统编版语文七年级下册第五单元整本书阅读 《钢铁是怎样炼成的》课件

这是一份统编版语文七年级下册第五单元整本书阅读 《钢铁是怎样炼成的》课件，共25页。
作业反馈月亮 你，皎洁无暇，是游子们的同伴。——题记 夜晚来临，一轮明月高挂在深邃的天空中，它的光芒虽不像太阳那样强烈有力，但却十分柔美，少了一分豪放的热情，多了一分婉约的羞涩。正是这么一轮明月，不知何时已闯进我的心扉。 以前中秋节的晚上，我总是会依偎在父亲的怀中，吃着月饼，看着月亮，同父亲聊着唐诗宋词。譬如去年秋天，月亮穿过云彩，将皎洁的月光洒向大地，我脑子一转，大声说道：“海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。”父亲淡定自若地说道：“人生自是有情痴，此恨不关风与月。”就这样你一句我一句，我与父亲聊了很久。接近尾声时，我按照惯例不服气地说道：“明年的中秋，你肯定赢不了我。”父亲会心一笑。 我以为我会跟父亲吃着月饼，看着月亮，聊着唐诗宋词，愉快地度过每一个中秋节。却不曾想，今年中秋，父亲失约了。 今年中秋，父亲因为工作的关系，不能及时回到家中，听到这个消息，我的心像是被打了一枪，无比难受。母亲问道：“爸爸回不来，你还赏月吗？” “赏！”我坚定地说。可真到了中秋那天，我坐在院中，等待着月亮的出现，心中有些期待，也有些孤单。当月光缓缓地照在地上时，我才真正发现月亮的美。原来月亮只有在经历了阴晴圆缺后，才会现出它原本的美。一时间，对父亲的思念如潮水般向我袭来，我迫不及待地拨通父亲的电话，邀请他与我一同赏月、吟诗。听着父亲激动的声音，望着天空皎洁的圆月，我突然明白了苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”。 夜深月明人静，中秋月圆人团圆。皎洁的明月，它是团圆的象征，也是游子们的同伴。蒙着面纱的月亮，渐渐收起了光芒，退到了云彩之后。 愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁。【点评】构思上巧用对比，去年中秋团聚的欢乐与今年中秋的分享形成鲜明反差，借月亮所寄托的团圆与思念之情贯穿全文，情感鲜明突出。在聚与散的思考中，也深化了文章的主题。 小作者在文中融入大量古诗词，表现出对月亮在传统文化中的象征意义的深刻理解，同时也增加了文章的诗意和语言的典雅之美。写作背景：展示了1915年至1930年前后苏联人民保卫苏维埃政权和战后建设社会主义的广阔图景，歌颂了苏联青年在共产主义影响下培养起来的坚强无私的革命精神和高尚品格作者名片：尼古拉·奥斯特洛夫斯基（1904-1936），苏联无产阶级革命家、作家。他的一生都致力于革命事业，这部小说是他在全身瘫痪、双目失明的状况下，历时三年著成的。他因病于1936年12月逝世书名含义：钢是在烈火与骤冷中铸造而成的，坚强的战士是在同敌人以及各种困难的斗争中成长起来的。保尔经过血与火的洗礼，成长为具有无产阶级崇高理想和坚定信念的革命英雄人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”—— 保尔·柯察金保尔的革命人生苦难童年与初步觉醒（早期经历）出身贫寒：保尔自幼丧父，母亲替人洗衣做饭维持生计。12岁时因得罪神父被学校开除，被迫到车站食堂当童工，饱受剥削与侮辱，目睹社会底层苦难，萌发反抗意识。革命启蒙：通过哥哥阿尔焦姆结识地下革命者朱赫来，接受革命思想教育，逐渐形成阶级觉悟，开始参与革命活动。保尔的革命人生革命道路的探索与锤炼参军与战斗：为解救朱赫来被捕入狱，后侥幸逃脱加入红军。在战场上英勇作战，头部重伤仍坚持战斗，展现无畏精神。思想与情感的蜕变：与初恋冬妮娅因阶级观念差异分道扬镳，体现其将革命理想置于个人情感之上的信念。保尔的革命人生艰苦建设与身体摧残筑路时期：参与铁路修建，在严寒、物资匮乏、疾病与土匪骚扰的极端环境下带领团队顽强工作，朱赫来赞叹“钢铁就是这样炼成的”，但因此患上伤寒和肺炎。伤病与斗争：多次因伤病濒临死亡（四次“死里逃生”），却始终重返革命岗位，展现出钢铁般的意志。保尔的革命人生文学创作与精神升华瘫痪失明后的抗争：全身瘫痪、双目失明后，一度陷入绝望，但克服自杀念头，转而通过文学创作延续革命事业。完成著作：在母亲与妻子达雅的帮助下，口述完成小说《暴风雨所诞生的》，以笔为武器实现生命价值，重新“回归战斗队伍”。保尔的革命人生 2.请简要概括保尔四次“死里逃生”的经历，完善第一展厅的解说词。第一次是与波兰交战时，大腿中弹，染上风寒；第二次是在追击敌军时，被弹片击中，头部重伤，右眼失明；第三次是繁重紧张的肃反工作使保尔旧病复发，不得不回家养病；第四次是在筑路即将结束时，保尔感染伤寒和大叶性肺炎，被误传死讯。从懵懂少年到革命战士，保尔在历练与考验中不断成长，就如同钢铁在烈火与骤冷中铸造。小 结保尔的革命人生展示物品，解读英雄形象 第二展区陈列了与保尔相关的物品：马刀、铁锹、烂皮靴、硬格板、日记、书信等。请任选一件物品，解读该物品彰显出保尔怎样的英雄形象。排比、反问——信念坚定、不向命运屈服、为革命无私奉献①战马立刻又带着保尔，跃过死者的尸体，一直冲到机枪旁边的波兰兵跟前。于是，马刀在空中划了个闪着寒光的弧形，向一个蓝色四方帽劈下去。②“师长牺牲了！”一阵狂怒袭上保尔的心头。他用刀背猛拍了一下坐骑，向厮杀着的人群直冲过去。保尔狂怒地扬起马刀，不顾一切地劈向一个波兰兵。陈列物品之马刀战场上的搏杀：动作描写→英勇无畏、重情重义 保尔费了好大劲才把他的一只脚从黏糊糊的泥里拔出来。他觉得脚底下刺骨的冷，他才发觉，那只破靴底已经整个掉了下来。自从来到这里的第一天起，他就吃够了这双烂皮靴的苦头。鞋子总是湿漉漉的，一直往里灌泥浆。现在倒好，一只靴底完全掉了，他只得赤脚踩在冰冷刺骨的泥浆里，这就让他干不成活了。陈列物品之烂皮靴工地上的磨炼：细节描写→忘我工作、吃苦耐劳、钢铁般的坚强意志 “明天他们会给我送来一块格子板，是用硬纸板刻出来的。没有这东西我写不成字。上一行和下一行常常串起来。我琢磨了很久才想出这个办法，那就是在硬纸板上刻出一条条长格子，使我的铅笔不会写到格子外面去。我曾经试了很久，但是怎么也写不好。现在我开始慢慢地写，每个字母都写得很小心，结果相当不错。”陈列物品之硬格板病榻上的折磨：语言描写→迎难而上、顽强奋斗、自强不息微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠 比喻、对比，侧面表现出保尔钢铁般顽强的意志和为革命理想献身的崇高精神。陈列物品之日记保尔精神：勇于献身的革命精神、坚韧如铁的革命意志、顽强奋斗的高贵品质小 结陈列物品，体会英雄形象聆听独白，感悟作品主题 有观众对第三展厅内放置保尔产生自杀念头的片段产生了质疑，觉得有损于保尔的光辉形象。请谈谈你的看法。观看影视片段微信公众号：初中语文匠 既然已经丧失了最宝贵的东西——战斗的能力，那么活着还有什么意义呢?只做一个毫无作用的旁观者，眼看着同志们在战斗中冲锋陷阵吗？成为队伍的累赘吗？朝心口开一枪——一切烦恼就都结束了！ 保尔的手在口袋里摸到了光滑的勃朗宁手枪，手指习惯性地攥住了枪柄，他慢慢地掏出了手枪。枪口轻蔑地望着保尔的眼睛。他把手枪放到膝盖上，狠狠地骂自己说: “老弟，这样做不过是纸糊的英雄主义！这是摆脱困境最怯懦也是最容易的办法。你已经尽了一切努力来冲破这个铁环吗?……把手枪藏起来，永远不要让别人知道你有过这种念头。纵然到了生活难以忍受的地步，也要设法活下去。要竭尽全力，让生命变得有益于人民。”自我批判的勇气、战胜自我的决心微信公众号：初中语文匠聆听独白，感悟作品主题 结合这段经典名言，体会保尔的人生革命观，感悟作品的主题思想。微信公众号：初中语文匠 人最宝贵的就是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” 保尔的一生是坚定地为共产主义理想而不懈努力、为人民利益而忘我奋斗的一生。锻造你自己的“钢铁”保尔·柯察金的故事已经结束，但他的精神永远流传。他用一生回答了那个震撼心灵的永恒之问：钢铁究竟是怎样炼成的？它是在纷飞战火的残酷洗礼中，在彻骨严寒的岁月磨砺中，在艰难抉择的情感纠葛中，更是在与不幸命运的殊死抗争中，在千锤百炼与烈火骤冷的交替下，最终淬炼成钢。愿我们每个人，都能在自己的人生熔炉中，锻造出属于自己的、坚不可摧的“钢铁意志”。感谢聆听THANKS FOR LISTENING