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      2026届河南省新乡市重点中学高考数学五模试卷含解析

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      • 2026-05-27 00:17:52
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      2026届河南省新乡市重点中学高考数学五模试卷含解析

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      这是一份2026届河南省新乡市重点中学高考数学五模试卷含解析,共21页。试卷主要包含了已知i是虚数单位,则,直线与抛物线C等内容,欢迎下载使用。
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
      2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
      3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.己知函数若函数的图象上关于原点对称的点有2对,则实数的取值范围是( )
      A.B.C.D.
      2.的展开式中,项的系数为( )
      A.-23B.17C.20D.63
      3.已知是平面内互不相等的两个非零向量,且与的夹角为,则的取值范围是( )
      A.B.C.D.
      4.把函数图象上各点的横坐标伸长为原来的2倍,纵坐标不变,再将图象向右平移个单位,那么所得图象的一个对称中心为( )
      A.B.C.D.
      5.不等式的解集记为,有下面四个命题:;;;.其中的真命题是( )
      A.B.C.D.
      6.若双曲线的离心率,则该双曲线的焦点到其渐近线的距离为( )
      A.B.2C.D.1
      7.《易·系辞上》有“河出图,洛出书”之说,河图、洛书是中华文化,阴阳术数之源,其中河图的排列结构是一、六在后,二、七在前,三、八在左,四、九在右,五、十背中,如图,白圈为阳数,黑点为阴数,若从阴数和阳数中各取一数,则其差的绝对值为5的概率为
      A.B.C.D.
      8.已知i是虚数单位,则( )
      A. B. C. D.
      9.设为虚数单位,复数,则实数的值是( )
      A.1B.-1C.0D.2
      10.直线与抛物线C:交于A,B两点,直线,且l与C相切,切点为P,记的面积为S,则的最小值为
      A.B.C.D.
      11.设双曲线的一条渐近线为,且一个焦点与抛物线的焦点相同,则此双曲线的方程为( )
      A.B.C.D.
      12.已知向量,若,则实数的值为( )
      A.B.C.D.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.已知函数,在区间上随机取一个数,则使得≥0的概率为 .
      14.一个长、宽、高分别为1、2、2的长方体可以在一个圆柱形容器内任意转动,则容器体积的最小值为_________.
      15.已知数列满足对任意,,则数列的通项公式__________.
      16.已知,,,则的最小值是__.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)已知,,,.
      (1)求的值;
      (2)求的值.
      18.(12分)在孟德尔遗传理论中,称遗传性状依赖的特定携带者为遗传因子,遗传因子总是成对出现例如,豌豆携带这样一对遗传因子:使之开红花,使之开白花,两个因子的相互组合可以构成三种不同的遗传性状:为开红花,和一样不加区分为开粉色花,为开白色花.生物在繁衍后代的过程中,后代的每一对遗传因子都包含一个父系的遗传因子和一个母系的遗传因子,而因为生殖细胞是由分裂过程产生的,每一个上一代的遗传因子以的概率传给下一代,而且各代的遗传过程都是相互独立的.可以把第代的遗传设想为第次实验的结果,每一次实验就如同抛一枚均匀的硬币,比如对具有性状的父系来说,如果抛出正面就选择因子,如果抛出反面就选择因子,概率都是,对母系也一样.父系、母系各自随机选择得到的遗传因子再配对形成子代的遗传性状.假设三种遗传性状,(或),在父系和母系中以同样的比例:出现,则在随机杂交实验中,遗传因子被选中的概率是,遗传因子被选中的概率是.称,分别为父系和母系中遗传因子和的频率,实际上是父系和母系中两个遗传因子的个数之比.基于以上常识回答以下问题:
      (1)如果植物的上一代父系、母系的遗传性状都是,后代遗传性状为,(或),的概率各是多少?
      (2)对某一植物,经过实验观察发现遗传性状具有重大缺陷,可人工剔除,从而使得父系和母系中仅有遗传性状为和(或)的个体,在进行第一代杂交实验时,假设遗传因子被选中的概率为,被选中的概率为,.求杂交所得子代的三种遗传性状,(或),所占的比例.
      (3)继续对(2)中的植物进行杂交实验,每次杂交前都需要剔除性状为的个体假设得到的第代总体中3种遗传性状,(或),所占比例分别为.设第代遗传因子和的频率分别为和,已知有以下公式.证明是等差数列.
      (4)求的通项公式,如果这种剔除某种遗传性状的随机杂交实验长期进行下去,会有什么现象发生?
      19.(12分)已知抛物线的焦点也是椭圆的一个焦点,与的公共弦的长为.

      (1)求的方程;
      (2)过点的直线与相交于、两点,与相交于、两点,且与同向,设在点处的切线与轴的交点为,证明:直线绕点旋转时,总是钝角三角形;
      (3)为上的动点,、为长轴的两个端点,过点作的平行线交椭圆于点,过点作的平行线交椭圆于点,请问的面积是否为定值,并说明理由.
      20.(12分)已知函数,为的导数,函数在处取得最小值.
      (1)求证:;
      (2)若时,恒成立,求的取值范围.
      21.(12分)设为实数,在极坐标系中,已知圆()与直线相切,求的值.
      22.(10分)诚信是立身之本,道德之基,我校学生会创设了“诚信水站”,既便于学生用水,又推进诚信教育,并用“”表示每周“水站诚信度”,为了便于数据分析,以四周为一周期,如表为该水站连续十二周(共三个周期)的诚信数据统计:
      (Ⅰ)计算表中十二周“水站诚信度”的平均数;
      (Ⅱ)若定义水站诚信度高于的为“高诚信度”,以下为“一般信度”则从每个周期的前两周中随机抽取两周进行调研,计算恰有两周是“高诚信度”的概率;
      (Ⅲ)已知学生会分别在第一个周期的第四周末和第二个周期的第四周末各举行了一次“以诚信为本”的主题教育活动,根据已有数据,说明两次主题教育活动的宣传效果,并根据已有数据陈述理由.
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1、B
      【解析】
      考虑当时,有两个不同的实数解,令,则有两个不同的零点,利用导数和零点存在定理可得实数的取值范围.
      【详解】
      因为的图象上关于原点对称的点有2对,
      所以时,有两个不同的实数解.
      令,则在有两个不同的零点.
      又,
      当时,,故在上为增函数,
      在上至多一个零点,舍.
      当时,
      若,则,在上为增函数;
      若,则,在上为减函数;
      故,
      因为有两个不同的零点,所以,解得.
      又当时,且,故在上存在一个零点.
      又,其中.
      令,则,
      当时,,故为减函数,
      所以即.
      因为,所以在上也存在一个零点.
      综上,当时,有两个不同的零点.
      故选:B.
      【点睛】
      本题考查函数的零点,一般地,较为复杂的函数的零点,必须先利用导数研究函数的单调性,再结合零点存在定理说明零点的存在性,本题属于难题.
      2、B
      【解析】
      根据二项式展开式的通项公式,结合乘法分配律,求得的系数.
      【详解】
      的展开式的通项公式为.则
      ①出,则出,该项为:;
      ②出,则出,该项为:;
      ③出,则出,该项为:;
      综上所述:合并后的项的系数为17.
      故选:B
      【点睛】
      本小题考查二项式定理及展开式系数的求解方法等基础知识,考查理解能力,计算能力,分类讨论和应用意识.
      3、C
      【解析】
      试题分析:如下图所示,则,因为与的夹角为,即,所以,设,则,在三角形中,由正弦定理得,所以,所以,故选C.
      考点:1.向量加减法的几何意义;2.正弦定理;3.正弦函数性质.
      4、D
      【解析】
      试题分析:把函数图象上各点的横坐标伸长为原来的倍(纵坐标不变),可得的图象;再将图象向右平移个单位,可得的图象,那么所得图象的一个对称中心为,故选D.
      考点:三角函数的图象与性质.
      5、A
      【解析】
      作出不等式组表示的可行域,然后对四个选项一一分析可得结果.
      【详解】
      作出可行域如图所示,当时,,即的取值范围为,所以为真命题;
      为真命题;为假命题.
      故选:A
      【点睛】
      此题考查命题的真假判断与应用,着重考查作图能力,熟练作图,正确分析是关键,属于中档题.
      6、C
      【解析】
      根据双曲线的解析式及离心率,可求得的值;得渐近线方程后,由点到直线距离公式即可求解.
      【详解】
      双曲线的离心率,
      则,,解得,所以焦点坐标为,
      所以,
      则双曲线渐近线方程为,即,
      不妨取右焦点,则由点到直线距离公式可得,
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查了双曲线的几何性质及简单应用,渐近线方程的求法,点到直线距离公式的简单应用,属于基础题.
      7、A
      【解析】
      阳数:,阴数:,然后分析阴数和阳数差的绝对值为5的情况数,最后计算相应概率.
      【详解】
      因为阳数:,阴数:,所以从阴数和阳数中各取一数差的绝对值有:个,满足差的绝对值为5的有:共个,则.
      故选:A.
      【点睛】
      本题考查实际背景下古典概型的计算,难度一般.古典概型的概率计算公式:.
      8、D
      【解析】
      利用复数的运算法则即可化简得出结果
      【详解】
      故选
      【点睛】
      本题考查了复数代数形式的乘除运算,属于基础题。
      9、A
      【解析】
      根据复数的乘法运算化简,由复数的意义即可求得的值.
      【详解】
      复数,
      由复数乘法运算化简可得,
      所以由复数定义可知,
      解得,
      故选:A.
      【点睛】
      本题考查了复数的乘法运算,复数的意义,属于基础题.
      10、D
      【解析】
      设出坐标,联立直线方程与抛物线方程,利用弦长公式求得,再由点到直线的距离公式求得到的距离,得到的面积为,作差后利用导数求最值.
      【详解】
      设,,联立,得
      则,

      由,得
      设,则 ,
      则点到直线的距离
      从而


      当时,;当时,
      故,即的最小值为
      本题正确选项:
      【点睛】
      本题考查直线与抛物线位置关系的应用,考查利用导数求最值的问题.解决圆锥曲线中的面积类最值问题,通常采用构造函数关系的方式,然后结合导数或者利用函数值域的方法来求解最值.
      11、C
      【解析】
      求得抛物线的焦点坐标,可得双曲线方程的渐近线方程为,由题意可得,又,即,解得,,即可得到所求双曲线的方程.
      【详解】
      解:抛物线的焦点为
      可得双曲线
      即为的渐近线方程为
      由题意可得,即
      又,即
      解得,.
      即双曲线的方程为.
      故选:C
      【点睛】
      本题主要考查了求双曲线的方程,属于中档题.
      12、D
      【解析】
      由两向量垂直可得,整理后可知,将已知条件代入后即可求出实数的值.
      【详解】
      解:,,即,
      将和代入,得出,所以.
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查了向量的数量积,考查了向量的坐标运算.对于向量问题,若已知垂直,通常可得到两个向量的数量积为0,继而结合条件进行化简、整理.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13、
      【解析】
      试题分析:可以得出,所以在区间上使的范围为,所以使得≥0的概率为
      考点:本小题主要考查与长度有关的几何概型的概率计算.
      点评:几何概型适用于解决一切均匀分布的问题,包括“长度”、“角度”、“面积”、“体积”等,但要注意求概率时做比的上下“测度”要一致.
      14、
      【解析】
      一个长、宽、高分别为1、2、2的长方体可以在一个圆柱形容器内任意转动,则圆柱形容器的底面直径及高的最小值均等于长方体的体对角线的长,长方体的体对角线的长为,所以容器体积的最小值为.
      15、
      【解析】
      利用累加法求得数列的通项公式,由此求得的通项公式.
      【详解】
      由题,
      所以
      故答案为:
      【点睛】
      本小题主要考查累加法求数列的通项公式,属于基础题.
      16、.
      【解析】
      因为,展开后利用基本不等式,即可得到本题答案.
      【详解】
      由,得,
      所以,当且仅当,取等号.
      故答案为:
      【点睛】
      本题主要考查利用基本不等式求最值,考查学生的转化能力和运算求解能力.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17、(1)(2)
      【解析】
      (1)先利用同角的三角函数关系解得和,再由,利用正弦的差角公式求解即可;
      (2)由(1)可得和,利用余弦的二倍角公式求得,再由正切的和角公式求解即可.
      【详解】
      解:(1)因为,
      所以
      又,故,
      所以,
      所以
      (2)由(1)得,,,
      所以,
      所以,
      因为且,
      即,解得,
      因为,所以,所以,
      所以,
      所以
      【点睛】
      本题考查已知三角函数值求值,考查三角函数的化简,考查和角公式,二倍角公式,同角的三角函数关系的应用,考查运算能力.
      18、(1),(或),的概率分别是,,.(2)(3)答案见解析(4)答案见解析
      【解析】
      (1)利用相互独立事件的概率乘法公式即可求解.
      (2)利用相互独立事件的概率乘法公式即可求解.
      (3)由(2)知,求出、,利用等差数列的定义即可证出.
      (4)利用等差数列的通项公式可得,从而可得,再由,利用式子的特征可得越来越小,进而得出结论.
      【详解】
      (1)即与是父亲和母亲的性状,每个因子被选择的概率都是,
      故出现的概率是,或出现的概率是,
      出现的概率是
      所以:,(或),的概率分别是,,
      (2)
      (3)由(2)知
      于是
      ∴是等差数列,公差为1
      (4)
      其中,(由(2)的结论得)
      所以
      于是,
      很明显,越大,越小,所以这种实验长期进行下去,
      越来越小,而是子代中所占的比例,也即性状会渐渐消失.
      【点睛】
      本题主要考查了相互独立事件的概率乘法公式、等差数列的定义、等差数列的通项公式,考查了学生的分析能力,属于中档题,
      19、(1);(2)证明见解析;(3)是,理由见解析.
      【解析】
      (1)根据两个曲线的焦点相同,得到,再根据与的公共弦长为得出,可求出和的值,进而可得出曲线的方程;
      (2)设点,根据导数的几何意义得到曲线在点处的切线方程,求出点的坐标,利用向量的数量积得出,则问题得以证明;
      (3)设直线,直线,、、,推导出以及,求出和,通过化简计算可得出为定值,进而可得出结论.
      【详解】
      (1)由知其焦点的坐标为,
      也是椭圆的一个焦点,,①
      又与的公共弦的长为,与都关于轴对称,且的方程为,
      由此易知与的公共点的坐标为,,②
      联立①②,得,,故的方程为;
      (2)如图,,由得,
      在点处的切线方程为,即,令,得,即,,
      而,于是,
      因此是锐角,从而是钝角.
      故直线绕点旋转时,总是钝角三角形;
      (3)设直线,直线,、、,
      则,
      设向量和的夹角为,
      则的面积为,
      由,可得,同理可得,
      故有.
      又,故,
      则,因此,的面积为定值.
      【点睛】
      本题考查了圆锥曲线的和直线的位置与关系,考查钝角三角形的判定以及三角形面积为定值的求解,关键是联立方程,构造方程,利用韦达定理,以及向量的关系,得到关于斜率的方程,计算量大,属于难题.
      20、(1)见解析; (2).
      【解析】
      (1)对求导,令,求导研究单调性,分析可得存在使得,即,即得证;
      (2)分,两种情况讨论,当时,转化利用均值不等式即得证;当,有两个不同的零点,,分析可得的最小值为,分,讨论即得解.
      【详解】
      (1)由题意,
      令,则,知为的增函数,
      因为,,
      所以,存在使得,即.
      所以,当时,为减函数,
      当时,为增函数,
      故当时,取得最小值,也就是取得最小值.
      故,于是有,即,
      所以有,证毕.
      (2)由(1)知,的最小值为,
      ①当,即时,为的增函数,
      所以,

      由(1)中,得,即.
      故满足题意.
      ②当,即时,有两个不同的零点,,
      且,即,
      若时,为减函数,(*)
      若时,为增函数,
      所以的最小值为.
      注意到时,,且此时,
      (ⅰ)当时,,
      所以,即,


      而,所以,即.
      由于在下,恒有,所以.
      (ⅱ)当时,,
      所以,
      所以由(*)知时,为减函数,
      所以,不满足时,恒成立,故舍去.
      故满足条件.
      综上所述:的取值范围是.
      【点睛】
      本题考查了函数与导数综合,考查了利用导数研究函数的最值和不等式的恒成立问题,考查了学生综合分析,转化划归,分类讨论,数学运算能力,属于较难题.
      21、
      【解析】
      将圆和直线化成普通方程.再根据相切,圆心到直线的距离等于半径,列等式方程,解方程即可.
      【详解】
      解:将圆化成普通方程为,整理得.
      将直线化成普通方程为.
      因为相切,所以圆心到直线的距离等于半径,即
      解得.
      【点睛】
      本题考查极坐标方程与普通方程的互化,考查直线与圆的位置关系,是基础题.
      22、(Ⅰ);(Ⅱ);(Ⅲ)两次活动效果均好,理由详见解析.
      【解析】
      (Ⅰ)结合表中的数据,代入平均数公式求解即可;
      (Ⅱ)设抽到“高诚信度”的事件为,则抽到“一般信度”的事件为,则随机抽取两周,则有两周为“高诚信度”事件为,利用列举法列出所有的基本事件和事件所包含的基本事件,利用古典概型概率计算公式求解即可;
      (Ⅲ)结合表中的数据判断即可.
      【详解】
      (Ⅰ)表中十二周“水站诚信度”的平均数
      .
      (Ⅱ)设抽到“高诚信度”的事件为,则抽到“一般信度”的事件为,则随机抽取两周均为“高诚信度”事件为,总的基本事件为共15种,
      事件所包含的基本事件为共10种,
      由古典概型概率计算公式可得,.
      (Ⅲ)两次活动效果均好.
      理由:活动举办后,“水站诚信度'由和看出,后继一周都有提升.
      【点睛】
      本题考查平均数公式和古典概型概率计算公式;考查运算求解能力;利用列举法正确列举出所有的基本事件是求古典概型概率的关键;属于中档题、常考题型.
      第一周
      第二周
      第三周
      第四周
      第一周期
      第二周期
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