搜索
      上传资料 赚现金
      点击图片退出全屏预览

      日喀则地区吉隆县2025届高考压轴卷数学试卷含解析

      • 2.28 MB
      • 2026-05-30 04:58:31
      • 15
      • 0
      • 宝宝乐园
      加入资料篮
      立即下载
      18382287第1页
      点击全屏预览
      1/22
      18382287第2页
      点击全屏预览
      2/22
      18382287第3页
      点击全屏预览
      3/22
      还剩19页未读, 继续阅读

      日喀则地区吉隆县2025届高考压轴卷数学试卷含解析

      展开

      这是一份日喀则地区吉隆县2025届高考压轴卷数学试卷含解析,共5页。试卷主要包含了设是虚数单位,,,则等内容,欢迎下载使用。
      1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
      2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.某几何体的三视图如右图所示,则该几何体的外接球表面积为( )
      A.B.
      C.D.
      2.已知是虚数单位,则( )
      A.B.C.D.
      3.已知,,为圆上的动点,,过点作与垂直的直线交直线于点,若点的横坐标为,则的取值范围是( )
      A.B.C.D.
      4.设是虚数单位,,,则( )
      A.B.C.1D.2
      5.如下的程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”.执行该程序框图,若输入的a,b分别为176,320,则输出的a为( )
      A.16B.18C.20D.15
      6.已知函数的定义域为,则函数的定义域为( )
      A.B.
      C.D.
      7.已知函数,,若,对任意恒有,在区间上有且只有一个使,则的最大值为( )
      A.B.C.D.
      8.( )
      A.B.C.1D.
      9.造纸术、印刷术、指南针、火药被称为中国古代四大发明,此说法最早由英国汉学家艾约瑟提出并为后来许多中国的历史学家所继承,普遍认为这四种发明对中国古代的政治,经济,文化的发展产生了巨大的推动作用.某小学三年级共有学生500名,随机抽查100名学生并提问中国古代四大发明,能说出两种发明的有45人,能说出3种及其以上发明的有32人,据此估计该校三级的500名学生中,对四大发明只能说出一种或一种也说不出的有( )
      A.69人B.84人C.108人D.115人
      10.若函数的定义域为M={x|-2≤x≤2},值域为N={y|0≤y≤2},则函数的图像可能是( )
      A.B.C.D.
      11.抛物线的焦点是双曲线的右焦点,点是曲线的交点,点在抛物线的准线上,是以点为直角顶点的等腰直角三角形,则双曲线的离心率为( )
      A.B.C.D.
      12.已知集合,则( )
      A.B.C.D.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.已知数列满足对任意,若,则数列的通项公式________.
      14.函数满足,当时,,若函数在上有1515个零点,则实数的范围为___________.
      15.的展开式中,的系数是______.
      16.已知函数,则函数的极大值为 ___________.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)如图,在三棱锥中,,,,平面平面,、分别为、中点.
      (1)求证:;
      (2)求二面角的大小.
      18.(12分)设,函数,其中为自然对数的底数.
      (1)设函数.
      ①若,试判断函数与的图像在区间上是否有交点;
      ②求证:对任意的,直线都不是的切线;
      (2)设函数,试判断函数是否存在极小值,若存在,求出的取值范围;若不存在,请说明理由.
      19.(12分)在极坐标系中,曲线的极坐标方程为,直线的极坐标方程为,设与交于、两点,中点为,的垂直平分线交于、.以为坐标原点,极轴为轴的正半轴建立直角坐标系.
      (1)求的直角坐标方程与点的直角坐标;
      (2)求证:.
      20.(12分)如图,在四棱锥中,底面是直角梯形且∥,侧面为等边三角形,且平面平面.
      (1)求平面与平面所成的锐二面角的大小;
      (2)若,且直线与平面所成角为,求的值.
      21.(12分)根据国家统计局数据,1978年至2018年我国GDP总量从0.37万亿元跃升至90万亿元,实际增长了242倍多,综合国力大幅提升.
      将年份1978,1988,1998,2008,2018分别用1,2,3,4,5代替,并表示为;表示全国GDP总量,表中,.
      (1)根据数据及统计图表,判断与(其中为自然对数的底数)哪一个更适宜作为全国GDP总量关于的回归方程类型?(给出判断即可,不必说明理由),并求出关于的回归方程.
      (2)使用参考数据,估计2020年的全国GDP总量.
      线性回归方程中斜率和截距的最小二乘法估计公式分别为:
      ,.
      参考数据:
      22.(10分)已知函数.
      (1)当时,求曲线在点的切线方程;
      (2)讨论函数的单调性.
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.A
      【解析】
      由三视图知:几何体为三棱锥,且三棱锥的一条侧棱垂直于底面,结合直观图判断外接球球心的位置,求出半径,代入求得表面积公式计算.
      【详解】
      由三视图知:几何体为三棱锥,且三棱锥的一条侧棱垂直于底面,高为2,
      底面为等腰直角三角形,斜边长为,如图:
      的外接圆的圆心为斜边的中点,,且平面,

      的中点为外接球的球心,
      半径,
      外接球表面积.
      故选:A
      本题考查了由三视图求几何体的外接球的表面积,根据三视图判断几何体的结构特征,利用几何体的结构特征与数据求得外接球的半径是解答本题的关键.
      2.B
      【解析】
      根据复数的乘法运算法则,直接计算,即可得出结果.
      【详解】
      .
      故选B
      本题主要考查复数的乘法,熟记运算法则即可,属于基础题型.
      3.A
      【解析】
      由题意得,即可得点M的轨迹为以A,B为左、右焦点,的双曲线,根据双曲线的性质即可得解.
      【详解】
      如图,连接OP,AM,
      由题意得,
      点M的轨迹为以A,B为左、右焦点,的双曲线,
      .
      故选:A.
      本题考查了双曲线定义的应用,考查了转化化归思想,属于中档题.
      4.C
      【解析】
      由,可得,通过等号左右实部和虚部分别相等即可求出的值.
      【详解】
      解:,
      ,解得:.
      故选:C.
      本题考查了复数的运算,考查了复数相等的涵义.对于复数的运算类问题,易错点是把 当成进行运算.
      5.A
      【解析】
      根据题意可知最后计算的结果为的最大公约数.
      【详解】
      输入的a,b分别为,,根据流程图可知最后计算的结果为的最大公约数,按流程图计算,,,,,,,易得176和320的最大公约数为16,
      故选:A.
      本题考查的是利用更相减损术求两个数的最大公约数,难度较易.
      6.A
      【解析】
      试题分析:由题意,得,解得,故选A.
      考点:函数的定义域.
      7.C
      【解析】
      根据的零点和最值点列方程组,求得的表达式(用表示),根据在上有且只有一个最大值,求得的取值范围,求得对应的取值范围,由为整数对的取值进行验证,由此求得的最大值.
      【详解】
      由题意知,则其中,.
      又在上有且只有一个最大值,所以,得,即,所以,又,因此.
      ①当时,,此时取可使成立,当时,,所以当或时,都成立,舍去;
      ②当时,,此时取可使成立,当时,,所以当或时,都成立,舍去;
      ③当时,,此时取可使成立,当时,,所以当时,成立;
      综上所得的最大值为.
      故选:C
      本小题主要考查三角函数的零点和最值,考查三角函数的性质,考查化归与转化的数学思想方法,考查分类讨论的数学思想方法,属于中档题.
      8.A
      【解析】
      利用复数的乘方和除法法则将复数化为一般形式,结合复数的模长公式可求得结果.
      【详解】
      ,,
      因此,.
      故选:A.
      本题考查复数模长的计算,同时也考查了复数的乘方和除法法则的应用,考查计算能力,属于基础题.
      9.D
      【解析】
      先求得名学生中,只能说出一种或一种也说不出的人数,由此利用比例,求得名学生中对四大发明只能说出一种或一种也说不出的人数.
      【详解】
      在这100名学生中,只能说出一种或一种也说不出的有人,设对四大发明只能说出一种或一种也说不出的有人,则,解得人.
      故选:D
      本小题主要考查利用样本估计总体,属于基础题.
      10.B
      【解析】
      因为对A不符合定义域当中的每一个元素都有象,即可排除;
      对B满足函数定义,故符合;
      对C出现了定义域当中的一个元素对应值域当中的两个元素的情况,不符合函数的定义,从而可以否定;
      对D因为值域当中有的元素没有原象,故可否定.
      故选B.
      11.A
      【解析】
      先由题和抛物线的性质求得点P的坐标和双曲线的半焦距c的值,再利用双曲线的定义可求得a的值,即可求得离心率.
      【详解】
      由题意知,抛物线焦点,准线与x轴交点,双曲线半焦距,设点 是以点为直角顶点的等腰直角三角形,即,结合点在抛物线上,
      所以抛物线的准线,从而轴,所以,


      故双曲线的离心率为
      故选A
      本题考查了圆锥曲线综合,分析题目,画出图像,熟悉抛物线性质以及双曲线的定义是解题的关键,属于中档题.
      12.A
      【解析】
      考虑既属于又属于的集合,即得.
      【详解】
      .
      故选:
      本题考查集合的交运算,属于基础题.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.
      【解析】
      由可得,利用等比数列的通项公式可得,再利用累加法求和与等比数列的求和公式,即可得出结论.
      【详解】
      由,得
      ,数列是等比数列,首项为2,公比为2,
      ,,

      ,满足上式,.
      故答案为:.
      本题考查数列的通项公式,递推公式转化为等比数列是解题的关键,利用累加法求通项公式,属于中档题.
      14.
      【解析】
      由已知,在上有3个根,分,,,四种情况讨论的单调性、最值即可得到答案.
      【详解】
      由已知,的周期为4,且至多在上有4个根,而含505个周期,所以在上有3个根,设,,易知在上单调递减,在,上单调递增,又,.
      若时,在上无根,在必有3个根,
      则,即,此时;
      若时,在上有1个根,注意到,此时在不可能有2个根,故不满足;
      若时,要使在有2个根,只需,解得;
      若时,在上单调递增,最多只有1个零点,不满足题意;
      综上,实数的范围为.
      故答案为:
      本题考查利用导数研究函数的零点个数问题,涉及到函数的周期性、分类讨论函数的零点,是一道中档题.
      15.
      【解析】
      先将原式展开成,发现中不含,故只研究后面一项即可得解.
      【详解】

      依题意,只需求中的系数,是.
      故答案为:-40
      本题考查二项式定理性质,关键是先展开再利用排列组合思想解决,属于基础题.
      16.
      【解析】
      对函数求导,通过赋值,求得,再对函数单调性进行分析,求得极大值.
      【详解】
      ,故
      解得, ,
      令,解得
      函数在单调递增,在单调递减,
      故的极大值为
      故答案为:.
      本题考查函数极值的求解,难点是要通过赋值,求出未知量.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17. (1)证明见解析;(2)60°.
      【解析】
      试题分析:
      (1)连结PD,由题意可得,则AB⊥平面PDE,;
      (2)法一:结合几何关系做出二面角的平面角,计算可得其正切值为,故二面角的大小为;
      法二:以D为原点建立空间直角坐标系,计算可得平面PBE的法向量.平面PAB的法向量为.据此计算可得二面角的大小为.
      试题解析:
      (1)连结PD,PA=PB,PDAB.,BCAB,DEAB.
      又,AB平面PDE,PE平面PDE,
      ∴ABPE.
      (2)法一:
      平面PAB平面ABC,平面PAB平面ABC=AB,PDAB,PD平面ABC.
      则DEPD,又EDAB,PD平面AB=D,DE平面PAB,
      过D做DF垂直PB与F,连接EF,则EFPB,∠DFE为所求二面角的平面角,
      则:DE=,DF=,则,故二面角的大小为
      法二:
      平面PAB平面ABC,平面PAB平面ABC=AB,PDAB,PD平面ABC.
      如图,以D为原点建立空间直角坐标系,
      B(1,0,0),P(0,0,),E(0,,0),
      =(1,0,),=(0,,).
      设平面PBE的法向量,
      令,得.
      DE平面PAB,平面PAB的法向量为.
      设二面角的大小为,由图知,,
      所以即二面角的大小为.
      18.(1)①函数与的图象在区间上有交点;②证明见解析;(2)且;
      【解析】
      (1)①令,结合函数零点的判定定理判断即可;②设切点横坐标为,求出切线方程,得到,根据函数的单调性判断即可;
      (2)求出的解析式,通过讨论的范围,求出函数的单调区间,确定的范围即可.
      【详解】
      解:(1)①当时,函数,
      令,,
      则,,
      故,
      又函数在区间上的图象是不间断曲线,
      故函数在区间上有零点,
      故函数与的图象在区间上有交点;
      ②证明:假设存在,使得直线是曲线的切线,
      切点横坐标为,且,
      则切线在点切线方程为,
      即,
      从而,且,
      消去,得,故满足等式,
      令,所以,
      故函数在和上单调递增,
      又函数在时,
      故方程有唯一解,
      又,
      故不存在,即证;
      (2)由得,
      ,,
      令,
      则,

      当时,递减,
      故当时,,递增,
      当时,,递减,
      故在处取得极大值,不合题意;
      时,则在递减,在,递增,
      ①当时,,
      故在递减,
      可得当时,,
      当时,,

      易证,令,,
      令,
      故,则,
      故在递增,
      则,
      即时,,
      故在,内存在,使得,
      故在,上递减,在,递增,
      故在处取得极小值.
      ②由(1)知,,
      故在递减,在递增,
      故时,,递增,不合题意;
      ③当时,,
      当,时,,递减,
      当时,,递增,
      故在处取极小值,符合题意,
      综上,实数的范围是且.
      本题考查了函数的单调性,最值问题,考查导数的应用以及分类讨论思想,转化思想,属于难题.
      19.(1),;(2)见解析.
      【解析】
      (1)将曲线的极坐标方程变形为,再由可将曲线的极坐标方程化为直角坐标方程,将直线的方程与曲线的方程联立,求出点、的坐标,即可得出线段的中点的坐标;
      (2)求得,写出直线的参数方程,将直线的参数方程与曲线的普通方程联立,利用韦达定理求得的值,进而可得出结论.
      【详解】
      (1)曲线的极坐标方程可化为,即,
      将代入曲线的方程得,
      所以,曲线的直角坐标方程为.
      将直线的极坐标方程化为普通方程得,
      联立,得或,则点、,
      因此,线段的中点为;
      (2)由(1)得,,
      易知的垂直平分线的参数方程为(为参数),
      代入的普通方程得,,
      因此,.
      本题考查曲线的极坐标方程与普通方程之间的转化,同时也考查了直线参数几何意义的应用,涉及韦达定理的应用,考查计算能力,属于中等题.
      20.(1);(2).
      【解析】
      (1)分别取的中点为,易得两两垂直,以所在直线为轴建立空间直角坐标系,易得为平面的法向量,只需求出平面的法向量为,再利用计算即可;
      (2)求出,利用计算即可.
      【详解】
      (1)分别取的中点为,连结.
      因为∥,所以∥.
      因为,所以.
      因为侧面为等边三角形,
      所以
      又因为平面平面,
      平面平面,平面,
      所以平面,
      所以两两垂直.
      以为空间坐标系的原点,分别以所在直线为轴建立如图所示的空间直角坐标系,
      因为,则,
      ,.
      设平面的法向量为,则,即.
      取,则,所以.
      又为平面的法向量,设平面与平面所成的锐二面角的大小为,则

      所以平面与平面所成的锐二面角的大小为.
      (2)由(1)得,平面的法向量为,
      所以成.
      又直线与平面所成角为,
      所以,即,
      即,
      化简得,所以,符合题意.
      本题考查利用向量坐标法求面面角、线面角,涉及到面面垂直的性质定理的应用,做好此类题的关键是准确写出点的坐标,是一道中档题.
      21.(1),;(2)148万亿元.
      【解析】
      (1)由散点图知更适宜,对两边取自然对数得,令,,,则,再利用线性回归方程的计算公式计算即可;
      (2)将代入所求的回归方程中计算即可.
      【详解】
      (1)根据数据及图表可以判断,
      更适宜作为全国GDP总量关于的回归方程.
      对两边取自然对数得,令,,,得.
      因为,
      所以,
      所以关于的线性回归方程为,
      所以关于的回归方程为.
      (2)将代入,其中,
      于是2020年的全国GDP总量约为:万亿元.
      本题考查非线性回归方程的应用,在处理非线性回归方程时,先作变换,转化成线性回归直线方程来处理,是一道中档题.
      22.(1);(2)当时,在上单调递增,在上单调递减;当时,在和上单调递增,在上单调递减;当时,在上单调递增;当时,在和上单调递增,在上单调递减.
      【解析】
      (1)根据导数的几何意义求解即可.
      (2)易得函数定义域是,且.故分,和与四种情况,分别分析得极值点的关系进而求得原函数的单调性即可.
      【详解】
      (1)当时,,则切线的斜率为.
      又,则曲线在点的切线方程是,
      即.
      (2)的定义域是.
      .
      ①当时,,所以当时,;当时,,
      所以在上单调递增,在上单调递减;
      ②当时,,所以当和时,;当时,,
      所以在和上单调递增,在上单调递减;
      ③当时,,所以在上恒成立.所以在上单调递增;
      ④当时,,
      所以和时,;时,.
      所以在和上单调递增,在上单调递减.
      综上所述,当时,在上单调递增,在上单调递减;当时,在和上单调递增,在上单调递减;当时,在上单调递增;当时,在和上单调递增,在上单调递减.
      本题主要考查了导数的几何意义以及含参数的函数单调性讨论,需要根据题意求函数的极值点,再根据极值点的大小关系分类讨论即可.属于常考题.
      3
      26.474
      1.903
      10
      209.76
      14.05
      4
      5
      6
      7
      8
      的近似值
      55
      148
      403
      1097
      2981

      相关试卷

      日喀则地区吉隆县2025届高考压轴卷数学试卷含解析:

      这是一份日喀则地区吉隆县2025届高考压轴卷数学试卷含解析,共22页。试卷主要包含了设是虚数单位,,,则等内容,欢迎下载使用。

      西藏日喀则地区吉隆县2025届高考仿真模拟数学试卷含解析:

      这是一份西藏日喀则地区吉隆县2025届高考仿真模拟数学试卷含解析,共13页。试卷主要包含了若复数,如图所示的“数字塔”有以下规律等内容,欢迎下载使用。

      日喀则地区日喀则市2025年高三第四次模拟考试数学试卷含解析:

      这是一份日喀则地区日喀则市2025年高三第四次模拟考试数学试卷含解析,文件包含东北育才学校2025-2026学年高三下学期临考提升卷语文pdf、东北育才学校2025-2026学年高三下学期临考提升卷语文答案pdf等2份试卷配套教学资源,其中试卷共14页, 欢迎下载使用。

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码 获取验证码 获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map