小学信息技术重大版（2024）四年级下册(2024)第1单元 数据与数据安全第2课 数据传输巧加密课时训练

这是一份小学信息技术重大版（2024）四年级下册(2024)第1单元 数据与数据安全第2课 数据传输巧加密课时训练，共6页。
数据传输是指数据从一个地方__________到另一个地方的过程，日常发微信、传邮件、用U盘拷贝文件都属于数据传输。
加密是把__________（能看懂的信息）转换成__________（看不懂的信息）的过程，解密则是相反的过程。
简单的加密方法有__________、__________等，其中换位加密法的核心是调换文字或字符的顺序。
恺撒密码属于__________加密，它通过将字母按固定位数__________来实现加密，只有知道位移规则才能解密。
加密和解密需要用到“钥匙”，这个“钥匙”在加密技术中被称为__________。
对数据传输进行加密，主要目的是防止数据在传输过程中被__________、__________，保护数据安全。
换位加密法不改变文字内容，只改变文字的__________，比如“我们”经过2字换位后变成“们我”。
日常学习中，我们可以用加密方法保护__________、__________等私密信息的传输安全。
判断题
1.数据传输加密只能保护文字信息，不能保护图片、文件等数据。（ ）
2.换位加密法和恺撒密码都是简单的加密方法，适合小学生学习和使用。（ ）
3.加密后的密文永远无法被破解，不需要担心信息泄露。（ ）
4.数据传输时不加密，可能会被他人窃取信息，造成隐私泄露。（ ）
5.恺撒密码加密时，字母位移位数可以随意设定，解密时用相同位数即可。（ ）
6.解密是把密文转换成明文的过程，不需要任何规则或密钥。（ ）
7.给重要文件加密后再传输，能有效提高数据传输的安全性。（ ）
8.古人传递秘密信息的方法和现代加密技术没有任何关联。（ ）
选择题
1.下列属于数据传输行为的是（ ）
A. 查看本地照片 B. 用微信发送文件 C. 编辑文档内容 D. 删除无用文件
2.把明文“明天见面”转换成密文“天明面见”，使用的加密方法是（ ）
A. 恺撒密码 B. 换位加密法 C. 字母替换加密 D. 数字加密
3.加密的主要目的是（ ）
A.让信息更美观 B. 防止信息被他人窃取和读懂
C.加快信息传输速度 D. 方便信息存储
4.关于密钥的说法，正确的是（ ）
加密和解密可以使用不同的密钥
密钥就是密码，和普通密码没有区别
知道密钥才能解密，保护密钥很重要
加密不需要密钥，解密才需要
5.下列行为能保护数据传输安全的是（ ）
A.直接发送私密信息 B. 给文件加密后再传输
C.用公共WiFi传输重要数据 D. 随意分享加密密钥
简答题
请简要说明什么是加密和解密，以及数据传输时加密的作用。
简述换位加密法的原理，并举例说明如何用2字换位法加密“学习信息技术”。
作为小学生，我们在传递私密信息时，如何运用简单加密方法保护信息安全？
实践操作题
请用恺撒密码（字母向后位移2位），将明文“DATA”加密成密文（提示：A→C，B→D，以此类推）。
请用2字换位加密法，将明文“保护数据安全”加密成密文，并写出解密过程。
参考答案
填空题
传递
明文、密文
换位加密法、恺撒密码
替换、位移
密钥
窃取、篡改
顺序
个人隐私、重要文件（合理即可）
判断题
1.× 2. √ 3. × 4. √ 5. √ 6. × 7. √ 8. ×
选择题
1.B 2. B 3. B 4. C 5. B
简答题
加密是把能看懂的明文转换成看不懂的密文的过程；解密是把密文还原成明文的过程。数据传输时加密，能防止数据在传递过程中被他人窃取、篡改，确保私密信息安全传递给接收方，保护隐私和数据安全。
换位加密法原理：不改变文字内容，只将文字按固定规则调换顺序，形成密文。加密“学习信息技术”：分组（学习、信息、技术）→换位（习学、息信、术技）→密文“习学息信术技”。
①传递文字私密信息时，用换位加密法打乱文字顺序；②传递英文信息时，用简单恺撒密码进行字母位移加密；③加密后只把密钥或解密规则告诉指定接收人；④重要文件先加密再通过网络或U盘传输，避免信息泄露。
实践操作题
明文：D A T A
位移2位：D→F，A→C，T→V，A→C
密文：FCVC
加密：分组（保护、数据、安全）→换位（护保、据数、全安）→密文“护保据数全安”。
解密：将密文按2字分组（护保、据数、全安）→每组调换顺序（保护、数据、安全）→还原明文“保护数据安全”。