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      内蒙古自治区通辽市科尔沁左翼后旗2025-2026学年八年级下学期5月期中物理试题含答案

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      内蒙古自治区通辽市科尔沁左翼后旗2025-2026学年八年级下学期5月期中物理试题含答案

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      这是一份内蒙古自治区通辽市科尔沁左翼后旗2025-2026学年八年级下学期5月期中物理试题含答案,共35页。试卷主要包含了选择题,实验题,简答题,计算题等内容,欢迎下载使用。
      答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
      请将答案正确填写在答题卡上
      一、选择题(共8小题,每小题3分,共24分。每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。)
      1. 为了增强学生体质、促进身心健康,我校七年级开展了2026校园足球联赛,在比赛中同学们八仙过海各显神通,展现出了强烈的拼搏精神和不屈不挠的斗志。在下列现象中力的作用效果跟其他选项不同的是( )
      A. 比赛开始前,停在中圈的足球将草压弯
      B. 乙班同学刁钻的定位球被甲班守门员牢牢接住
      C. 甲班同学奋力跳起用头将飞来的足球顶入乙班球门
      D. 甲班同学一脚“香蕉球”划着弧线直挂球门死角
      2. 如图所示,在水平木板上拉动木块,使木块水平向右做匀速直线运动,下列说法正确的是( )
      A. 木块所受滑动摩擦力方向水平向右
      B. 木块所受重力和木块对木板压力的三要素相同
      C. 木块所受支持力的施力物体是木板
      D. 细线对木块的拉力与木块对细线的拉力是一对平衡力
      3. 太和羊肉板面是太和县的一种特色小吃,在制作面条时,需要反复揉搓加有碱水的面团,面和好后做成一根根的小面条,用擀面杖均匀地擀一下,最后捏住面的两头,用力在案板上摔打。关于这个过程,下列说法错误的是( )
      A. 揉搓面团过程中,面团既是施力物体也是受力物体
      B. 将和好的面团做成面条的过程中,体现了力能使物体的形状发生改变
      C. 擀面过程中,手对擀面杖的力改变了擀面杖的运动状态
      D. 捏住面的两头用力摔打时,手对面的力与面对手的力的作用点相同
      4.【2016·威海卷】图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同,甲、乙左端固定在墙上,图中
      所示的力F均为水平方向,大小相等,丙、丁所受的力均在一条直线上,四根弹簧在力的作用下均处于静止状态,其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁,下列选项正确的是( )
      A. L甲L丁
      B. L甲=L丙 L乙=L丁
      C. L甲L丁
      5. 某同学在“探究重力与质量的关系”的实验中,根据测量的不同质量钩码所受重力数据画出的G-m图像如图所示。下列说法正确的是( )
      A. 测量前弹簧测力计需要在水平方向上调零
      B. 实验得出的结论是:物体所受的重力与其质量成正比
      C. 由实验可推知:质量为200kg的物体受到的重力为2N
      D. 若用石块代替钩码进行实验,则会得到不同的结论
      6. 周末,小红帮妈妈做饭,发现厨房里涉及到许多物理知识,如图所示下列说法错误的是( )
      A.甲:下水道的U形管利用了连通器原理B.乙:切菜刀磨得很锋利,是通过减小受力面积的方法增大了压强C.丙: 可以捏不同的花纹,说明力可以使物体发生形变D.丁:高压锅煮食物容易熟,因为气压越高沸点越低
      7.质量分布均匀的实心正方体甲、乙放在水平地面上,将甲、乙沿水平方向切去高度Δh,剩余部分对地面的压强p与Δh的关系如图所示,已知ρ甲=6×103 kg/m3,乙的边长为30cm,下列选项正确的是(g取10N/kg)( )
      A.乙的密度3×103kg/m3
      B.未切前,甲的质量为24kg
      C.图中hA=15cm
      D.图中pA=4000Pa
      8.以下文字选自朱自清的《春》:“坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球”……关于文中所涉及的现象,以下说法正确的是( )
      A.“坐着,躺着”,由坐到躺,人的重心高度不变
      B.“坐着,躺着”,由坐到躺,人对地面的压强变大
      C.“打两个滚”,在草地上滚动,人不受摩擦力作用
      D.“踢几脚球”,球被踢出,力可以改变物体的运动状态
      二、实验题(共3小题,每小题1分,共21分)
      9.探究物体所受的重力大小与其质量的关系时,测量一些水果的质量及其所受的重力,获得的数据记录在表中。
      (1)实验中所用的主要测量器材是弹簧测力计和 ;
      (2)分析表中的数据可知:物体的质量越大,所受的重力越 (填“大”或“小”);物体所受重力的大小与质量成 比;
      (3)若用m表示物体的质量,用G表示物体所受的重力,用g表示重力与质量的比值,则G= ;本次实验测得g= ;
      (4)本实验更换不同物体进行多次实验的目的是 。
      10.在学习《速度》一节内容后,同学们想探究纸锥下落快慢与锥角以及扇形半径的关系。他们用普通复印纸裁出3个不同规格的扇形纸片,制成了如图甲所示的3个纸锥。实验中,纸锥每次从相同高度由静止释放,用秒表多次测量每个纸锥下落的时间,取平均值后记录在表格中。
      (1)对于纸锥下落前的初始位置,有图乙所示的两种摆放方式,你认为正确的是 (A/B);
      (2)分析数据,根据实验探究目的,得出了2个结论,请模仿结论①写出结论②:
      ①纸锥的锥角相同时,纸锥下落快慢和扇形半径无关;

      ② ;
      (3)小明随后用同种纸张制成了质量相等的两个纸锥如图丙,其中4号纸锥的锥角比5号纸锥的锥角大,如果从相同的高度同时由静止释放两个纸锥,以下选项正确的是( )
      A.4号纸锥先到地面
      B.5号纸锥先到地面
      C.两个纸锥同时到达地面
      (4)如果纸锥在到达地面前做匀速直线运动,设4号纸锥匀速下落时所受阻力为f1,5号纸锥匀速下落时所受阻力为f2,则f1 f2(选填“>”、“=”或“

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