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      辽宁大连市2025-2026学年九年级下学期中考二模语文试卷及答案

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      这是一份辽宁大连市2025-2026学年九年级下学期中考二模语文试卷及答案,文件包含重庆市巴蜀中学2025-2026学年高一下学期阶段性测试三物理试题原卷版docx、重庆市巴蜀中学2025-2026学年高一下学期阶段性测试三物理试题Word版含解析docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共44页, 欢迎下载使用。
      一、积累与运用(14分)
      1. D
      2. C
      3. D
      4. B
      5. (1)长河落日圆
      (2)海日生残夜
      (3)月有阴晴圆缺
      (4)惟吾德馨
      (5)人生自古谁无死,留取丹心照汗青
      二、古诗文阅读(17分)
      (一)
      6. D
      (二)
      7. B
      8. (1)作战,靠的是勇气。
      (2)匈奴都认为李牧胆怯,即使赵国边境的士兵也认为我们的主将胆怯。
      9. 必欲用臣/如前/乃敢奉命
      10. 曹刿:抓住士气“一鼓作气,再而衰,三而竭”的规律,在敌方士气衰竭、我方士气旺盛时出击,积蓄并把握士气优势。
      李牧:长期优待士兵、操练兵马,坚守不战以避敌锋芒,养精蓄锐,待士兵斗志高昂、士气充足时,再伺机作战。
      三、名著阅读(5分)
      11. C
      12. 示例一:简·爱。简·爱在罗切斯特遭遇火灾、双目失明、庄园被毁后,没有因他落魄而离开,而是毅然回到他身边,用真诚的陪伴与付出守护他,印证了真诚付出能感动人心。
      示例二:朱德。朱德生活简朴、平易近人,与士兵同甘共苦,关心士兵疾苦,为革命事业无私奉献,用真诚的付出赢得士兵与百姓的爱戴与敬佩。
      四、现代文阅读(34分)
      (一)
      13. A
      14. 示例:安塞腰鼓亮相全国鼓王大会 尽显非遗魅力
      15. (1)自强不息、乐观向上、奋力拼搏
      (2)刚劲豪放、气势磅礴,讲究“六劲”
      (3)弘扬优秀民俗文化,焕发非遗新活力
      (4)参与国内外大型活动,彰显文化自信
      (二)
      16. ①奶奶种枇杷树,治好了“我”的病
      ②父亲失意回乡,奶奶借枇杷树鼓励他振作
      ③父亲照顾枇杷树,重拾生活信心
      ④枇杷树遭砍伐后重生,治愈父亲晚年伤痛
      17. 按时间顺序描写。先写冬日开花的时节,再写枇杷花的形态(花瓣、花蕊),最后写花香,条理清晰,生动展现枇杷花淡雅、繁盛、不事喧哗的特点。
      18. [A]:奶奶看到“我”病情好转,内心惊喜、急切,满是对孙子的疼爱。
      [B]:奶奶心疼失意的父亲,内心满是担忧、难过与牵挂。
      19. 这句话既指枇杷树遭遇砍伐、创伤后,仍顽强扎根土地、抽枝发芽,挺直生长;也指人面对挫折、困境时,要像枇杷树一样坚韧顽强、不放弃希望,挺直脊梁,就能战胜磨难、重新振作,不再被困难打倒。
      (三)
      20. (1)有抑菌、杀菌作用,能守护健康
      (2)促进新陈代谢,缓解消除疲劳
      (3)促进营养物质吸收,减少营养流失
      21. 列数字、举例子。准确具体地说明酸味与咸味搭配可增强咸味,烹饪加醋能减少盐的摄入量,使说明更有说服力、通俗易懂。
      22. 不能删掉。第⑦段补充说明过量食醋的危害,提醒人们适量食用,使文章内容更全面、严谨,避免读者片面认为醋有益就过量食用,体现说明文的科学性。
      五、写作(50分)
      23. 评分标准
      一类卷(45-50分):立意深刻,中心明确,内容充实,情感真挚,结构严谨,语言流畅生动,有文采。
      二类卷(40-44分):立意明确,中心突出,内容具体,情感真实,结构完整,语言通顺,有感染力。
      三类卷(35-39分):立意基本明确,中心较突出,内容较具体,结构基本完整,语言基本通顺,偶有语病。
      四类卷(30-34分):立意模糊,中心不明确,内容单薄,结构松散,语言不通顺,语病较多。
      五类卷(29分以下):偏离题意,内容空洞,结构混乱,文理不通,或抄袭、字数不足。

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