊重与理解。学会倾听，让我褪去了莽撞与自我，变得沉稳和善。这一份小小的改变，成为我成长路上宝贵的收获，也让我懂得，双向的聆听与沟通，才能让相处更加温暖融洽。
北京地域风情类
请以“京城花鸟巷里的闲与暖”为题，写一篇文章。
写作要求：① 内容具体，细节充实，情感真挚；② 字数600-800字；③ 除诗歌外，文体不限；④ 文中不得出现真实校名、人名。
范文
京城花鸟巷里的闲与暖
北京既有车水马龙的都市繁华，也有藏在街巷深处的悠然烟火。在老城一隅，有一条不起眼的花鸟小巷，这里没有喧闹的游客，没有精致的商铺，满眼是鲜活的草木、灵动的鸟兽，往来皆是悠然自在的老街坊。这条小巷，藏着老北京独有的闲适与温情，让人流连忘返。
每逢周末，我总爱跟着长辈来到这条小巷。巷子不算宽阔，两侧依次排布着大大小小的摊位，盆栽绿植整齐摆放，各色花鸟相映成趣。翠绿的枝叶舒展身姿，五彩的鲜花吐露芬芳，清脆的鸟鸣此起彼伏，一踏入巷中，外界的喧嚣便被隔绝在外，内心瞬间变得平和安逸。
巷子里的摊主大多是土生土长的本地人，性情温和豁达。打理花草、喂养鸟儿，是他们日复一日的日常。一位常年售卖盆栽的老人，对待每一株植物都细心呵护，修剪枝叶、松土浇水，动作舒缓又专注。遇到前来挑选花草的邻里，他总会热心讲解养护技巧，语气亲切自然。
清晨和午后，这里更是老人们相聚的好去处。大家提着鸟笼，三两成群站在巷中，一边欣赏花鸟，一边闲谈家常。谈论花草长势，分享养鸟心得，话语慢悠悠的，没有急促的步调，处处透着老北京人独有的从容闲适。偶尔有孩童好奇驻足，摊主们也会笑着逗弄小动物，眉眼间满是温柔。
时代不断向前，周边的街道几经翻新，而这条花鸟巷依旧保留着原本的模样。它不像网红景点那般引人注目，却用一草一木、一言一语，守护着老城的生活气息。在这里，快慢相宜的生活节奏，淳朴友善的邻里关系，构成了最动人的京城底色。
漫步在花鸟巷中，嗅着草木清香，听着清脆鸟鸣，感受着人与人之间的善意。这份藏在市井深处的悠然与温暖，是繁华都市里难得的净土，也让我读懂了老北京烟火生活最本真的模样。
亲情感悟类
请以“耳边的叮嘱伴我行”为题，写一篇文章。
写作要求：① 内容具体，细节充实，情感真挚；② 字数600-800字；③ 除诗歌外，文体不限；④ 文中不得出现真实校名、人名。
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耳边的叮嘱伴我行
从小到大，我的耳边总萦绕着细碎的叮嘱。曾经的我觉得这些话语琐碎唠叨，总想刻意回避。慢慢长大走过一程程路途，经历一次次得失，我才渐渐懂得，那些反复念叨的叮嘱，从来不是多余的话语，而是藏在言语里的关爱与期许，一路陪伴我稳步前行。
平日里，爷爷总是最爱叮嘱我。清晨出门上学，他总会站在门口反复提醒：“路上慢慢走，过马路多留心车辆。”傍晚放学归家，他会念叨：“先歇一会儿再写作业，别累坏了身子。”起初，我总觉得这些话太过平常，左耳进右耳出，从未放在心上。
进入初中后，学业压力增大，我常常只顾着埋头学习，性子也变得急躁起来。一次上学赶时间，我不顾路上车流，快步横穿马路，恰巧被出门买菜的爷爷看到。他快步走到我身边，没有严厉批评，只是认真地对我说：“做事别慌慌张张，安全永远排在第一位。”那一刻，我看着爷爷担忧的眼神，心里满是愧疚。
从那以后，我开始认真聆听这些日常叮嘱。学习浮躁松懈时，爷爷会劝我脚踏实地，不要贪图一时安逸；和同学产生小矛盾时，他教导我待人宽容，懂得换位思考；遇到考试失利情绪低落时，他会安抚我放平心态，总结经验重新出发。
这些话语朴实无华，没有深奥的大道理，却句句贴合生活，指引我做人做事。它不像热烈的鼓励那般耀眼，却如同涓涓细流，默默滋养着我的成长。我渐渐明白，一遍遍重复的叮嘱，是长辈藏不住的牵挂，是不求回报的疼爱。
如今，我不再觉得叮嘱是唠叨。每当耳边响起熟悉的话语，心中便会涌起阵阵暖意。这些温柔的叮嘱，纠正我的浮躁，指引我的方向，陪伴我跨过成长路上的一个个小坎坷。
耳边声声叮嘱，心底满满温情。这份藏在话语里的爱，会一直陪伴我走下去，让我带着温暖与教诲，踏实走好人生的每一步。
实践体验类
请以“小小义卖，大有收获”为题，写一篇文章。
写作要求：① 内容具体，细节充实，情感真挚；② 字数600-800字；③ 除诗歌外，文体不限；④ 文中不得出现真实校名、人名。
范文
小小义卖，大有收获
一场小小的校园爱心义卖，看似只是一次简单的活动，却能让人收获远超想象的成长。在参与筹备、售卖、奉献的过程中，我走出了书本的局限，学会了沟通协作，懂得了分享与善意，也明白了点滴付出汇聚起来的温暖力量。
学校发起爱心义卖活动，所得款项将用于帮扶困难同龄人。得知消息后，我第一时间报名参与。活动前期，我们小组分工整理义卖物品，大家纷纷拿出闲置的书籍、手工艺品、文具等物件，细心擦拭、分类摆放。我原本以为售卖只是简单递出物品、收取钱款，真正上手后才发现，其中藏着不少学问。
义卖当天，操场上热闹非凡。起初我站在摊位前十分拘谨，面对来往的同学，迟迟不敢主动开口介绍商品，摊位前一度冷冷清清。看着其他组员热情招揽顾客，我暗自鼓起勇气，学着大家的样子，主动向路过的同学介绍每件物品的特点。
慢慢的，我不再胆怯，说话也变得流利自然。遇到犹豫的同学，我耐心讲解；有人挑选物品时，我细心帮忙整理。小组伙伴之间相互配合，有人介绍、有人递货、有人记账，忙得不亦乐乎。阳光下，一张张笑脸，一声声交谈，让整个校园都充满暖意。
短短半天时间，我们摊位的物品售卖一空。清点钱款时，看着积攒起来的爱心款项，大家脸上都露出了笑容。虽然过程忙碌又辛苦，嗓子也变得干涩，但没有人觉得疲惫。一想到这些心意能够帮助到远方的同龄人，我的心里就充满成就感。
这次义卖活动，带给我的不只是短暂的快乐。我克服了当众交流的胆怯，锻炼了沟通能力；在团队合作中，体会到团结的意义；更懂得了善意不分大小，微小的付出也能传递温暖。
一场小小的义卖，一次大大的成长。它让我走出自我，学会分享与奉献。往后我也会坚持传递善意，用点滴行动温暖他人，在奉献中不断收获新的成长。