河北保定市第十七中学教育集团2025-2026学年下学期八年级期中物理试题含答案

这是一份河北保定市第十七中学教育集团2025-2026学年下学期八年级期中物理试题含答案，共35页。
1、本试卷共8页，总分100分，考试时间90分钟。
2、请将正确答案清晰工整地写在答题纸上。
3、答案须用黑色字迹的钢笔或签字笔书写。
卷I选择题（共48分）
一、选择题（每小题只有一个选项正确，每题2分，共48分）
1．下列物体的重力最接近5N的是（ ）
A．一头牛B．一瓶矿泉水C．一支笔D．一块橡皮
2．关于力的概念，下列说法不正确的是（ ）
A．力是相互接触的物体之间才能产生的
B．力不会离开物体而单独存在
C．力是改变物体运动状态的原因
D．施力物体同时也是受力物体
3．下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是（ ）
A．跳水运动员踩踏跳板。身体向上跳起
B．铅球运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒
C．滑冰运动员用力推墙身体离墙而去
D．游泳运动员向后划水，身体前进
4．如图所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（ ）
人对弓的拉力
球对网拍的力
人把球推出的力
斧头劈木块的力
5．下列实例中，通过增大压力的方法来增大摩擦的是（ ）
6．如图所示，把物体挂在弹簧测力计的挂钩上，整个装置处于静止状态。下列说法中正确的是（ ）
A．弹簧测力计是测量质量的工具B．弹簧测力计只能测竖直方向的力
C．该物体重力为2.3ND．该弹簧测力计的分度值是0.2N
7．妈妈做饭时，小濮在旁边仔细观察并联想到许多物理知识。其中错误的是（ ）
A．饺子上捏出漂亮的花边，是力改变了物体的形状
B．大陶瓷碗叠放在底部，向上依次是小碗和塑料碗，是为了降低重心增大稳度
C. 把鸡蛋向碗沿一碰，鸡蛋就破了，是因为鸡蛋受到的力比碗受到的力大D. 妈妈很难用手抓出水盆中的鱼，是因为鱼的表面太光滑受到的摩擦力太小
8. 太空舱中的物体处于失重状态，宇航员在太空舱中可以实施的是（ ）
9. 体育课上，小明同学抛出后的实心球在空中运动的轨迹如图所示，忽略空气阻力，关于抛出去的实心球，下列说法正确的是（ ）
A. 不受力，运动状态发生改变
B. 不受力，运动状态不发生改变
C. 受到推力的作用，运动状态发生改变
D. 受到重力的作用。运动状态发生改变
10. 物理知识渗透于我们的生活，以下警示语中与惯性知识无关的是（ ）
A. 公交车内会提醒“站稳扶好”
B. 规定大货车：“严禁超载”
C. 汽车后窗贴有“保持车距”
D. 十字路口挂有“红灯停，绿灯行”
11.2024年11月12日，中国运-20在中国航展进行了特技飞行。下列关于“运-20”的说法正确的是（ ）
静止在跑道上时没有惯性
B. 机身和机翼均采用轻质复合材料，因为这种材料密度大
满载时与空载时相比，降落时在跑道上受到的摩擦力将变小
D. 悬停在空中时，所受的重力和空气对其向上的力是一对平衡力
12. 如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上，现用一水平力F1向右匀速推木板，使其一部分露出桌面，如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（ ）
A. F、p不变，f变大
B. F、p变小，f变大
C. F、f不变，p变大
D. F、f不变，p变小
13. 如图所示，小明用水平向右的力推静止在水平地面上的箱子，但箱子没动。下列说法正确的是（ ）
A. 箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力
B. 箱子对地面的压力和地面对箱子的支持力是一对平衡力
C. 箱子受到水平方向的推力小于地面对箱子的摩擦力
D. 箱子受到水平方向的推力等于地面对箱子的摩擦力
14. 在如图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是（ ）
A. 小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力
B. 磁铁对小铁球没有作用力
C. 力可以改变小铁球的运动方向
D. 力可以使小铁球发生形变
15. 如图所示，手握着瓶子处于竖直静止状态，下列叙述正确的是
A. 瓶子处于静止状态，不具有惯性
B. 手的握力越大，瓶子所受的摩擦力就越大
C. 瓶子受到竖直向上的摩擦力
D. 瓶子受到手的握力和重力是一对平衡力
16. 为避免压坏路面，减小载重卡车对路面的压强，措施正确的是（ ）
A. 多装货物B. 超速行驶
C. 使用更耐磨的轮胎D. 增大车轮接地面积
17. 下列生活和生产中，不是利用连通器原理工作的是（ ）
船闸
18. 如图所示的四个场景，目的是增大压强的是（ ）
19．我国完成了速度超过400km/h的高铁交会试验，两列高速运行的列车交会过程中，产生“强吸力”的原因是两车之间的空气（ ）
A．流速大，压强大B．流速小，压强小C．流速大，压强小D．流速小，压强大
20．如图所示，甲是托里拆利实验的装置，乙是一个“自制气压计”（用插有细管的橡皮塞塞住装有水的瓶子的瓶口，细管下管口浸没在水中，通过上管口向瓶内吹气，水沿管上升到P点），P点与瓶内水面Q高度差为h，下列说法正确的是（ ）
A．甲图中玻璃管倾斜放置时，玻璃管内的水银柱高度会变大
B．若甲图中换用粗玻璃管做实验，则管内外水银柱高度差将减小
C．乙图中自制气压计测出当地当时的大气压为ρ水gh
D．乘电梯将这两个装置从地面升高至20层，甲图中玻璃管内的水银面会下降，乙图中细管内液面会升高
21．如图所示，木块A和B叠放在水平桌面上，在10N的水平拉力F的作用下，A、B一起向右做匀速直线运动。下列说法正确的是（ ）
A．B受到的摩擦力方向水平向左
B．B受到的摩擦力为0
C.A受到的摩擦力为10N
D.A受到的摩擦力方向水平向左
22. 将质量分布均匀的长方体沿竖直方向切成A、B两块，如图所示。已知LA:LB=3:1，则A、B两块对水平面的压力和压强之比分别为（ ）
A. FA:FB=3:1 pA:pB=3:1B. FA:FB=3:1 pA:pB=1:1
C. FA:FB=1:3 pA:pB=1:1D. FA:FB=1:3 pA:pB=3:1
23. 如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（ ）
A. 液体的密度：ρ甲=ρ乙
B. 液体对容器底部的压强：p甲p乙，故B错误；
C．液体对容器底部的压力满足F=pS，容器底面积S相同，且p甲>p乙，因此可得
F甲>F乙，故C错误；
D．水平桌面上，容器对桌面的压力等于容器和液体的总重力，容器质量相同、液体质量相
同，因此总重力相同，对桌面的总压力F压相同；容器底面积S相同，根据p'=F压S，可得
p'甲=p'乙，故D正确。
故选D。
24.D
A. 由图可知，甲液体深度 h甲=4cm=0.04m 时，压强
p甲=6×102Pa=600Pa，得甲液体密度 ρ甲=p甲gh甲=600Pa10N/kg×0.04m=1.5×103kg/m3
故A错误；
B. 乙液体深度 h乙=6cm=0.06m 时，压强 p乙=600Pa，得
ρ乙=p乙gh乙=600Pa10N/kg×0.06m=1.0×103kg/m3
可得 ρ甲>ρ乙，故B错误；
C. 深度 h 相同时，由 p=ρgh 得，压强之比 p甲p乙=ρ甲ghρ乙gh=ρ甲ρ乙=1.5×103kg/m31.0×103kg/m3=32=6:4
故C错误；
D. 深度降低Δh=2cm=0.02m，甲液体压强减少量
Δp=ρ甲gΔh=1.5×103kg/m3×10N/kg×0.02m=300Pa
故D正确。
故选D。
25. 惯性 重心
公交车启动前，乘客处于静止状态，公交车启动后，乘客的脚随公交车向前运动，
而乘客的身体由于惯性要保持原来的静止状态，容易向后摔倒，因此语音提示提醒乘客站稳
扶好。
物体的稳度与重心高度有关，重心越低，稳度越高，“不倒翁”重心较低，被扳倒后重力会让
它回到重心更低的直立状态，因此会自动立起来。
26. 相互 运动状态 等于
[1]旋翼转动时，对下方空气产生向下的作用力，同时下方空气对旋翼产生一个向
上的升力，说明力的作用是相互的。
[2]飞机旋翼转速加快时，受到的力增大，加速上升，说明其运动状态发生了变化，故说明
力可以改变物体的运动状态。
[3]当飞行汽车悬停在空中时，处于平衡状态，故受平衡力，升力等于总重力。
27.4右
物体A静止不动，所以A受到弹簧测力计水平向左的拉力与A受到水平向右的摩
擦力是一对平衡力，即f=F'=4N，方向水平向右。
28． 6×104 9×104
[1]A对B的压力
F1=GA=30N
A对B的压强
p1=F1SB=30N5×10−4m2=6×104Pa
[2]B对桌面的压力
F2=GA+GB=30N+15N=45N
B对桌面的压强
p2=F2SB=45N5×10−4m2=9×104Pa
29． 增大 大气压 低
[1]根据压强的影响因素可知，压力一定时，减小受力面积可以增大压强。所以针头做得很尖，是通过减小受力面积来增大压强，便于进行肌肉注射。
[2]抽取药液时，拉动活塞后注射器内部气压小于外界大气压，药液在大气压的作用下被压入注射器中，因此注射器抽取药液利用的是大气压。
[3]浇冷水后烧瓶内水蒸气遇冷液化，瓶内气压降低，刚停止沸腾的水会重新沸腾，说明液体沸点随气压降低而降低，因此气压越低，沸点越低。
30． 不是 相等
根据连通器的概念，底部连通，上部开口的容器是连通器，所以题目所示容器不是连通器。
注入水后，水中在同一水平线上的a、b、c三点，到达液面的深度相同，由P=ρgh可知，这三个压强的大小关系是pa=pb=pc。
31． 4.5 1.5
钩码离开桌面后测力计的示数不再变化，此时示数即为钩码所受重力大小，则由图乙可知钩码所受的重力为4.5N。
弹簧的伸长量与拉力成正比，由图像知：当h=6cm时，弹簧测力计的示数为4.5N，则
4.5N6cm=0.75N/cm
表示每伸长1cm所需拉力为0.75N。则当h=4cm时，弹簧测力计的示数（拉力）为
此时钩码受向下的重力G、向上的拉力F拉、向上的支持力F支的作用而静止，由力的平衡条件可得G=F拉+F支，则F支=G−F拉=4.5N−3N=1.5N
此时猴子只受重力，方向竖直向下。
木块在水平面上向右滑行时，受到竖直向下的重力G、竖直向上的支持力F和与运动方向相反的摩擦力f，作用在木块的重心上，重力和支持力是一对平衡力，两个力大小相等，方向相反，则表示重力G和支持力F的线段长度相等，如图所示：
34.（1） 匀速直线 等于
（2）无关
（3）1、2、3成正比
（4）粗糙
（1）当弹簧测力计拉着木块在水平方向做匀速直线运动时，木块在水平方向只受到弹簧测力计的拉力、滑动摩擦力两个力，此时木块处于平衡状态，根据二力平衡的条件，两个力大小相等，因此滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
（2）验证“摩擦力和速度的关系”时，需要控制压力、接触面粗糙程度相同，只改变运动速度。 实验中不同速度下弹簧测力计示数相同，说明滑动摩擦力大小没有随速度变化，因此结论为：滑动摩擦力的大小与速度无关。
（3）猜想二是“滑动摩擦力和压力大小有关”，根据控制变量法，需要保持接触面粗糙程度相同，只改变压力，因此选择1、2、3次实验，接触面都是木板，压力依次为1.0N、1.5N、2.0N。 观察数据：压力越大，弹簧测力计示数越大，且压力增大为原来的几倍，摩擦力也增大为原来的几倍，因此结论为：接触面不变时，滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小成正比。
（4）1、4、5次实验的压力均为1.0N，只有接触面粗糙程度不同：木板→棉布→毛巾，接触面粗糙程度逐渐升高，对应的摩擦力分别为0.4N、0.5N、0.6N，摩擦力逐渐增大。 因此结论为：压力相同的条件下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
35.（1） 凹陷程度 转换
（2） 受力面积 压力 控制变量
(3)A
（4）=
（1）步骤A、B、C、D中，通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，海绵的凹陷程度越大，压力的作用效果越明显，采用了转换法
（2）比较步骤A、B，压力相同，B中受力面积较小，海绵的凹陷程度较大，可得：压力的作用效果与受力面积大小有关。
步骤B、C、D，受力面积相同，压力逐渐减小，海绵的凹陷程度逐渐减小，可得：压力的作用效果与压力大小有关。
每次只改变一个变量，控制其他变量不变的实验方法，叫做控制变量法。
（3）将步骤E中两个完全相同的水瓶紧靠在一起放在海绵上，此时压力为原来的2倍，
受力面积也变为原来一个水瓶受力面积的2倍。根据压强公式p=FS，压力和受力面积同时扩大相同的倍数，压强不变，即对海绵压力的作用效果不变，与步骤A中的一样。
（4）比较A、F，水瓶对海绵的压力和水瓶对砖块的压力大小相同，受力面积相同，根据压强公式p=FS可知步骤A中水瓶对海绵的压强pA和步骤F中水瓶对砖块的压强pF的大小相同，即pA=pF。
36.（1） 高度差 内凹
（2） 深度B、C
（3）C、D无
（4） h1h2ρ水
（1）压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的。液面高度差越大，液体的压强越大，这种方法叫做转换法。
将探头放进盛水的容器中，橡皮膜受到水的压强大于橡皮膜内部的压强，橡皮膜会向内凹。
（2）A、B两图中，液体都是水（密度相同），探头深度不同，U形管液面差不同，因此探究的是液体压强与深度的关系。
要探究压强与液体密度的关系，需控制深度相同、液体密度不同，因此应选B、C两图进行对比。
（3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，要控制液体的密度和深度相同，只改变容器的形状，故应选择C、D两图进行对比，由两图知，液体压强相等，故结论是：液体压强与盛液体的容器形状无关。
（4）当橡皮膜的表面相平时，盐水对其向上的压强与水对其向下的压强相等。即p盐水=p水。 利用测得的盐水的深度h2和其密度ρ盐水，表示出p盐水，即p盐水=ρ盐水gh2。
同理表示出p水，即p水=ρ水gh1。 两者相等，即ρ盐水gh2=ρ水gh1。 由此可以求得盐水的密度ρ盐水=h1h2ρ水
37.(1)
3000 Pa
(2)
4000 Pa
（1）水对桶底的压强为液体压强，使用液体压强公式 p=ρgh 计算，水的深度
h=30cm=0.3m
已知 ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg，代入公式得
p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.3m=3000Pa
（2）水桶放在水平地面上，对地面的压力等于水桶和水的总重力，使用固体压强公式 p=FS 计算，总质量 m总=m桶+m水=1kg+27kg=28kg
总重力 G总=m总g=28kg×10N/kg=280N
因此水桶对地面的压力 F=G总=280N
桶底面积 S=700cm2=0.07m2
压强p=FS=280N0.07m2=4000Pa
38.(1)
500N
(2)
1.25×104Pa
(3)
2kg
（1）小明所受的重力G=mg=50kg×10N/kg=500N
（2）小明站立在水平地面，对地面的压力等于自身重力，即F=G=500N
双脚与地面的总接触面积S=2×200cm2=400cm2=0.04m2
对地面的压强为p=FS=500N0.04m2=1.25×104Pa
（3）小明跑步时单脚着地，受力面积S'=200cm2=0.02m2
由压强公式p=FS可知，总压力F'=p'S'=2.6×104Pa×0.02m2=520N
水平地面上压力等于总重力，即总重力G总=F'=520N
根据重力公式G=mg可知，总质量m总=G总g=520N10N/kg=52kg
因此携带装备和给养的总质量Δm=m总−m=52kg−50kg=2kg次数
1
2
3
4
5
接触面
木板
木板
木板
棉布
毛巾
压力/N
1.0
1.5
2.0
1.0
1.0
弹簧测力计示数/N
0.4
0.6
0.8
0.5
0.6