2026年北京中考模拟物理模拟预测卷含答案1

这是一份2026年北京中考模拟物理模拟预测卷含答案1，共3页。试卷主要包含了5V时，噪声强度为50dB，4g/cm3等内容，欢迎下载使用。
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题 共 30分）
一．选择题（共12小题 共24分）
1．（2026•房山区一模）2026年2月22日，在米兰冬奥会自由式滑雪女子U形池决赛中，中国队选手包揽该项目金银牌。巍峨的雪山之间，冉冉升起的五星红旗在蓝天白雪的映衬下更加夺目。关于五星红旗升起过程，下列说法正确的是（ ）
A．以地面为参照物，旗杆是运动的
B．以地面为参照物，五星红旗是运动的
C．以旗杆为参照物，五星红旗是静止的
D．以五星红旗为参照物，站在领奖台上的运动员是静止的
2．（2026•东城区一模）如图所示，一只白鹭在平静的水面上飞翔，人能看到它在水中的像。下列图中能正确描述人看见白鹭像的光路是（ ）
A．B．C．D．
3．（2025秋•房山区期末）一位中学生的身高是165cm，质量是55，关于“55”的单位，下列选项中正确的是（ ）
A．吨B．千克C．克D．毫克
4．（2026•西城区一模）如图所示，在水平桌面放置一根条形磁体，用弹簧测力计悬挂一个铁块置于磁体左端的上方，使铁块与磁体在相距一定距离的情况下保持静止。下列说法正确的是（ ）
A．测力计对铁块的拉力等于铁块的重力
B．测力计对铁块的拉力与铁块对测力计的拉力是一对平衡力
C．测力计对铁块的拉力与磁铁对铁块的作用力是一对平衡力
D．将测力计水平向右缓慢移到磁体右端，其示数将先变小后变大
5．（2025•房山区一模）图示的是某品牌药膏，根据你的观察和生活经验，下列说法中错误的是（ ）
A．药膏盖上的条纹是为了增大摩擦
B．药膏盖上的尖锐凸起部分是为了减小压强，从而容易戳破封口
C．药膏袋受到挤压时变形可以说明力能使物体发生形变
D．药膏袋打开后能够闻到药膏的气味，这属于扩散现象
6．（2026•东城区一模）用如图甲所示的滑轮组提升物体M。卷扬机在绳子自由端施加拉力F，使物体M匀速上升，拉力F做的功W随时间t的变化图像如图乙所示，物体M移动的距离h随时间t的变化图像如图丙所示。已知物体M所受重力为240N，每个滑轮所受的重力相等，忽略绳重及轮与轴之间的摩擦。下列说法正确的是（ ）
A．绳子自由端移动的速度为3m/s
B．拉力F为300N
C．滑轮组的机械效率为75%
D．天花板对定滑轮的拉力为360N
7．（2026•西城区校级一模）放在水平桌面上的甲、乙两个相同的圆柱形容器中盛有同种液体，体积相等的a、b两个物体分别放入甲、乙两个容器中，在液体中静止时两液面相平，如图所示，则（ ）
A．物体a的密度比b的密度大
B．物体b受到的浮力比a的浮力小
C．甲容器对桌面的压强比乙容器的小
D．两容器对桌面的压力一样大
8．（2026•平谷区一模）下列实例中，为了加快蒸发的是（ ）
A．将湿衣服晾在通风向阳处
B．植树时剪掉多余的枝叶
C．给盛有酒精的瓶子加盖
D．把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中
9．（2026•北京校级模拟）如图所示是一种运动手环，其计步功能的主要工作元件是一段密闭的空心塑料管，管内有一小块磁铁，管外缠绕着线圈。人在佩戴这种手环走路时，磁铁便在管内往复运动，使线圈中产生电流，进而实现计步。选项所示的实验中与该手环计步原理相同的是（ ）

A．磁极间有相互作用 B．电磁铁吸住铁片 C．电磁感应现象 D．通电导体在磁场中受力
10．（2026•北京校级模拟）如图所示，在一次科学实验表演中，某同学用毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管。然后将摩擦过的塑料丝抛向空中，紧接着用摩擦过的塑料管从下方靠近塑料丝，塑料丝就像一只“会飞的章鱼”，悬浮在塑料管上方。关于该实验，下列说法正确的是（ ）
A．毛皮与塑料丝摩擦创造了电荷
B．摩擦后的毛皮与塑料丝之间相互吸引
C．摩擦后的毛皮与塑料管带有同种电荷
D．与毛皮摩擦后的塑料丝和塑料管带有异种电荷
11．（2026•天山区模拟）下列能源中，属于不可再生能源的是（ ）
A．石油B．风能C．水能D．太阳能
12．（2026•东城区一模）如图甲所示为某汽车的后视镜。后视镜上装有加热装置，该装置有低温、高温两挡，低温挡用于除雾，高温挡用于除霜。其内部电路简化后如图乙所示，电源两端的电压保持不变，R1和R2为加热电阻且阻值不变。下列说法正确的是（ ）
A．只闭合开关S时，该装置处于高温挡
B．高温挡时电路的总电阻比低温挡时电路的总电阻大
C．高温挡时通过R2的电流比低温挡时通过R2的电流大
D．若只减小R2的阻值，则高温挡时电路总功率与低温挡时电路总功率之差不变
二．多选题（共3小题 共6分）
（多选）13．（2026•西城区校级模拟）噪声是污染环境的公害之一，某科技小组为了监测噪声的强弱，用学生电源、电压表、定值电阻R0、声敏电阻R等实验器材进行探究，设计如图甲所示电路。其中R的阻值随声音强弱变化如图乙所示。某次测试中，当噪声为70dB时，电压表示数为6V；当噪声为40dB时，电压表示数为3V。下列说法正确的是（ ）
A．R0阻值为20Ω
B．电源电压为18V
C．电路中电压表示数随声音强弱增大而减小
D．当电压表示数为4.5V时，噪声强度为50dB
（多选）14．（2026•房山区一模）如图所示，横杆在铁架台上可上下移动，竖直轻质硬细杆的上端通过力传感器固定在横杆上（力传感器可显示细杆受到力的大小），细杆下端与实心均匀长方体物块M相连，M底面积为40cm2，密度为0.4g/cm3。M浸没在底面积为100cm2装有水的容器中，此时水的深度为40cm。让横杆匀速缓慢向上移动，物块M始终竖直且不吸水，M完全出水后，力传感器示数为4N。水的密度为1.0g/cm3，g取10N/kg。下列说法正确的是（ ）
A．M浸没在水中时，水对容器底部的压强为4×103Pa
B．M上表面露出水面前，力传感器示数为14N
C．力传感器示数为0时，M下表面受到水的压强为1000Pa
D．M完全出水后与M浸没在水中相比，水对容器底部的压强变化量为100Pa
15．（2026•石景山区一模）某电动汽车在水平路面上沿直线向前运动，行驶过程中所受到的阻力不变，当车速从v＝10m/s逐渐增大至某速度值后，汽车保持匀速直线运动。此过程中，汽车所受牵引力F与速度的倒数（1v）的关系如图中实线所示。关于上述过程说法正确的是（ ）
A．牵引力F做功的功率恒为1000W
B．加速过程中，牵引力F越来越小
C．当v＝20m/s，汽车所受阻力为5×103N
D．加速过程中，牵引力F对汽车做功越来越快
第II卷（非选择题 共 40分）
三．实验探究题（共8小题 每空1分 共29分）
16．（2026•门头沟区一模）如图所示为“探究杠杆平衡条件”的实验装置，其中杠杆上每一小格的距离都相等，每个钩码的质量都相等。请按要求完成下列问题：
（1）图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）侧调节；
（2）图 乙所示，杠杆恰好水平位置平衡，在M、N处下方再各挂一个钩码，杠杆 （选填“左”或“右”）端将向下倾斜。
17．（2026•西城区一模）小华利用如图所示的装置进行实验，他在音叉的叉股一端贴一个小镜片，用一束激光照射到镜面上，镜片将激光反射到右侧的光屏上。
（1）敲击音叉，由于发声的音叉在 ，于是观察到光屏上的光点位置发生变化。
（2）在初中物理学习中，请你举出一个与这种研究方法相同的实例： 。
18．（2026•平谷区一模）小华利用如图甲所示的装置（透明玻璃板为平面镜）、刻度尺和如图乙所示的两支规格相同且可以改变高度的电子蜡烛A、B，探究平面镜所成像的高度与物体的高度是否相等。
（1）将点亮的电子蜡烛A放在玻璃板前，用刻度尺测量 并记录。
（2）将未点亮的电子蜡烛B放在玻璃板后，眼睛在放有蜡烛 （选填“A”或“B”）的一侧观察，不断调整B的位置和 ，从各个角度观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。用刻度尺测量电子蜡烛B的高度并记录。
（3）改变 ，仿照步骤（2）再做5次实验，将实验测得的数据记录在表格中。
（4）请你画出实验数据记录表格。
19．（2026•朝阳区校级模拟）关于如图所示的两个实验，请回答下列问题：
（1）甲图实验：研究“阻力对物体运动的影响”，为使小车每次到达水平面的速度相同，应让小车从相同斜面的 由静止滑下，观察小车分别在铺有棉布的水平面及未铺棉布的水平木板上运动的距离，发现运动的小车所受阻力减小，向前运动的距离变大，由此设想如果小车在水平面所受阻力再减小，它运动的距离 。进一步科学推理得：运动的物体不受阻力作用时， 。
（2）乙图实验：研究“同一直线上二力合成”，实验中两个力F1和F2同时拉弹簧与一个力F单独拉该弹簧，都将弹簧右端从A点拉到B点。这样做是为了保证一个力与 相同，这种方法叫做“等效替代法”。改变F1和F2的大小，多做几次实验，记录每次F1、F2与F的大小，进行比较并归纳结论。
20．（2026•朝阳区一模）北京“水立方”中游泳池的水深设计比一般标准游泳池深0.5m，各国运动员在“水立方”的比赛成绩普遍提高，因此有人认为“水的深度越深，其产生的浮力就越大”。小阳认为这个观点是错误的，他利用符合实验要求的弹簧测力计、刻度尺、烧杯、水和金属块等器材进行如下实验。
（1）将下面的实验步骤补充完整。
①将金属块悬挂在弹簧测力计下，测量金属块受到的重力G并记录。
②在烧杯中装入适量的水， ，静止时记录弹簧测力计的示数F，用刻度尺测量烧杯中水的深度h并记录。
③ 。
④用公式 计算金属块所受浮力F浮并记录。
（2）画出实验数据记录表格。
21．（2026•石景山区一模）小石用如图甲所示的装置，探究水沸腾过程中温度随时间变化的特点。
（1）实验中某时刻温度计的示数如图甲所示，此时水的温度为 ℃。
（2）图乙中， （选填“a”或“b”）是水沸腾时的气泡上升情况。
（3）小石根据实验数据绘制了水的温度随时间变化的图像，如图丙所示，t0时刻水开始沸腾。根据上述信息，可初步得出结论：水在沸腾过程中，随着加热时间的增加，温度 （选填“升高”、“不变”或“降低”）。
22．（2026•平谷区一模）小华用如图所示的装置探究“通电螺线管外部磁场的分布”。
（1）在硬纸板上均匀地撒满铁屑，轻敲纸板，观察铁屑的排列情况，如图甲所示；把小磁针放到螺线管四周不同的位置，闭合开关后，小磁针再次静止时的指向如图乙所示。
①通电螺线管外部的磁场与 磁体的磁场相似；
②乙图放置小磁针的目的是显示小磁针所在处的 ；
③由乙图可知，a端接的是电源的 极。
（2）将电源正负极对调，闭合开关，发现小磁针偏转方向与原来相反，说明通电螺线管的磁场方向与 有关。
23．（2026•北京校级模拟）小石想探究“电流通过导体产生的热量与电阻大小是否有关”，组装了如图所示的实验装置。其中甲、乙是两个完全相同的烧瓶，烧瓶内分别装有阻值恒为R1和R2的电热丝且R1＜R2，再用带有规格完全相同的温度计的橡胶塞封住瓶口。加热过程中热损失忽略不计。主要实验步骤如下：
①将甲、乙两烧瓶内装入质量、初温均相同的煤油；
②滑动变阻器的滑片移至适当位置，闭合开关，记录甲、乙瓶中温度计的示数t0；
③通电3min 后，再次记录两个烧瓶中温度计的示数t；
④利用Δt＝t﹣t0计算出甲、乙烧瓶中煤油的温度变化量Δt1和Δt2，并将Δt的值记录在表格中；
请根据以上叙述回答下列问题：
（1）实验中用 来反映电流通过导体产生热量的多少。
（2）实验测得Δt1＜Δt2，可以得到的结论是 。
（3）小石仅将另一种质量、初温与甲瓶相同的未知液体替换乙烧瓶内的煤油，通电3min后，若观察到乙烧瓶中温度计示数变化小于Δt2，则可判断该液体的比热容c液 c煤油（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
四．计算题（共1小题 6分）
24．（2026•北京校级模拟）如图所示电路，电源两端电压不变，R1、R2为定值电阻，且R1的阻值为20Ω。
仅闭合开关S1电流表示数为0.3A；再闭合开关S2，电流表示数为0.5A。求：
（1）电源两端的电压。
（2）R2的阻值。
五．科普阅读题（共1小题 5分）
25．（2026•北京校级模拟）
超超临界燃煤发电
水在发生物态变化时，存在一个特殊的临界点，当水的温度超过374℃同时压强超过22MPa后，它的气态和液态会完全融合，不再有明显的分界面，不再是传统意义上的气体或液体，这种特殊状态称为“超临界状态”，该状态下的物质称为“超临界流体”。超临界流体既具有气体的性质，可以很容易地压缩或膨胀，又像液体一样，具有较大的密度，但它的黏度比液体小，具有较好的流动性和导热性。
人们将超临界流体的这种性质用于燃煤发电，建设超临界燃煤发电机组，进一步研究发现燃煤发电效率随着蒸汽温度和压强的升高而提高。于是我国研究并建设超超临界燃煤发电机组，如图1所示。在2003年，我国“国家高技术研究发展计划”项目“超超临界燃煤发电技术”中，定义超超临界参数为压强≥25MPa，温度≥580℃。
2025年11月8日世界首台百万千瓦级650℃高效超超临界燃煤发电机组在我国开始建设，机组设计蒸汽压强为35MPa，蒸汽温度为650℃，达到目前世界范围内燃煤机组最高参数。与现有机组相比，该燃煤机组将进一步提升发电效率，同时发电1kW•h消耗的标准煤将降低至约250g[即供电煤耗约为250g/（kW•h）]，每年可减少二氧化碳排放量约45万吨。
该项目建成后将大幅提升煤电清洁高效利用水平，同时推动国产高端装备制造能力全面升级，为实现我国能源安全与“双碳”目标提供重要支撑。
请根据上述材料，回答下列问题：
（1）超临界流体具有较好的 ，因此可用于超临界燃煤发电。
（2）如图2所示，描述了水（H2O）在不同温度和压强下所处的物质状态，其中A点对应的温度为0.01℃、压强为0.0006MPa，B点对应的温度为374℃，压强为22MPa。水在被实线所围成的①②③④四个区域中处于不同的物质状态，其中表示水是超临界流体的区域是 。
A.① B.② C.③ D.④
（3）请你提出进一步提高燃煤发电效率的办法： 。
（4）若标准煤的热值取3×107J/kg，则650℃超超临界燃煤发电技术的发电效率约为 %。
2026年北京中考物理模拟预测卷1
参考答案与试题解析
一．选择题（共12小题）
1．（2026•房山区一模）2026年2月22日，在米兰冬奥会自由式滑雪女子U形池决赛中，中国队选手包揽该项目金银牌。巍峨的雪山之间，冉冉升起的五星红旗在蓝天白雪的映衬下更加夺目。关于五星红旗升起过程，下列说法正确的是（ ）
A．以地面为参照物，旗杆是运动的
B．以地面为参照物，五星红旗是运动的
C．以旗杆为参照物，五星红旗是静止的
D．以五星红旗为参照物，站在领奖台上的运动员是静止的
【分析】物体相对于参照物的位置变化了，物体就是运动的；物体相对于参照物的位置不变，物体就是静止的。
【解答】解：A．以地面为参照物，旗杆相对于地面的位置没有发生改变，旗杆是静止的，故A错误；
B．以地面为参照物，五星红旗升起过程中相对于地面的位置发生了改变，五星红旗是运动的，故B正确；
C．以旗杆为参照物，五星红旗升起时相对于旗杆的位置发生了改变，五星红旗是运动的，故C错误；
D．以五星红旗为参照物，站在领奖台上的运动员相对于五星红旗的位置发生了改变，运动员是运动的，故D错误。
故选：B。
【点评】一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物。所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同。这就是运动和静止的相对性。
2．（2026•东城区一模）如图所示，一只白鹭在平静的水面上飞翔，人能看到它在水中的像。下列图中能正确描述人看见白鹭像的光路是（ ）
A．B．
C．D．
【分析】人看见白鹭像利用的是平面镜成像，是由于光的反射形成的。
【解答】解：人看见白鹭的像是白鹭反射的光线，经平静的水面反射后，射入人的眼睛，故ABC错误，D正确。
故选：D。
【点评】本题考查了平面镜成像的原理，属于基础题目。
3．（2025秋•房山区期末）一位中学生的身高是165cm，质量是55，关于“55”的单位，下列选项中正确的是（ ）
A．吨B．千克C．克D．毫克
【分析】结合生活实际及数据大小选择合适的单位。
【解答】解：55千克符合中学生的质量范围，故B正确。
故选：B。
【点评】此题考查了质量的认识。
4．（2026•西城区一模）如图所示，在水平桌面放置一根条形磁体，用弹簧测力计悬挂一个铁块置于磁体左端的上方，使铁块与磁体在相距一定距离的情况下保持静止。下列说法正确的是（ ）
A．测力计对铁块的拉力等于铁块的重力
B．测力计对铁块的拉力与铁块对测力计的拉力是一对平衡力
C．测力计对铁块的拉力与磁铁对铁块的作用力是一对平衡力
D．将测力计水平向右缓慢移到磁体右端，其示数将先变小后变大
【分析】（1）铁块受到重力、拉力和磁体对铁块的吸引力；
（2）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；
（3）条形磁体两端磁性强，中间磁性弱。
【解答】解：A、铁块受到重力、拉力和磁体对铁块的吸引力，测力计对铁块的拉力大于铁块的重力，故A错误；
B、测力计对铁块的拉力与铁块对测力计的拉力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故B错误；
C、测力计对铁块的拉力与磁铁对铁块的作用力大小不相等，不是一对平衡力，故C错误；
D、由于条形磁体两端磁性强，中间磁性弱，铁块在磁体两端时受吸引力大，中间时吸引力小，因此观察到弹簧测力计的示数变化情况是先变小后变大，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查了平衡力的辨别，属于基础题。
5．（2025•房山区一模）图示的是某品牌药膏，根据你的观察和生活经验，下列说法中错误的是（ ）
A．药膏盖上的条纹是为了增大摩擦
B．药膏盖上的尖锐凸起部分是为了减小压强，从而容易戳破封口
C．药膏袋受到挤压时变形可以说明力能使物体发生形变
D．药膏袋打开后能够闻到药膏的气味，这属于扩散现象
【分析】（1）在压力一定时，增大接触面的粗糙程度，可以增大摩擦力。
（2）在压力一定时，减小受力面积可以增大压强。
（3）力的作用效果是改变物体的形状和改变物体的运动状态。
（4）不同的物质在互相接触时，彼此进入对方的现象叫扩散。
【解答】解：A、药膏盖上的条纹增大了接触面的粗糙程度，可以增大摩擦，故A正确；
B、药膏盖上的尖锐凸起部分是为了减小受力面积，增大压强，从而容易戳破封口，故B错误；
C、药膏袋受到挤压时变形可以说明力能使物体发生形变，故C正确；
D、药膏袋打开后能够闻到药膏的气味，这属于扩散现象，故D正确。
故选：B。
【点评】本题考查的是扩散现象；知道力的作用效果；知道增大压强和摩擦的方法。
6．（2026•东城区一模）用如图甲所示的滑轮组提升物体M。卷扬机在绳子自由端施加拉力F，使物体M匀速上升，拉力F做的功W随时间t的变化图像如图乙所示，物体M移动的距离h随时间t的变化图像如图丙所示。已知物体M所受重力为240N，每个滑轮所受的重力相等，忽略绳重及轮与轴之间的摩擦。下列说法正确的是（ ）
A．绳子自由端移动的速度为3m/s
B．拉力F为300N
C．滑轮组的机械效率为75%
D．天花板对定滑轮的拉力为360N
【分析】（1）由图丙可知，在6s内物体升高的高度为6m，利用速度公式求物体上升的速度；由图甲可知，n＝2，绳子自由端移动的速度v＝nv物；
（2）由图乙可知，在6s内拉力F做的功，利用s＝nh求出拉力端移动的距离，再利用W＝Fs计算拉力大小；
（3）滑轮组的机械效率η=W有W总=GℎFs=GℎF×nℎ=GnF；
（4）忽略绳重及轮与轴之间的摩擦，拉力F=1n（G+G动），据此求动滑轮重力；每个滑轮所受的重力相等，可知定滑轮的重力，天花板对定滑轮的拉力等于2F+G定。
【解答】解：A、由图丙可知，在6s内物体升高的高度为6m，物体上升的速度v物=ℎt=6m6s=1m/s；由图甲可知，n＝2，绳子自由端移动的速度v＝nv物＝2×1m/s＝2m/s，故A错误；
B、由图乙可知，在6s内拉力F做的功W总＝1800J；由图丙可知，在6s内物体升高的高度为6m，拉力端移动的距离s＝nh＝2×6m＝12m，由W＝Fs可得拉力大小：
F=W总s=1800J12m=150N，故B错误；
C、滑轮组的机械效率：
η=W有W总=GℎFs=GℎF×nℎ=GnF=240N2×150N×100%＝80%，故C错误；
D、忽略绳重及轮与轴之间的摩擦，拉力F=1n（G+G动），动滑轮重力G动＝nF﹣G＝2×150N﹣240N＝60N；每个滑轮所受的重力相等，定滑轮的重力G定＝G动＝60N，天花板对定滑轮的拉力：
F拉＝2F+G定＝2×150N+60N＝360N，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查了使用滑轮组时机械效率、动滑轮重力的计算，要利用好关系式：忽略绳重及轮与轴之间的摩擦，拉力F=1n（G+G动）。
7．（2026•西城区校级一模）放在水平桌面上的甲、乙两个相同的圆柱形容器中盛有同种液体，体积相等的a、b两个物体分别放入甲、乙两个容器中，在液体中静止时两液面相平，如图所示，则（ ）
A．物体a的密度比b的密度大
B．物体b受到的浮力比a的浮力小
C．甲容器对桌面的压强比乙容器的小
D．两容器对桌面的压力一样大
【分析】（1）根据物体的浮沉条件分析物体密度的大小；
（2）根据阿基米德原理判定浮力的大小；
（3）根据容器对桌面的压力等于容器的重力和容器内部物体重力之和，可判断两容器对桌面的压力大小，结合压强公式分析。
（4）根据p＝ρgh判断甲、乙两容器中的液体对容器底部的压强大小，根据F＝pS分析容器底部受到的压力的大小。
【解答】A．物体a漂浮在液体中，根据浮沉条件知，密度关系是ρa＜ρ液；物体b悬浮在液体中，则ρb＝ρ液，因此ρa＜ρb，故A不符合题意；
B．根据F浮＝ρ液gV排可知，物体a排开液体体积比物体b排开液体体积小，容器中盛有同种液体，液体的密度相等，故物体a受到的浮力比b的浮力小，故B不符合题意；
C．由于b悬浮，则b所受的浮力F浮b＝Gb＝Gb排
即b的重力等于排开液体的重力；a漂浮，则a所受的浮力F浮a＝Ga＝Ga排
即a的重力等于排开液体的重力；因为两液面相平，且是同种液体，所以结合上面分析可知两容器中液体与物体的总重力相同，且两容器相同，所以装置的总重力相同，两容器对桌面的压力大小相等，由于容器的底面积相同，由p=FS可知，两容器对桌面的压强大小相等，故C不符合题意，D符合题意。
故选：D。
【点评】本题考查浮沉条件与阿基米德原理的应用，属于较难题。
8．（2026•平谷区一模）下列实例中，为了加快蒸发的是（ ）
A．将湿衣服晾在通风向阳处
B．植树时剪掉多余的枝叶
C．给盛有酒精的瓶子加盖
D．把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中
【分析】（1）影响蒸发的因素有温度、液体表面积、液体表面上方的空气流动；
（2）加快蒸发，就是从提高温度、增大液体面积和加快空气流动这三个方面来考虑。
【解答】解：A、将洗过的湿衣服晾在向阳通风的地方，既提高了温度又加快了空气流动，从而加快了蒸发，故A符合题意；
B、植树时剪掉多余的枝叶，减小了水的表面积，可减慢蒸发，故B不合题意；
C、给盛有酒精的瓶子加盖，减小了酒精的表面积和上方空气流动速度，可减慢蒸发，故C不合题意；
D、把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中，减小了蔬菜的表面积和上方空气流动速度，可减慢蒸发，故D不合题意。
故选：A。
【点评】加快或减慢蒸发，都是从影响蒸发快慢的三个因素去考虑。要学会将知识应用于生活，注意联系生活实际。
9．（2026•北京校级模拟）如图所示是一种运动手环，其计步功能的主要工作元件是一段密闭的空心塑料管，管内有一小块磁铁，管外缠绕着线圈。人在佩戴这种手环走路时，磁铁便在管内往复运动，使线圈中产生电流，进而实现计步。选项所示的实验中与该手环计步原理相同的是（ ）
A．磁极间有相互作用
B．电磁铁吸住铁片
C．电磁感应现象
D．通电导体在磁场中受力
【分析】闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流，这就是电磁感应；这一过程中，可将机械能转化为电能。
【解答】解：根据运动手环的特点可知，人在佩戴这种手环走路时，磁铁在管中往复运动，相当于线圈做切割磁感线运动而产生电流，因此，计步器的基本原理是电磁感应，产生电流的过程中将机械能转化成了电能，故C正确、ABD错误。
故选：C。
【点评】了解电磁感应现象，知道产生感应电流的条件，明确这一过程中的能量转化，是解答本题的关键。
10．（2026•北京校级模拟）如图所示，在一次科学实验表演中，某同学用毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管。然后将摩擦过的塑料丝抛向空中，紧接着用摩擦过的塑料管从下方靠近塑料丝，塑料丝就像一只“会飞的章鱼”，悬浮在塑料管上方。关于该实验，下列说法正确的是（ ）
A．毛皮与塑料丝摩擦创造了电荷
B．摩擦后的毛皮与塑料丝之间相互吸引
C．摩擦后的毛皮与塑料管带有同种电荷
D．与毛皮摩擦后的塑料丝和塑料管带有异种电荷
【分析】摩擦起电的实质是电荷的转移；发生摩擦起电时，一个物体带正电，另一个物体带等量的负电；异种电荷相互吸引。
【解答】解：A、毛皮与塑料丝摩擦时，电荷发生了转移，并不是创造了电荷，故A错误；
B、摩擦后的毛皮与塑料丝之间带异种电荷，相互吸引，故B正确；
C、摩擦后的毛皮与塑料管带带异种电荷，故C错误；
D、与毛皮摩擦后的塑料丝和塑料管带同种电荷，故D错误。
故选：B。
【点评】本题考查的是摩擦起电的实质；知道电荷间的相互作用规律。
11．（2026•天山区模拟）下列能源中，属于不可再生能源的是（ ）
A．石油B．风能C．水能D．太阳能
【分析】解答本题要清楚可再生能源与不可再生能源的区别，使用之后可以在短时间内从自然界中再次产生的能源是可再生能源，使用之后在短时间内无法在自然界中再次产生的能源是不可再生能源。
【解答】解：根据可再生和不可再生能源的区别，可知：
煤、石油、天然气等化石源是短时间内不能再次产生的，是不可再生能源。
太阳能、水能、风能等在短时间内可以再次产生，是可再生能源。
故选：A。
【点评】要掌握可再生能源和不可再生能源的特点。重点记住化石能源、核能是不可再生能源；太阳能、潮汐能、风、水能是可再生能源。
12．（2026•东城区一模）如图甲所示为某汽车的后视镜。后视镜上装有加热装置，该装置有低温、高温两挡，低温挡用于除雾，高温挡用于除霜。其内部电路简化后如图乙所示，电源两端的电压保持不变，R1和R2为加热电阻且阻值不变。下列说法正确的是（ ）
A．只闭合开关S时，该装置处于高温挡
B．高温挡时电路的总电阻比低温挡时电路的总电阻大
C．高温挡时通过R2的电流比低温挡时通过R2的电流大
D．若只减小R2的阻值，则高温挡时电路总功率与低温挡时电路总功率之差不变
【分析】（1）根据P=U2R可知，电源电压一定时，电阻越大，电功率越小，据此分析挡位；
（2）高温挡时R1、R2并联，低温挡只有R2工作，根据并联电路电阻特点分析可得答案；
（3）利用欧姆定律可得出高温挡时通过R2的电流与低温挡时通过R2的电流关系；
（4）根据P=U2R得出高、低温挡的电功率表达式，求出总功率之差等于U2R1，与R2无关。
【解答】解：A.根据P=U2R可知，电源电压一定时，电阻越大，电功率越小；当S、S1闭合时，R1、R2并联，高温挡；当闭合S，断开S1时，R1断路，只有R2工作，低温挡，故A错误；
B.高温挡R1、R2并联，低温挡只有R2工作，并联总电阻小于任一分电阻，即R并＜R2，故B错误；
C.高温挡与低温挡R2两端的电压与电阻均相同，根据欧姆定律可知高温挡时通过R2的电流等于低温挡时通过R2的电流，故C错误；
D.高温挡R1、R2并联，电功率为P高温=U2R1+U2R2；
低温挡只有R2工作，电功率为P低温=U2R2；
高温挡时电路总功率与低温挡时电路总功率之差为：ΔP=P高温−P低温=(U2R1+U2R2)−U2R2=U2R1，因此只减小R2的阻值，则高温挡时电路总功率与低温挡时电路总功率之差不变，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查电功率多挡位问题，根据P=U2R分析挡位，难度适中。
二．多选题（共3小题）
（多选）13．（2026•西城区校级模拟）噪声是污染环境的公害之一，某科技小组为了监测噪声的强弱，用学生电源、电压表、定值电阻R0、声敏电阻R等实验器材进行探究，设计如图甲所示电路。其中R的阻值随声音强弱变化如图乙所示。某次测试中，当噪声为70dB时，电压表示数为6V；当噪声为40dB时，电压表示数为3V。下列说法正确的是（ ）
A．R0阻值为20Ω
B．电源电压为18V
C．电路中电压表示数随声音强弱增大而减小
D．当电压表示数为4.5V时，噪声强度为50dB
【分析】（1）根据图甲可知，两电阻串联，电压表测量定值电阻的电压，根据欧姆定律和串联电路电压规律结合图乙信息分别求出噪声为70dB和40dB时电源电压表达式，联立解得电源电压和定值电阻的阻值；
（2）根据图乙求出声音强度增大时声敏电阻的阻值变化，进而求出电路的总电阻，根据欧姆定律求出电路电流变化，根据U＝IR求出R0两端的电压变化；
（3）根据欧姆定律求出电压表示数为4.5V时电路中的电流，根据串联电路电压规律求出声敏电阻两端电压，根据欧姆定律求出声敏电阻的阻值，根据乙图求出此时噪声强度。
【解答】解：AB、根据图甲可知，两电阻串联，电压表测量定值电阻的电压，由图乙可知，噪声为70dB时，声敏电阻的阻值为20Ω，电压表示数为6V，此时电路中的电流为：
I1=6VR0；
根据串联电路中电压的规律可得电源电压为：
U=U0+U1=6V+6VR0×20Ω−−−−−−−−①
同理，噪声为40dB时，声敏电阻的阻值为50Ω，电压表示数为3V，此时电路中的电流为：
I2=3VR0；
电源电压为：
U=U0′+U1′=3V+3VR0×50Ω−−−−−−−−②
联立①②解得，电源电压为U＝18V，定值电阻的阻值为R0＝10Ω，故A错误，B正确；
C、根据图乙可知，当声音强度增大时，声敏电阻的阻值减小，则电路的总电阻减小，根据欧姆定律可知，电路电流增大，根据U＝IR可知，R0两端的电压变大，即电压表示数变大，故C错误；
D、当电压表示数为4.5V时，根据欧姆定律可得电路中的电流为：
I3=UVR0=4.5V10Ω=0.45A；
根据串联电路电压规律可得声敏电阻两端电压为：
U'＝U﹣UV＝18V﹣4.5V＝13.5V；
根据欧姆定律可得声敏电阻的阻值为：
R′=U′I3=Ω；
根据乙图可知，此时噪声强度为50dB，故D正确。
故选：BD。
【点评】此题主要是考查欧姆定律的应用，从图像中获取信息是关键。
（多选）14．（2026•房山区一模）如图所示，横杆在铁架台上可上下移动，竖直轻质硬细杆的上端通过力传感器固定在横杆上（力传感器可显示细杆受到力的大小），细杆下端与实心均匀长方体物块M相连，M底面积为40cm2，密度为0.4g/cm3。M浸没在底面积为100cm2装有水的容器中，此时水的深度为40cm。让横杆匀速缓慢向上移动，物块M始终竖直且不吸水，M完全出水后，力传感器示数为4N。水的密度为1.0g/cm3，g取10N/kg。下列说法正确的是（ ）
A．M浸没在水中时，水对容器底部的压强为4×103Pa
B．M上表面露出水面前，力传感器示数为14N
C．力传感器示数为0时，M下表面受到水的压强为1000Pa
D．M完全出水后与M浸没在水中相比，水对容器底部的压强变化量为100Pa
【分析】（1）根据压强的液体公式p＝ρgh进行计算。
（2）根据G＝mg和密度公式ρ=mV、阿基米德原理进行计算。
（3）根据压强公式p=FS进行计算。
（4）根据液体压强公式p＝ρgh进行计算。
【解答】解：A．M浸没在水中时，水的深度为40cm＝0.4m，水对容器底的压强为：p=ρ水gℎ=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.4m=4×103Pa；故A正确；
B．M完全出水后，力传感器示数等于M的重力，则M的质量为：m=Gg=4N10N/kg=0.4kg；
M的体积为V=mρM=0.4kg0.4×103kg/m3=1×10−3m3=1000cm3；
M浸没时受到的浮力为F浮=ρ水gV=1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10−3m3=10N；
此时M受到三个力平衡，平衡时G+F杆＝F浮
则力传感器示数为：F杆＝F浮﹣G＝10N﹣4N＝6N；故B错误；
C．力传感器示数为0时，细杆对M的力为0，此时F浮'＝G＝4N；
下表面压强为p=F浮′SM=4N40×10−4m2=1000Pa；故C正确；
D．M完全出水后与M浸没在水中相比，排开水的体积减少量为M的体积，则水面高度变化为：Δℎ=VS容=1000cm3100cm2=10cm=0.1m；
压强变化量为：Δp=ρ水gΔℎ=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa；故D错误。
故选：AC。
【点评】本题考查的是浮力、压强和压力的综合计算，难度较大。
15．（2026•石景山区一模）某电动汽车在水平路面上沿直线向前运动，行驶过程中所受到的阻力不变，当车速从v＝10m/s逐渐增大至某速度值后，汽车保持匀速直线运动。此过程中，汽车所受牵引力F与速度的倒数（1v）的关系如图中实线所示。关于上述过程说法正确的是（ ）
A．牵引力F做功的功率恒为1000W
B．加速过程中，牵引力F越来越小
C．当v＝20m/s，汽车所受阻力为5×103N
D．加速过程中，牵引力F对汽车做功越来越快
【分析】A、由图象知，当牵引力F＝1.0×104N，1v=0.10m/s，由P=Wt=Fst=Fv得出牵引力F做功的功率大小；
B、根据P=Wt=Fst=Fv，结合功率是一定的分析；
C、当v＝20m/s，速度的倒数为0.05s•m﹣1，由图知汽车所受阻力大小
D、加速过程中，牵引力F变小，而汽车的功率不变。
【解答】解：A、由P=Wt=Fst=Fv可知，车速从v＝10m/s逐渐增大至某速度值后，汽车保持匀速直线运动。此过程中，汽车所受牵引力F与速度的倒数（1v）的关系如图中实线，
由图象知，当牵引力F＝1.0×104N，1v=0.10s/m，牵引力F做功的功率恒为P=F1v=1.0×104N0.10s/m=1.0×105W，故A错误；
B、根据P=Wt=Fst=Fv，因功率是一定的，加速过程中，牵引力F越来越小，故B正确；
C、由题知，汽车行驶过程中所受到的阻力不变，且最终汽车以最大速度做匀速直线运动，由二力平衡条件可知此时阻力等于牵引力，速度最大时，速度的倒数最小，由图知此时1v=0.03s•m﹣1，此时汽车所受牵引力为3×103N，根据二力平衡条件和题意可知，当v＝20m/s，汽车所受阻力也为3×103N，故C错误；
D、加速过程中，牵引力F变小，而汽车的功率不变，牵引力F对汽车做功的快慢不变，故D错误。
故选：B。
【点评】本题考查功率变形公式的运用及功率的物理意义，关键是从图中获取有效的信息。
三．实验探究题（共8小题）
16．（2026•门头沟区一模）如图所示为“探究杠杆平衡条件”的实验装置，其中杠杆上每一小格的距离都相等，每个钩码的质量都相等。请按要求完成下列问题：
（1）图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向 右 （选填“左”或“右”）侧调节；
（2）图 乙所示，杠杆恰好水平位置平衡，在M、N处下方再各挂一个钩码，杠杆 左 （选填“左”或“右”）端将向下倾斜。
【分析】（1）调节杠杆平衡的原则是杠杆左倾向右调节螺母，螺母的调节方向是向上翘的那端调节；
（2）根据杠杆的平衡条件是动力×动力臂＝阻力×阻力臂，可写作F1L1＝F2L2，分析解题。
【解答】解：（1）如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向右调节；
（2）设一个钩码重是G，杠杆分度值是L，根据图乙有：G×8L＝2G×4L，杠杆能在水平位置平衡；若在M、N处下方再各挂一个钩码，则有2G×8L＞3G×4L，杠杆左端将向下倾斜。
故答案为：（1）右；（2）左。
【点评】本题考查了探究杠杆平衡条件的实验，是中学重要题型，要熟练掌握。
17．（2026•西城区一模）小华利用如图所示的装置进行实验，他在音叉的叉股一端贴一个小镜片，用一束激光照射到镜面上，镜片将激光反射到右侧的光屏上。
（1）敲击音叉，由于发声的音叉在 振动 ，于是观察到光屏上的光点位置发生变化。
（2）在初中物理学习中，请你举出一个与这种研究方法相同的实例： 探究桌面的形变 。
【分析】（1）声音是由物体的振动产生的；
（2）利用放大法可以探究桌面的形变。
【解答】解：（1）敲击音叉，由于发声的音叉在振动，于是观察到光屏上的光点位置发生变化；
（2）利用这一装置还可以探究桌面的形变。
故答案为：（1）振动；（2）探究桌面的形变。
【点评】本题考查了声音的产生，属于基础题。
18．（2026•平谷区一模）小华利用如图甲所示的装置（透明玻璃板为平面镜）、刻度尺和如图乙所示的两支规格相同且可以改变高度的电子蜡烛A、B，探究平面镜所成像的高度与物体的高度是否相等。
（1）将点亮的电子蜡烛A放在玻璃板前，用刻度尺测量 蜡烛A的高度 并记录。
（2）将未点亮的电子蜡烛B放在玻璃板后，眼睛在放有蜡烛 A （选填“A”或“B”）的一侧观察，不断调整B的位置和 高度 ，从各个角度观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。用刻度尺测量电子蜡烛B的高度并记录。
（3）改变 蜡烛A的高度 ，仿照步骤（2）再做5次实验，将实验测得的数据记录在表格中。
（4）请你画出实验数据记录表格。
【分析】（1）本实验探究平面镜所成像的高度与物体的高度是否相等，据此回答；
（2）平面镜成像属于光的反射，结合探究平面镜所成像的高度与物体的高度是否相等分析；
（3）为得出普遍性的规律要多次测量；
（4）根据测量的物理量及（3）设计记录表。
【解答】解：（1）本实验探究平面镜所成像的高度与物体的高度是否相等，故将点亮的电子蜡烛A放在玻璃板前，用刻度尺测量蜡烛A的高度，并记录；
（2）平面镜成像属于光的反射，将未点亮的电子蜡烛B放在玻璃板后，眼睛在放有蜡烛A的一侧观察，要探究平面镜所成像的高度与物体的高度是否相等，故不断调整B的位置和高度，从各个角度观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。用刻度尺测量电子蜡烛B的高度并记录。
（3）为得出普遍性的规律，要改变蜡烛A的高度，仿照步骤（2）再做5次实验，将实验测得的数据记录在表格中。
（4）根据测量的物理量及（3）实验数据记录表格如下：
故答案为：
（1）蜡烛A 的高度； （2）A；高度； （3）蜡烛A的高度；
。
【点评】本题探究平面镜所成像的高度与物体的高度是否相等的实验，考查对实验方案的理解。
19．（2026•朝阳区校级模拟）关于如图所示的两个实验，请回答下列问题：
（1）甲图实验：研究“阻力对物体运动的影响”，为使小车每次到达水平面的速度相同，应让小车从相同斜面的 同一高度 由静止滑下，观察小车分别在铺有棉布的水平面及未铺棉布的水平木板上运动的距离，发现运动的小车所受阻力减小，向前运动的距离变大，由此设想如果小车在水平面所受阻力再减小，它运动的距离 越长 。进一步科学推理得：运动的物体不受阻力作用时， 保持匀速直线运动 。
（2）乙图实验：研究“同一直线上二力合成”，实验中两个力F1和F2同时拉弹簧与一个力F单独拉该弹簧，都将弹簧右端从A点拉到B点。这样做是为了保证一个力与 两个力共同作用的效果 相同，这种方法叫做“等效替代法”。改变F1和F2的大小，多做几次实验，记录每次F1、F2与F的大小，进行比较并归纳结论。
【分析】（1）根据制变量法，在实验过程中，该同学让小车从斜面的同一位置静止释放，这一操作的目的是控制小车下滑到水平面的速度相同；木板表面最光滑，小车运动时受到的阻力最小，小车在木板表面上通过的距离最长，速度减小得最慢，据此分析回答。
（2）根据等效替代法分析。
【解答】解：（1）本实验需要控制小车到达水平面的速度相同，为保证小车到达水平面的初速度相同，需要让小车从相同斜面的同一高度由静止滑下。
小车受到的阻力越小，向前运动的距离越大，因此阻力继续减小，运动距离会更长。
阻力越小，小车运动的距离越远，速度减小得越慢，进一步科学推理可得出结论：运动的物体不受阻力时，速度不会减小，将一直保持匀速直线运动。
（2）本实验利用等效替代法：两次都将弹簧从A点拉到B点，是为了让一个力F和F1、F2两个力的共同作用效果相同，此时力F就是两个力的合力，再通过比较力的大小得出二力合成的规律。
故答案为：（1）同一高度；越长；保持匀速直线运动；
（2）两个力共同作用的效果。
【点评】本题探究阻力对物体运动的影响，考查控制变量法和推理法的运用，同时研究“同一直线上二力合成”的实验。
20．（2026•朝阳区一模）北京“水立方”中游泳池的水深设计比一般标准游泳池深0.5m，各国运动员在“水立方”的比赛成绩普遍提高，因此有人认为“水的深度越深，其产生的浮力就越大”。小阳认为这个观点是错误的，他利用符合实验要求的弹簧测力计、刻度尺、烧杯、水和金属块等器材进行如下实验。
（1）将下面的实验步骤补充完整。
①将金属块悬挂在弹簧测力计下，测量金属块受到的重力G并记录。
②在烧杯中装入适量的水， 同一金属块完全浸没在水中且不接触烧杯底和侧壁 ，静止时记录弹簧测力计的示数F，用刻度尺测量烧杯中水的深度h并记录。
③ 向烧杯中加适量的水，仿照步骤②再做多次实验 。
④用公式 F浮＝G﹣F 计算金属块所受浮力F浮并记录。
（2）画出实验数据记录表格。
【分析】（1）物体都块浸没在水中后，液体密度和排开液体的体积不变，物体浸没的深度不同，但测力计示数相同，根据称重法测浮力：F浮＝G﹣F知，所受浮力的大小相同，故得出：物体浸没在液体中后，所受浮力大小跟物体浸没在液体中的深度无关。
（2）设计记录数据表格的能力
【解答】解：（1）实验步骤补充完整①将金属块悬挂在弹簧测力计下，测量金属块受到的重力G并记录。
②在烧杯中装入适量的水，将同一金属块完全浸没在水中且不接触烧杯底和侧壁，静止时记录弹簧测力计的示数F，用刻度尺测量烧杯中水的深度h并记录。
③保持金属块仍然完全浸没在水中、不碰烧杯底和侧壁，向烧杯中加适量的水改变水的深度，仿照步骤②再做多次实验。
④用公式F浮＝G﹣F计算金属块所受浮力并记录。实验原理：浮力大小只与液体密度、排开液体体积有关，和水深无关；
（2）
故答案为：（1）②同一金属块完全浸没在水中且不接触烧杯底和侧壁；
③向烧杯中加适量的水，仿照步骤②再做多次实验；
④F浮＝G﹣F；
（2）
【点评】本题考查探究浮力大小与浸没深度的关系的实验，包括实验原理，实验器材，实验步骤，实验方法，数据分析，注意事项等内容。
21．（2026•石景山区一模）小石用如图甲所示的装置，探究水沸腾过程中温度随时间变化的特点。
（1）实验中某时刻温度计的示数如图甲所示，此时水的温度为 88 ℃。
（2）图乙中， a （选填“a”或“b”）是水沸腾时的气泡上升情况。
（3）小石根据实验数据绘制了水的温度随时间变化的图像，如图丙所示，t0时刻水开始沸腾。根据上述信息，可初步得出结论：水在沸腾过程中，随着加热时间的增加，温度 不变 （选填“升高”、“不变”或“降低”）。
【分析】（1）用温度计测量液体的温度，读数时先看清是零上还是零下的，然后认清量程和分度值，最后读出示数；
（2）水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小；水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大；
（3）水沸腾后温度不变，继续吸热。
【解答】解：（1）由图甲可知，温度计的分度值为1℃，某时刻温度计的示数为88℃；
（2）b图，气泡上升时过程中不断变小，是水沸腾前的过程；a图，气泡上升过程中不断变大，是水沸腾过程；
（3）如图丙所示，t0时刻水开始沸腾。根据上述信息，可初步得出结论：水在沸腾过程中，随着加热时间的增加，温度不变。
故答案为：（1）88；
（2）a；
（3）不变。
【点评】此题是探究水的沸腾实验，涉及到温度计读数和水的沸腾特点，难度不大。
22．（2026•平谷区一模）小华用如图所示的装置探究“通电螺线管外部磁场的分布”。
（1）在硬纸板上均匀地撒满铁屑，轻敲纸板，观察铁屑的排列情况，如图甲所示；把小磁针放到螺线管四周不同的位置，闭合开关后，小磁针再次静止时的指向如图乙所示。
①通电螺线管外部的磁场与 条形 磁体的磁场相似；
②乙图放置小磁针的目的是显示小磁针所在处的 磁场方向 ；
③由乙图可知，a端接的是电源的 正 极。
（2）将电源正负极对调，闭合开关，发现小磁针偏转方向与原来相反，说明通电螺线管的磁场方向与 电流方向 有关。
【分析】（1）通电螺线管的磁场和条形磁体的磁场相似。
（2）通电螺线管的磁场方向与环绕螺线管的电流方向有关。
【解答】解：（1）①由图甲所示的铁屑分布情况可知，通电螺线管周围铁屑的分布情况与条形磁体周围磁场的分布情况相似。
②我们把小磁针静止时N极所指的方向规定为该点的磁场方向，所以乙图放置小磁针的目的是显示小磁针所在处的磁场方向。
③由图乙小磁针的指向可知，螺线管的右端是S极，左端是N极，根据安培定则，可以判断电流从螺线管的左端流入，右端流出，因此a端接的是电源的正极。
（2）将电源正负极对调，闭合开关，电流方向与原来相反，发现小磁针偏转方向也与原来相反，说明通电螺线管的磁场方向与电流方向有关。
故答案为：（1）①条形；②磁场方向；③正；（2）电流方向。
【点评】本题考查的是通电螺线管的磁场分布；知道通电螺线管的磁场方向与电流的方向有关。
23．（2026•北京校级模拟）小石想探究“电流通过导体产生的热量与电阻大小是否有关”，组装了如图所示的实验装置。其中甲、乙是两个完全相同的烧瓶，烧瓶内分别装有阻值恒为R1和R2的电热丝且R1＜R2，再用带有规格完全相同的温度计的橡胶塞封住瓶口。加热过程中热损失忽略不计。主要实验步骤如下：
①将甲、乙两烧瓶内装入质量、初温均相同的煤油；
②滑动变阻器的滑片移至适当位置，闭合开关，记录甲、乙瓶中温度计的示数t0；
③通电3min 后，再次记录两个烧瓶中温度计的示数t；
④利用Δt＝t﹣t0计算出甲、乙烧瓶中煤油的温度变化量Δt1和Δt2，并将Δt的值记录在表格中；
请根据以上叙述回答下列问题：
（1）实验中用 温度计示数的变化量 来反映电流通过导体产生热量的多少。
（2）实验测得Δt1＜Δt2，可以得到的结论是 在电流和通电时间相同的情况下，导体电阻越大，电流通过导体产生的热量越多 。
（3）小石仅将另一种质量、初温与甲瓶相同的未知液体替换乙烧瓶内的煤油，通电3min后，若观察到乙烧瓶中温度计示数变化小于Δt2，则可判断该液体的比热容c液 大于 c煤油（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
【分析】（1）根据转换法，电流通过导体产生热量的多少无法直接测量，通过温度计示数的变化量来间接反映电流通过导体产生热量的多少。
（2）在电流和在电流和通电时间相同的情况下，导体电阻越大，电流通过导体产生的热量越多。
（3）根据公式Q＝cmΔt，在质量m和吸收热量Q相同的情况下，温度变化量Δt与比热容c成反比。
【解答】解：（1）根据转换法，电流通过导体产生热量的多少无法直接测量，由于烧瓶内装有质量、初温均相同的煤油，电流产生的热量越多，煤油吸收的热量就越多，温度计示数变化量就越大，所以可通过温度计示数的变化量来间接反映电流通过导体产生热量的多少。
（2）两个电阻丝串联在电路中，通过它们的电流和通电时间相同，已知 R1＜R2，实验测得 Δt1＜Δt2，说明乙瓶中电阻丝产生的热量多，由此可得在电流和通电时间相同的情况下，导体电阻越大，电流通过导体产生的热量越多。
（3）根据公式Q＝cmΔt，在质量 m 和吸收热量 Q 相同的情况下，温度变化量Δt与比热容c成反比。因为替换液体后，通电时间相同，乙容器内电阻大，产生的热量多，未知液体吸收的热量多，温度升高小，故未知液体的比热容大，所以该液体的比热容大于煤油的比热容。
故答案为：（1）温度计示数的变化量；（2）在电流和通电时间相同的情况下，导体电阻越大，电流通过导体产生的热量越多；（3）大于。
【点评】本题探究“导体产生的热量与什么因素有关”，考查控制变量法、转换法、串联和并联电路的规律及焦耳定律及焦耳定律的运用。
四．计算题（共1小题）
24．（2026•北京校级模拟）如图所示电路，电源两端电压不变，R1、R2为定值电阻，且R1的阻值为20Ω。
仅闭合开关S1电流表示数为0.3A；再闭合开关S2，电流表示数为0.5A。求：
（1）电源两端的电压。
（2）R2的阻值。
【分析】（1）由图可知，仅闭合开关S1时，电路为R1的简单电路，电流表测通过R1的电流，根据欧姆定律求电源两端的电压；
（2）再闭合开关S2后，R1与R2并联，电流表测干路电流，根据并联电路的特点可知通过R1的电流，根据并联电路的电流规律可知通过R2的电流，根据并联电路的电压规律可知R2两端的电压，根据欧姆定律求R2的阻值。
【解答】解：（1）由图可知，仅闭合开关S1时，电路为R1的简单电路，电流表测通过R1的电流，
根据欧姆定律可得，电源两端的电压：U＝U1＝I1R1＝0.3A×20Ω＝6V；
（2）再闭合开关S2后，R1与R2并联，电流表测干路电流，
并联电路各支路互不影响，所以通过R1的电流不变，仍为0.3A，
根据并联电路的电流规律可知，通过R2的电流：I2＝I﹣I1＝0.5A﹣0.3A＝0.2A，
根据并联电路的电压规律可知，R2两端的电压：U2＝U＝6V，
根据欧姆定律求R2的阻值：R2=U2I2=6V0.2A=30Ω；
答：（1）电源两端的电压为6V。
（2）R2的阻值为30Ω。
【点评】本题考查并联电路的特点和欧姆定律的应用，难度一般。
五．科普阅读题（共1小题）
25．（2026•北京校级模拟）
超超临界燃煤发电
水在发生物态变化时，存在一个特殊的临界点，当水的温度超过374℃同时压强超过22MPa后，它的气态和液态会完全融合，不再有明显的分界面，不再是传统意义上的气体或液体，这种特殊状态称为“超临界状态”，该状态下的物质称为“超临界流体”。超临界流体既具有气体的性质，可以很容易地压缩或膨胀，又像液体一样，具有较大的密度，但它的黏度比液体小，具有较好的流动性和导热性。
人们将超临界流体的这种性质用于燃煤发电，建设超临界燃煤发电机组，进一步研究发现燃煤发电效率随着蒸汽温度和压强的升高而提高。于是我国研究并建设超超临界燃煤发电机组，如图1所示。在2003年，我国“国家高技术研究发展计划”项目“超超临界燃煤发电技术”中，定义超超临界参数为压强≥25MPa，温度≥580℃。
2025年11月8日世界首台百万千瓦级650℃高效超超临界燃煤发电机组在我国开始建设，机组设计蒸汽压强为35MPa，蒸汽温度为650℃，达到目前世界范围内燃煤机组最高参数。与现有机组相比，该燃煤机组将进一步提升发电效率，同时发电1kW•h消耗的标准煤将降低至约250g[即供电煤耗约为250g/（kW•h）]，每年可减少二氧化碳排放量约45万吨。
该项目建成后将大幅提升煤电清洁高效利用水平，同时推动国产高端装备制造能力全面升级，为实现我国能源安全与“双碳”目标提供重要支撑。
请根据上述材料，回答下列问题：
（1）超临界流体具有较好的 流动性和导热性 ，因此可用于超临界燃煤发电。
（2）如图2所示，描述了水（H2O）在不同温度和压强下所处的物质状态，其中A点对应的温度为0.01℃、压强为0.0006MPa，B点对应的温度为374℃，压强为22MPa。水在被实线所围成的①②③④四个区域中处于不同的物质状态，其中表示水是超临界流体的区域是 C 。
A.①
B.②
C.③
D.④
（3）请你提出进一步提高燃煤发电效率的办法： 提高蒸汽温度和压强 。
（4）若标准煤的热值取3×107J/kg，则650℃超超临界燃煤发电技术的发电效率约为 48 %。
【分析】（1）根据题意可知，超临界流体具有较好的流动性和导热性。
（2）根据题意可知，当水的温度超过374℃同时压强超过22MPa后，这种特殊状态称为“超临界状态”，据此分析。
（3）根据题干内容回答。
（4）根据发电1kW•h消耗的标准煤将降低至约250g，由η=WQ=Wmq×100%得出650℃超超临界燃煤发电技术的发电效率。
【解答】解：（1）根据题意可知，超临界流体具有较好的流动性和导热性，因此可用于超临界燃煤发电。
（2）根据题意可知，当水的温度超过374℃同时压强超过22MPa后，这种特殊状态称为“超临界状态”，如图2所示，水在被实线所围成的①②③④四个区域中处于不同的物质状态，其中表示水是超临界流体的区域是③，故选：C。
（3）人们将超临界流体的这种性质用于燃煤发电，建设超临界燃煤发电机组，进一步研究发现燃煤发电效率随着蒸汽温度和压强的升高而提高。根据题意，进一步提高燃煤发电效率的办法：提高蒸汽温度和压强。
（4）同时发电1kW•h消耗的标准煤将降低至约250g[即供电煤耗约为250g/（kW•h）]，若标准煤的热值取3×107J/kg，则650℃超超临界燃煤发电技术的发电效率约为
η=WQ=Wmq=3.6×106J0.25kg×3×107J/kg×100%＝48%。
故答案为：（1）流动性和导热性；（2）C；（3）提高蒸汽温度和压强；（4）48。
【点评】本题考查热量值公式和效率公式的运用及获取信息解决实际问题的能力。物体的高度/cm
像的高度/cm
物体的高度/cm
像的高度/cm
实验次数
1
2
3
4
深度h/cm
金属块受到的重力G/N
弹簧测力计的示数F/N
F浮/N
实验次数
1
2
3
4
深度h/cm
金属块受到的重力G/N
弹簧测力计的示数F/N
F浮/N