福建省南平市延平区2025-2026学年八年级第二学期物理阶段学情自测试卷含答案

这是一份福建省南平市延平区2025-2026学年八年级第二学期物理阶段学情自测试卷含答案，共35页。试卷主要包含了答卷前，考生务必将自己的姓名，本卷g取 10N/kg等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1、答卷前，考生务必将自己的姓名、班级填写在答题卡上。
2、回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3、本卷g取 10N/kg。
一、单选题：本大题共14小题，共28分。
1. 在2022年北京冬奥会短道速滑男子1000米比赛中，中国选手任子威荣获金牌。图甲是他正全力通过弯道、图乙是他获胜后站立在水平赛场中央大声欢呼的情形，下列说法正确的是（ ）
A．运动员通过弯道的过程处于平衡状态
B．运动员通过弯道时有惯性，站立时没有惯性
C．站立时他受到的重力和冰面对他的支持力是一对平衡力
D．站立时他对冰面的压力和冰面对他的支持力是一对平衡力
2．如下图所示，属于费力杠杆的是
3．如图所示，用扳手拧螺母时，力作用在B点比作用在A点时省力，说明影响力的作用效果的因素是力的（ ）
A．大小 B．方向 C．作用点 D．施力物体
4．如图是足球运动员踢足球时的情景，足球踢出后向前飞行，下列说法正确的是（ ）
A．脚踢球使球飞出去，说明力是物体运动的原因
B．足球在空中飞行过程中，运动状态一定发生改变
C．足球离开脚后还能继续运动，是由于受到惯性力的作用
D．空中飞行的足球上升到最高点时，若它所受力全部消失，一定是静止状态
5．如图所示，将压水泵插入水桶中，从上端向下按压，水就会从出水口流出。按压的作用是使桶内气压（ ）
A．大于大气压B．等于大气压C．小于大气压D．变为零
6．如图所示，将压强计的金属盒放在水中某一深度处，U形管两侧液面出现高度差。下列操作会使高度差增大的是（ ）
①仅向烧杯中加一些水；
②仅将金属盒水平移动；
③仅改变金属盒面的朝向；
④仅在水中加入食盐，食盐溶解后。
A．①③B．①④C．②③D．②④
7．如图所示，A、B两支试管粗细相同，内盛有等质量的两种液体，A竖直放置，B倾斜放置时，两支试管液面相平，各试管中液体对试管底的压强关系为
A．pA>pB
B．pAG，所以松手后玩具将上浮。
26． 乙 力可以改变物体的形状
[1]甲瓶内充满液体，是一个自制温度计，根据液体的热胀冷缩来显示温度高低；
乙瓶内装入大半瓶水，是一个自制气压计，当瓶子内外气压不同时，带色的水在瓶内外气压的作用下，上升或下降，由此可以反映外界大气压的变化。所以能用来观察大气压随高度变化的是乙装置。
[2]用力捏甲装置中的玻璃瓶，发现玻璃管中的水柱会升高，该现象说明力可以改变物体的形状。
[1]杠杆原理是动力与动力臂的乘积等于阻力与阻力臂的乘积，阻力和阻力臂大小都不变，所以动力与动力臂的乘积一定，要使动力F最小就要使动力臂最大，阻力使杠杆顺时针转动，动力就要使杠杆逆时针转动，所以动力作用线需要与杠杆垂直且力的方向垂直于杠杆向上。
据杠杆的平衡条件，力最小，则力臂最大，连接OB为最大力臂，过B点作垂直于OB向上的力F1即为最小力；将F2的作用线反向延长，过O点作力F2的作用线的垂直线即为力臂L2。作图如下：
29.（1） 是 右 为了消除杠杆自重对杠杆平衡的影响，且便于直接从杠杆上读出力臂的大小
（2）F1l1=F2l2
（3）左
（1）[1][2][3]杠杆静止不动或匀速转动叫杠杆的平衡，将杠杆置于支架上，如图乙所示，杠杆在所示位置静止，此时杠杆是处于平衡状态，要使杠杆在水平位置平衡，应把杠杆两端的平衡螺母向上翘的一端调节，即应将平衡螺母向右调节，实验时为了消除杠杆自重对杠杆平衡的影响，且便于直接从杠杆上读出力臂的大小。
对杠杆平衡的影响，且便于直接从杠杆上读出力臂的大小，应将杠杆调到水平位置平衡。
（2）根据实验数据有
0.5×10=1×5
1.5×10=3×5
2×25=2.5×20
可得出杠杆平衡条件为
F1l1=F2l2
（3）如图甲，调整秤砣的位置，使杆秤处于水平平衡状态。若称另一个体重较轻的孩子，秤砣和篮子等都不变，则作用在杠杆A点的力变小，动力臂不变，作用在杠杆B点的力不变，根据杠杆平衡条件可知阻力臂会变小，所以调到水平平衡后秤砣的悬挂点应在B点左边。
30． 使小车到达水平面的速度相等 小 远 慢 匀速直线运动
（1）[1]我们让“同一辆小车从同一斜面的同一高度由静止下滑”目地是为了让小车每次到达水平面时的初速度都相等。
（2）[2][3][4]由图可以看出，初速相等的小车在水平面上受到的阻力越小，其滑行的距离就越远，说明小车受到的阻力越小，其速度就会减小的越慢。
（3）[5]根据这个实验结果进行推理可得：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），小车的速度不会减小，将会做匀速直线运动。
31．（1）二力平衡
（2）压力
（3） 错误 没有控制压力大小不变
（4）接触面的粗糙程度
（5）偏大
（1）实验中，必须水平拉着木块做匀速直线运动，木块在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件，弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小。
（2）由甲、乙实验知道，接触面粗糙程度相等，压力不同，且压力越大滑动摩擦力越大，故可得：在接触面粗糙程度相等时，压力越大，滑动摩擦力越大。
（3）[1][2]滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关，要控制压力大小和接触面的粗糙程度，比较甲、丙两次实验，发现甲实验中弹簧测力计的示数大于丙实验中弹簧测力计的示数，由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。这个结论是错误的，理由是未保证压
力相同。
（4）丁图中，压力相同，而接触面粗糙程度不同，通过比较F1、F2大小，还可进一步探究滑动摩擦力大小与触面粗糙程度的关系。
（5）已在水平方向上对弹簧测力计进行校零，若用该弹簧测力计在进行图丁实验时未对弹簧测力计进行再次校零，由于弹簧测力计钩码重力的作用，会导致测量结果偏大。
32.（1） 钢球 做功
（2）物体的质量相同时，速度越大，动能越大
（3） 不变 变小
（4）乙丙
（1）[1]该实验中的研究对象是钢球，物体的动能是指钢球的动能。
[2]木块移动过程中受到的摩擦阻力不变，观察到木块B移动的距离越长，由W=fs得，钢球对木块做功越多，动能就越大。
（2）甲乙两图钢球的质量相同，图甲中钢球下滑的高度较高，钢球到达水平面的速度较大，甲图中木块移动距离较大，由此可得出结论：物体的质量相同时，速度越大，动能越大。
（3）[1][2]比较甲乙两图，木块B在水平面上滑动时，木块对水平面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，木块B受到水平面的摩擦力不变，乙图中木块移动的速度减小，由P=fv得，克服摩擦力做功的功率变小。
（4）乙丙两图中钢球下滑的高度相同，钢球到达水平面的速度相同，两图钢球的质量不同，可以用于研究超载带来的危害。
33.(1)1.2m/s
(2)40N
(3)2880J
（1）该送餐机器人运动的速度为v=st=72m1×60s=1.2m/s
（2）该送餐机器人受到的总重力G总=m总g=(m人+m物)g=(45kg+5kg)×10N/kg=500N
该送餐机器人送餐过程中在水平方向做匀速直线运动，所受牵引力F与所受摩擦力是一对平衡力，大小相等，即该送餐机器人所受牵引力F=f=0.08G总=0.08×500N=40N
（3）该送餐机器人克服摩擦力做功为W=Fs=40N×72m=2880J
34.(1)4N
(2)4N
（3）2.3×104Pa
（1）甲物体浸没在水中时排开水的体积
V排=V甲=4×
则甲物体受到的浮力
F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3× ×
（2）甲物体的重力为
G甲=m甲g=0.6kg×
由F浮=G−F拉可得杠杆A端受到细线的拉力
FA=G甲−F浮=6N
由杠杆平衡条件可得
FA×OA=FB×OB
则杠杆B端受到细线的拉力
FB=OAOB×FA=21× =
（3）乙的重力为
G乙=m乙g=0.86kg×
绳子对乙的拉力为
F拉乙=FB=
乙受到的支持力为
F支持乙=G乙−F拉乙=8.6N− =
根据力的相互性，乙对地面的压力为
F压=F支持乙=
乙对地面的压强为
p=F压S乙=4.6N2×10−4m2= 实验序号
动力F1/M
动力臂l1/cm
阻力F2/N
阻力臂l2/cm
1
0.5
10
1
5
2
1.5
10
3
5
3
2
25
2.5
20