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      统编版语文小升初专题15 非连续性文本阅读专项训练练习含解析

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      统编版语文小升初专题15 非连续性文本阅读专项训练练习含解析

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      这是一份统编版语文小升初专题15 非连续性文本阅读专项训练练习含解析,共6页。试卷主要包含了问题探究,根据材料,完成练习,阅读,仔细观察下边这幅漫画,回答问题等内容,欢迎下载使用。
      留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降,精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长,某校团委开展了“走近留守儿童”的主题活动,通过同学之间结对子的形式,帮助留守生走出心灵阴影,健康快乐成长。请你参加本次活动,并完成下列任务。
      (1)下面是学生拟写的活动主题词,作为主持人,你选用哪一个更贴切?请简要说明理由。
      ①让世界充满爱 ②明天更美好 ③手拉手,心连心
      选项:_________(填序号)
      理由:_______________________________________________________________
      _______________________________________________________________
      (2)下面是同学们搜集的某高校研究机构对我省留守儿童的情况调查表,请你从中提炼两则信息。
      福建省留守儿童抑郁情绪调查表
      ①_______________________________________________________________
      ②_______________________________________________________________
      (3)为了开展好这次活动,请你设计两种活动形式。
      示例:给留守生集体过生日。
      ①_______________________________________________________________
      ②_______________________________________________________________
      二、根据材料,完成练习:
      材料一:微博是一种网络技术应用。它篇幅短小,每条不超过140个字,甚至可以三言两语。它代表了个人最真实的即时言论,人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机,只要能上网,人们就可以像发短信一样发微博,非常方便。
      材料二:教育部、国家语委在向社会发布《2010年中国语言生活状况报告》时,称2010年是中国的“微博元年”。截止到2011年2月,腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿。在微博上“人人都有麦克风”,普通人用微博维权,用微博问政;政府也开通微博,了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。
      (1)从材料一中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。
      _______________________________________________________________
      (2)结合两则材料的内容,写出右边这幅画的寓意。
      ____________________________________________________
      ____________________________________________________
      ____________________________________________________
      ____________________________________________________
      三、仔细观察右边的漫画,完成下列题目。
      1.说说它的含义:
      ____________________________________________________
      ____________________________________________________
      ____________________________________________________
      ____________________________________________________
      2.请设计一条广告语:
      _____________________________________________________________________
      _______________________________________________________________
      四、阅读:
      (一)公元1613年5月19日,明代大旅行家、地理学家和文学家徐霞客开始游历名山大川。他从浙江宁海出发,以三十多年时间,东渡普陀,北历燕翼,南涉闽粤,西北直攀太华之巅,西南远达云贵边陲,足迹及于当时14省,写下了60余万字的《徐霞客游记》。2011年3月30日国务院常务会议通过决议,自2011年起,每年5月19日为“中国游日”,“中国旅游日”形象宣传口号是“爱旅游、爱生活”。
      请你对下面三个问题进行探究。
      (1)上图是“中国旅游日”标志图案,标志的主体创意造型来源于甲骨文的“旅”字及传统的印鉴艺术。请描述变形的“旅”字所展示的画面。
      ______________________________________________________________________
      ______________________________________________________________________
      ______________________________________________________________________
      (2)2011年是首个“中国旅游日”,主题是“读万卷书,行万里路”。你怎样理解这一主题?
      ______________________________________________________________________
      ______________________________________________________________________
      (3)假如暑假即将来临,你打算怎样“背起行囊走四方”?
      ______________________________________________________________________
      ______________________________________________________________________
      (二)在“2011灵秀湖北十大旅游名片”入围的候选名单中,湖北黄冈占有五个:麻城红杜鹃、红安烈士陵园、浠水三角山、黄梅五祖寺、英山桃花冲。一湖北学生为“麻城红杜鹃”拟了一条广告语:麻城红杜鹃——人间四月天,麻城看杜鹃。作为武汉人,请你也选择武汉一处景点仿照该生,拟一条广告语以吸引天下游客。
      ______________________________________________________________________
      (三)看看我们身边,你也许会发现,不少小学生都佩戴上了眼镜。请根据“希望小学二至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据,完成练习。
      希望小学学生视力调查统计表(调查人数:3624人)
      请用简洁精练的语言,描述上述调查表所揭示的问题:
      ______________________________________________________________________
      ______________________________________________________________________
      五、仔细观察下边这幅漫画,回答问题。
      1.简要说明这幅漫画的主要内容
      ______________________________________________________________________
      ______________________________________________________________________
      2.这幅漫画的主旨是什么?
      ______________________________________________________________________
      ______________________________________________________________________
      六、下面是阳明小学六(3)班晨露同学的“家庭信息调查表”。从他的调查表中,你发现了什么?请试着写一写。
      你的发现:
      ______________________________________________________________________
      ______________________________________________________________________
      七、阅读《醒脾开胃冲剂说明书》,完成练习:
      【通用名称】醒脾开胃冲剂
      【主要成分】谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子(炒)。
      【规格】每袋装14g
      【剂型】颗粒剂
      【是否处方】非处方
      【适应症】醒脾调中,升发胃气。用于面黄乏力,食欲低下,腹胀腹痛,食少便多。
      【用法用量】开水冲服,成人一次14克,一日2次,儿童及老人遵医嘱。
      【注意事项】
      1.忌食用生冷油腻不易消化食物。
      2.不适用于脾胃阴虚,主要表现为口干,舌少津,大便干。
      3.小儿及老年人,应在医师指导下服用。糖尿病患者慎用。
      4.药品性状发生改变时禁止服用。
      5.儿童必须在成人监护下使用。
      6.请将此药品放在儿童不能接触的地方。
      7.如正在服用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。
      【贮藏】密封
      (1)“遵医嘱”意思是_____________________。“食用”和“服用”相同的是________________,不同的是__________________________________。
      (2)出现哪种情况,医生可能建议服用这种药。( )
      A.9岁的小智父母不在身边,因为没人照顾感冒了,食欲低下,腹胀腹痛。
      B.冰激凌是小江的最爱,几乎每天吃,导致食欲不强,食少便多。
      C.强强参加800米跑,只跑了400米不到就胃不舒服了。
      D.小清经常反胃,腹部胀,不想吃东西,面黄肌瘦的。
      八、“……不去想他们拥有美丽的太阳,我看见每天的夕阳也会有变化,我知道我一直有双隐形的翅膀,带我飞给我希望……”这是歌手张韶涵演唱的《隐形的翅膀》中的部分歌词,请问:“美丽的太阳”指__________________________________________________________________,“隐形的翅膀”指______________________________________________________________________。
      九、3月22日至28日为“中国水周”。请仔细观察第十九届“中国水周”的中国节水标志图案。
      1、简要描述该图案:
      ______________________________________________________________________
      ______________________________________________________________________
      2、说说你对该图案内涵的理解:
      ______________________________________________________________________
      ______________________________________________________________________
      【参考答案】
      一、 1.选③更贴切。因为它扣紧主题,具体形象地表现出此次活动的内容。
      2.示例:①很多的留守儿童有抑郁情绪;②解决抑郁情绪的主要方式是对同学说。(符合题意即可)
      3.示例:①举办“我与留守生心连心”演讲比赛;②开设留守儿童心理辅导课;③评选自立自强优秀留守儿童。
      二、 (1)短小、真实、即时、方便
      (2)示例:微博传递着众多人的声音,形成强大的舆论力量。
      三、1.让我们远离膨化食品,油炸食品这类对身体有害的物质,爱护自身健康。
      2.远离垃圾食品,放飞童年梦想。
      四、(一)1.一面旗帜引领下的一队游人正秩序井然、兴致勃勃地游走于美妙的旅途中。
      2.提倡我们不仅仅要多读书而且也要多出去旅行,这样更有益于我们的身心健康啊!
      3.暑假里,我打算带上一本名著,跟着父母去旅游,一边旅游一边欣赏名著,既感受文字的魅力,又享受自然的熏陶。
      (二)示例:万里长江,秀丽东湖,大美武汉,领秀江湖。
      (三)随着年级的升高,近视的学生越来越多。
      五、1. 画面上,一个戴着眼镜的人坐在草地上,捧着一本封面写着“百科”两字的书,正聚精会神地看着,身上夹着根钓鱼竿,丝线垂入井中。他的左前方放着一只桶,画的下方写着:“书上说,鱼儿离不开水。”
      2.这幅漫画讽刺了那些死读书、读死书,不能根据实际情况变通的人。
      六、发现: 1.这个家庭成员获取信息的主要渠道是广播电视和报刊书籍;
      2.这个家庭成员获得的信息与各自的性别和爱好密切相关。
      七、(1)遵医嘱:听医生的话,遵循医生的建议。 “服用”与“食用”都有“吃”的意思,但“服用”专指吃药。 (2)D
      八、“美丽的太阳”指优越的条件或幸福幸运等。“隐形的翅膀”指自信心或美好的梦想。
      九、1.中国节水标志由水滴、人手和地球变形而成。
      2.绿色的圆形代表地球,象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母JS的变形,寓意节水,表示节水需要公众参与,鼓励人们从我做起,人人动手节约每一滴水;手又象一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河。
      抑郁频度
      经常
      有时
      很少
      没有
      百分比
      5.9%
      52.9%
      35.3%
      6.7%
      解决方式
      对父母说
      对同学说
      对老师说
      不说
      百分比
      23.6%
      35.5%
      5.9%
      35%
      年级





      近视率
      13%
      19%
      31%
      42%
      48%
      家庭成员
      获得的信息
      获得的渠道
      爸爸
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