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      2025届河北省保定市易县高三最后一模数学试题含解析

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      • 2026-05-30 04:44:38
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      2025届河北省保定市易县高三最后一模数学试题含解析

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      这是一份2025届河北省保定市易县高三最后一模数学试题含解析,共14页。试卷主要包含了设,,,则,,三数的大小关系是,已知集合A,则集合,关于函数,有下列三个结论,已知,且,则的值为等内容,欢迎下载使用。
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
      2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
      3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.公元前世纪,古希腊哲学家芝诺发表了著名的阿基里斯悖论:他提出让乌龟在跑步英雄阿基里斯前面米处开始与阿基里斯赛跑,并且假定阿基里斯的速度是乌龟的倍.当比赛开始后,若阿基里斯跑了米,此时乌龟便领先他米,当阿基里斯跑完下一个米时,乌龟先他米,当阿基里斯跑完下-个米时,乌龟先他米所以,阿基里斯永远追不上乌龟.按照这样的规律,若阿基里斯和乌龟的距离恰好为米时,乌龟爬行的总距离为( )
      A.米B.米
      C.米D.米
      2.已知向量,满足||=1,||=2,且与的夹角为120°,则=( )
      A.B.C.D.
      3.已知集合,,则
      A.B.
      C.D.
      4.设,,,则,,三数的大小关系是
      A.B.
      C.D.
      5.M、N是曲线y=πsinx与曲线y=πcsx的两个不同的交点,则|MN|的最小值为( )
      A.πB.πC.πD.2π
      6.已知,都是偶函数,且在上单调递增,设函数,若,则( )
      A.且
      B.且
      C.且
      D.且
      7.已知集合A,则集合( )
      A.B.C.D.
      8.已知双曲线,为坐标原点,、为其左、右焦点,点在的渐近线上,,且,则该双曲线的渐近线方程为( )
      A.B.C.D.
      9.关于函数,有下列三个结论:①是的一个周期;②在上单调递增;③的值域为.则上述结论中,正确的个数为()
      A.B.C.D.
      10.已知,且,则的值为( )
      A.B.C.D.
      11.已知复数,(为虚数单位),若为纯虚数,则( )
      A.B.2C.D.
      12.已知点、.若点在函数的图象上,则使得的面积为的点的个数为( )
      A.B.C.D.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.已知随机变量服从正态分布,,则__________.
      14.两光滑的曲线相切,那么它们在公共点处的切线方向相同.如图所示,一列圆 (an>0,rn>0,n=1,2…)逐个外切,且均与曲线y=x2相切,若r1=1,则a1=___,rn=______
      15.若,i为虚数单位,则正实数的值为______.
      16.在平面直角坐标系中,点在曲线:上,且在第四象限内.已知曲线在点处的切线为,则实数的值为__________.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)已知椭圆的中心在坐标原点,其短半轴长为,一个焦点坐标为,点在椭圆上,点在直线上的点,且.
      证明:直线与圆相切;
      求面积的最小值.
      18.(12分)如图,在四面体中,.
      (1)求证:平面平面;
      (2)若,二面角为,求异面直线与所成角的余弦值.
      19.(12分)已知函数,.
      (1)判断函数在区间上的零点的个数;
      (2)记函数在区间上的两个极值点分别为、,求证:.
      20.(12分)在直角坐标系中,点的坐标为,直线的参数方程为(为参数,为常数,且).以直角坐标系的原点为极点,轴的正半轴为极轴,且两个坐标系取相等的长度单位,建立极坐标系,圆的极坐标方程为.设点在圆外.
      (1)求的取值范围.
      (2)设直线与圆相交于两点,若,求的值.
      21.(12分)为迎接2022年冬奥会,北京市组织中学生开展冰雪运动的培训活动,并在培训结束后对学生进行了考核.记表示学生的考核成绩,并规定为考核优秀.为了了解本次培训活动的效果,在参加培训的学生中随机抽取了30名学生的考核成绩,并作成如下茎叶图:
      (Ⅰ)从参加培训的学生中随机选取1人,请根据图中数据,估计这名学生考核优秀的概率;
      (Ⅱ)从图中考核成绩满足的学生中任取2人,求至少有一人考核优秀的概率;
      (Ⅲ)记表示学生的考核成绩在区间的概率,根据以往培训数据,规定当时培训有效.请根据图中数据,判断此次中学生冰雪培训活动是否有效,并说明理由.
      22.(10分)已知,点分别为椭圆的左、右顶点,直线交于另一点为等腰直角三角形,且.
      (Ⅰ)求椭圆的方程;
      (Ⅱ)设过点的直线与椭圆交于两点,总使得为锐角,求直线斜率的取值范围.
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.D
      【解析】
      根据题意,是一个等比数列模型,设,由,解得,再求和.
      【详解】
      根据题意,这是一个等比数列模型,设,
      所以,
      解得,
      所以 .
      故选:D
      本题主要考查等比数列的实际应用,还考查了建模解模的能力,属于中档题.
      2.D
      【解析】
      先计算,然后将进行平方,,可得结果.
      【详解】
      由题意可得:

      ∴则.
      故选:D.
      本题考查的是向量的数量积的运算和模的计算,属基础题。
      3.D
      【解析】
      因为,,所以,,故选D.
      4.C
      【解析】
      利用对数函数,指数函数以及正弦函数的性质和计算公式,将a,b,c与,比较即可.
      【详解】
      由,


      所以有.选C.
      本题考查对数值,指数值和正弦值大小的比较,是基础题,解题时选择合适的中间值比较是关键,注意合理地进行等价转化.
      5.C
      【解析】
      两函数的图象如图所示,则图中|MN|最小,
      设M(x1,y1),N(x2,y2),
      则x1=,x2=π,
      |x1-x2|=π,
      |y1-y2|=|πsinx1-πcsx2|
      =π+π
      =π,
      ∴|MN|==π.故选C.
      6.A
      【解析】
      试题分析:由题意得,,
      ∴,,
      ∵,∴,∴,
      ∴若:,,∴,
      若:,,∴,
      若:,,∴,
      综上可知,同理可知,故选A.
      考点:1.函数的性质;2.分类讨论的数学思想.
      【思路点睛】本题在在解题过程中抓住偶函数的性质,避免了由于单调性不同导致与大小不明确的讨论,从而使解题过程得以优化,另外,不要忘记定义域,如果要研究奇函数或者偶函数的值域、最值、单调性等问题,通常先在原点一侧的区间(对奇(偶)函数而言)或某一周期内(对周期函数而言)考虑,然后推广到整个定义域上.
      7.A
      【解析】
      化简集合,,按交集定义,即可求解.
      【详解】
      集合,
      ,则.
      故选:A.
      本题考查集合间的运算,属于基础题.
      8.D
      【解析】
      根据,先确定出的长度,然后利用双曲线定义将转化为的关系式,化简后可得到的值,即可求渐近线方程.
      【详解】
      如图所示:
      因为,所以,
      又因为,所以,所以,
      所以,所以,
      所以,所以,
      所以渐近线方程为.
      故选:D.
      本题考查根据双曲线中的长度关系求解渐近线方程,难度一般.注意双曲线的焦点到渐近线的距离等于虚轴长度的一半.
      9.B
      【解析】
      利用三角函数的性质,逐个判断即可求出.
      【详解】
      ①因为,所以是的一个周期,①正确;
      ②因为,,所以在上不单调递增,②错误;
      ③因为,所以是偶函数,又是的一个周期,所以可以只考虑时,的值域.当时,,
      在上单调递增,所以,的值域为,③错误;
      综上,正确的个数只有一个,故选B.
      本题主要考查三角函数的性质应用.
      10.A
      【解析】
      由及得到、,进一步得到,再利用两角差的正切公式计算即可.
      【详解】
      因为,所以,又,所以,
      ,所以.
      故选:A.
      本题考查三角函数诱导公式、二倍角公式以及两角差的正切公式的应用,考查学生的基本计算能力,是一道基础题.
      11.C
      【解析】
      把代入,利用复数代数形式的除法运算化简,由实部为0且虚部不为0求解即可.
      【详解】
      ∵,
      ∴,
      ∵为纯虚数,
      ∴,解得.
      故选C.
      本题考查复数代数形式的除法运算,考查复数的基本概念,是基础题.
      12.C
      【解析】
      设出点的坐标,以为底结合的面积计算出点到直线的距离,利用点到直线的距离公式可得出关于的方程,求出方程的解,即可得出结论.
      【详解】
      设点的坐标为,直线的方程为,即,
      设点到直线的距离为,则,解得,
      另一方面,由点到直线的距离公式得,
      整理得或,,解得或或.
      综上,满足条件的点共有三个.
      故选:C.
      本题考查三角形面积的计算,涉及点到直线的距离公式的应用,考查运算求解能力,属于中等题.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.0.22.
      【解析】
      正态曲线关于x=μ对称,根据对称性以及概率和为1求解即可。
      【详解】
      本题考查正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义,是一个基础题.
      14.
      【解析】
      第一空:将圆与联立,利用计算即可;
      第二空:找到两外切的圆的圆心与半径的关系,再将与联立,得到,与结合可得为等差数列,进而可得.
      【详解】
      当r1=1时,圆,
      与联立消去得,
      则,解得;
      由图可知当时,①,
      将与联立消去得

      则,
      整理得,代入①得,
      整理得,
      则.
      故答案为:;.
      本题是抛物线与圆的关系背景下的数列题,关键是找到圆心和半径的关系,建立递推式,由递推式求通项公式,综合性较强,是一道难度较大的题目.
      15.
      【解析】
      利用复数模的运算性质,即可得答案.
      【详解】
      由已知可得:,,解得.
      故答案为:.
      本题考查复数模的运算性质,考查推理能力与计算能力,属于基础题.
      16.
      【解析】
      先设切点,然后对求导,根据切线方程的斜率求出切点的横坐标,代入原函数求出切点的纵坐标,即可得出切得,最后将切点代入切线方程即可求出实数的值.
      【详解】
      解:依题意设切点,
      因为,
      则,
      又因为曲线在点处的切线为,
      ,解得,
      又因为点在第四象限内,则,
      .则
      又因为点在切线上.
      所以.
      所以.
      故答案为:
      本题考查了导数的几何意义,以及导数的运算法则和已知切线斜率求出切点坐标,本题属于基础题.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.证明见解析;1.
      【解析】
      由题意可得椭圆的方程为,由点在直线上,且知的斜率必定存在,分类讨论当的斜率为时和斜率不为时的情况列出相应式子,即可得出直线与圆相切;
      由知,的面积为
      【详解】
      解:由题意,椭圆的焦点在轴上,且,所以.
      所以椭圆的方程为.
      由点在直线上,且知的斜率必定存在,
      当的斜率为时,,,
      于是,到的距离为,直线与圆相切.
      当的斜率不为时,设的方程为,与联立得,
      所以,,从而.
      而,故的方程为,而在上,故,
      从而,于是.
      此时,到的距离为,直线与圆相切.
      综上,直线与圆相切.
      由知,的面积为

      上式中,当且仅当等号成立,
      所以面积的最小值为1.
      本题主要考查直线与椭圆的位置关系、直线与圆的位置关系等基础知识,考查运算求解能力、推理论证能力和创新意识,考查化归与转化思想,属于难题.
      18.(1)证明见解析
      (2)
      【解析】
      (1)取中点连接,得,可得,
      可证,可得,进而平面,即可证明结论;
      (2)设分别为边的中点,连,可得,,可得(或补角)是异面直线与所成的角,,可得,为二面角的平面角,即,设,求解,即可得出结论.
      【详解】
      (1)证明:取中点连接,
      由则
      ,则,
      故,,
      平面,又平面,
      故平面平面
      (2)解法一:设分别为边的中点,
      则,
      (或补角)是异面直线与所成的角.
      设为边的中点,则,
      由知.
      又由(1)有平面,
      平面,
      所以为二面角的平面角,,
      设则
      在中,
      从而
      在中,,
      又,
      从而在中,因,

      因此,异面直线与所成角的余弦值为.
      解法二:过点作交于点
      由(1)易知两两垂直,
      以为原点,射线分别为轴,
      轴,轴的正半轴,建立空间直角坐标系.
      不妨设,由,
      易知点的坐标分别为

      显然向量是平面的法向量
      已知二面角为,
      设,则
      设平面的法向量为,

      令,则

      由上式整理得,
      解之得(舍)或

      因此,异面直线与所成角的余弦值为.
      本题考查空间点、线、面位置关系,证明平面与平面垂直,考查空间角,涉及到二面角、异面直线所成的角,做出空间角对应的平面角是解题的关键,或用空间向量法求角,意在考查直观想象、逻辑推理、数学计算能力,属于中档题.
      19.(1);(2)见解析.
      【解析】
      (1)利用导数分析函数在区间上的单调性与极值,结合零点存在定理可得出结论;
      (2)设函数的极大值点和极小值点分别为、,由(1)知,,且满足,,于是得出,由得,利用正切函数的单调性推导出,再利用正弦函数的单调性可得出结论.
      【详解】
      (1),,
      ,当时,,,,则函数在上单调递增;
      当时,,,,则函数在上单调递减;
      当时,,,,则函数在上单调递增.
      ,,,,.
      所以,函数在与不存在零点,在区间和上各存在一个零点.
      综上所述,函数在区间上的零点的个数为;
      (2),.
      由(1)得,在区间与上存在零点,
      所以,函数在区间与上各存在一个极值点、,且,,
      且满足即,,

      又,即,,
      ,,,
      由在上单调递增,得,
      再由在上单调递减,得
      ,即.
      本题考查利用导数研究函数的零点个数问题,同时也考查了利用导数证明不等式,考查分析问题和解决问题的能力,属于难题.
      20.(1)(2)
      【解析】
      (1)首先将曲线化为直角坐标方程,由点在圆外,则解得即可;
      (2)将直线的参数方程代入圆的普通方程,设、对应的参数分别为,列出韦达定理,由及在圆的上方,得,即即可解得;
      【详解】
      解:(1)曲线的直角坐标方程为.
      由点在圆外,得点的坐标为,结合,解得.
      故的取值范围是.
      (2)由直线的参数方程,得直线过点,倾斜角为,
      将直线的参数方程代入,并整理得
      ,其中.
      设、对应的参数分别为,则,.
      由及在圆的上方,得,即,代入①,得,,
      消去,得,结合,解得.
      故的值是.
      本题考查极坐标方程化为直角坐标方程,直线的参数方程的几何意义的应用,属于中档题.
      21.(Ⅰ)(Ⅱ)(Ⅲ)见解析
      【解析】
      (Ⅰ)根据茎叶图求出满足条件的概率即可;
      (Ⅱ)结合图表得到6人中有2个人考核为优,从而求出满足条件的概率即可;
      (Ⅲ)求出满足的成绩有16个,求出满足条件的概率即可.
      【详解】
      解:(Ⅰ)设这名学生考核优秀为事件,
      由茎叶图中的数据可以知道,30名同学中,有7名同学考核优秀,
      所以所求概率约为
      (Ⅱ)设从图中考核成绩满足的学生中任取2人,
      至少有一人考核成绩优秀为事件,
      因为表中成绩在的6人中有2个人考核为优,
      所以基本事件空间包含15个基本事件,事件包含9个基本事件,
      所以
      (Ⅲ)根据表格中的数据,满足的成绩有16个,
      所以
      所以可以认为此次冰雪培训活动有效.
      本题考查了茎叶图问题,考查概率求值以及转化思想,是一道常规题.
      22.(Ⅰ);(Ⅱ).
      【解析】
      (Ⅰ)由题意可知:由,求得点坐标,即可求得椭圆的方程;
      (Ⅱ)设直线,代入椭圆方程,由韦达定理,由,由为锐角,则,由向量数量积的坐标公式,即可求得直线斜率的取值范围.
      【详解】
      解:(Ⅰ)根据题意是等腰直角三角形


      设由


      代入椭圆方程得
      椭圆的方程为
      (Ⅱ)根据题意,直线的斜率存在,可设方程为

      由得
      由直线与椭圆有两个不同的交点则



      为锐角则


      由①②得或
      故直线斜率可取值范围是
      本题考查椭圆的标准方程及简单几何性质,考查直线与椭圆的位置关系,考查向量数量积的坐标运算,韦达定理,考查计算能力,属于中档题.

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